第①課時(shí)分類與整理(1)答案P117知識(shí)演練場(chǎng)1思思在睡前整理自己的書(shū)包，為第二天上學(xué)做準(zhǔn)備。先幫她圈出需要裝進(jìn)書(shū)包里的文具，再數(shù)一數(shù)，一共有()種文具。向老師問(wèn)好向老師問(wèn)好舉手發(fā)言亂扔垃圾認(rèn)真傾聽(tīng)不浪費(fèi)3把下面的海洋動(dòng)物分類，再涂一涂、填一填。按形狀裝盒按顏色裝盒(2)形狀是()的月餅最多，是()的月餅最少。(3)粉色月餅和黃色月餅相差多少個(gè)?智慧加油站5垃圾分類，人人有責(zé)。把序號(hào)填在相應(yīng)的垃圾桶里。小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第②課時(shí)分類與整理(2)答案P117知識(shí)演練場(chǎng)1把下面的植物卡片分類。類別張數(shù)(2)將卡片分成三類，可以怎樣分?把分類的結(jié)果表示出來(lái)。類別張數(shù)我發(fā)現(xiàn)：分類標(biāo)準(zhǔn)不同，結(jié)果可能(相同不同),但總數(shù)(變不變)。(圈一圈)類別個(gè)數(shù)類別個(gè)數(shù)(1)將這些算式卡片分成兩類，可以怎樣分?把結(jié)果記錄在表格中。類別張數(shù)(2)還可以怎樣分?類別張數(shù)智慧加油站我按性別分。小宇我按有沒(méi)有蛀牙分。芳芳我按姓名字?jǐn)?shù)分。小智4把二(1)班同學(xué)分為兩組。下面是三位同學(xué)的分類結(jié)果，其中有一位同學(xué)的分類結(jié)果是錯(cuò)的，你知道是誰(shuí)嗎?為什么?我按性別分。小宇我按有沒(méi)有蛀牙分。芳芳我按姓名字?jǐn)?shù)分。小智性別男女人數(shù)類別沒(méi)有蛀牙有蛀牙人數(shù)7姓名字?jǐn)?shù)兩個(gè)字三個(gè)字人數(shù)9(小宇芳芳小智)的分類結(jié)果是錯(cuò)的。(圈一圈)第③課時(shí)分類與整理(3)答案P118舞蹈團(tuán)要購(gòu)買演出服，下面是各成員的服裝信息。女款天天男款L碼東東男款明明男款L碼英英女款芳芳女款文文女款L碼樂(lè)樂(lè)男款蘭蘭女款(1)這些服裝分成兩類購(gòu)買，可以怎樣分?把結(jié)果記錄在表格中。(2)上面的分類結(jié)果，還可以繼續(xù)分嗎?分一分并表示出結(jié)果。(3)舞蹈團(tuán)要購(gòu)買()件女款演出服，()件M碼的演出服。2拼一個(gè)右面的小火箭，每種磁力片各需要多少塊?(1)先按()分，再按()繼續(xù)分，并表示出結(jié)果。(2)明明想拼一個(gè)這樣的小火箭，需要()塊、()塊(3)小宇有一些磁力片，他最多可以拼出()個(gè)這樣的小火箭。3小智一家到了百貨商場(chǎng)，請(qǐng)根據(jù)樓層指示牌，幫他們找到應(yīng)該去哪一層的哪個(gè)區(qū)，填一填。(“F”表示樓層，如“5F”表示5層)樓層指示牌樓層指示牌買長(zhǎng)袖外套。媽媽家里的洗發(fā)水不夠了，要買一些。6F美食中心這副撲克牌少了一張，這副撲克牌少了一張，但是不知道少了哪張。大王和小王沒(méi)有丟?？梢杂梅诸惖姆椒隳苡梅诸惖闹R(shí)幫他們找出缺少的撲克牌嗎?表示出你的想法。第一單元素養(yǎng)練習(xí)1.分一分。(填序號(hào))2.下面哪組數(shù)的排列規(guī)律與另外兩組不同?圈一圈。我分為小于50的數(shù)我分為小于50的數(shù)和大于50的數(shù)。位數(shù)和三位數(shù)。一心一意黃燦燦七上八下三心二意四面八方黑乎乎愉快十拿九穩(wěn)形狀張數(shù)2.還可以怎樣分?玩偶筆記本汽車2.皮皮的書(shū)桌上，()的數(shù)量最多，()的數(shù)量最少。3.把這些物品分類放進(jìn)兩個(gè)盒子里，可以怎樣分?四、天天小學(xué)二(2)班在學(xué)校藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)比賽中的獲獎(jiǎng)情況如下。獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)中，繪畫(huà)的多還是舞蹈的多?想一想，分一分。姓名姓名獎(jiǎng)項(xiàng)姓名獎(jiǎng)項(xiàng)書(shū)法一等獎(jiǎng)黃曉曉繪畫(huà)二等獎(jiǎng)李茵茵舞蹈一等獎(jiǎng)王燕燕唱歌一等獎(jiǎng)趙明明書(shū)法三等獎(jiǎng)馬子然書(shū)法二等獎(jiǎng)繪畫(huà)三等獎(jiǎng)郭辰辰繪畫(huà)一等獎(jiǎng)居小蕓唱歌三等獎(jiǎng)姜青青舞蹈一等獎(jiǎng)書(shū)法二等獎(jiǎng)游昆侖繪畫(huà)二等獎(jiǎng)柳如松書(shū)法三等獎(jiǎng)李寧寧舞蹈三等獎(jiǎng)季小海唱歌一等獎(jiǎng)1.先按()分，再按()分2.獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)中，(繪畫(huà)舞蹈)的多。(圈一圈)3.根據(jù)分類結(jié)果提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題。小學(xué)數(shù)學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)二1～6的表內(nèi)乘法第①課時(shí)乘法的初步認(rèn)識(shí)(1)答案P1201一共有多少顆山楂?()個(gè)()相加乘數(shù)是()和(),積是()。2(1)一共有多少顆葡萄?(2)一共有幾枝花?3照樣子畫(huà)一畫(huà)，并寫(xiě)出算式。4把下面的加法算式改寫(xiě)成乘法算式。第②課時(shí)乘法的初步認(rèn)識(shí)(2)答案P120加法算式：乘法算式：我發(fā)現(xiàn)：加法算式：乘法算式：3(1)圈一圈，寫(xiě)一寫(xiě)。(2)畫(huà)一畫(huà)，寫(xiě)一寫(xiě)。4下面算式中，得數(shù)與“5×6”的積不同的加法算式是()。①6+6+6+6+6②5+5+5+5+5+55想一想，填一填。第③課時(shí)練習(xí)課(第1、2課時(shí))答案P121知識(shí)演練場(chǎng)乘數(shù)是7和22下面既可以表示3個(gè)4相加，又可以表示4個(gè)3相加的是(。(2)看圖再寫(xiě)出3個(gè)乘法算式，并講一講乘法故事。6下面是改寫(xiě)算式2+4+6的三種方法，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。①拆分大數(shù)②①拆分大數(shù)②組合小數(shù)()個(gè)6相加()個(gè)4相加()個(gè)6相加()個(gè)4相加公元400年前后，我國(guó)的《孫子算經(jīng)》中用文字記錄了乘法。公元400年前后，我國(guó)的《孫子算經(jīng)》中用文字記錄了乘法。我表示乘法。17世紀(jì)前，有人用“乘”的拉丁文的第一個(gè)字母表示乘法。我表示乘法。1631年，奧特雷德在他的著作《數(shù)學(xué)之鑰》中，首次2.2～6的乘法口訣第①課時(shí)5的乘法口訣知識(shí)演練場(chǎng)1一共有多少片花瓣?一五得()三五()3先根據(jù)5的乘法口訣按要求寫(xiě)算式，再說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么。積個(gè)位上的數(shù)是5:積個(gè)位上的數(shù)是0:新年納余慶嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春4右面是我國(guó)最早題于桃符的宮廷春聯(lián)。這副春聯(lián)一共有多少個(gè)字?新年納余慶嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春智慧加油站“四五”就是()個(gè)3×5=(),在3(),可以用加法來(lái)個(gè)5上再()1個(gè)四五()所以四五()。答案第課時(shí)2、3、4的乘法口訣答案2看圖列算式，并寫(xiě)出口訣。3在○里填上“+”“一”或“×”。4小宇一家在吃午飯。(1)小宇一家一共用了()根筷子。(2)每人用一個(gè)湯碗、一個(gè)菜碗和一個(gè)飯碗，一共用了()個(gè)碗。5在第三個(gè)天平的右邊放()個(gè)梨，天平兩端同樣重。3個(gè)菠蘿與多少個(gè)梨一樣重?3個(gè)菠蘿與多少個(gè)梨一樣重?課時(shí)練習(xí)課(第1、2課時(shí))答案P123知識(shí)演練場(chǎng)4個(gè)2相加()4乘2()2個(gè)4相乘()漢字從品朋磊乘法算式筆畫(huà)數(shù)看圖寫(xiě)算式。 智慧加油站6為了迎接國(guó)慶節(jié)，學(xué)校要給花壇的五條邊擺上花。(用1個(gè)○表示古希臘數(shù)學(xué)家在研究數(shù)時(shí)，喜歡用小石子在海灘上擺不同的圖形。當(dāng)小石子的數(shù)量是1,4,9,16,…時(shí)，小石子恰好排列成正方形，這些數(shù)叫作“正方形數(shù)”。第4課時(shí)乘加、乘減答案P124知識(shí)演練場(chǎng)2已經(jīng)裝好了多少個(gè)燈泡?下面列式不正確的是()3武術(shù)隊(duì)在操場(chǎng)排練，每行站4人，差1人就正好站滿5行。一共有4看圖填一填。5個(gè)5減(5個(gè)5減()個(gè)5等于()個(gè)5智慧加油站算一算。(每個(gè)○代表1人)第⑤課時(shí)6的乘法口訣知識(shí)演練場(chǎng)1照樣子填一填。4小宇和欣欣在玩打靶游戲，每人都射中了3槍。一槍得了()分。智慧加油站我是這樣想的：口 ⑥將3、6、2這三個(gè)數(shù)填在里，使算式成立。223366266兩千多年前，我們的祖先為了能又對(duì)又快地計(jì)算乘法，編出了乘法口訣?！盾髯印贰豆茏印贰稇?zhàn)國(guó)策》等先秦典籍中都提到了“九九”,也就是乘法表。第(課時(shí)解決問(wèn)題(1)答案P126知識(shí)演練場(chǎng)我包的餃子擺了2行，一行我包的餃子擺了2行，一行有6個(gè)，另一行有4個(gè)。思思媽媽算一算：算一算：2王老師買了5盒水彩筆和6盒鉛筆，每盒鉛筆有5支。(1)一共買了多少盒筆?(2)一共買了多少支鉛筆?3有4個(gè)班參加社團(tuán)活動(dòng)，,一共有多少人參加社團(tuán)活動(dòng)?列①其中男生有3人，女生有4人②每班有4人參加③每班有3個(gè)小組參加④每班有3人參加智慧加油站第8課時(shí)解決問(wèn)題(2)答案P126知識(shí)演練場(chǎng)1小小糕點(diǎn)房。棗泥糕綠豆餅狀元餅喜字餅每塊4元每塊3元每塊5元每塊6元(1)買6塊綠豆餅需要多少錢?請(qǐng)你先畫(huà)圖分析，再列式計(jì)算。(2)請(qǐng)?zhí)岢銎渌贸朔ń鉀Q的問(wèn)題并解答。買這樣的1套面人需要多少錢?買3套呢?廟會(huì)門票每張2元每張2元小學(xué)數(shù)學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第⑨課時(shí)練習(xí)課(第7、8課時(shí))答案P1271如右圖，小宇在給大家介紹他的好朋友。這是我的好朋友石磊。的筆畫(huà)共有()畫(huà)。小宇2二年級(jí)同學(xué)去劇院看兒童劇。二(1)班坐滿6排，每排坐6人，二(1)班一共有()人。二(2)班有30人，兩個(gè)班一共有()人。3下面哪個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題能用“4×3”解決?()黃阿姨要做3件左圖的衣服，她需要多少粒扣子?兩種果汁各買一瓶，需要多少錢?③一班有4面紅旗，二班比一班多3面，二班有多少面紅旗?4含有活性乳酸菌的酸奶具有調(diào)理腸道的作用。超市貨架上有下面三種不同規(guī)格的酸奶。(1)媽媽買了4組6盒裝的酸奶，她一共買了多少盒?(2)4盒裝和6盒裝的酸奶各買一組，一共能買多少盒?要花多少錢?(3)張阿姨準(zhǔn)備買8盒酸奶，她帶35元夠嗎?照下面這樣把6張桌子拼在一起，一共能坐多少人?畫(huà)一畫(huà)，算一算。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，奇奇參加了入場(chǎng)式方陣表演，從前、后、左、右四個(gè)方向數(shù)，奇奇都排在第3。這個(gè)方陣一共有多少人?示乘法更好吧!這樣的乘號(hào)既簡(jiǎn)單又清楚!不過(guò)，這個(gè)點(diǎn)乘號(hào)和小數(shù)點(diǎn)太像了，所以點(diǎn)乘號(hào)大多用在字母式中。那a×b就可以同時(shí)被使用著。背后還有這么多歷史呀!數(shù)學(xué)真有意思!整理和復(fù)習(xí)一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六一四得四二四得八三四十二四四十六一五得五二五一十四五二十一六得六二六十二四六二十四五六三十六六三十六豎著看：4個(gè)3相加3×4=12--------三四十二一共有多少個(gè)◎?4×3+1=13(個(gè))4×4-3=13(個(gè))先算乘法，再5元3元共?元5+3=8(元)求3個(gè)5元是多少元，用乘法計(jì)算。5×3=15(元)重難易錯(cuò)專項(xiàng)訓(xùn)練重難易錯(cuò)專項(xiàng)訓(xùn)練答案P128()()5元易錯(cuò)點(diǎn)1對(duì)乘法的意義理解錯(cuò)誤。5下面哪些選項(xiàng)可以用“3×4”表示或計(jì)算?()易錯(cuò)點(diǎn)2不能選擇合適的運(yùn)算解決問(wèn)題6二(1)班同學(xué)在做燈籠。根據(jù)問(wèn)題選擇正確的算式，畫(huà)“√”。(1)男生做了兩種燈籠，一種做了4盞，另一種做了6盞，一共做了多少盞?(2)女生做了6種蓮花燈籠，各做了4盞，一共做了多少盞?易錯(cuò)點(diǎn)3解決復(fù)雜實(shí)際問(wèn)題時(shí)，不能有效提取信息(1)先根據(jù)問(wèn)題選擇合適的條件(填序號(hào)),再列式計(jì)算。(2)一個(gè)書(shū)包比一本筆記本貴多少錢?(3)請(qǐng)?zhí)岢銎渌麛?shù)學(xué)問(wèn)題并解答。第二單元素養(yǎng)練習(xí)答案P1281.2與6的和是(),2個(gè)6的和是(),2個(gè)6的積是()。2.()里最大能填幾?3.欣欣和爸爸一起玩搭積木游戲，如果□表4.我喜歡()的擺法，照這樣擺6個(gè)正方形要用()1.下面哪個(gè)說(shuō)法是正確的?()①兩個(gè)乘數(shù)都是3,積是6。②4個(gè)6相加與6個(gè)4相加的計(jì)算結(jié)果相等。③六六三十六可以寫(xiě)出兩個(gè)乘法算式。①奇奇買了4本筆記本，每本5元，他一共花了多少錢?②美術(shù)組男生有5人，女生有4人，美術(shù)組一共有多少人?③優(yōu)優(yōu)穿了4串珠子，每串5顆，她一共用了多少顆珠子?3×2=2×4=5×5=四、看圖列式計(jì)算。五、解決問(wèn)題。名字林林欣欣小宇小智小強(qiáng)得分(1)林林扎中了4個(gè),他得了多少分?(2)欣欣只扎中了一種顏色的氣球，得了15分。她可能扎中了()分的氣球，扎中了()個(gè)。(3)Q的分?jǐn)?shù)與3個(gè)的分?jǐn)?shù)相等，請(qǐng)算出小宇和小智的得分。我再扎中一個(gè)〇,就和我再扎中一個(gè)〇,就和(4)小強(qiáng)有2次沒(méi)扎中，且只扎中了一種顏色的氣球，得分排名第二(無(wú)并列)。他扎中的是什么顏色的氣球?在上圖中圈出來(lái)。2.學(xué)校舉行繪畫(huà)展覽，每個(gè)展板展示4幅作品，如下圖。(1)6個(gè)展板展示多少幅作品?(2)7個(gè)展板展示的作品比30幅多還是少?三1～6的表內(nèi)除法知識(shí)演練場(chǎng)18片面包，每人2片，可以分給()人。每人3片，可以分給()人。每人()片，可以分給()人。的人數(shù)越()。4如圖，一家人在給爺爺過(guò)生日，每人需要一個(gè)碗和一雙筷子。下面的碗筷夠嗎?圈一圈，并說(shuō)明你的理由。智慧加油站這些小棒可以擺()個(gè)獨(dú)立的,可以擺()個(gè)獨(dú)立的知識(shí)演練場(chǎng)1(1)把8個(gè)抱枕平均放在()張沙(2)要讓每只小兔分得同樣多，發(fā)上，每張沙發(fā)上放()個(gè)。每只應(yīng)分()根胡蘿卜。分貼紙。(1)平均分給6個(gè)小朋友，每人分到()張。(2)平均分給4個(gè)小朋友，每人分到()張。(3)平均分給3個(gè)小朋友，每人分到()張。我是這樣想的：智慧加油站4芳芳想把下面這三種糖果都平均分，她應(yīng)該選哪個(gè)盒子?()③第③課時(shí)練習(xí)課(第1、2課時(shí))答案P131知識(shí)演練場(chǎng)①分的份數(shù)少了②分的份數(shù)多了③每份的數(shù)量不相同2按要求給所有的星星涂色。(1)用2種顏色涂，每種顏色(2)每5顆星星涂一種顏色。的星星數(shù)量相同。3蛋糕店的店員要把下面的裝盒。分一分，填一填。平均裝2盒，每盒裝個(gè)。平均裝4盒，每盒裝個(gè)。平均裝_盒，每盒裝個(gè)。(1)張阿姨一共有()粒紐扣。(2)如果把這些紐扣縫在上面這樣的襯衫上，可以縫()件襯衫。(3)如果只有20粒紐扣，可以縫()件上面這樣的襯衫。組裝一輛汽車需要4個(gè)車輪。下面的車輪夠組裝4輛汽車嗎?智慧加油站64個(gè)小朋友摘了一筐草莓，這筐草莓正好可以平均分給他們4人。有8個(gè)草莓有8個(gè)草莓剩下的草莓還可以正好平均分給他們4人嗎?畫(huà)“√”。遠(yuǎn)古時(shí)期，人們?nèi)壕?，獲取到的食物非常有限，為了維持群體生存，會(huì)將食物平均分給每一名成員，這也是最早出現(xiàn)的分食制。河南打虎亭漢墓中的部分壁畫(huà)記錄了當(dāng)時(shí)分食制的場(chǎng)景，賓客跪坐于食案前，一人一案(如圖)。知識(shí)演練場(chǎng)讀作：讀作：除法算式：除法算式：穿()串。穿()串。智慧加油站4填一填。(和■表示不同的數(shù))21里面有(21里面有()個(gè)7。答案P132知識(shí)演練場(chǎng)1把包子平均放進(jìn)2個(gè)蒸籠里，每個(gè)蒸籠放幾個(gè)?(分一分，填一填)每個(gè)蒸籠放1個(gè)，每次分()個(gè)。一共要2要讓每只小狗分得同樣多，每只小狗能分到()根骨頭。被除數(shù)是(),除數(shù)是(),商是(將圖和對(duì)應(yīng)的算式連起來(lái)。4把12個(gè)甜甜圈平均分，每份有幾個(gè)?寫(xiě)出相應(yīng)的除法算式。智慧加油站5把下面這些餅干平均分給5人，若想正好分完，最少需要添上()塊，這時(shí)每人分到()塊餅干。(畫(huà)一畫(huà))第⑥課時(shí)練習(xí)課(第4、5課時(shí))答案P132知識(shí)演練場(chǎng)2(1)14個(gè)草莓，平均分成7份，(2)8個(gè)西瓜3平均分16片。先分一分，再列算式。把16片平均分成2份，每份()片。4看圖寫(xiě)出乘法算式和除法算式。每2片一份：16片里面有(小智)個(gè)2片。5根據(jù)算式編故事或畫(huà)圖。6小兔想吃，每次跳得同樣多，跳幾次才能吃到?先畫(huà)一畫(huà)，再寫(xiě)出相應(yīng)的除法算式。7根據(jù)前兩組圖中方格和算式的關(guān)系，寫(xiě)一寫(xiě)，畫(huà)一畫(huà)。1659年，瑞士數(shù)學(xué)家拉恩最先將“÷”作為除法運(yùn)算的符號(hào)。朝數(shù)學(xué)家李善蘭翻譯西方著作時(shí)首先引用過(guò)來(lái)的。2.用2～6的乘法口訣求商第(①課時(shí)用2～6的乘法口訣求商(1)答案P133(1)15—5—5—5=0,減()次正好減完，所以商是()。美術(shù)課上，老師給學(xué)生們分發(fā)一次性手套。第②課時(shí)用2～6的乘法口訣求商(2)答案P134知識(shí)演練場(chǎng)2開(kāi)鎖。(把用同一句乘法口訣計(jì)算的算式連起來(lái))(1)小兔第3次跳到哪個(gè)數(shù)?(3)如果小兔想從30跳回20,它需要往回跳()次。智慧加油站=3=() 知識(shí)演練場(chǎng)1用24元買了4支同樣的鋼筆，每支多少錢?把()元平均分成()份，求每份是幾元。一支鋼筆6元，用24元能買幾支鋼筆?求()元里面有幾個(gè)小宇(小宇芳芳)的購(gòu)票方式單人的票價(jià)更便宜。(3下面哪些問(wèn)題能用16÷2解決?在()里畫(huà)“√”。每個(gè)熱氣球上有每個(gè)熱氣球上有2人，8個(gè)熱氣球上共有多少人?16株每行種幾株?16元可以買多少個(gè)卷筆刀?共有16頁(yè)，寫(xiě)完智慧加油站4王老師購(gòu)買同樣的故事書(shū)，花的錢比20元多，比30元少，且故事書(shū)的本數(shù)和每本書(shū)的錢數(shù)同樣多。王老師花了()元。知識(shí)演練場(chǎng)(2)用16元買了4包同樣的餅干。(1)下面哪個(gè)口訣只能寫(xiě)出一個(gè)乘法算式和一個(gè)除法算式?()①三四十二②二二得四③四六二十四(2)15條蠶寶寶，每3條放在一個(gè)盒子里，需要幾個(gè)盒子?下面哪幅圖能正確表示出這個(gè)問(wèn)題?()15條(3)如果3×□<15,那么□里最大能填()。(1)平均分成3組，每組有多少人?(2)每6人一組，可以分成幾組?游樂(lè)園價(jià)目表太空艙每張4元每艙坐3人小海盜船每張5元每船坐6人小火車每張?元每車廂坐4人(1)麗麗一家五口買小海盜船的票，需要多少錢?(2)一個(gè)12人的團(tuán)隊(duì)玩太空艙項(xiàng)目，每個(gè)艙都坐滿，需要幾個(gè)艙?(3)24元可以買4張小火車的票，每張票多少錢?(4)提出一個(gè)用除法解決的問(wèn)題并解答。6下面每個(gè)圓里都有2個(gè)。在下圖中畫(huà)8個(gè)▲,使每個(gè)圓里都有4個(gè)▲。認(rèn)識(shí)除法中，關(guān)于除法的表示方式共有7類19種，涉及55自公元前春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期用“九九歌”計(jì)算乘法以后，人們也總整理和復(fù)習(xí)可以用除法表示。?元?元?元?元?元?元?個(gè)6÷3=2(元)6÷2=3(個(gè))被除商總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù)總數(shù)÷每份數(shù)=份數(shù)數(shù)讀作：6除以3等于2。讀作：6除以3等于2。 逆運(yùn)算逆運(yùn)算幾個(gè)相同連續(xù)減去幾個(gè)相同的數(shù)逆運(yùn)算逆運(yùn)算乘法×除法÷這句口訣計(jì)算。重難易錯(cuò)專項(xiàng)訓(xùn)練1下面哪幅圖的分法不是平均分?()我列的算式是12÷4=3(束),你知道我是怎樣扎氣球的嗎?請(qǐng)?jiān)趫D中圈一圈。重難點(diǎn)2會(huì)用2～6的乘法口訣求商錯(cuò)點(diǎn)1平均分時(shí)，混淆份數(shù)和每份的數(shù)量⑥糖畫(huà)是我國(guó)的一種傳統(tǒng)民間手工藝。張爺爺做了8個(gè)糖畫(huà)，平均分給4人，下面哪幅圖能表示這個(gè)含義?()“3”表示_?！?”表示。 解決問(wèn)題時(shí)，未能厘清數(shù)量關(guān)系或忽略題目中的隱含條件①媽媽用24元買了6盒,每盒多少錢?每人剪6張窗花，剪24張窗花需要幾人?上面問(wèn)題中，不能用除法算式“24÷6=4”解決的是()(填9奇奇和他的5個(gè)好朋友一起玩紙牌游戲。一共有30張紙牌，他們依次輪流取紙牌，每人每次取1張，直到取完為止。他們每人取到幾張?1.30÷5讀作(),在這個(gè)算式中，被除數(shù)是(),5是()。計(jì)算時(shí)，想乘法口訣(),求得商是()。這個(gè)算式可以表示把()個(gè)蘋果平均分成()份，求每份有幾個(gè)。2×2○2+23.張老師準(zhǔn)備了一些，可以正好平均分給3個(gè)小朋友，也可以正好平均分給5個(gè)小朋友。張老師至少準(zhǔn)備了()個(gè)1.下面關(guān)于“10÷2=5”的說(shuō)法中，正確的是()。①這個(gè)算式可以解決“10比2大多少”的問(wèn)題②“把10分成2份”可以用這個(gè)算式表示③這個(gè)算式可以表示10里面有5個(gè)22.有12顆，每3顆裝一盒，可以裝幾盒?下面哪個(gè)思考過(guò)程是②②盒數(shù)1234寶石顆數(shù)3693.樂(lè)樂(lè)用20元買下面的一種面包，售貨員找回2元。他買的面包是()。2.在○里填上“+”“—”“×”或“÷”。有12人參加“口算小達(dá)人”比賽。平均分成了2組。有6人在第一輪被淘汰了。每組有6人。問(wèn)題選擇的信息列式計(jì)算一共有多少人?每組有幾人?第一輪沒(méi)被淘汰的有多少人?()和()1根據(jù)天安門地區(qū)示意圖填空。(1)國(guó)旗在人民英雄紀(jì)念碑的()面，中國(guó)國(guó)家博物館在人民英雄紀(jì)念碑的()面。(2)毛主席紀(jì)念堂在正陽(yáng)門的()面，正陽(yáng)門在天安門城樓的()面。(3)人民大會(huì)堂在中國(guó)國(guó)家博物館的(天安門城樓國(guó)旗人民大會(huì)堂人民大會(huì)堂博物館正陽(yáng)門)面，中國(guó)國(guó)家博物館在人民大會(huì)堂的()面。2二(1)班要參與最美教室評(píng)比。同學(xué)們積極發(fā)表自己的想法。思思教室的南面陽(yáng)光擺放一些綠植。思思小宇在教室的西面放一個(gè)書(shū)架，設(shè)計(jì)成讀書(shū)角。小宇在教室的東面布置繪畫(huà)作品展覽墻，用來(lái)展示大家的優(yōu)美畫(huà)作。在教室的北面放垃圾分類箱，方便垃圾投放與回收利用。芳芳亮亮請(qǐng)你按照同學(xué)們的想法，將相應(yīng)的序號(hào)填入圖中的框。①書(shū)架①書(shū)架②繪畫(huà)作品展覽墻③垃圾分類箱左轉(zhuǎn)!向后轉(zhuǎn)!向右轉(zhuǎn)!”同學(xué)們每次完成動(dòng)作后，分別面向圖書(shū)館游泳館足球場(chǎng)牛牛家郵局學(xué)校警察局動(dòng)物園(1)如上圖，牛牛從家出發(fā)去爺爺家，請(qǐng)你將他的路線補(bǔ)充完整。牛牛家郵局停車場(chǎng)爺爺家2天天從家出發(fā)去學(xué)校，先向南走了一段路，再向東走了一段路，最后又向南走了一段路到達(dá)學(xué)校。天天行走的路線是()。天天家學(xué)校3媽媽想從大門出發(fā)，去藝術(shù)樓參加“書(shū)法展示活動(dòng)”。請(qǐng)你在下面的方向牌上標(biāo)出藝術(shù)樓的大致位置，并為媽媽設(shè)計(jì)一條路線。北北踐基地圖書(shū)館操場(chǎng)可以觀察太陽(yáng)的運(yùn)行軌(guǐ)跡(jì),夜晚可以觀察天空中的察積雪融化的快慢情況。你會(huì)通過(guò)觀察大自然辨別方向嗎?1下面說(shuō)法正確的是()。①冬天，燕子從南方飛回北方②在北半球，山坡上，積雪融化得慢的一面朝著南方③早晨，如果你面向北，太陽(yáng)會(huì)在你的右面冉冉升起在北半球，樹(shù)葉稀疏的一面是北，茂密的一面是()。早晨，太陽(yáng)在影子指向3在北半球，可以觀察樹(shù)的年輪來(lái)辨別方向，年輪密集的一面是北面。請(qǐng)你在圖中填出東、南、西、北四個(gè)方向。子子吊吊子吊吊子吊子子期中綜合復(fù)習(xí)(時(shí)間：60分鐘滿分：100分)答案P139一、填一填。(每空1分，共17分)如果除數(shù)和商都是4,那么被除數(shù)是()。套貴2元。買6只第比買6架套多花()元。二、選一選。(共10分)1.6個(gè)3相加的和是多少?下面列式不正確的是()。①3×6②3+6③2.下面哪幅圖能用9÷3=3表示?()3.下面哪個(gè)說(shuō)法是正確的?()③6+6+6+6+2可以用6×5—4來(lái)計(jì)算。4.如下圖，奇奇和爸爸整理象棋，他們這樣分類的標(biāo)準(zhǔn)是()。①都按顏色分②先按顏色分，再按文字分③先按文字分，再按顏色分2.在○里填上“+”“—”“×”或“÷”。(4分)3.找規(guī)律，填一填。(每個(gè)算式2分，其余每空1分，共7分)學(xué)習(xí)了乘法口訣后，亮亮和欣欣喜歡用涂整行整列小方格的方式表示乘法算式，我們一起來(lái)看看吧!有3個(gè)小方格，有這樣的4列，表示4個(gè)3。出乘法算式4×3=12和3×4=12。欣欣請(qǐng)你根據(jù)亮亮的想法在下面的方格圖中涂一涂，并寫(xiě)出相應(yīng)的乘法算式。(5分)2.2.種比較特殊的乘法算式，按這種方法涂，最我還想到了一六、解決問(wèn)題。(共31分)1.國(guó)慶節(jié)慶典，18位小朋友要進(jìn)行武術(shù)表演。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)能用二(1)班展出2行書(shū)法作二(2)班展出3行書(shū)品，一行4幅，一行3幅。法作品，每行4幅。次碗。(1)思思得了多少分?(3分)(2)小智得了多少分?(3分)(3)蘭蘭做同一種家務(wù)，一共得了12分。她可能做了幾次什么家務(wù)?(6分)劍蘭向日葵百合花每枝2元每枝3元每枝6元每枝4元(1)小宇帶了多少錢?(4分)(2)請(qǐng)分別提出一個(gè)乘法問(wèn)題和一個(gè)除法問(wèn)題并解答1兩位同學(xué)分別用“一”和“”測(cè)量同一本書(shū)的長(zhǎng)度，如下圖。我發(fā)現(xiàn)：測(cè)量工具的長(zhǎng)度不同，測(cè)量的結(jié)果就()(填“相同”或“不同”)。因此，我們需要統(tǒng)一長(zhǎng)度單位。從“4”到“6”是()個(gè)1厘米，是()厘米。3在實(shí)際生活中，下面哪些大約是1厘米?圈一圈。食指的長(zhǎng)度田字格的寬度水杯的高度花生米的長(zhǎng)度哪些測(cè)量方法是對(duì)的?在里畫(huà)“√”,并在橫線上填測(cè)量結(jié)果。厘米厘米厘米厘米5如右圖，亮亮在量繩子的長(zhǎng)度時(shí)，沒(méi)有把繩小兒郎5小兒郎5·3天天練 1選擇合適的答案，在里畫(huà)“√”。(2)(110100)個(gè)1拃大約長(zhǎng)1米。10厘米(3)一條圍巾長(zhǎng)1米，聰聰用20厘米的尺子量，量(1510)次能正好量完。4李阿姨臥室的墻長(zhǎng)3米，她想在床邊安放一個(gè)床頭柜(如下圖)。能放下嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。5為了測(cè)量?jī)蓚€(gè)水池中水的深度，樂(lè)樂(lè)用同一根竹竿分別豎直插至水池底部。()號(hào)水池中的水更深，比另一個(gè)水池中的水深()厘米。第③課時(shí)練習(xí)課(第1、2課時(shí))答案P142知識(shí)演練場(chǎng)①一般情況下，測(cè)量教室的長(zhǎng)度用()作單位。測(cè)量牙刷的長(zhǎng)度用()作單位。看圖填一填。這幅畫(huà)有()拃長(zhǎng)。收納架有()個(gè)筆筒高。3如何用下面這把斷尺直接量出5厘米的長(zhǎng)度?填一填。(單位：厘米)(1)可以從尺子的刻度()量到刻度()。(2)可以從尺子的刻度()量到刻度()。(3)可以從尺子的刻度()量到刻度()。我發(fā)現(xiàn)：量出5厘米的長(zhǎng)度就是要量出()個(gè)1厘米。4如下圖，芳芳測(cè)量了4塊積木的長(zhǎng)度。①號(hào)積木長(zhǎng)()厘米，和()號(hào)積木一樣長(zhǎng)，()號(hào)積木最長(zhǎng)。5如下圖，這個(gè)紙箱里最多可以橫著放()個(gè)禮盒。1米30厘米小朋友們分別有多高?連一連。我我最矮。我最高。身高差不多。接近1米。93厘米1米24厘米90厘米93厘米1米24厘米90厘米7小樹(shù)的高度是1米，小羊的身高是多少?智慧加油站把3條5厘米長(zhǎng)的彩帶粘到一起，粘住的部分長(zhǎng)1厘米，粘好的彩帶長(zhǎng)多少厘米?1厘米5厘米古代的長(zhǎng)度單位的長(zhǎng)度單位。下面的詩(shī)句中就藏著一些長(zhǎng)度單位喲!煙村四五家。疑是銀河落九天。1下面哪些是線段?圈一圈。2下面的圖形中分別有幾條線段?填一填。3如圖，小螞蟻準(zhǔn)備回家。(1)量一量，小螞蟻?zhàn)?)色路線更遠(yuǎn)，要走()厘米。(2)畫(huà)一條比紅色路線長(zhǎng)1厘米的線段。4在小樹(shù)左邊3厘米處畫(huà)一個(gè),右邊3厘米處畫(huà)一面和相距()厘米。5下圖中各有幾條線段?先照樣子畫(huà)一畫(huà)，再數(shù)一數(shù)，填一填。線段條數(shù)2+1=33+2+1=6觀察上圖找規(guī)律：點(diǎn)的個(gè)數(shù)是7時(shí)，一共有()條線段。在()里填上合適的單位。一只貓的身長(zhǎng)大約是45(一只貓的身長(zhǎng)大約是45()。一只東北虎的身長(zhǎng)大約是2()。一頭藍(lán)鯨的身長(zhǎng)大約是28()。橡皮長(zhǎng)4()。窗戶寬2()。課桌寬40()。2小明的一度(tuǒ)長(zhǎng)約1米，這面墻長(zhǎng)約()米，墻上的畫(huà)長(zhǎng)約③估一估，填一填。10厘米樹(shù)葉長(zhǎng)約()厘米。書(shū)架長(zhǎng)約()厘米。房子高約()米。4教室的門大約有多高?先選一選(畫(huà)“√”),再寫(xiě)寫(xiě)你是如何判斷的。20厘米2米5你覺(jué)得這個(gè)盆景可以放進(jìn)這個(gè)架子嗎?為什么?30厘米第⑥課時(shí)練習(xí)課(第4、5課時(shí))答案P144知識(shí)演練場(chǎng)1我會(huì)用長(zhǎng)度單位寫(xiě)數(shù)學(xué)日記。今天風(fēng)和日麗，我和爸爸去釣魚(yú)。爸爸的魚(yú)竿長(zhǎng)約6(我的魚(yú)竿短一些，長(zhǎng)4()50()。爸爸釣的魚(yú)又大又多，最大的魚(yú)有35()長(zhǎng)。我只釣了幾條10()左右的小魚(yú)，雖然沒(méi)有爸爸釣的魚(yú)大，但是我很開(kāi)心!身高約是(身高約是()厘米。3選一選。(1)北斗七星是夜空中的7顆星星，如下圖，它們組成的圖形像一個(gè)大勺子。這個(gè)圖形中共有()條線段。(2)下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。①握筆時(shí)，手離筆尖大約3厘米②看書(shū)時(shí)，眼睛距離書(shū)本大約30厘米③寫(xiě)字時(shí)，身體離書(shū)桌大約8米()厘米5下面兩條線段一樣長(zhǎng)，請(qǐng)畫(huà)6觀察下圖，從點(diǎn)A到點(diǎn)B有兩條路線。哪條路線更長(zhǎng)?表示出你的想法。(圖中每小段的長(zhǎng)度代表1厘米)智慧加油站7在每?jī)牲c(diǎn)之間畫(huà)一條線段，能畫(huà)幾條?找規(guī)律填一填，畫(huà)一畫(huà)。在我國(guó)古代的長(zhǎng)度單位中，“尺”的地位相當(dāng)于位。不同時(shí)代，1尺的長(zhǎng)度也是不一樣的。下表呈現(xiàn)了部分時(shí)代的一尺相當(dāng)于現(xiàn)在的多少厘米。時(shí)代厘米時(shí)代厘米秦、漢三國(guó)、西晉東晉時(shí)代時(shí)代厘米厘米隋、唐宋、元明、清小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)整理和復(fù)習(xí)回顧整理厘米量短的物體統(tǒng)一的長(zhǎng)度單位量長(zhǎng)的物體米幾個(gè)1厘米就是幾厘米左端對(duì)準(zhǔn)刻度0,右端對(duì)著刻度4,是4厘米。要知道準(zhǔn)確的長(zhǎng)度，黑板邊、紙條邊，都可以看作線段。事情都與它們有關(guān)呢!重難易錯(cuò)專項(xiàng)訓(xùn)練答案P1①在生活中，大約是1厘米的是(),大約是1米的是()。2在()里填上合適的單位或數(shù)。3小勺子長(zhǎng)()厘米。畫(huà)一條比小勺子短5厘米的線段。易錯(cuò)點(diǎn)1不能正確選擇單位1厘米10厘1厘米10厘100米2易錯(cuò)點(diǎn)2不能得出正確的測(cè)量結(jié)果、填一填。長(zhǎng)()厘米，長(zhǎng)()厘米，大約()支>長(zhǎng)1米。2.在()里填上合適的單位或數(shù)。(2)天安門廣場(chǎng)所用的國(guó)旗是全國(guó)升降的國(guó)旗中最大的，長(zhǎng)5(),寬3()30()。茶幾有我7個(gè)腳長(zhǎng)。茶幾有我7個(gè)腳長(zhǎng)。①茶幾②電視柜③一樣長(zhǎng)2.下面選項(xiàng)中，大約1厘米的是()。①數(shù)學(xué)書(shū)的厚度②一支蠟筆的長(zhǎng)度③一張身份證的厚度3.下面說(shuō)法正確的是()。①50厘米比5米長(zhǎng)②1拃和1步差不多長(zhǎng)4.皮皮高1米25厘米，下面的長(zhǎng)褲中，他穿哪條最合適?()35厘米75厘米1米5厘米5.用下面這把磨損的尺子不能直接量出的長(zhǎng)度是()。①2厘米③4厘米②3厘米三、按要求做一做。1.畫(huà)一條比4厘米長(zhǎng)2厘米的線段。3.有四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，現(xiàn)準(zhǔn)備在每?jī)蓚€(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間修一條直的公路，一共需要修()條。請(qǐng)你在圖上畫(huà)一畫(huà)。四、周六，亮亮一家去動(dòng)物園游玩。1.亮亮的身高為1米30厘米，妹妹的身高為95厘米。亮亮一家需要買幾張票?一共要花多少錢?購(gòu)票須知1米20厘米及以上半價(jià)1米20厘米以下2.亮亮在看長(zhǎng)頸鹿時(shí)，想知道長(zhǎng)頸鹿大約有多高，但是身邊又沒(méi)有測(cè)量工具，你能想辦法幫他估測(cè)嗎?選擇合適的測(cè)量工具，量出你身體各部位的長(zhǎng)度，完成下圖。我的身體數(shù)據(jù)小檔案我的身體數(shù)據(jù)小檔案胸圍頭長(zhǎng)臀圍(1)兩臂左右平伸，兩個(gè)中指指尖之間的距離與自己的()(2)你的身高大約等于()個(gè)頭長(zhǎng)。(3)你的拳頭一周的長(zhǎng)度與自己的()大致相等。生活中，有很多情況下需要知道自己身體上一些部位的長(zhǎng)度。購(gòu)買下面這些物品時(shí)，你需要知道什么?連一連。腰圍腿長(zhǎng)肩寬臂長(zhǎng)手長(zhǎng)腰圍腿長(zhǎng)1你的身體尺有多長(zhǎng)?估一估，量一量。估計(jì)長(zhǎng)度測(cè)量結(jié)果身體尺估計(jì)長(zhǎng)度測(cè)量結(jié)果身體尺1手1肘1拃1步我的一度長(zhǎng)和身高差不多。你發(fā)現(xiàn)了什么?說(shuō)一說(shuō)。2選擇合適的身體尺進(jìn)行測(cè)量。測(cè)量對(duì)象身體尺測(cè)量結(jié)果大約多少厘米或米黑板的長(zhǎng)度講桌的長(zhǎng)度籃球場(chǎng)的長(zhǎng)度3爸爸用手量了媽媽的裙子，正好5拃長(zhǎng)，樂(lè)樂(lè)用手在布上量了5拃做成一條裙子。樂(lè)樂(lè)做的這條裙子，媽媽穿上后()。①正好會(huì)?、蹠?huì)大“布指知寸”是說(shuō)中指中間指節(jié)的寬度為一寸，大約2厘米。為一尺(即一拃),大約15厘米?！笆嬷庵獙ぁ笔钦f(shuō)兩臂展開(kāi)的長(zhǎng)度為一尋(即一度),兩臂展開(kāi)的長(zhǎng)度與身高大致相等。1小明的媽媽用“布指知寸”的方法量一條絲帶，量了10次，這條絲帶大約長(zhǎng)()。①10厘米②20厘米③30厘米32個(gè)小朋友正好合抱一棵樹(shù)，如果他們的身高都是100厘米，那么這棵樹(shù)的樹(shù)干一周大約長(zhǎng)()米。積極參與身體“長(zhǎng)度”的測(cè)量活動(dòng)，并完成測(cè)量任務(wù)。認(rèn)真記錄測(cè)量數(shù)據(jù)，會(huì)分析數(shù)據(jù)之間的關(guān)系。吊子子能夠大方地分享自己的測(cè)量結(jié)果和發(fā)現(xiàn)，并與同學(xué)們討論。五7～9的表內(nèi)乘、除法第(①課時(shí)7～9的乘法口訣(1)答案P147知識(shí)演練場(chǎng)1先把口訣補(bǔ)充完整，再根據(jù)口訣寫(xiě)乘法算式(有幾個(gè)寫(xiě)幾個(gè))。()七三十五()四十九(1)小明記錄了多少天?(2)小明實(shí)際運(yùn)動(dòng)了多少天?星期日星期日星期一星期四××√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√×X××X智慧加油站=12=()第②課時(shí)7～9的乘法口訣(2)答案P148七八()在()里填上合適的數(shù)。(1)與“8×6”的計(jì)算結(jié)果不相等的是()。①8×7—6②8×5+8用去剩下錢的一半，這時(shí)還剩8元。小紅帶了多少錢?第③課時(shí)練習(xí)課(第1、2課時(shí))答案P1481小魚(yú)吐泡泡。根據(jù)學(xué)過(guò)的7和8的乘法口訣，寫(xiě)出缺少的得數(shù)和相應(yīng)的口訣?？谠E：8的乘法口訣8口訣：2將下面的算式按得數(shù)從小到大的順序排列。 3下面每組內(nèi)算式的得數(shù)分別相等，請(qǐng)?jiān)诶锾钌虾线m的數(shù)。 4紅星小學(xué)組織同學(xué)們觀看兒童劇，下面左邊是劇場(chǎng)座位的平面圖。舞臺(tái)舞臺(tái)二年級(jí)一共有40名師生，安排他們坐在這個(gè)區(qū)域，□坐得下嗎?在正確答案的后面畫(huà)“在正確答案的后面畫(huà)“√”。坐得下()我是這樣想的：我是這樣想的：坐不下()(1)第4幅圖中有多少顆黑色棋子?下面列式錯(cuò)誤的是()。(2)按上圖的規(guī)律，第8幅圖中有多少顆黑色棋子?有多少顆白色棋子?6體操隊(duì)隊(duì)員在操場(chǎng)排練，每行8人，剛好排了8行。第一次變換隊(duì)列式：在你畫(huà)的圖中圈列式：二八十六二八十六三五十五三五十五●四五二十●四五二十詩(shī)中的“二八”指16歲。這句詩(shī)的意思是農(nóng)歷十五日，看到的月亮是圓滿的，而到農(nóng)歷二第(④課時(shí)7～9的乘法口訣(3)知識(shí)演練場(chǎng)1先根據(jù)9的乘法口訣填空，再比一比。 O 9×3=272+7=[數(shù)與個(gè)位上的數(shù)的和是()。上面這些規(guī)律可以幫助我們更好地記憶9的乘法口訣喲!智慧加油站3◆×9,如果9變成6,那么積減少24。◆×9的積是()。第⑤課時(shí)練習(xí)課(第1～4課時(shí))答案P150找規(guī)律，填一填。(1)雙手可以表示9的乘法口訣，第三幅圖對(duì)應(yīng)的乘法口訣是()。①五九四十五②二七十四③八九七(2)李老師帶了50元去商店，要買同一種商品，他帶的錢最多夠買6件，他要買的是()。4先選擇信息，再提出問(wèn)題并解答。①做一張魚(yú)貼畫(huà)需要4片樹(shù)葉。②做一張烏龜貼畫(huà)③剩下24片樹(shù)葉。④做了7張魚(yú)貼畫(huà)。我選擇信息()。(填序號(hào))想法列出對(duì)應(yīng)的算式。智慧加油站6你能根據(jù)學(xué)過(guò)的口訣推算出9×10和9×11的結(jié)果嗎?我這樣拆分。我這樣拆分。請(qǐng)你用上面的方法推算出9×11請(qǐng)你用上面的方法推算出9×11一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九，沿河看柳，七九河開(kāi)，八九雁來(lái)，九九加一九，耕牛遍地走。記住《數(shù)九歌》就知道了從冬至到第二年春分之間的氣候變化。第6課時(shí)用7～9的乘法口訣求商(1)答案P151知識(shí)演練場(chǎng)(2)如果這些◎都用上，做8串相同的葡萄，每串要用幾個(gè)○?4再過(guò)幾個(gè)星期藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕?智慧加油站5樂(lè)樂(lè)和小宇住在同一棟樓。樂(lè)樂(lè)從第1層坐電梯到第2層，上升了3米。小宇從第1層坐電梯回家，上升了24米，小宇家在第幾層?第7課時(shí)用7～9的乘法口訣求商(2)答案P151知識(shí)演練場(chǎng)送信。(連一連)七九六十三五九四十五九九八十一2填空。被除數(shù)9除數(shù)796988商27819(1)如果每9人一組，可以分成幾組?(2)如果平均分成6組，每組有幾人?智慧加油站4小華家買了27瓶果汁，如果喝完后接著用空瓶換果汁，那么他們最多能喝多少瓶果汁?(可以畫(huà)圖思考喲)閱讀理解分析解答回顧反思閱讀理解分析解答回顧反思知識(shí)演練場(chǎng)1育人小學(xué)啦啦隊(duì)外出比賽，先坐車去酒店，再辦理入住。每輛車可坐8人，租3輛車剛好坐滿。酒店每間房住4人。啦啦隊(duì)一共有多求總?cè)藬?shù)就是求()個(gè)()人是多少人。坐車的人數(shù)與訂房的人數(shù)(),解答正確。口答：啦啦隊(duì)一共有()人。要訂()間房。2一共有多少個(gè)包子?每盒裝幾個(gè)?智慧加油站(1)問(wèn)題：3根據(jù)下面的條件、圖和給出的兩個(gè)算式提出相應(yīng)的問(wèn)題。(1)問(wèn)題：每盒有6個(gè)雞蛋，有2盒。每盒有6個(gè)雞蛋，有2盒。6×2=12(個(gè))12÷3=4(個(gè))第⑨課時(shí)練習(xí)課(第6～8課時(shí))答案P152知識(shí)演練場(chǎng)266商品2元商品2元7元數(shù)量5本3個(gè)總錢數(shù)16元水果每盒的個(gè)數(shù)37盒數(shù)84總個(gè)數(shù)天天天天已經(jīng)看了多少集?這部短視頻一共有多少集?4二(1)班的同學(xué)正在用氣球擺相同的圖案裝飾教室。擺5個(gè)圖案需要40個(gè)氣球。同學(xué)們準(zhǔn)備的氣球比較多，正好可以擺7個(gè)這樣的圖案。擺一個(gè)圖案需要幾個(gè)氣球?一共準(zhǔn)備了多少個(gè)氣球?X333333334444446666888 仔細(xì)觀察上圖并回答問(wèn)題。1個(gè)12相當(dāng)于()個(gè)6。3個(gè)4相當(dāng)于()個(gè)3。2個(gè)8相當(dāng)于4個(gè)()。智慧加油站⑥算式中的圖形分別代表幾?乘法口訣表，又稱“九九歌”,春秋戰(zhàn)國(guó)的“九九歌”比春秋戰(zhàn)國(guó)的“九九歌”比西方早一千多年，連孔子那時(shí)的小孩子都會(huì)背。歌”是世界上最古老的數(shù)學(xué)工具之沒(méi)想到乘法口訣表有這么長(zhǎng)的發(fā)展歷史。我們的祖先真了不起啊!法表乘除的內(nèi)9、法表乘除的內(nèi)9、整理和復(fù)習(xí)6個(gè)7相加的和是42。六七四十二六六三十六一一得一77~六八四十八二二得四二三得六三三得九一四得四五五二十五五五二十五三七二十一四七二十八五七三十五三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四六九五十四七九六十三八九七十二用7~9的乘法口訣計(jì)算乘、除法八八六十四解決問(wèn)題一年級(jí)我們學(xué)習(xí)了解決加、減連續(xù)兩問(wèn)的問(wèn)了解乘法口訣之間的聯(lián)系以及乘、除法之間的聯(lián)系①天天計(jì)算“6×8”時(shí)，忘記了算式對(duì)應(yīng)的口訣。天天天天6×8=5×8+□,五八四十，40+□=,所以六八(),即6×8=□。2在下面畫(huà)●表示“四七二十八”這句口訣，并看圖寫(xiě)算式。 能熟練運(yùn)用乘法口訣正確計(jì)算表內(nèi)乘、除法 5小智有一堆火柴，如果全部用來(lái)擺“擊劍”圖，能擺6幅，他一共有多少根火柴?如果全部用來(lái)擺“舉重”圖，能擺多少幅?易錯(cuò)點(diǎn)2不能正確理解乘法口訣之間的聯(lián)系①四八三十二比五八四十少8。②9×9與9×8+8的得數(shù)相等。③9的乘法口訣，后一句的積比前一句大9。易錯(cuò)點(diǎn)3不能厘清數(shù)量關(guān)系，無(wú)法解決連續(xù)兩問(wèn)的實(shí)際問(wèn)題3隊(duì)，每隊(duì)有2個(gè)小組，每隊(duì)有多少人?平均每組有多少人?9先根據(jù)信息選擇合適的問(wèn)題(填序號(hào)),再解答。亮亮帶了一些錢去買文具。每支畫(huà)筆3元，每個(gè)轉(zhuǎn)筆刀2元，他帶①這些錢可以買多少個(gè)轉(zhuǎn)筆刀亮亮一共帶了多少錢亮亮還剩多少錢第五單元素養(yǎng)練習(xí)答案P1542.甜品店的師傅做了一些小蛋糕，比60個(gè)多，比70個(gè)少。每9個(gè)3.一個(gè)除法算式，除數(shù)是9。蘭蘭把被除數(shù)的十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字看顛倒了，結(jié)果除得的商是3。被除數(shù)是(),這個(gè)算式正確的商是()。1.下面哪個(gè)算式不能用口訣“二八十六”計(jì)算?()2.哥哥和弟弟各有24根同樣的小棒，哥哥用小棒擺正方形，弟弟擺三角形。他們可以組合出()個(gè)右面的圖形。3.當(dāng)沒(méi)有測(cè)量工具時(shí)，可以用下面的公式估算體重和身高。年齡體重(千克)身高(厘米)1～6歲年齡(歲)×2+8年齡(歲)×7+75妙妙今年3歲，她的身高是90厘米，與用上面的公式估算出的①偏高②與估算出的身高一致③偏矮■■面面■根據(jù)發(fā)現(xiàn)，在(里填上“>”“<”或“=”。(每個(gè)圖形表示大于0的數(shù))1.我國(guó)的航天育種實(shí)驗(yàn)取得了很多成果，育成數(shù)百個(gè)新品種，顯著提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量和品質(zhì)。以下是三種航天育種作物的種子價(jià)錢。品種黑芝麻種子架豆種子太空椒種子價(jià)錢每包5元小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)RJ本學(xué)期學(xué)了哪些運(yùn)算?用12元買了3本每本用12元買了3本每本多少錢?一本4元，用12元能買幾本?一本4元，買3本,一共多少錢?人12元12元12元求每份多少元。求每份多少元。12÷3=4(元)12÷4=3(本)12÷4=3(本)已知總數(shù)和份數(shù)，求每份數(shù)，用除法解決。已知總數(shù)和每份數(shù)，已知總數(shù)和份數(shù)，求每份數(shù)，用除法解決。已知總數(shù)和每份數(shù)，我會(huì)用乘、除法解決問(wèn)題。小紅帶了24元，正好買了4塊同樣的小蛋糕。每塊小蛋糕多少錢?買5塊這樣的小蛋糕需要多少錢?小紅去買蛋糕，每塊8元，她正小紅帶了24元，正好買了4塊同樣的小蛋糕。每塊小蛋糕多少錢?買5塊這樣的小蛋糕需要多少錢?8×3=24(元)24÷6=4(塊)8×3=24(元)24÷6=4(塊)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)RJ圖形的位置與測(cè)量生活中的方向生活中的方向方方向北汁幸圖上的方向圖上的方向北校門空曠地帶校門空曠地帶_室_西門西門4厘米標(biāo)準(zhǔn)長(zhǎng)度單位1米=100厘米身體上的尺子身體上的尺子大約60厘米。按形狀分按顏色分形狀653紅色形狀653紅色861有6個(gè)□,有5個(gè)△,有3個(gè)○。紅色的圖形有8個(gè)，藍(lán)色的圖形有6個(gè)。2□最多。紅色的圖形比藍(lán)色的不論按形狀分還是按顏色分，圖形的總數(shù)不變，都是14個(gè)。按顏色分按形狀分不管按什么順序分，最后都分成了6類。1.補(bǔ)全下面的口訣，再根據(jù)口訣寫(xiě)出相應(yīng)的乘法算式和除法算式。三九()÷乘數(shù)73乘數(shù)73乘數(shù)84積××÷÷÷被除數(shù)除數(shù)59商34486=830○5=254○4=164.()里最大能填幾?5.從下面的卡片中選出三張，寫(xiě)出兩個(gè)乘法算式和兩個(gè)除法算式。6.找規(guī)律，填一填。1234123456789112439456789③②3.③②三、操作與探究。1.下面的方法你看懂了嗎?想一想，填一填。 (1)這些算式的差和()的乘法口訣有關(guān)。(2)請(qǐng)你再寫(xiě)出幾個(gè)這樣的算式。(3)你還發(fā)現(xiàn)了什么?一、填一填。(1)每盤有()個(gè)蘋果，有()盤，一共有多少個(gè)蘋果?列式為()。(2)每()個(gè)放一盤，放了幾盤?列式為()。(3)平均放在()個(gè)盤子里，每盤放幾個(gè)?列式為()。8把椅子能配()張桌子。 爸爸用24元正好買了同一種玩具，他買的可能是()。(填序號(hào))4.藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式上，6名女演員站成一排，每相鄰兩名女演員之間站著3名男演員，一共有()名演員。5.有一袋糖，比40塊多，比50塊少，平均分給一些小朋友，每人分得的塊數(shù)和小朋友的人數(shù)一樣多。有()個(gè)小朋友，有()塊糖。二、選一選。1.40塊花生酥，5個(gè)下面這樣的盒子能裝下嗎?想法正確的()。①只有奇奇和晨晨②只有晨晨和聰聰③有奇奇、晨晨和聰聰2.下面不能用算式“3×6”計(jì)算的是()。?條線段3.下面的樂(lè)譜有2行，每行有4個(gè)小節(jié)，每個(gè)小節(jié)有4拍。算式“4×4”解決的是哪個(gè)問(wèn)題?()1花①共有多少個(gè)小節(jié)?②每行有多少拍?③兩行共有多少拍?三、解決問(wèn)題。1.愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，人人有責(zé)。小玲和6個(gè)同學(xué)一起給42棵樹(shù)澆2.買午餐。菜單多少錢?(2)李阿姨帶的錢正好能買7份涼皮或8個(gè)肉夾饃。李阿姨帶了多少錢?一個(gè)肉夾饃多少錢?②一共有8組選手。②一共有8組選手。④有8人已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)。①一共有32人參加比賽。③每4人一組。(1)選擇①和②,平均每組有幾人?(2)選擇②和③,(4)選擇()和(),?32—8=24(人)圖形的位置與測(cè)量1.游客的東面是(),南面是()。2.社稷(jì)壇在游客的()面。故宮在游3.明明想從太廟出發(fā)，經(jīng)過(guò)故宮，最后到達(dá)景山。他應(yīng)該先向()走，再向北北①比1米高②比1米矮③正好高1米2.奇奇想準(zhǔn)確測(cè)量門框的高度，請(qǐng)你為他選擇最合適的測(cè)量工具。()①拃②卷尺③自己的身高春聯(lián)中的對(duì)聯(lián)長(zhǎng)1()17(),橫批長(zhǎng)49()。奇奇家的門框高2()。貼春聯(lián)用到的膠帶寬5()。1.量一量，填一填。2.畫(huà)一條比3厘米長(zhǎng)4厘米琵琶笛子塤(xūn)二胡古箏1.根據(jù)上圖填寫(xiě)表格。最喜歡的樂(lè)器琵琶塤笛子二胡古箏人數(shù)2.最喜歡()的人數(shù)最多，最喜歡()的人數(shù)最少，最喜歡()和最喜歡()的人數(shù)同樣多。(填序號(hào))3.請(qǐng)你提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答。三、準(zhǔn)備好下面的漢字卡片，分一分。節(jié)漢字的結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)張數(shù)2.上面的分類結(jié)果，還可以繼續(xù)分嗎?怎樣分?(時(shí)間：60分鐘滿分：100分)一、填一填。(每空1分，共16分)1.從35里連續(xù)減去()個(gè)7得0,6+6+6寫(xiě)成乘法算式是()。2.在○里填上“>”“<”或“=”。3.在()里填上合適的單位。()。進(jìn)入聰聰?shù)呐P室可以看到一張高70()的書(shū)桌，書(shū)桌上擺著一本厚5()的字典和一個(gè)長(zhǎng)18()的文具盒。4.用7厘米長(zhǎng)的小棒量一根繩子，正好量了9次。這根繩子長(zhǎng)()厘米，這個(gè)長(zhǎng)度再加()厘米就夠1米了。5.傍晚，晨晨面向太陽(yáng)，他的前面是(),左面是()。6.爺爺將西瓜種子種到地里，每行種7粒，再種3粒就能種滿7行。爺爺再種()粒西瓜種子，就能正好種滿9行。7.如果表示30,那么△表示(),表示()。二、選一選。(共12分)1.右圖中，鉛筆和小刀相比，()。①鉛筆更長(zhǎng)②小刀更長(zhǎng)③一樣長(zhǎng)2.下面哪個(gè)問(wèn)題不能用“20÷5”解決?()①把20根玉米平均分給明明和他的4個(gè)朋友，每人分到幾根?②20根玉米，已經(jīng)吃了5根，還剩多少根?③20根玉米，每5根裝一袋，可以裝幾袋?3.小明從家出發(fā)向東走，小軍從家出發(fā)向西走，途中兩人相遇。小軍家在小明家的()面。①東②南③西4.下面哪個(gè)說(shuō)法是正確的?()②求“4個(gè)5相加”與“4和5相加”都可以用5×4計(jì)算。三、算一算。(共8分)四、做一做。(共14分)(2)上面的分類結(jié)果，還可以繼續(xù)分嗎?分一分并表示出分類的結(jié)果。(6分)五、數(shù)學(xué)閱讀。(共14分)地位。但是唯獨(dú)東華門不同，據(jù)說(shuō)是因?yàn)楣艜r(shí)候的文武百官上朝都走東華門，所以東華門少一列門釘，剩八九()個(gè)。然后，親王家的門釘是()九六十三個(gè)；到了郡王家，就不能用9是七七()個(gè)；到了公侯家，是五()三十五個(gè)；再到四、五品官員家，連7都不能用，是五()二十五個(gè)……最后到老百姓家，一個(gè)都不能有!所以古時(shí)候?qū)⑵矫癜傩战凶鳌鞍锥?.將上面故事中的乘法口訣補(bǔ)充完整。(6分)2.右面的門上有()個(gè)門釘，這扇門是()門。(4分)3.門釘中藏著乘法口訣，在日常生活中你還遇到過(guò)哪些需要用乘法口訣解決的數(shù)學(xué)問(wèn)題?請(qǐng)畫(huà)一畫(huà)或?qū)懸粚?xiě)。(4分)六、看圖列式計(jì)算。(每個(gè)算式3分，共9分)七、解決問(wèn)題。(共27分)少個(gè)字?(4分)1.可可想用木活字印刷術(shù)印下面這段《三字經(jīng)》,她一共需要印多少個(gè)字?(4分)2.蕪湖鐵畫(huà)以錘代筆，鍛鐵為畫(huà)。下面是兩個(gè)鐵畫(huà)作品展區(qū)，哪個(gè)展區(qū)展出的作品件數(shù)更多?(每個(gè)口代表1件作品)(7分)①號(hào)展區(qū)②號(hào)展區(qū)3.民俗文化店有下面這些商品?；㈩^鞋每雙19元泥塑(1)思思帶了45元，可以買幾個(gè)泥塑?(4分)(2)用買5幅年畫(huà)的錢可以買幾張剪紙?(6分)(3)請(qǐng)?zhí)岢銎渌麛?shù)學(xué)問(wèn)題并解答。(6分)5學(xué)方法改寫(xiě)算式把加法算式改寫(xiě)成乘法算式。方法一：拆分大數(shù)方法三：移多補(bǔ)少會(huì)應(yīng)用會(huì)應(yīng)用數(shù))方法三：移多補(bǔ)少把加法算式改寫(xiě)成乘法算式，關(guān)鍵是找到幾個(gè)相同的加數(shù)。把加法算式改寫(xiě)成乘法算式，關(guān)鍵是找到幾個(gè)相同的加數(shù)?？偨Y(jié)第一步：想乘法口訣。△×○=12,符合條件的乘法口訣是()十二和()十二。我的思考過(guò)程：我的思考過(guò)程：3☆、(、□表示三個(gè)不為0的數(shù)，□和(分別表示幾?我的思考過(guò)程：解決這類問(wèn)題時(shí)，可以先從乘法算式入手，想符合條件的乘解決這類問(wèn)題時(shí)，可以先從乘法算式入手，想符合條件的乘法口訣，再根據(jù)另一個(gè)算式找到符合條件的數(shù)。方法學(xué)方法學(xué)方法找規(guī)律，接著畫(huà)一畫(huà)，填一填。9952找規(guī)律，接著畫(huà)一畫(huà)，填一填。5533找規(guī)律，接著畫(huà)一畫(huà)，填一填。解決這類問(wèn)題時(shí)，需要先觀察各圖形的特點(diǎn)，找到變化規(guī)律，解決這類問(wèn)題時(shí)，需要先觀察各圖形的特點(diǎn)，找到變化規(guī)律，再想一想算式中的各部分分別對(duì)應(yīng)圖形中的哪一部分。答案P161答案P161學(xué)方法學(xué)方法①有一些鉛筆，比10支多，比30支少。平均分給一些學(xué)生，每人分得的支數(shù)和學(xué)生的人數(shù)相同?？赡苡卸嗌僦сU筆?多少個(gè)學(xué)生?我的思考過(guò)程：方法方法解決這類問(wèn)題時(shí)，要注意份數(shù)與每份數(shù)的關(guān)系以及總數(shù)的的方法，根據(jù)錯(cuò)誤的算式，推出正確的算式并計(jì)算出答案。總結(jié)1一個(gè)除法算式，除數(shù)是6。小亮不小心把除數(shù)6看成了9,得到的商是2。正確的商是()。沒(méi)有變。2一個(gè)除法算式，除數(shù)是3。小明把被除數(shù)的十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字我的思考過(guò)程：3小馬虎在計(jì)算一個(gè)乘法算式時(shí)，把其中一個(gè)乘數(shù)5錯(cuò)看成了3,得到的積是24。正確的積是()。我的思考過(guò)程：答案P162等量代換答案P162學(xué)方法學(xué)方法1根和()個(gè)一樣重。會(huì)應(yīng)用會(huì)應(yīng)用物體之間的關(guān)系。如果①=②,②=③,那么①=③?？偨Y(jié)學(xué)方法學(xué)方法1(1)如果右圖中的涂色部分表示7,那么整個(gè)正方形表示多少?(2)如果上面的整個(gè)正方形表示32,那么涂色部分表示多少?會(huì)應(yīng)用會(huì)應(yīng)用2如果整個(gè)正方形表示48,那么涂色部分表示()。3如果涂色部分表示8,那么整個(gè)正方形表示(。解決這類問(wèn)題，重點(diǎn)在于把涂色部分看成1份，弄清楚整個(gè)解決這類問(wèn)題，重點(diǎn)在于把涂色部分看成1份，弄清楚整個(gè)圖形被分成了這樣的幾份。求整個(gè)圖形表示多少，用乘法總結(jié)什么時(shí)候積最大?1兩個(gè)一位數(shù)的和是10,它們分別是多少時(shí)，積最大?和是10的兩個(gè)一位數(shù)有很多組。我們可以有序思考，用表格記錄各種情況。填一填，完成下表。兩個(gè)數(shù)積9比一比：把這幾組數(shù)的積按從小到大的順序排一排。2兩個(gè)一位數(shù)的和是12,它們分別是多少時(shí)，積最大?填一填。兩個(gè)數(shù)積位數(shù)的和是12,它們分別是()和3兩個(gè)一位數(shù)的和是14,它們分別是()和()時(shí)，積最大。比一比3道題的結(jié)比一比3道題的結(jié)解決這類問(wèn)題時(shí)，先有序思考并用表格記錄各種情況，再比解決這類問(wèn)題時(shí)，先有序思考并用表格記錄各種情況，再比一比所有的積，就能找到答案。小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)一共得了多少分?答案P163下面是小宇獲得的積分卡，你能幫他算一算一共得了多少分嗎?2233我的探索我的探索3+2+2+1+1+1+1+2+2+3+2=(分)我覺(jué)得這個(gè)方法雖然可以算出得了多少分，但是太麻煩了，容易漏掉個(gè)別積分卡。可以先把這些積分卡按分值分類，再算出每種分值的總最后把它們加起來(lái)。3分的積分卡2分的積分卡1分的積分卡3分值張數(shù)()個(gè)3分是()分，()個(gè)2分是()分，()個(gè)我的應(yīng)用我的應(yīng)用下面是明明獲得的積分卡，你能用分類的方法幫他算一算一共得了多少分嗎?3221神奇的尺子藏著什么秘密?答案P163下面是一把尺子，用這把尺子直接測(cè)量，可以量出哪些長(zhǎng)度呢?如果去掉幾個(gè)刻度，它還能直接量出1厘米到6厘米這些長(zhǎng)度嗎?一起來(lái)探究一下吧!1去掉1個(gè)刻度(如下圖),還能直接量出1厘米到6厘米這些長(zhǎng)度嗎?請(qǐng)你完成下面的記錄單吧!(用減法算式表示量法，如從刻度0量到5,記為5—0;從刻度1量到6,記為6—1。寫(xiě)出所有的量法)去掉刻度5。能量出的長(zhǎng)度1厘米2厘米3厘米4厘米5厘米6厘米量法②()直接量出1厘米到6厘米這些長(zhǎng)度。(填“能”或“不能”)刻度0和6都不能去掉，刻度0和6都不能去掉，就剩下刻度2、3和4了，我們?nèi)サ艨潭?試試吧!刻度1也不能去掉，因?yàn)?厘米只有一種量法。再次探究再次探究去掉刻度2和5。(寫(xiě)出所有的量法)能量出的長(zhǎng)度1厘米2厘米3厘米5厘米6厘米量法再去掉哪個(gè)刻度，還能直接量出1厘米到6厘米這些長(zhǎng)度呢?去掉刻度2、5和()。(寫(xiě)出所有的量法)能量出的長(zhǎng)度1厘米2厘米3厘米4厘米5厘米6厘米量法用現(xiàn)在這把尺子量，1厘米到6厘米都只有()種真神奇!你知道嗎?重復(fù)、不遺漏地量出0到最大刻度之間的所有整厘米長(zhǎng)度的