第第頁統(tǒng)編版（2024）七年級上冊語文期中素養(yǎng)檢測試卷(滿分：150分考試用時：120分鐘)題號一二三四五六七八總分得分第Ⅰ卷(選擇題共48分)一、(18分，每小題3分)1.下列句子中加點字的讀音正確的一項是()A.他們一看那些小山，心中便覺得有了著(zháo)落，有了依靠。B.你只會感到更高邈(miǎo)、深遠，并讓凄冷的雨滴，去純凈你的靈魂，而且一定會遙望到一場秋雨后將出現(xiàn)一個更凈美、開闊的大地。C.如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢(zǎn)成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠。D.心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽(yìnbì)?2.下列各句中，有錯別字的一項是( )A.不知從那里聽來的，東方朔也很淵博，他認識一種蟲，名曰“怪哉”，冤氣所化，用酒一澆，就消釋了。B.半夜里聽見繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺得有些煩悶。從窗內(nèi)往外看時，那一朵白蓮已經(jīng)謝了，白瓣兒小船般散漂在水面。C.我沒想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆囘h去，也絕沒有想到那竟是永遠的決別。D.遠遠地望過去，收割過的田野變得很亮，沒有葉的枝干，淋著雨的草垛，對著瓷色的天空，像一幅干凈利落的木刻。3.下列各句中加點成語運用正確的一項是()A.這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來捕鳥。B.那種清冷是柔和的，沒有北風那樣欺人太甚。C.她想讓我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我卻把兩者相提并論，“杯”也是“水”，“水”也是“杯”。D.這些詞使整個世界在我面前變得花團錦簇，妙趣橫生。4.下列句子中沒有語病的一項是()A.如何管理、認識、把握網(wǎng)絡(luò)輿論場，已成為全世界各國既關(guān)注且十分頭疼的問題。B.“校園春曉”晚會過后，她那優(yōu)美的舞姿，動聽的歌聲，還回響在我耳邊。C.教育部門多次再三強調(diào)，各個學校要堅決防止學生私自下河游泳。D.根治中小學生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的“頑癥”，是保證青少年健康成長的條件之一。5.下列句子中標點符號使用正確的一項是()A.人生在世，是追求紙醉金迷的物質(zhì)享受？還是寧靜淡泊的精神境界？B.歌曲“最炫民族風”具有濃郁的生活氣息和民族特色，深受廣大青少年的喜愛。C.語言，是人們用來表情達意的；文字，是人們用來記言記事的。D.小孩看上去十一，二歲的樣子，說話做事卻像個大人。6.下列有關(guān)文學文化常識的表述不正確的一項是 ()A.古代漢語中表示時間的詞語非常豐富，如“日中”表示“正午時分”，“俄而”“少時”“頃刻”都表示“一會兒時間”，“久之”表示“時間長了”。B.《世說新語》是南宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。C.《天凈沙·秋思》中“天凈沙”是曲牌名，“秋思”是題目，作者馬致遠是元代戲曲作家、散曲家。D.“聞道龍標過五溪”中的“龍標”指王昌齡，古代常用官職或任官之地的州縣名來稱呼一個人。二、(12分，每題3分)閱讀《散步》選文，完成7~10題。①我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。②母親本不愿出來的；她老了，身體不好，走遠一點兒就覺得很累。我說，正因為如此，才應(yīng)該多走走。母親信服地點點頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。③天氣很好。今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住，在清明將到的時候去世了。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個嚴冬。④這南方初春的田野！大塊兒小塊兒的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹枝上的嫩芽兒也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡兒……這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。⑤我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子！”我們都笑了。⑥后來發(fā)生了分歧：我的母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思……不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時，我感到了責任的重大，就像領(lǐng)袖人物在嚴重關(guān)頭時那樣。我想找一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長，我伴同母親的時日已短。我說：“走大路。”⑦但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧！”她的眼睛順小路望過去：那里有金色的菜花、兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘?！拔易卟贿^去的地方，你就背著我?！蹦赣H說。⑧這樣，我們就在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去了。到了一處，我蹲下來，背起了我的母親，妻子也蹲下來，背起了我們的兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也很輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。7.表現(xiàn)“我”孝敬母親的一個細節(jié)是 ()A.一霎時，我感到了責任的重大。B.我決定委屈兒子，我說：“走大路?！盋.母親摸摸孫兒的小腦瓜，說：“還是走小路吧！”D.“我走不過去的地方，你就背著我?！蹦赣H對我說。8.母親改變主意走小路，說明了 ()A.母親遷就孫子，原則性不強B.老人沒什么主見，總愛聽別人的。C.表現(xiàn)了祖孫三代相互謙讓、團結(jié)、和諧的關(guān)系。D.母親想看看魚塘的景色。9.第⑥段中對“我”采用的描寫方法主要是 ()A.心理描寫和語言描寫 B.心理描寫和動作描寫C.動作描寫和語言描寫 D.外貌描寫和心理描寫10.下面對選文畫線句理解有誤的一項是 ()A.“她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。”這句話寫母子關(guān)系，母親明理，兒子孝順，相映成趣。B.“我的母親又熬過了一個嚴冬”，既寫出了母親忍受痛苦度過嚴冬的情景，又寫出了“我”為母親最終安然無恙而慶幸的心情。C.“這南方初春的田野！大塊兒小塊兒的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹枝上的嫩芽兒也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡兒……這一切都使人想著一樣?xùn)|西————生命。”這段話通過初春景色的描繪，表現(xiàn)了春天蓬勃的生機，暗示熬過了嚴冬的母親將會獲得新的活力。D.“妻子呢，在外面，她總是聽我的?！边@一句表現(xiàn)了妻子的雙面性格?！霸谕饷媛犖业摹绷钊讼氲健霸诩依铩本涂赡懿皇沁@樣了，很可能“我總是聽她的”。三、(12分，每題3分)閱讀下面的文言文，完成11~14題。【甲】陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。(選自《世說新語箋疏》)【乙】子曰：“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”(《學而》)曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”(《學而》)子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！?《述而》)子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?《述而》)子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！?(《子罕》)(選自《論語》十二章)11.下列加點詞的解釋不正確的一項是 ()A.下車引之(拉，牽拉) B.入門不顧(回頭看)C.逝者如斯夫(往、離去) D.傳不習乎?(傳播)12.下列句子斷句劃分正確的一項是 ()A.元方時/年七歲 B.君與家君期/日中C.擇其善者/而從之 D.于/我如浮云13.下列句子中的“而”字和“三十而立”中“而”字的用法相同的一項是()A.學而不思則罔 B.擇其善者而從之C.為人謀而不忠乎 D.切問而近思14.下列說法不正確的一項是()A.【甲】文中元方責客之語體現(xiàn)了他的聰慧、機智、善辯。B.【甲】文中元方“入門不顧”表現(xiàn)了他率真直爽的小孩情態(tài)，不算失禮。C.【乙】文中“逝者如斯夫，不舍晝夜”運用了擬人的手法感嘆時光易逝。D.【乙】文中“擇其善者而從之，其不善者而改之”引申的成語是“擇善而從”。四、(6分,每題3分)閱讀下面的古詩，完成15~16題?！炯住柯勍醪g左遷龍標遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西?！疽摇克陀讶搜畤筝纰僖褂兴潞缴采n蒼②。誰言千里自今夕，離夢③杳④如關(guān)塞長?！咀ⅰ竣佥筝纾核菝??！对娊?jīng)·秦風·蒹葭》：“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方?！北磉_在水邊懷念故人，后以“蒹葭”泛指思念異地友人。②蒼蒼：深青色。③離夢：離人的夢。④杳：無影無聲。15.下列對兩首詩的理解分析不正確的一項是 ()A.古代常用官職或任職之地的州縣名來稱呼一個人，如“聞道龍標過五溪”中的“龍標”指王昌齡。B.李白的許多詩歌都寫到了月，【甲】詩中他賦予月人的情態(tài)，充分體現(xiàn)了詩人現(xiàn)實主義的創(chuàng)作風格。C.【乙】詩中，詩人登山臨水，一則見“水國蒹葭夜有霜”，一則見月照山前明如霜，這一派蒹葭與山色“共蒼蒼”的景象，令人凜然生寒。D.【乙】詩以景開篇，以情點題，層層推進，處處曲折，感情真摯、深切。16.下列對兩首詩的理解分析不正確的一項是 ()A.【甲】詩“楊花落盡子規(guī)啼”描繪了初春時節(jié)的景色，詩人借花與鳥表達了對友人漂泊命運的同情。B.【甲】詩后兩句運用擬人手法，賦予月以人的情態(tài)和行為，體現(xiàn)詩人對友人的關(guān)切和思念。C.【乙】詩前兩句通過描寫夜色中的月與山，描繪了深秋月夜蒼茫悲涼的景象。D.【乙】詩后兩句運用了比喻的修辭手法，將離夢比作漫長關(guān)塞，表達了詩人與友人分別后的思念和惆悵之情。第Ⅱ卷(表述題共102分)五、(17分)17.小泰想在幻燈片中引用一些抒寫親情、友情的古詩文名句作為班會的結(jié)束語，請幫他補寫。(6分)來也匆匆，去也匆匆，離緒千種，期待著每一次與你重逢。李白的“夜發(fā)清溪向三峽，(1)”(《峨眉山月歌》)是借“行船”表達對友人的牽念；王灣的“(2)，(3)”(《次北固山下》)是借“鴻雁”傳達對親人的牽掛；馬致遠的“夕陽西下，(4)”是借“夕陽”表達對家鄉(xiāng)的眷戀;李益的“(5),(6)”(《夜上受降城聞笛》)是借“蘆笛”抒發(fā)對家鄉(xiāng)的思念。一在天之涯，一在海之角，為你，為我，愁緒千萬重。18.讀書，是我們生命中最美好的事情。讀書可以讓我們的心靈變得更加開闊和深刻，讀書可以讓我們成為一個更有價值的人。學校開展了以“少年正是讀書時”為主題的探究與交流活動，請你參與。(11分)(1)【標語擬寫】班會課的開場白，小玲是這樣設(shè)計的：“漫游在詩歌的海洋里，恰逢盛世，祖國培育我們成才；沉浸在馥郁的書香中，德潤心靈，少年正是勤奮學習時?！睘榱藸I造讀書氛圍，你們班將在教室懸掛宣傳標語，請根據(jù)畫線句擬寫宣傳標語的下半句。上半句：漫游詩海，盛世恰當育才日下半句:(2分)(2)【欄目設(shè)計】學校“墨香”文學社正在籌劃本月社刊的發(fā)表，兩個欄目各選取了一組文章，請你根據(jù)第二組文章標題的共同特點擬寫第二組欄目名。(限四字)第一組：《目送》《燈下白頭人》《昨夜，慈母又入夢》《回家路漫漫》第二組：《收藏時光》《生活的腳步》《那銀色的夜晚》《又是一年燕歸來》《時間沉思錄》第一組欄目：親情縈懷第二組欄目：(3分)(3)【故事概括】古代很多名人的讀書故事一直流傳至今，下面的讀書故事與人物不相符的一項是()(3分)A.韋編三絕：孔子 B.囊螢映雪：車胤、孫康C.懸梁刺股：孫敬、蘇秦 D.鑿壁偷光：張衡(4)【習慣養(yǎng)成】小玲的同桌小童是個科技迷，特別愛看與科技有關(guān)的書，其他書基本不看，小玲該如何勸說他改變內(nèi)容單一的閱讀習慣呢?(3分)六、(18分)閱讀下面的文言文，完成19~22題。凡先生①之游，以二馬三騾載書自隨。所至厄塞②，即呼老兵退卒詢其曲折③；或與平日所聞不合，則即④坊肆⑤中發(fā)書而對勘⑥之?；驈叫孝咂皆笠埃瑹o足⑧留意，則于鞍上默誦諸經(jīng)注疏⑨；偶有遺忘，則即坊肆中發(fā)書而熟復(fù)之。(選自全祖望《亭林先生神道表》)【注】①先生：這里指顧炎武。②厄塞：險要的地方。③曲折：詳細情況。④即：靠近，引申為走向。⑤坊肆：街市中的客店。⑥對勘：核對校正。⑦徑行：任意而行。⑧無足：不值得。⑨諸經(jīng)注疏：各種經(jīng)典著作的注解疏證。19.解釋下列句中的加點詞。(3分)(1)凡先生之游 凡:(2)以二馬三騾載書自隨 以:(3)或與平日所聞不合 或:20.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(8分)(1)所至厄塞，即呼老兵退卒詢其曲折。(2)或行徑平原大野，無足留意。21.古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”請結(jié)合本文，談?wù)勀銓@句名言的理解。(4分)22.顧炎武在《日知錄》里寫道：“保天下者，匹夫之賤，與有責焉耳矣?！焙髞磉@句話演變?yōu)槟木涿?(3分)七、(17分)閱讀下面的文章，完成23~26題。一覺醒來是早晨沈石溪①當四周都是陌生的面孔，當一雙雙懷疑的眼睛緊盯著你，你會不會產(chǎn)生一種獨坐小船在黑夜的大海上漂流，孤立無援，隨時都會被狂風惡浪吞噬掉的恐懼感？我就曾經(jīng)有過這樣的感受。②那時我已讀完初一，升初二，因家庭遷居，換了一個新學校。開學第三天，數(shù)學老師搞了一次摸底考試。我從小學開始，就對數(shù)學很有興趣，很順利地就把題目全部做好。第二天一公布成績，我得了滿分，而同桌那位眉清目秀的班長樂嘉秋才得了九十九分。當那位戴著深度近視眼鏡的秦老師宣布完分數(shù)，同學們向我投來羨慕的目光時，我心里像灌了蜜似的甜。③就在這時，樂嘉秋站起來說：“秦老師，沈石溪同學是因為作弊才得了一百分的，昨天考試時，他先是問我借橡皮擦，后來又說忘了帶量角器，一會兒又說鋼筆沒了墨水……幾次三番找借口偷看我的試卷，我覺得這不是他的真正成績?！雹芪业哪X袋嗡的一聲變得簸箕大。是的，我向她借過文具，但我捫心自問，兩只眼睛始終規(guī)規(guī)矩矩。我的臉漲得通紅，像朵快要枯死的雞冠花，囁嚅著說：“我沒有……我沒有……”⑤教室里靜得像關(guān)嚴了門的冷凍倉庫，我惶惑地四下望去，只看見一雙雙憤怒的眼睛就像一只只憤怒的小蜜蜂，從四面八方飛來叮蜇我。我把求救的目光投向秦老師，企望她能主持公道。秦老師走到我面前，說：“沈石溪同學，我要告訴你，你的眼睛生得很大，嗯，還有點兒漂亮，但如果把一雙大眼睛用來偷看別人的試卷，那漂亮的大眼睛就變得不漂亮了?！雹薏恢獮槭裁?，我心里虛得很，腰也彎下來了，背也駝下來了，脖子也縮下去了。我想，我不該這么窩囊的，我沒做錯什么，應(yīng)該理直氣壯地為自己辯解。遺憾的是，我本來就靦腆，只會像個口吃患者似的反復(fù)說：“我沒有……我真的沒有……”⑦這以后，我一上數(shù)學課就無端地緊張，脖子僵硬地扭向一邊，唯恐樂嘉秋又懷疑我偷看她作業(yè)什么的，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著秦老師那張表情生動的臉，猜測她是不是對我轉(zhuǎn)變了看法，我豎起耳朵諦聽四周的同學有沒有在說我的壞話，而老師講什么我一句也沒能聽進去。我的數(shù)學成績急速滑坡，到了期中考試，我才考了四十八分。秦老師拿著考卷，慍怒地說：“我想，這才是你真正的成績！”⑧這不及格的期中考試成了一條有力的反證，證明我在那次摸底考試時確實偷看了樂嘉秋的試卷。⑨當天夜里，我失眠了，躺在床上胡思亂想。我想，一個人到了一個新環(huán)境，給人家的第一印象非常重要，好比定音錘，我卻一錘子敲出了刺耳的噪聲；我想，我怕是永遠也無法改變秦老師和同學們對我的壞印象了，我這輩子算是讓樂嘉秋給毀了；我想，我應(yīng)該用粉筆在她背上畫條蛇，隱喻她就是專門害人的美人蛇……⑩我腦子特別活絡(luò)，一秒鐘就可以想出一千個壞點子來，可我從來膽小如鼠，不敢付諸行動。我想，要是我正在做報復(fù)她的壞事時，突然被人發(fā)覺，豈不是鐵證如山地證明我曾經(jīng)偷看過地的試卷？?唉，怎么辦？怎么辦？我覺得我人生的道路上一片黑暗，眼睛就像開了閘的水庫，淚水滂沱。?突然，我發(fā)現(xiàn)奶奶躡手躡腳走到我床邊，慈祥地摸摸我的額頭，附在我耳朵邊輕輕地說：“好好睡一覺，一覺醒來是早晨！相信奶奶，一覺醒來是早晨！”?奶奶的語調(diào)平和沉穩(wěn)，透出飽經(jīng)風霜后的練達與睿智。她老人家并不知道我究竟遇上了什么麻煩，不來詢問、追究，只是把一個信念傳授給了我，而這個信念是她用一生的坎坷與磨難練就的生命結(jié)晶。?奶奶的大半輩子都泡在苦水里，爺爺、父親先后入獄，她和我母親一起，靠給人繡花，靠典賣極有限的家當，靠撿食菜皮，苦苦支撐這個家。在凄風苦雨的漫長歲月里，這句“一覺醒來是早晨”的口頭禪，像一根結(jié)實的精神拐杖，支撐著她一趟又一趟由絕望走向希望。?一覺醒來是早晨，當然不僅僅是指時間的輪回，也是指人心境的更新。放下你的憂傷，把折磨你的困境像脫衣服似的脫下來，輕輕松松、舒舒坦坦睡一覺，黑夜會無可奈何地退卻，當你睜開雙眼，已經(jīng)是陽光明媚的早晨；早晨，生機勃勃，充滿著新的希望。?那天晚上，我咀嚼著奶奶這句平平淡淡卻又蘊含著深刻人生哲理的話，酣然入睡。?第二天，我精神飽滿地來到學校，我不再理會別人是怎么看我的，我專心致志地聽秦老師講課，把巨大的精神包袱卸下來，當成柔軟的坐墊坐在屁股底下了。我的數(shù)學功底本來就好，一發(fā)奮，掉下來的成績很快就嗖嗖往上躥。?到了期末考試，臨考數(shù)學前，我十分平靜地要求秦老師允許我臨時調(diào)換一下座位，我的理由是，我不希望同學們對我產(chǎn)生新的誤會。得到秦老師首肯后，我在講臺旁獨坐一桌，面對散發(fā)著油墨香的考卷，我的心就像早晨清新的空氣，透明得沒有一絲雜質(zhì)，潛心演算每一道考題，我做得又快又好，第一個交卷，又是一個漂亮的滿分！不知是上帝的故意安排還是一種巧合，樂嘉秋又是九十九分。?寒假里有一天，我一清早到小菜場幫奶奶替別人刮魚鱗，正巧遇見打扮得漂漂亮亮的樂嘉秋迎面走來。我衣衫襤褸，兩只手沾滿魚腥，羞于見人，想扭頭裝著沒看見，她卻主動跑過來打招呼，她的臉紅得像盛開的夾竹桃，訕訕地說：“看來，數(shù)學摸底考試時，我……我確實是誤會你了?！?“人嘛，總有誤解別人的時候，也總有被別人誤會的時候?！?“我好后悔，我一直想……想對你說聲對不起?！?“別別，過去的事就讓它過去好了。嗯，一覺醒來是早晨?！?初中畢業(yè)后，我離鄉(xiāng)背井，多少次陷入讒言的沼澤，多少次卷進是非的漩渦，多少次面臨人生的絕境，但在我最困難的時候，我就會想起奶奶說的這句話：一覺醒來是早晨！于是，我便恢復(fù)了自信和勇氣，于是，我振作起來舔舔傷口繼續(xù)與命運拼搏，于是，我奇跡般地走出沼澤，戰(zhàn)勝絕境，柳暗花明又一村。23.根據(jù)文章內(nèi)容，在橫線上將情節(jié)補充完整。(4分)考試滿分，師生懷疑→成績滑坡，奶奶鼓勵→24.文中插敘了什么內(nèi)容？有什么作用？(5分)25.結(jié)合語境，品味文中加點詞語的表達效果。(4分)那天晚上，我咀嚼著奶奶這句平平淡淡卻又蘊含著深刻人生哲理的話，酣然入睡。26.你怎樣理解“一覺醒來是早晨”這句話的含義？(4分)八、寫作(50分)27.閱讀下面的材料，按要求作文。你若愛/生活哪里都可愛/你若恨/生活哪里都可恨你若感恩/處處可感恩/你若成長/事事可成長不是世界選擇了你/是你選擇了這個世界———豐子愷上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感觸與思考？結(jié)合你的經(jīng)歷和體驗，寫一篇不少于600字的作文。要求：①選好角度，題目自擬；②除詩歌外，文體自選；③要有真情實感，不得抄襲和套作。參考答案1.B2.C3.B4.D5.C6.B7.B8.C9.A10.D11.D12.C13.B14.C15.B16.A17.(1)思君不見下渝州(2)鄉(xiāng)書何處達(3)歸雁洛陽邊(4)斷腸人在天涯(5)不知何處吹蘆管(6)一夜征人盡望鄉(xiāng)18.(1)沉浸書香，少年正是學習時(2)時光荏苒(3)D(4)示例：小童，對科技感興趣，多讀科技方面的書籍沒有問題，但作為中學生，我們更應(yīng)該拓寬自己的閱讀面，尤其要多讀古今中外的經(jīng)典名著，腹有詩書氣自華，這樣你就會變得更加優(yōu)秀了，你說對嗎?19.(1)凡是(2)用(3)有的20.(1)到了險要的地方，就向老了退伍的兵卒詢問那里的詳細情況。(2)有時自己走在平原曠野時，沒有什么值得留意的。21.“讀萬卷書，行萬里路”是說學習要做到理論和實踐相結(jié)合，不能脫離實際死讀書。顧炎武先生在外出時不斷地以親眼所見、親耳所聞的事實來印證書本上的知識，甚至修改書本上的錯誤，這正是對這句名言的最好證明。22.天下興亡，匹夫有責。23.發(fā)奮學習，再得滿分菜場偶遇，班長道歉24.插敘了奶奶的不幸遭遇和艱苦人生，表現(xiàn)出奶奶飽經(jīng)風霜的練達與睿智，為下文“我”的改變做鋪墊。25.“咀嚼”的本義是用牙齒磨碎食物，這里指“我”反復(fù)品味奶奶的那句話?！昂ㄈ蝗胨?，是說“我”睡得香甜，這是“咀嚼”的結(jié)果，表明“我”理解了奶奶那句話的深刻哲理，放下了心中的包袱，安心入睡，不再受流言的困擾，走出了泥潭。26.示例：人生總會遭遇挫折甚至面臨絕境，我們要更新心境，放下憂傷，卸下精神上的包袱，樂觀