2026年人教版八年級語文上冊期末熱點題庫含完整答案（歷年真練習(xí)題）考試時間：120分鐘滿分：120分姓名：________班級：________一、積累與運用（30分）1、選擇題：基礎(chǔ)知識（12分）

(1)、下列句子中加點詞語使用正確的一項是（）

A、他總是對人和顏悅色，即使遇到再棘手的問題也從不大發(fā)雷霆。

B、在老師的鼓勵下，小明終于完成了這道難題，簡直是妙手回春。

C、這篇文章的觀點新穎，論述翔實，堪稱不刊之論。

D、聽到這個好消息，大家歡呼雀躍，真是令人拍案叫絕。答案：C

解析：C項“不刊之論”指不可修改的言論，形容文章或言論的正確和嚴密，使用正確。A項“大發(fā)雷霆”形容發(fā)怒，用在此句不合語境；B項“妙手回春”多用于醫(yī)生；D項“拍案叫絕”用于稱贊表演或藝術(shù)作品，不適用于文章觀點。(2)、下列句子中沒有語病的一項是（）

A、為了迎接檢查，我們學(xué)校組織了師生們清理了教室衛(wèi)生。

B、他不僅在學(xué)習(xí)上非常努力，而且在生活上也十分節(jié)儉。

C、這次比賽的勝利，使我們信心更加堅定。

D、我昨天剛收到你寄來的信，今天你就來了，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。答案：B

解析：B項主謂搭配得當(dāng)，沒有語病。A項成分贅余，句中“組織了師生們”語義重復(fù)；C項“使”字缺少主語，結(jié)構(gòu)不完整；D項引用詩句不恰當(dāng)，應(yīng)為“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”。(3)、“飛天”凌空出自哪篇文章？（）

A、《消息二則》

B、《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》

C、《一著驚海天》

D、《記承天寺夜游》答案：C

解析：《“飛天”凌空》出自《一著驚海天》，描寫了一位跳水運動員的精彩表現(xiàn)。(4)、“那聲音充滿著力量，令人震撼”這句話運用的修辭手法是（）

A、比喻

B、擬人

C、排比

D、夸張答案：D

解析：該句通過“令人震撼”夸大了聲音的效果，屬于夸張修辭手法。(5)、下列選項中與“兩岸石壁，五色交輝”句式相同的一項是（）

A、曉霧將歇，猿鳥為鳴

B、夕陽欲頹，沉鱗競躍

C、自非亭午夜分，不見曦月

D、奇山異水，天下獨絕答案：D

解析：D項與原句均為四字短語并列，句式結(jié)構(gòu)相同。A項是主謂結(jié)構(gòu)，B項也是主謂結(jié)構(gòu)，C項是條件狀語從句，D項為并列句式。(6)、“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依”出自哪篇文章？（）

A、《三峽》

B、《答謝中書書》

C、《記承天寺夜游》

D、《小石潭記》答案：D

解析：該句子出自柳宗元的《小石潭記》，描寫小石潭中魚的自由狀態(tài)。2、名句默寫（10分）

(1)、《三峽》中描寫春冬之時江水清幽的句子是：__________。答案：素湍綠潭，回清倒影

解析：該句直接出自《三峽》，描繪了春冬季節(jié)三峽江水的清澈與倒影的美麗。(2)、《記承天寺夜游》中表達賞月時心境的句子是：__________。答案：庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也

解析：此句出自蘇軾《記承天寺夜游》，通過寫景抒發(fā)了月夜獨步的孤寂與清靜之感。(3)、《與朱元思書》中表達對自然之美的贊嘆的句子是：__________。答案：鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反

解析：此句表現(xiàn)了作者對自然景觀的贊美，以及自然對人的心靈的凈化作用。(4)、《回憶我的母親》中表達對母親的感激之情的句子是：__________。答案：這不就是我的母親嗎？她現(xiàn)在已經(jīng)不在了，但她那勤勞、樸實、剛毅的性格，永遠留在我的心中。

解析：此句出自《回憶我的母親》，是作者對母親深切懷念與感恩的真實表達。(5)、《大自然的語言》中啟發(fā)讀者思考自然現(xiàn)象的句子是：__________。答案：大自然的語言是多樣而豐富的，它無時無刻不在向我們訴說無窮的奧秘。

解析：該句文中強調(diào)自然現(xiàn)象對人類的啟示，引導(dǎo)讀者思考自然科學(xué)與人文知識的聯(lián)系。3、語言運用（8分）

請仿照“飛天”凌空的寫作手法，描寫一次跳水比賽的精彩瞬間。答案：她如同一只輕盈的白鶴，在空中翻轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)，一躍而下，動作流暢自然，水花悄然無聲，贏得全場喝彩。

解析：答案運用了比喻和擬人手法，將跳水動作比作“白鶴”，寫出動作的優(yōu)美與驚險，符合“飛天”凌空的表達方式。二、閱讀理解（40分）（一）古詩詞鑒賞（8分）

閱讀《渡荊門送別》一詩，回答問題。(1)、本詩作者是（）

A、李白

B、杜甫

C、白居易

D、王維答案：A

解析：此詩為李白所作，是其游歷荊門時的送別之作。(2)、詩中“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”運用了哪些修辭手法？（2分）答案：比喻、擬人

解析：詩句將月亮比作飛天鏡，云霞比作海樓，屬于比喻；“飛天”和“結(jié)”賦予自然景象人的動作，屬于擬人。(3)、“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”表達了作者怎樣的情感？（2分）答案：對故鄉(xiāng)的眷戀與不舍。

解析：作者雖然已離開故鄉(xiāng)，但仍懷念它，以“故鄉(xiāng)水”送行舟，表現(xiàn)出對故鄉(xiāng)的深厚感情。(4)、賞析詩句“山隨平野盡”中的“隨”字。（2分）答案：表示山脈隨著視野的開闊而逐漸消失，形象地表現(xiàn)出江岸地勢的廣闊和旅程的漸進。

解析：“隨”字表明山的形態(tài)在行進中變化，增強了畫面的動感與旅途的連貫性。（二）文言文閱讀（12分）

閱讀《三峽》選段，回答問題。自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。(1)、下列加點字解釋正確的一項是（）（2分）

A、略無闕處——闕：闕失

B、自非亭午夜分——自非：非但

C、隱天蔽日——蔽：遮蔽

D、不見曦月——曦：日光答案：C

解析：C項“隱天蔽日”中“蔽”意為“遮蔽”，正確。A項“闕”意為“缺口”；B項“自非”意為“如果不是”；D項“曦”指陽光。(2)、“自非亭午夜分，不見曦月”一句在文中的作用是什么？（2分）答案：強調(diào)三峽山勢高峻，突出其雄偉壯觀的特點。

解析：這句話通過時間的限制，說明只有正午和半夜才能看見陽光和月亮，突顯峽谷的深邃與險峻。(3)、文段中哪句體現(xiàn)了三峽險峻的地勢？（2分）答案：重巖疊嶂，隱天蔽日

解析：此句直接描寫山峰高聳、遮天蔽日的景象，體現(xiàn)了三峽的險峻地勢。(4)、文段描寫的是三峽的什么季節(jié)的景象？（2分）答案：春秋季節(jié)

解析：文中提到“春冬之時”，故描寫的是春、冬兩季的景象。(5)、本段文字在結(jié)構(gòu)上的作用是什么？（2分）答案：總起全文，概括三峽山勢的雄偉壯麗。

解析：文段用簡潔的語言總述三峽山勢的險峻，為后文描寫江水和四季景色作鋪墊。(6)、文段中的“曦月”指的是（）（2分）

A、陽光與月光

B、太陽與月亮

C、晨曦與月光

D、日出與月落答案：A

解析：“曦”指陽光，“月”即月光，合起來指日光和月光。（三）現(xiàn)代文閱讀一：記敘文（10分）

閱讀《背影》選段，回答問題。我看見他的背影，我的淚很快地下來了。我趕緊拭干了淚……我看見他蹣跚地走到鐵道邊……他用兩手攀著，兩腳向上縮，肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。(1)、本段文字主要描寫的是（）（2分）

A、父親的背影

B、作者的回憶

C、車站的場景

D、列車的景象答案：A

解析：本段通過細致描寫父親的背影，表現(xiàn)其艱難與深情。(2)、“蹣跚地走到鐵道邊”中的“蹣跚”是什么意思？（2分）答案：形容走路不穩(wěn)，緩慢。

解析：“蹣跚”指走路緩慢、搖晃的樣子，表現(xiàn)父親年邁艱難的形象。(3)、作者為何“我的淚很快地下來了”？（2分）答案：因為看到父親努力買橘子時的背影，內(nèi)心被深深觸動，喚起了對父親深切的感激與懷念之情。

解析：此情感源于對父愛的感知和回憶，觸動作者內(nèi)心。(4)、本段中“用兩手攀著，兩腳向上縮”表現(xiàn)了父親的什么特點？（2分）答案：吃力、辛苦、深愛孩子的特點。

解析：描寫父親在困難中仍堅持為孩子買橘子，體現(xiàn)出他的辛勞和對孩子的關(guān)愛。(5)、這段文字的結(jié)構(gòu)是（）（2分）

A、總起句

B、過渡句

C、描寫句

D、總結(jié)句答案：C

解析：該段詳細描寫父親買橘子的場景，屬于描寫句。（四）現(xiàn)代文閱讀二：說明文（10分）

閱讀《大自然的語言》選段，回答問題。大自然的語言，是動物、植物、天氣等自然界中發(fā)生的一切現(xiàn)象，它們都有其一定的規(guī)律，可以用來傳達某種信息，或者說是一種語言。(1)、原文中“大自然的語言”指的是什么？（2分）答案：自然界中的一切現(xiàn)象，如動物、植物、天氣的變化。

解析：文中明確指出“大自然的語言是動物、植物、天氣等自然界中發(fā)生的一切現(xiàn)象”，因此答案正確。(2)、下列說法中錯誤的一項是（）（2分）

A、“大自然的語言”是作者提出的一個比喻形象。

B、作者認為這些現(xiàn)象是隨機變化的，沒有規(guī)律。

C、“傳達某種信息”說明自然現(xiàn)象具有某種意義。

D、“是一種語言”說明自然現(xiàn)象具有人類語言的特點。答案：B

解析：文中明確指出自然界現(xiàn)象“有一定的規(guī)律”，B項與原文矛盾，是錯誤的。(3)、為什么說“大自然的語言”能被人類理解？（2分）答案：因為這些自然現(xiàn)象有其一定的規(guī)律，可以被人類觀察和總結(jié)，從而傳遞信息。

解析：作者強調(diào)自然現(xiàn)象具有規(guī)律性，從而可以被人們理解并應(yīng)用。(4)、“傳達某種信息”一句中的“某種”能不能去掉？為什么？（2分）答案：不能去掉。因為“某種”表示特定的、某種信息，去掉后語義模糊，不符合原文表達。

解析：“某種”表明信息是特定的，語義明確，是句子不可缺失的成分。(5)、結(jié)合文段內(nèi)容，說說“大自然的語言”在寫作中的作用。（2分）答案：為文章提供立意和主題，引導(dǎo)讀者思考自然規(guī)律與人類認知的關(guān)系。

解析：作者通過“大自然的語言”這一概念，引出對自然現(xiàn)象的觀察和思考，使文章具有更強的哲理性。三、名著閱讀（10分）閱讀《紅星照耀中國》中有關(guān)紅軍長征的部分，回答問題。(1)、寫出長征途中紅軍遇到的困難。（2分）答案：雪山、草地、饑餓、寒冷、缺氧、敵人的圍追堵截。

解析：選文提到紅軍在長征中經(jīng)歷了種種艱難險阻，答案概括全面。(2)、為什么要“翻雪山，過草地”？（2分）答案：因為這些地理環(huán)境是紅軍必須穿越的障礙，關(guān)系到整個戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的成功。

解析：翻雪山、過草地是為了擺脫敵人的圍追堵截，完成戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移任務(wù)。(3)、“紅軍是一個充滿英雄主義的隊伍”這句分析是否正確？為什么？（2分）答案：正確。因為文中多次提到紅軍戰(zhàn)士英勇無畏、團結(jié)一致、不怕犧牲的精神。

解析：長征的艱苦條件和紅軍戰(zhàn)士的意志力體現(xiàn)出強烈的英雄主義色彩。(4)、根據(jù)書內(nèi)容，紅軍為什么能取得長征的勝利？（2分）答案：因為紅軍有堅定的信念，