蘇教版五下語(yǔ)文習(xí)作6認(rèn)真值勤無(wú)私奉獻(xiàn)救死扶傷身殘志堅(jiān)孝敬長(zhǎng)輩努力拼搏為國(guó)爭(zhēng)光勤勞認(rèn)真孜孜不倦我敬佩的一個(gè)人在我們身邊，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)外語(yǔ)的媽媽，也可能是苦練書(shū)法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人，也可能是自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……選擇其中的一位，通過(guò)具體事例，夸夸他們執(zhí)著追求的精神。如果你覺(jué)得他的其他品質(zhì)令你敬佩，也可以說(shuō)一說(shuō)。要把事情說(shuō)清楚，表達(dá)出自己的敬佩之情。審題：一個(gè)人，敬佩

熟悉：爸爸，媽媽，叔叔，阿姨，老師，同學(xué)陌生：清潔工阿姨，交警叔叔，醫(yī)生……可以是古代的，也可以是現(xiàn)代的可以是書(shū)本中的，也可以是現(xiàn)實(shí)中的……什么樣的品質(zhì)能讓人敬佩？助人為樂(lè)、拾金不昧、熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體、刻苦學(xué)習(xí)、能歌善舞……

優(yōu)秀品質(zhì)：認(rèn)真負(fù)責(zé)身殘志堅(jiān)拾金不昧手藝精湛為國(guó)爭(zhēng)光見(jiàn)義勇為助人為樂(lè)努力拼搏救死扶傷無(wú)私奉獻(xiàn)……*動(dòng)作外貌語(yǔ)言人物特點(diǎn)的寫(xiě)作方法神態(tài)*比一比

一個(gè)身材魁梧的中年男子健步走上指揮船，只見(jiàn)他雙手抱拳向岸上的人群告別，接著高舉令旗，雙眼凝視遠(yuǎn)方，大聲喊道：“啟航！”，船隊(duì)浩浩蕩蕩的出發(fā)了。

一個(gè)中年男子走上指揮船，只見(jiàn)他向岸上的人群告別，船隊(duì)浩浩蕩蕩的出發(fā)了。*聊一聊你喜歡或崇拜的人（5分鐘）1.先三人小組內(nèi)練說(shuō)。2.圍繞他的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)來(lái)說(shuō)。3.什么喜歡或崇拜他？4.推選一位說(shuō)的好的同學(xué)作代表交流。*

“同學(xué)們，早上好！”“老人家，不要著急，慢慢上！”“歡迎乘坐205路公交車！”一聲聲親切和藹的問(wèn)候，一句句溫暖人心的提示。我循著熟悉的聲音望去，只見(jiàn)那一雙小眼睛不時(shí)地在車廂里轉(zhuǎn)動(dòng)，棱角分明的鼻子和薄薄的嘴唇，圓圓的臉上總是掛著微笑。他雖然個(gè)頭兒不高，其貌不揚(yáng)，但卻有一顆熾熱的心。他就是205路公交車司機(jī)——徐亞平。那是暑假里的一天，媽媽送我乘公交車去上課外班。我剛一上車，耳邊便聽(tīng)見(jiàn)一聲問(wèn)好：“小同學(xué)，早上好！”“啊，太好了！”我有幸坐上了徐叔叔開(kāi)的車，開(kāi)心極了。抬頭一看：徐叔叔眉毛彎彎的，嘴角向上翹，正笑瞇瞇地看著我?！敖?jīng)三路農(nóng)業(yè)路站到了”，在這里可以轉(zhuǎn)乘90路,21路、K9……”別的司機(jī)都用機(jī)器報(bào)站，徐叔叔怎么……我愣了一下。哦，我知道了，他是怕坐在后面的乘客聽(tīng)不清，而且想說(shuō)的更慢一些，更詳細(xì)一些，他真是一位為乘客著想，善解人意的好司機(jī)呀！他的車上總是十分干凈。一次，我仔細(xì)觀察了一下，車廂天花板上的電扇扇葉被擦洗得潔白發(fā)亮，窗戶上方貼著一些文明禮儀的宣傳畫(huà)，車窗玻璃被擦得一塵不染，讓人不忍心碰。地板被精心拖了好幾遍，像打上蠟一樣明亮。車身上，還貼著一些同學(xué)們喜歡的卡通貼畫(huà)。坐在車上，讓人感覺(jué)像在自己家里一樣溫馨。而別的車就慘不忍睹了，電扇上不是一層灰，就是窗戶上到處都是手印，地板上有散落的零食袋、口香糖什么的。差距竟然這么大！我不禁感嘆：“徐叔叔對(duì)待自己的工作真是盡心盡力。”在他看來(lái)，乘客就是上帝，他一心要讓乘客受到最好的服務(wù)。這是我最敬佩的人---徐亞平。一位外表一般，工作崗位一般，但卻對(duì)工作盡心盡力，有一顆熾熱的心的普普通通的公交車長(zhǎng)。*

“同學(xué)們，早上好！”“老人家，不要著急，慢慢上！”“歡迎乘坐205路公交車！”一聲聲親切和藹的問(wèn)候，一句句溫暖人心的提示。我循著熟悉的聲音望去，只見(jiàn)那一雙小眼睛不時(shí)地在車廂里轉(zhuǎn)動(dòng)，棱角分明的鼻子和薄薄的嘴唇，圓圓的臉上總是掛著微笑。他雖然個(gè)頭兒不高，其貌不揚(yáng)，但卻有一顆熾熱的心。他就是205路公交車司機(jī)——徐亞平。那是暑假里的一天，媽媽送我乘公交車去上課外班。我剛一上車，耳邊便聽(tīng)見(jiàn)一聲問(wèn)好：“小同學(xué)，早上好！”“啊，太好了！”我有幸坐上了徐叔叔開(kāi)的車，開(kāi)心極了。抬頭一看：徐叔叔眉毛彎彎的，嘴角向上翹，正笑瞇瞇地看著我?！敖?jīng)三路農(nóng)業(yè)路站到了，在這里可以轉(zhuǎn)乘90路,21路、K9……”別的司機(jī)都用機(jī)器報(bào)站，徐叔叔怎么……我愣了一下。哦，我知道了，他是怕坐在后面的乘客聽(tīng)不清，而且想說(shuō)的更慢一些，更詳細(xì)一些，他真是一位為乘客著想，善解人意的好司機(jī)呀！

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他的車上總是十分干凈。一次，我仔細(xì)觀察了一下，車廂天花板上的電扇扇葉被擦洗得潔白發(fā)亮，窗戶上方貼著一些文明禮儀的宣傳畫(huà)，車窗玻璃被擦得一塵不染，讓人不忍心碰。地板被精心拖了好幾遍，像打上蠟一樣明亮。車身上，還貼著一些同學(xué)們喜歡的卡通貼畫(huà)。坐在車上，讓人感覺(jué)像在自己家里一樣溫馨。而別的車就慘不忍睹了，電扇上不是一層灰，就是窗戶上到處都是手印，地板上有散落的零食袋、口香糖什么的。差距竟然這么大！我不禁感嘆：“徐叔叔對(duì)待自己的工作真是盡心盡力?！痹谒磥?lái)，乘客就是上帝，他一心要讓乘客受到最好的服務(wù)。這是我最崇拜的人---徐亞平。一位外表一般，工作崗位一般，但卻對(duì)工作盡心盡力，有一顆熾熱的心的普普通通的公交車長(zhǎng)。*寫(xiě)作要求1.按事情發(fā)展的順序?qū)懯虑?，注意?xiě)清楚故事的情節(jié)。2.緊扣“喜歡、崇拜”選擇材料，把事情寫(xiě)具體、寫(xiě)清楚。3.故事中的人物盡量寫(xiě)生動(dòng)。4.寫(xiě)出自己的想法和感受。修改習(xí)作：1、增---增加幾個(gè)字或幾名話,使