江蘇省百校聯(lián)考2026屆生物高二上期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．媒體報告一大學(xué)生在1000米的體質(zhì)檢測后倒地猝死，再次引發(fā)人們對大學(xué)生乃至青少年體質(zhì)的討論。檢測體質(zhì)好壞的一個重要標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)環(huán)境成分是否維持正常水平。在日常生活中，很多因素會引起內(nèi)環(huán)境發(fā)生變化，下列相關(guān)敘述中錯誤的是（）A.劇烈運動中，內(nèi)環(huán)境的pH會有明顯下降B.劇烈運動中，機體產(chǎn)生的熱量主要來自骨骼肌C.中暑是產(chǎn)熱和散熱不平衡造成體溫急劇升高引起的，與神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)有關(guān)D.長期不吃早餐，機體可能會出現(xiàn)低血糖現(xiàn)象，從而對身體造成傷害2．下圖為興奮在突觸處傳遞的模式圖，下列敘述錯誤的是（）A.①通過胞吐釋放神經(jīng)遞質(zhì)B.②處神經(jīng)遞質(zhì)組織液中擴散C.③處化學(xué)信號轉(zhuǎn)化為電信號D.④是合成神經(jīng)遞質(zhì)的主要場所3．下列關(guān)于人體體液的敘述正確的是（）A.人體體液是指由細胞外液構(gòu)成的細胞生存的液體環(huán)境B.淚液、尿液和消化液均不屬于體液C.飲水過多，會導(dǎo)致血漿滲透壓升高D.葡萄糖分解成丙酮酸發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中4．內(nèi)環(huán)境是由細胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境。下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述錯誤的是（）A.細胞能參與內(nèi)環(huán)境的形成和維持B.腸壁細胞生活的內(nèi)環(huán)境是腸液和血漿C.流感病毒無法在內(nèi)環(huán)境中增殖D.血液中運輸氧氣的蛋白質(zhì)不屬于內(nèi)環(huán)境5．下列說法中正確的是（）A.將大豆種子用60Co處理后，篩選出一株雜合子抗病植株連續(xù)自交若干代，則其純合抗病植株的比例逐代下降B.抗蟲小麥與矮稈小麥雜交，通過基因重組獲得抗蟲矮稈小麥，此實踐活動包含基因工程技術(shù)C.育種專家在稻田中發(fā)現(xiàn)一株十分罕見的“一稈雙穗”植株，經(jīng)鑒定該變異性狀是由基因突變引起的，將該株水稻的花粉離體培養(yǎng)后即可獲得穩(wěn)定遺傳的高產(chǎn)品系D.最簡捷的育種方法是雜交育種，快速育種時常選用單倍體育種6．雜交育種是植物育種的常規(guī)方法，其選育新品種的一般方法是（）A.根據(jù)雜種優(yōu)勢原理，從子一代中即可選出B.從子三代中選出，因為子三代才出現(xiàn)純合子C.可從子二代中選出，或從子三代及以后的后代中選出D.只能從子四代及以后的后代中選出能穩(wěn)定遺傳的新品種二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）新型冠狀病毒最初侵染人體時，人體的免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒?；卮鹣铝袉栴}：（1）人體的免疫系統(tǒng)是由__________組成的。（2）冠狀病毒經(jīng)脫毒處理后可成為類冠狀病毒，可用于預(yù)防接種。類冠狀病毒在免疫學(xué)上被稱為__________，注射的目的是使人體內(nèi)產(chǎn)生較多的_____。（3）該類病毒作為抗原侵入人體后，在體液中機體需要借助__________細胞產(chǎn)生的抗體將其凝集并抑制其繁殖，對于感染病毒的靶細胞，機體則需要通過__________細胞的作用促其裂解并釋放病毒。（4）隨著新型冠狀病毒在人體內(nèi)的增殖，患者出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，體溫調(diào)定學(xué)說認(rèn)為正常情況下丘腦預(yù)設(shè)的一個體溫調(diào)定點為37℃，而病毒感染會導(dǎo)致體溫調(diào)定點升高，如體溫升高到39℃，這時人的感覺是_______（填“冷”或“熱”），機體的產(chǎn)熱量______________（填“大于”“小于”或“等于”）散熱量，體溫上升，導(dǎo)致發(fā)熱出現(xiàn)。若患者服用退燒藥，機體可以通過__________和__________等生理途徑來增加散熱，使體溫恢復(fù)正常。（5）在隔離治療期間，醫(yī)生建議患者多喝水，從而增強機體的新陳代謝?；颊叽罅匡嬎螅琠____滲透壓下降，_______釋放的抗利尿激素_______（填“增多”“減少”或“不變”），引起腎小管和集合管對水的重吸收_______（填“增強”或“減弱”），有利于排出代謝廢物。機體的水平衡調(diào)節(jié)過程屬于__________調(diào)節(jié)。8．（10分）下圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)部分食物網(wǎng)簡圖。據(jù)圖回答。（1）圖中食物網(wǎng)有_________條食物鏈，處于第三營養(yǎng)級的生物有肉食性魚和_________；在“浮游藻類→浮游動物→鰱魚→肉食性魚”食物鏈中，肉食性魚是_________級消費者。（2）鳙魚和浮游動物的種間關(guān)系是_________。（3）該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從____________固定太陽能開始的。（4）該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的組成除了圖中所示成分外，還有非生物的物質(zhì)和能量及_____________。9．（10分）保衛(wèi)細胞細胞膜上有質(zhì)子泵（H＋－ATPase），H＋－ATPase被激活后，導(dǎo)致ATP水解，會將H＋分泌到細胞外，導(dǎo)致細胞膜外H＋濃度升高而建立電化學(xué)梯度，K＋、Cl－等依賴于H＋電化學(xué)梯度通過離子通道大量進入保衛(wèi)細胞，從而使氣孔張開。氣孔張開運動的相關(guān)機理如圖所示，回答下列問題：（1）保衛(wèi)細胞中有葉綠體，能進行光合作用，是因為葉綠體含______。（2）依據(jù)題意推測質(zhì)子泵（H＋－ATPase）具有______的功能。（3）藍光可激活保衛(wèi)細胞中的質(zhì)子泵，而誘導(dǎo)氣孔張開，依據(jù)細胞吸水與失水的原理，推測其機理是______。（4）研究表明：光質(zhì)能改變植物葉綠素的含量而影響植物的生長。試以LED白光、LED紅光、LED藍光及不同比例的LED紅藍復(fù)合光（如：70%紅光＋30%藍光、50%紅光＋50%藍光等）為光源，探索出油茶產(chǎn)量的最佳光質(zhì)組合。寫出實驗思路（不必寫出預(yù)測結(jié)果）___________________。10．（10分）下圖為植物體細胞雜交過程示意圖。據(jù)圖回答：（1）步驟①是__________，最常用的方法是__________。（2）步驟②一般常用的化學(xué)試劑是__________，目的是__________。（3）在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中，運用的技術(shù)手段是__________，其中步驟④相當(dāng)于__________，步驟⑤相當(dāng)于__________。（4）植物體細胞雜交的目的是獲得新的雜種植株，使__________能夠在新的植物體上有所表現(xiàn)，其根本原因是__________。（5）若遠源雜交親本A和B都是二倍體，則雜種植株為__________倍體。（6）從理論上講，雜種植株的育性為__________（可育或不育）。因此，這項研究對于培養(yǎng)作物新品種方面的重大意義在于__________。（7）利用植物體細胞雜交的方法培育新品種，遺傳物質(zhì)的傳遞是否遵循孟德爾的遺傳規(guī)律?_______。11．（15分）新冠肺炎的病原體為2019新型冠狀病毒，即2019-CoV。請回答下列問題。（1）當(dāng)2019-nCoV侵入人體后，吞噬細胞能吞噬消滅部分病毒，此時發(fā)揮作用的是免疫系統(tǒng)的第___________道防線，體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的___________功能。（2）2019-nCoV侵入人體后，抗原呈遞細胞把病毒特有的抗原暴露出來，呈遞給___________，該細胞還能分泌___________。當(dāng)病毒寄生在宿主細胞內(nèi)時，免疫系統(tǒng)的___________細胞能識別宿主細胞，并與之密切接觸，使宿主細胞裂解死亡。（3）根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，疫情期間，某地11名患有新冠的孕婦生下的嬰兒，IgG抗體水平都可被檢測到，其中五名嬰兒還檢測到IgM抗體，已知IgM是個體發(fā)育過程中最早合成和分泌的抗體，在胚胎發(fā)育晚期的胎兒即能產(chǎn)生，正常IgG在出生三個月后開始合成，3一5個月接近成人水平，但它是唯一能通過胎盤的免疫球蛋白。圖是人體初次及再次免疫應(yīng)答產(chǎn)生抗體的一般規(guī)律。①由題可知，感染反應(yīng)產(chǎn)生的初始抗體是___________（填“IgM”或“IgG”）。②初次接觸抗原經(jīng)歷潛伏期后，抗體數(shù)量呈指數(shù)生長，后進入下降期，血清中抗體數(shù)量濃度慢慢下降，原因可能是___________。（寫出一點即可）③2020年3月，新加坡一名孕婦確診新冠肺炎，11月初她誕下一名嬰兒，結(jié)果該嬰兒沒有感染新冠病毒，卻自帶IgG抗體。請嘗試分析該現(xiàn)象出現(xiàn)的原因可能是___________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】1、內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)在不斷發(fā)生變化。2、細胞代謝會產(chǎn)生許多酸性物質(zhì)，如碳酸、乳酸等，這些酸性物質(zhì)會進入內(nèi)環(huán)境，會使PH發(fā)生偏移，但一般情況下，由于機體內(nèi)有緩沖物質(zhì)，能使PH穩(wěn)定在一定范圍內(nèi)?！驹斀狻緼、機體的穩(wěn)態(tài)主要是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下得以維持的，劇烈運動中產(chǎn)生的乳酸，可以與碳酸氫鈉反應(yīng)，生成乳酸鈉、二氧化碳和水，致使內(nèi)環(huán)境的pH基本不變，不會明顯下降，A錯誤；B、劇烈運動中，機體產(chǎn)生的熱量主要來自骨骼肌，B正確；C、中暑是因為體溫調(diào)節(jié)失衡和水鹽代謝紊亂產(chǎn)生的，而體溫調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié)都與神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)有關(guān)，C正確；D、長期不吃早餐，體內(nèi)缺少能源物質(zhì)糖類，導(dǎo)致血液中缺少葡萄糖，會對身體造成傷害，D正確。故選A。2、D【解析】據(jù)圖分析可知，①是突觸前膜②是突觸間隙③是突觸后膜④是線粒體。神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后模?！驹斀狻緼、①突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式是胞吐，同時需要消耗能量，A正確；B、②為突觸間隙，突觸間隙屬于組織液，神經(jīng)遞質(zhì)通過突觸間隙擴散到突觸后膜，B正確；C、③為突觸后膜，與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合后將化學(xué)信號轉(zhuǎn)化成電信號，C正確；D、④是線粒體，不能合成神經(jīng)遞質(zhì)，只是為神經(jīng)遞質(zhì)的合成提供能量，D錯誤。故選D。3、B【解析】體液是由細胞內(nèi)液和細胞外液組成，由細胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境，它包括血漿、組織液、淋巴等?！驹斀狻緼、體液是由細胞內(nèi)液和細胞外液組成，細胞內(nèi)液是指細胞內(nèi)的液體，而細胞外液即細胞的生存環(huán)境，它包括血漿、組織液、淋巴等，也稱為內(nèi)環(huán)境，A錯誤；B、凡是與外界相通的腔性器官內(nèi)的液體都不屬于體液，淚液、尿液和消化液，B正確；C、飲水過多，會導(dǎo)致血漿滲透壓降低，C錯誤；D、葡萄糖分解成丙酮酸發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)，D錯誤；故選B?！军c睛】本題解題重點是對內(nèi)環(huán)境概念和體液概念的理解，并能夠分析內(nèi)環(huán)境的成分和其中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。4、B【解析】人體的細胞外液，包括血漿，組織液和淋巴，構(gòu)成體內(nèi)細胞賴以生存的液體環(huán)境，稱為內(nèi)環(huán)境，在正常生理情況下，內(nèi)環(huán)境的各種物理、化學(xué)性質(zhì)是保持相對穩(wěn)定的，稱為內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)．這種內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不是固定不變的靜止?fàn)顟B(tài)，而是處于動態(tài)平衡狀態(tài)?！驹斀狻緼、細胞的代謝廢物排到內(nèi)環(huán)境，營養(yǎng)物質(zhì)從內(nèi)環(huán)境中獲取，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)受到細胞的維持，A正確；B、腸液不屬于內(nèi)環(huán)境，B錯誤；C、流感病毒需要寄生于活細胞中才能生存，C正確；D、血液中運輸氧氣的蛋白質(zhì)位于紅細胞內(nèi)的血紅蛋白，不屬于內(nèi)環(huán)境，D正確。故選B。5、D【解析】常見的育種方法總結(jié)：1、雜交育種原理：基因重組（通過基因分離、自由組合或連鎖交換，分離出優(yōu)良性狀或使各種優(yōu)良性狀集中在一起）。2、誘變育種原理：基因突變，方法：用物理因素（如X射線、γ射線、紫外線、激光等）或化學(xué)因素（如亞硝酸、硫酸二乙脂等）來處理生物，使其在細胞分裂間期DNA復(fù)制時發(fā)生差錯，從而引起基因突變，舉例：太空育種、青霉素高產(chǎn)菌株的獲得。3、單倍體育種原理：染色體變異，方法與優(yōu)點：花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株，再人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，優(yōu)點：明顯縮短育種年限，原因純合體自交后代不發(fā)生性狀分離。4、多倍體育種：原理：染色體變異，方法：最常用的是利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗。秋水仙素能抑制有絲分裂時紡綞絲的形成，能得到染色體數(shù)目加倍的細胞。如八倍體小黑麥的獲得和無籽西瓜的培育成功都是多倍體育種取得的成就。5、基因工程育種原理：DNA重組技術(shù)（屬于基因重組范疇）方法：按照人們的意愿，把一種生物的個別基因復(fù)制出來，加以修飾改造，放到另一種生物的細胞里，定向地改造生物的遺傳性狀。操作步驟包括：提取目的基因、目的基因與運載體結(jié)合、將目的基因?qū)胧荏w細胞、目的基因的檢測與表達等。舉例：能分泌人類胰島素的大腸桿菌菌株的獲得，抗蟲棉，轉(zhuǎn)基因動物等?！驹斀狻緼、雜合子抗病植株連續(xù)自交若干代，雜合子在第n代所占比例為Fn=，則其純合抗病植株的比例為（1-）1/2，其純合抗病植株的比例逐代上升，A錯誤；B、抗蟲小麥與矮稈小麥雜交，通過基因重組獲得抗蟲矮稈小麥，沒有用到基因工程技術(shù)，B錯誤；C、將該株水稻的花粉離體培養(yǎng)后還需誘導(dǎo)染色體加倍，再篩選才能獲得穩(wěn)定遺傳的高產(chǎn)品系，C錯誤；D、最簡捷的育種方法是雜交育種，快速育種時常選用單倍體育種，D正確。故選D。6、C【解析】雜交育種方法通常是選出具有不同優(yōu)良性狀的個體雜交，從子代雜合體中逐代自交選出能穩(wěn)定遺傳的符合生產(chǎn)要求的個體；其優(yōu)點是簡便易行，缺點是育種周期較長?！驹斀狻緼、雜交育種的目的是為了獲得不同親本優(yōu)良性狀的純合子，子二代才出現(xiàn)相關(guān)個體，A錯誤；B、雜交育種過程中子二代已經(jīng)出現(xiàn)純合子，B錯誤；C、雜交育種的一般過程：首先親本雜交產(chǎn)生子一代，子一代自交產(chǎn)生子二代，如果選擇的是雙隱性性狀，則從子二代中就可選出；如果需要選擇含有顯性性狀的品種，則需要進一步自交后，從子三代或其多次自交的后代中選出。所以，雜交育種選育的新品種既可從子二代中選出，也可從子三代及以后的后代中選出，C正確；D、雜交育種過程中子二代已經(jīng)出現(xiàn)純合子，且隨著自交次數(shù)的增加，純合子的比例逐漸增加，D錯誤。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質(zhì)（2）①.疫苗②.抗體和記憶細胞（3）①.漿細胞##效應(yīng)B②.細胞毒性T（4）①.冷②.大于③.出汗④.皮膚血管舒張（5）①.細胞外液②.垂體③.減少④.減弱⑤.神經(jīng)--體液【解析】體溫調(diào)節(jié)是指溫度感受器接受體內(nèi)、外環(huán)境溫度的刺激，通過體溫調(diào)節(jié)中樞的活動，相應(yīng)地引起內(nèi)分泌腺、骨骼肌、皮膚血管和汗腺等組織器官活動的改變，從而調(diào)整機體的產(chǎn)熱和散熱過程，使體溫保持在相對恒定的水平。人體的體溫調(diào)節(jié)是個自動控制系統(tǒng)，控制的最終目標(biāo)是核心溫度，以心、肺為代表。而機體的內(nèi)、外環(huán)境是在不斷地變化，許多因素會干擾深部溫度的穩(wěn)定，此時通過反饋系統(tǒng)將干擾信息傳遞給體溫調(diào)節(jié)中樞，經(jīng)過它的整合作用，再調(diào)整受控系統(tǒng)的活動，從而在新的基礎(chǔ)上達到新的體熱平衡，達到穩(wěn)定體溫的效果?！拘?詳解】免疫系統(tǒng)由免疫器官（骨髓、脾臟、淋巴結(jié)、扁桃體、小腸集合淋巴結(jié)、闌尾、胸腺等）、免疫細胞（淋巴細胞、單核吞噬細胞、中性粒細胞、嗜堿粒細胞、嗜酸粒細胞、肥大細胞、血小板（因為血小板里有IgG）等），以及免疫活性物質(zhì)（抗體、溶菌酶、補體、免疫球蛋白、干擾素、白細胞介素、腫瘤壞死因子等細胞因子）組成?！拘?詳解】類冠狀病毒是減毒的微生物，在免疫學(xué)上被稱為疫苗；疫苗能引起機體產(chǎn)生特定的免疫應(yīng)答，注射疫苗的目的是使人體內(nèi)產(chǎn)生較多的抗體和記憶細胞。【小問3詳解】抗體是漿細胞（效應(yīng)B細胞）產(chǎn)生的，針對特定抗原的免疫球蛋白。對于感染病毒的靶細胞，機體則需要通過細胞毒性T細胞的作用促其裂解并釋放病毒?！拘?詳解】人是恒溫動物，產(chǎn)熱等于散熱，新型冠狀病毒侵入人體后，人體通常會出現(xiàn)發(fā)熱的現(xiàn)象，在該過程中，人體感覺寒冷，所以通過有機物的氧化分解升高體溫；在這個過程中，產(chǎn)熱大于散熱，導(dǎo)致人體體溫升高；機體可以通過出汗、皮膚血管舒張（血流量增大，體表溫度增大，散熱量增大）等生理途徑來增加散熱。【小問5詳解】大量飲水后，細胞外液滲透壓下降；下丘腦中存在滲透壓感受器，導(dǎo)致其合成的并至垂體釋放的抗利尿激素減少；抗利尿激素可以促進腎小管和集合管對水的重吸收，因此抗利尿激素減少會導(dǎo)致對水的重吸收減少，從而出現(xiàn)尿量增多；機體的水平衡調(diào)節(jié)過程既涉及神經(jīng)調(diào)節(jié)（垂體釋放抗利尿激素），也涉及體液調(diào)節(jié)（抗利尿激素作用于腎小管和集合管），為神經(jīng)--體液調(diào)節(jié)?！军c睛】本題主要考查免疫及水鹽平衡調(diào)節(jié)，要求學(xué)生有一定的理解分析能力。8、①.4②.鰱魚③.三④.競爭⑤.浮游藻類(或生產(chǎn)者)⑥.分解者【解析】分析題圖：圖中浮游藻類屬于生產(chǎn)者，其余動物均為消費者，還缺少分解者、非生物的物質(zhì)和能量。圖中共有4條食物鏈，即浮游植物→鳙魚→肉食性魚、浮游藻類→浮游動物→肉食性魚、浮游藻類→浮游動物→鰱魚→肉食性魚、浮游藻類→鰱魚→肉食性魚?！驹斀狻浚?）由以上分析可知，圖中食物網(wǎng)有4條食物鏈；處于第三營養(yǎng)級（次級消費者）的生物有肉食性魚和鰱魚；在“浮游藻類→浮游動物→鰱魚→肉食性魚”食物鏈中，肉食性魚是三級消費者、第四營養(yǎng)級。（2）鳙魚和浮游動物都捕食浮游藻類，說明它們之間的種間關(guān)系是競爭。（3）能量流動的起點是生產(chǎn)者，因此該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從浮游藻類固定太陽能開始的。（4）生態(tài)系統(tǒng)包括生產(chǎn)者、消費者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量，因此該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的組成除了圖中所示成分外，還有非生物的物質(zhì)和能量及分解者?！军c睛】本題結(jié)合模式圖，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，能根據(jù)食物網(wǎng)判斷食物鏈的條數(shù)、生物的營養(yǎng)級別、生物的種間關(guān)系等，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。9、（1）光合色素和與光合作用有關(guān)的酶（2）運輸與催化（3）K＋、Cl-等大量進入保衛(wèi)細胞，使保衛(wèi)細胞內(nèi)的滲透壓升高，細胞吸水使氣孔張開（4）將生長狀況良好且基本一致的油茶幼苗分為若干組，分別給予LED白光、LED紅光、LED藍光及不同比例的LED紅藍復(fù)合光的光照，在其他條件相同且適宜的情況下，培養(yǎng)一段時間，取油茶植株相同部位的葉片做色素的提取和分離實驗，觀察比較濾紙條上葉綠素a、葉綠素b的色素帶寬度【解析】分析圖可知，質(zhì)子泵(H+-ATPase)被激活后，導(dǎo)致ATP水解，說明具有催化功能，同時質(zhì)子泵(H+-ATPase)會將H+分泌到細胞外，說明其具有運輸功能；同時K+、Cl-等依賴于H+電化學(xué)梯度通過離子通道大量進入保衛(wèi)細胞，使保衛(wèi)細胞內(nèi)的滲透壓升高，細胞吸水進而使氣孔張開?！拘?詳解】葉綠體是綠色植物光合作用的場所，是因為葉綠體含光合色素和與光合作用有關(guān)的酶?！拘?詳解】依據(jù)題意推測質(zhì)子泵(H+-ATPase)被激活后，導(dǎo)致ATP水解，說明具有催化功能，同時質(zhì)子泵(H+-ATPase)會將H+分泌到細胞外，說明其具有運輸功能?！拘?詳解】藍光可激活保衛(wèi)細胞中的質(zhì)子泵，導(dǎo)致ATP水解，并將H+分泌到細胞外，使細胞膜外H+濃度升高而建立電化學(xué)梯度，K+、Cl-等依賴于H+電化學(xué)梯度通過離子通道大量進入保衛(wèi)細胞，使保衛(wèi)細胞內(nèi)的滲透壓升高，細胞吸水進而使氣孔張開。【小問4詳解】光質(zhì)能改變植物葉綠素的含量而影響植物的生長。要探索出油茶產(chǎn)量的最佳光質(zhì)組合，光質(zhì)為自變量，無關(guān)變量需要保持相同且適宜。所以要將生長狀況良好且基本一致的油茶幼苗分為若干組，分別給予LED白光、LED紅光、LED藍光及不同比例的LED紅藍復(fù)合光的光照，在其他條件相同且適宜的情況下，培養(yǎng)一段時間，取油茶植株相同部位的葉片做色素的提取和分離實驗，觀察比較濾紙條上葉綠素a、葉綠素b的色素帶寬度，色素含量最多的一組對應(yīng)的光照為最佳光質(zhì)組合。10、①.去掉細胞壁，分離出有活力的原生質(zhì)體②.酶解法③.聚乙二醇（或PEG）④.誘導(dǎo)不同植物體細胞的原生質(zhì)體的融合⑤.植物組織培養(yǎng)⑥.脫分化⑦.再分化⑧.遠緣雜交親本的遺傳特征⑨.雜種植株獲得了雙親的遺傳物質(zhì)⑩.四?.可育?.克服遠緣雜交不親和的障礙（大大擴展了可用于雜交的親本組合范圍）?.不遵循。因為生物只有在進行有性生殖過程中才遵循孟德爾的遺傳定律，而植物體細胞雜交不屬于有性生殖【解析】1.植物組織培養(yǎng)過程是：離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織，然后再分化生成根、芽，最終形成植物體。植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是植物細胞的全能性。題圖分析：圖示為植物體細胞雜交過程示意圖，其中①表示去壁獲取原生質(zhì)體的過程，該過程需要用到纖維素酶和果膠酶；②表示人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，通常用聚乙二醇促融；③表示再生出新細胞壁的過程；④表示脫分化過程；⑤表示再分化過程?！驹斀狻浚?）步驟①是去壁過程，常用酶解法，即用纖維素酶和果膠酶處理。（2）步驟②是人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的過程，常用的化學(xué)試劑是聚乙二醇（PEG）。（3）將雜種細胞培育成雜種植株需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，圖中④相當(dāng)于脫分化形成愈傷組織的過程，⑤相當(dāng)于再分化過程，植物組織培養(yǎng)的原理是植物細胞的全能性。（4）植物體細胞雜交的目的是獲得新的雜種植株。使遠源雜交的兩個親本的遺傳特征能夠在新的植物體上有所表現(xiàn)，因為雜種植株獲得雙親的遺傳物質(zhì)。（5）若遠源雜交親本A和B都是二倍體，則雜種植株為異源四倍體。（6）雜種植株含有植株A和植株B的全部遺傳物質(zhì)，從理論上講是可育的。這項研究對于培養(yǎng)作物新品種方面的重大意義在于克服遠緣雜交不親和的障礙，因為不同種生物之間存在生殖隔離，因此運用傳統(tǒng)有性雜交方法不能實現(xiàn)。（7）有性生殖的過程中進行減數(shù)分裂，才遵循孟德爾的遺傳規(guī)律。植物體細胞雜交的方法培育作物新品種過程是無性生殖，因此遺傳物質(zhì)的傳遞不遵循孟德爾的遺傳規(guī)律?！军c睛】熟知植物體細胞雜交的過程及其操作流程是解答本題的關(guān)鍵，能正確辨析圖中的各個操作環(huán)節(jié)及其原理是解答本題的前提，植物組織培養(yǎng)技術(shù)也是本題的考查點，植物體細胞雜交的應(yīng)用前景是學(xué)生的易錯點。11、（1）①.二②.免疫防御（2）①.輔助性T細胞②.細胞因子③.細胞毒性T（3）①.IgM②.抗體自身代謝使抗體數(shù)量下降（或抗體與抗原特異性結(jié)合）③.母親產(chǎn)生的抗體通過胎盤傳給了嬰兒【解析】1.人體的三道防線：第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的，它們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）還有殺