2026年心理咨詢師考試題庫(kù)300道第一部分單選題(200題)1、心理咨詢師引導(dǎo)求助者回憶塞翁失馬典故的原因是（）

A.分散求助者的注意力

B.讓求助者的心情變好一些

C.讓求助者更直觀地認(rèn)知合理情緒療法

D.豐富求助者的想象力

【答案】：C2、關(guān)于感性反應(yīng)以下的描述哪項(xiàng)是不正確的？（）

A.情緒化應(yīng)對(duì)

B.兒童常用的應(yīng)對(duì)

C.多數(shù)成人也有這樣的應(yīng)對(duì)

D.心理成熟的人不用這種應(yīng)對(duì)

【答案】：D3、與早期行為主義關(guān)系最為密切的概念是（）。

A.內(nèi)省實(shí)驗(yàn)法

B.環(huán)境決定論

C.自我實(shí)現(xiàn)

D.潛意識(shí)

【答案】：B4、初診接待求助者時(shí)，咨詢師應(yīng)有的儀態(tài)包括（）。

A.服裝整齊，姿態(tài)端正，表情平和，掃視對(duì)方的眼神和表情

B.服裝整潔，姿態(tài)隨便，表情歡快，專注對(duì)方的眼神和表情

C.服裝整齊，姿態(tài)端正，和顏悅色，視線不離開對(duì)方

D.服飾整潔，姿態(tài)隨便，愁眉苦臉，不看對(duì)方的眼睛

【答案】：C5、小學(xué)階段兒童概括能力發(fā)展的三個(gè)階段依次為()。

A.感知?jiǎng)幼饔榔健⑶斑\(yùn)算水平、、具體運(yùn)算水平

B.表象水平、形象水平、抽象水平

C.直觀形象水平、形象抽象水平、初步本質(zhì)抽象水平

D.直觀形象水平、具體形象水平、形象抽象水平

【答案】：C6、自尊=成功／抱負(fù)，這個(gè)公式的提出者是（)

A.W·勒溫

B.K·勒溫

C.W.詹姆士

D.W·馮特

【答案】：C7、美國(guó)IBM公司提出“充分考慮每個(gè)雇員的個(gè)性，花大量時(shí)間令顧客滿意”的理念。你對(duì)這句話的理解是（）。

A.每個(gè)雇員的素養(yǎng)及性格不同，應(yīng)把尊重雇員個(gè)性放在第一位

B.如果不考慮每個(gè)雇員的個(gè)性，雇員就可能消極對(duì)待工作

C.結(jié)合每個(gè)雇員的個(gè)性特點(diǎn)，讓雇員做出令顧客滿意的工作

D.每個(gè)雇員的需求不同，必須細(xì)心呵護(hù)才能令他們安心工作

【答案】：C8、在求助者中心療法中，自我概念指求助者（)。

A.對(duì)自己錯(cuò)誤觀念的認(rèn)識(shí)

B.如何何看待自己

C.對(duì)自己的批評(píng)

D.對(duì)自己與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí)（自我概念包括）

【答案】：B9、阻抗本質(zhì)上是求助者在心理咨詢過(guò)程中對(duì)（）的抵抗。

A.自我感受

B.自我暴露

C.外部剌激

D.內(nèi)部刺激

【答案】：B10、驗(yàn)證資料的方法不包括（）。

A.補(bǔ)充提問(wèn)

B.反復(fù)追問(wèn)

C.使用問(wèn)卷和心理測(cè)驗(yàn)

D.比較下列資料的不同來(lái)源

【答案】：B11、[單選題]關(guān)于傾聽技術(shù)，錯(cuò)誤的做法是（）。

A.設(shè)身處地地聽

B.適當(dāng)?shù)乇硎纠斫?/p>

C.給予價(jià)值評(píng)價(jià)

D.通過(guò)言語(yǔ)或非言語(yǔ)形式作出反應(yīng)

【答案】：C12、多血質(zhì)的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)過(guò)程的基本特征是（）。

A.強(qiáng)、平衡、靈活

B.強(qiáng)、不平衡

C.強(qiáng)、平衡、不靈活

D.弱、平衡

【答案】：A13、思維奔逸是一種（）障礙。

A.思維內(nèi)容

B.思維邏輯

C.思維聯(lián)想

D.思維定勢(shì)

【答案】：C14、有效的心理咨詢目標(biāo)應(yīng)該是具體的，其含義是（）。

A.實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法是具體化的

B.可行的

C.受終極目標(biāo)指引的具體目標(biāo)

D.積極的

【答案】：C15、[單選題]青春期的思維發(fā)展水平處于（）。

A.感知運(yùn)算階段

B.前運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段

D.形式運(yùn)算階段

【答案】：D16、態(tài)度測(cè)量一般使用（）的方法。

A.實(shí)驗(yàn)

B.間接

C.觀察

D.直接

【答案】：B17、認(rèn)為人有自我實(shí)現(xiàn)的需要，提倡應(yīng)充分發(fā)揮人的潛能的心理學(xué)理論是()。

A.精神分析

B.行為主義

C.人本主義

D.構(gòu)造主義

【答案】：C18、具體化技術(shù)是指心理咨詢師幫助求助者()。

A.將思想與情感分開

B.清楚地說(shuō)明所經(jīng)歷的事件

C.將理想與現(xiàn)實(shí)分開

D.將所思所想加以簡(jiǎn)要概括

【答案】：B19、在各類標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)中，標(biāo)準(zhǔn)十分的平均數(shù)為5.5，標(biāo)準(zhǔn)差為（）。

A.3

B.1.5

C.10

D.15

【答案】：B20、5周至4個(gè)月的嬰兒對(duì)熟人與陌生人都可以報(bào)以微笑，這種笑的反應(yīng)屬于（）。

A.有選擇的社會(huì)性微笑

B.自發(fā)性微笑

C.無(wú)選擇的社會(huì)性微笑

D.條件反射性的笑

【答案】：C21、任何企業(yè)都強(qiáng)調(diào)“質(zhì)量第一”，這不僅牽涉到對(duì)顧客的信譽(yù)問(wèn)題、競(jìng)爭(zhēng)問(wèn)題，而且是（）。

A.公平問(wèn)題、節(jié)約問(wèn)題

B.敬業(yè)問(wèn)題、節(jié)約問(wèn)題

C.紀(jì)律問(wèn)題、職業(yè)道德問(wèn)題

D.節(jié)約問(wèn)題、職業(yè)道德問(wèn)題

【答案】：D22、一對(duì)青年夫婦，想生孩子又怕麻煩，這種矛盾心理屬于（）。

A.雙趨式?jīng)_突

B.雙避式?jīng)_突

C.趨避式?jīng)_突

D.雙重趨避式?jīng)_突

【答案】：C23、人格結(jié)構(gòu)的“本我”遵循的原則是（）。

A.道德原則

B.認(rèn)知原則

C.快樂(lè)原則

D.現(xiàn)實(shí)原則

【答案】：C24、確定團(tuán)體規(guī)模主要應(yīng)該考慮的因素有（）。

A.團(tuán)體咨詢的人數(shù)

B.團(tuán)體咨詢的領(lǐng)導(dǎo)者

C.團(tuán)體咨詢的目標(biāo)

D.團(tuán)體咨詢的評(píng)估方法

【答案】：C25、個(gè)體害怕孤獨(dú)，希望與他人在一起建立協(xié)作和友好聯(lián)系的心理傾向是()。

A.親合動(dòng)機(jī)

B.成就動(dòng)機(jī)

C.歸屬動(dòng)機(jī)

D.利他動(dòng)機(jī)

【答案】：A26、當(dāng)事者和觀察者對(duì)當(dāng)事者行為原因的解釋往往有明顯的不同，這表明（）影響歸因過(guò)程及其結(jié)果。

A.利益

B.社會(huì)視角

C.態(tài)度

D.控制點(diǎn)

【答案】：B27、患者表現(xiàn)出幻覺(jué)、妄想或緊張綜合征癥狀的躁狂發(fā)作，稱之為（）。

A.輕躁狂

B.神經(jīng)癥性癥狀躁狂

C.無(wú)精神病性癥狀躁狂

D.有精神病性癥狀躁狂

【答案】：D28、()年，二十余名美國(guó)心理學(xué)家發(fā)起創(chuàng)辦了《咨詢心理學(xué)雜志》，該刊物成為心理咨詢的專業(yè)雜志。

A.1904

B.1954

C.1896

D.1908

【答案】：B29、根據(jù)考夫曼強(qiáng)弱點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)，韋氏量表各分測(cè)驗(yàn)的得分只要高于平均分（）分及以上，即可認(rèn)為該測(cè)驗(yàn)是強(qiáng)點(diǎn)。

A.5

B.4

C.3

D.2

【答案】：C30、“英雄救美”容易演繹出愛(ài)情佳話，可用于解釋這種現(xiàn)象的理論是（）。

A.人際關(guān)系三維理論

B.海德的態(tài)度轉(zhuǎn)變理論

C.愛(ài)情三角形理論

D.沙赫特的情緒理論

【答案】：D31、在施測(cè)中國(guó)比奈測(cè)驗(yàn)時(shí)，主測(cè)者與受測(cè)者的位置關(guān)系應(yīng)是（）。單選

A.并接坐

B.呈90度角

C.面對(duì)面

D.呈120度角

【答案】：C32、柯爾伯格認(rèn)為兒童道德發(fā)展階段的先后次序是（）。

A.可以變動(dòng)的

B.可以躐等的

C.固定不變的

D.無(wú)所謂的

【答案】：C33、高考填報(bào)志愿時(shí)，既想學(xué)計(jì)算機(jī)，又想學(xué)經(jīng)濟(jì)管理，這屬于()。

A.雙趨式?jīng)_突

B.雙避式?jīng)_突

C.趨避式?jīng)_突

D.雙重趨避式?jīng)_突

【答案】：A34、咨詢方案中需要明確的求助者的權(quán)利包括（）。

A.遵守職業(yè)道德

B.提供真實(shí)資料

C.提出中止咨詢

D.完成自我探索

【答案】：C35、影響測(cè)驗(yàn)信度的是（）。

A.系統(tǒng)誤差

B.隨機(jī)誤差

C.趨中誤差

D.邏輯誤差

【答案】：B36、對(duì)于人格障礙者，心理咨詢的效果是（）。

A.良好的

B.有限的

C.極差的

D.未知的

【答案】：B37、從求助者的行為，判斷其社會(huì)功能是（)。單選

A.沒(méi)有損害

B.輕度損害

C.中度損害

D.重度損害

【答案】：C38、任何態(tài)度轉(zhuǎn)變都是在溝通信息與接受者原有態(tài)度存在差異的情況下發(fā)生的。研究表明，對(duì)于威信高的傳遞者，這種差異較大時(shí)，引發(fā)的態(tài)度轉(zhuǎn)變量（）。

A.最穩(wěn)定

B.較小

C.最難預(yù)測(cè)

D.最大

【答案】：D39、作為職業(yè)道德規(guī)范的“敬業(yè)”，其特征是（）。

A.主動(dòng)、務(wù)實(shí)、持久

B.主動(dòng)、真誠(chéng)、勤奮

C.能動(dòng)、誠(chéng)實(shí)、持久

D.主動(dòng)、扎實(shí)、自律

【答案】：A40、可疑神經(jīng)癥與嚴(yán)重心理問(wèn)題進(jìn)行鑒別時(shí)最重要的是()。

A.癥狀的嚴(yán)重程度

B.沖突持續(xù)時(shí)間

C.心理沖突的性質(zhì)

D.情緒是否泛化

【答案】：C41、[單選題]阻抗在本質(zhì)上是求助者對(duì)心理咨詢過(guò)程中自我暴露與自我變化的（）與抵抗。

A.心理動(dòng)力

B.心理依賴

C.行為執(zhí)拗

D.精神防御

【答案】：D42、視覺(jué)的適宜刺激是380納米到（）納米的電磁波。

A.780

B.680

C.760

D.660

【答案】：A43、CRT測(cè)量的是（）能力。

A.操作

B.再生性

C.運(yùn)動(dòng)

D.推斷性

【答案】：D44、在600個(gè)學(xué)生中，答對(duì)某項(xiàng)目的人數(shù)為150人，則該項(xiàng)目的難度為()。

A.0.15

B.0.25

C.0.75

D.0.85

【答案】：B45、16PF的答題形式是（）。

A.數(shù)字等級(jí)式

B.折中是非式

C.文字等級(jí)式

D.是非等級(jí)式

【答案】：B46、假如你的一個(gè)多年未見的同學(xué)從外地來(lái)到你所工作的地方，想和你見面，但你工作十分忙碌，沒(méi)有時(shí)間陪伴他。你會(huì)（）。

A.直接說(shuō)明情況，表達(dá)歉意

B.去和同學(xué)見一面，打個(gè)招呼就走

C.去和同學(xué)見一面，適當(dāng)待一會(huì)兒

D.立即去陪伴同學(xué)

【答案】：A47、你善于研究市場(chǎng)，但你所提出的拓展市場(chǎng)的許多建議從未被領(lǐng)導(dǎo)采納過(guò)，你會(huì)()。

A.以后不再提建議了

B.不再投入那么多的精力研究了

C.轉(zhuǎn)而給別的公司提建議

D.依然繼續(xù)給領(lǐng)導(dǎo)提建議，但會(huì)改變方式

【答案】：D48、“體語(yǔ)”不包括（）

A.身體接觸

B.社會(huì)距離

C.裝束打扮

D.人際距離

【答案】：B49、漢密爾頓抑郁量表的英文縮寫為()。

A.HAMA

B.SDS

C.HAM

D.SAS

【答案】：C50、光環(huán)效應(yīng)是一種（）的現(xiàn)象。

A.社會(huì)視角

B.信息干擾

C.先入為主

D.以偏概全

【答案】：D51、關(guān)于情緒，錯(cuò)誤的說(shuō)法是（）。

A.情緒的發(fā)展早于情感

B.情緒比情感穩(wěn)定

C.情緒具有易變性

D.情緒具有情境性

【答案】：B52、作為咨詢心理學(xué)產(chǎn)生的前提學(xué)術(shù)條件，比內(nèi)一西蒙在（）年為幫助弱智兒童編制了智力測(cè)量。

A.1904

B.1907

C.1890

D.1908

【答案】：A53、在心理測(cè)驗(yàn)實(shí)施中，主測(cè)者和受測(cè)者之間建立了一種友好的、合作的、能促使受測(cè)者最大限度地做好測(cè)驗(yàn)的關(guān)系，叫（）關(guān)系。

A.協(xié)調(diào)

B.朋友

C.幫助者與被幫助者

D.教育者與被教育者

【答案】：A54、關(guān)于分心對(duì)說(shuō)服的影響，正確的說(shuō)法是（）。

A.分心削弱說(shuō)服效果

B.分心促進(jìn)態(tài)度轉(zhuǎn)變

C.彼此沒(méi)有影響

D.其影響很復(fù)雜

【答案】：D55、經(jīng)歷車禍的乘客對(duì)事故情景回憶不起來(lái)，最可能是（）。

A.順行性遺忘

B.處于災(zāi)難癥候群的驚嚇期

C.強(qiáng)迫性回憶

D.處于災(zāi)難癥候群的恢復(fù)期

【答案】：B56、信念屬于態(tài)度的（）成分。

A.認(rèn)知

B.情感

C.行為傾向

D.內(nèi)在

【答案】：A57、—般來(lái)說(shuō)，最強(qiáng)烈的人際吸引形式是（）。

A.友誼

B.愛(ài)情

C.喜歡

D.親情

【答案】：B58、韋氏兒童智力量表的編制者為美國(guó)心理學(xué)家（）。

A.卡特爾

B.艾森克

C.韋克斯勒

D.高爾頓

【答案】：C59、關(guān)于SDS的計(jì)分方法，下列說(shuō)法正確的是（）。

A.按癥狀出現(xiàn)的頻度分為5級(jí)評(píng)分

B.各項(xiàng)目分?jǐn)?shù)相加得到總粗分

C.各項(xiàng)目均采用正向計(jì)分法

D.有5個(gè)項(xiàng)目采用反向計(jì)分法

【答案】：B60、最嚴(yán)重的角色失調(diào)是（）。

A.角色不清

B.角色失敗

C.角色中斷

D.角色沖突

【答案】：B61、弗洛伊德認(rèn)為，心理異常的原因可能是（）。

A.固著

B.存在焦慮

C.投射

D.基本焦慮

【答案】：A62、樣本大小適當(dāng)?shù)年P(guān)鍵是樣本要有（）。

A.代表性

B.特殊性

C.相關(guān)性

D.可比性

【答案】：A63、假如項(xiàng)目得分與實(shí)際能力水平呈正相關(guān)，則區(qū)分度為正值，相關(guān)系數(shù)越大，區(qū)分度（）。

A.越低

B.越高

C.中等

D.不確定

【答案】：B64、BPRS—般評(píng)定患者近（）周內(nèi)的癥狀情況。

A.4

B.3

C.2

D.1

【答案】：D65、勒溫的社會(huì)行為公式是（）。

A.P=f（B，E）

B.P=f（F，B）

C.B=f（P，E）

D.F=f（P，B）

【答案】：C66、臨床上可根據(jù)自知力判斷求助者是否存在（）。

A.人格偏差

B.心理活動(dòng)協(xié)調(diào)一致

C.動(dòng)機(jī)沖突

D.主觀客觀統(tǒng)一

【答案】：D67、按照記分規(guī)則所得的每一個(gè)測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)叫（）。

A.分?jǐn)?shù)

B.原始分

C.初始分

D.最后得分

【答案】：B68、一般情況下，醫(yī)生和病人之間的人際距離是（）。

A.社交距離

B.親密距離

C.公眾距離

D.個(gè)人距離

【答案】：A69、合理情緒療法中根據(jù)操作條件反射原理,要求求助者運(yùn)用自我獎(jiǎng)酚和自我懲罰的方法來(lái)改變其不良行為的方法是（）。

A.RET自助表

B.“停留于此“技術(shù)

C.系統(tǒng)脫敏法

D.自我管理程序

【答案】：D70、古時(shí)，吳王闔閭令孫子(孫武)操練宮女，孫子任命吳王兩個(gè)最美麗的寵姬為隊(duì)長(zhǎng)，兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)不執(zhí)行軍紀(jì)，嬉鬧不已，導(dǎo)致操練失敗，孫子憤而依紀(jì)殺之。如果你是吳王，你會(huì)()。

A.適當(dāng)懲處孫子

B.贊同孫子執(zhí)紀(jì)嚴(yán)明

C.后悔信任孫子

D.為兩個(gè)美姬之死感到悲痛

【答案】：B71、[單選題]心理咨詢師在心理診斷中為避免“貼標(biāo)簽”應(yīng)該以（）為依據(jù)。

A.現(xiàn)實(shí)的臨床表現(xiàn)

B.成熟的治療理論

C.豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)

D.異常行為的原因

【答案】：A72、大腦皮質(zhì)的顳上回是（）。

A.言語(yǔ)聽覺(jué)中樞

B.視覺(jué)性言語(yǔ)中樞

C.言語(yǔ)運(yùn)動(dòng)中樞

D.書寫性言語(yǔ)中樞

【答案】：A73、下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）。

A.人類“性”之普遍性體現(xiàn)在性與人類共存同在

B.人類“性”之普遍性體現(xiàn)在性作為一種自然的生理現(xiàn)象，是每個(gè)正常人都有的

C.人類“性”之普遍性體現(xiàn)在除試管嬰兒外，人們都是性行為的產(chǎn)物

D.人類“性”之普遍性體現(xiàn)在人類性活動(dòng)的無(wú)季節(jié)性

【答案】：D74、精神分析理論之所以被稱為深層心理學(xué)，其原因是()。

A.不承認(rèn)潛意識(shí)層面心理活動(dòng)的存在

B.十分強(qiáng)調(diào)意識(shí)活動(dòng)對(duì)人類心理的深刻作用

C.十分強(qiáng)調(diào)潛意識(shí)對(duì)人類心理的作用

D.否認(rèn)意識(shí)層面心理活動(dòng)的存在

【答案】：C75、標(biāo)準(zhǔn)九分的平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差應(yīng)是（）。

A.5和2

B.5.5和1.5

C.50和10

D.10和3

【答案】：A76、偏執(zhí)性人格障礙的主要特征是（）。

A.夸大潛在威脅

B.猜疑并且固執(zhí)己見

C.違反社會(huì)規(guī)則

D.過(guò)度追求完美無(wú)缺

【答案】：B77、遭受強(qiáng)烈的精神創(chuàng)傷事件后，數(shù)周至數(shù)月后出現(xiàn)精神障礙，稱為（）。單選

A.情感障礙

B.急性應(yīng)激障礙

C.認(rèn)知障礙

D.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙

【答案】：D78、一天，你正在上班，一個(gè)顧客來(lái)到你公司，恰巧碰到你，于是便向你反映公司的產(chǎn)品存在的問(wèn)題。按照管理規(guī)定，這事不由你負(fù)責(zé)，你會(huì)（）。

A.告訴顧客自己不負(fù)責(zé)這事

B.讓顧客直接找領(lǐng)導(dǎo)反映問(wèn)題

C.讓顧客找主管部門解決

D.找主管部門來(lái)解決此事

【答案】：D79、以50為平均數(shù)，以10為標(biāo)準(zhǔn)差來(lái)表示的分?jǐn)?shù)，通常叫（）。

A.Z分?jǐn)?shù)

B.標(biāo)準(zhǔn)九分?jǐn)?shù)

C.T分?jǐn)?shù)

D.離差智商

【答案】：C80、在會(huì)談過(guò)程中，心理咨詢師的做法不正確的是（）。

A.提問(wèn)過(guò)程中避免失誤

B.心理咨詢師的態(tài)度必須保持中性

C.在攝入性會(huì)談中，可以講一些題外話，緩解緊張氣氛

D.不能用指責(zé)、批判性語(yǔ)言阻止或扭轉(zhuǎn)求助者的會(huì)談內(nèi)容

【答案】：C81、厭惡療法的厭惡刺激必須是（）。

A.意外的

B.強(qiáng)烈的

C.柔和的

D.快速的

【答案】：B82、患者說(shuō)閉上眼睛也能看到東西，不用耳朵用腦子也能聽見聲音，屬于()。

A.真性幻覺(jué)

B.心因性幻覺(jué)

C.假性幻覺(jué)

D.功能性幻覺(jué)

【答案】：C83、在公交車站，大家都在自覺(jué)排隊(duì)，已經(jīng)形成了長(zhǎng)蛇般的隊(duì)伍。你排在后面，估計(jì)這班車是不去了。你著急去上班，如果照這樣排下去,上班肯定會(huì)遲到,你會(huì)（)

A.沖到前面的加塞兒

B.打出租車

C.耐著性兒排隊(duì)

D.跟前面排隊(duì)的人協(xié)商調(diào)換

【答案】：B84、合作是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)順利實(shí)施的內(nèi)在要求，其具體體現(xiàn)不包括（）。

A.企業(yè)的發(fā)展離不開員工的合作

B.合作使員工互相信任，實(shí)現(xiàn)互利雙贏

C.經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程需要廣泛的跨國(guó)、跨地區(qū)的密切合作

D.企業(yè)的生存與發(fā)展需要企業(yè)間的密切合作

【答案】：B85、如果某受測(cè)者的SCL-90總分在治療前為180分，在治療后為120分，那么該被試者的SCL-90總分減分率為（）。

A.33.3％

B.50％

C.75％

D.25％

【答案】：A86、焦慮性人格障礙的主要表現(xiàn)是（）。

A.過(guò)分地要求嚴(yán)格與完美

B.過(guò)分地感情用事或夸張

C.不能獨(dú)立地解決問(wèn)題

D.習(xí)慣性地夸大潛在危險(xiǎn)

【答案】：D87、給臨床資料賦予意義時(shí)可以使用（）。

A.投射法

B.統(tǒng)計(jì)分析法

C.測(cè)驗(yàn)法

D.跡象分析法

【答案】：D88、對(duì)于從業(yè)人員來(lái)說(shuō)，“學(xué)習(xí)”的倫理意義在于（）。

A.學(xué)習(xí)是自我發(fā)展和企業(yè)發(fā)展的有效途徑

B.學(xué)習(xí)是獲得技能、贏得豐厚收入的手段

C.學(xué)習(xí)是樹立個(gè)人形象的最佳手段

D.學(xué)習(xí)是獲得上司賞識(shí)的一種手段

【答案】：A89、預(yù)測(cè)個(gè)體在某種情境下的行為表現(xiàn)的有效性程度，稱為測(cè)驗(yàn)的()

A.內(nèi)容效度

B.構(gòu)想效度

C.效標(biāo)效度

D.表面效度

【答案】：C90、大腦皮質(zhì)的顳上回是（）。

A.言語(yǔ)運(yùn)動(dòng)中樞

B.視覺(jué)性言語(yǔ)中樞

C.言語(yǔ)聽覺(jué)中樞

D.書寫性言語(yǔ)中樞

【答案】：C91、心理咨詢師說(shuō)“我現(xiàn)在教給您一個(gè)方法??，就滿足他一個(gè)事先商量好的愿望或他希望得到的物品”，這段話中咨詢師使用的主要技術(shù)是（)。單選

A.釋義

B.指導(dǎo)

C.解釋

D.鼓勵(lì)

【答案】：B92、思維的（）表現(xiàn)在，它能以直接作用于感覺(jué)器官的事物為媒介，對(duì)沒(méi)有直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物加以認(rèn)識(shí)。

A.直接性

B.間接性

C.選擇性

D.概括性

【答案】：B93、分心指（）。

A.注意起伏

B.注意轉(zhuǎn)移

C.注意動(dòng)搖

D.注意分散

【答案】：D94、一個(gè)當(dāng)年和你關(guān)系很好的同學(xué)來(lái)找你，要你幫助他找個(gè)工作，你會(huì)()。

A.如有可能，第一個(gè)想到的是把他介紹給自己所在的公司

B.向其他單位推薦自己的同學(xué)

C.先給他一點(diǎn)錢度過(guò)難關(guān)，然后讓他自己想辦法找工作

D.說(shuō)明情況，要他自己想辦法找工作

【答案】：D95、屬于貝克提出的認(rèn)知治療技術(shù)的是（）。

A.個(gè)性化

B.去中心化

C.具體化

D.假設(shè)性檢驗(yàn)

【答案】：B96、16PF英文原版共有5種版本，其中C、D為（）。

A.全版本

B.實(shí)驗(yàn)本

C.縮減本

D.修訂本

【答案】：C97、心理學(xué)是（）。

A.自然科學(xué)

B.社會(huì)科學(xué)

C.既不是自然科學(xué)也不是社會(huì)科學(xué)

D.自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)相結(jié)合的中間科學(xué)或邊緣科學(xué)

【答案】：D98、皮亞杰的心理發(fā)展觀認(rèn)為心理起源于()。單選

A.先天的成熟

B.動(dòng)作

C.后天的經(jīng)驗(yàn)

D.吸吮

【答案】：B99、不同部門或人群對(duì)教師職業(yè)有不同的期待，使得教師有時(shí)候左右為難，這是()。

A.角色間沖突

B.角色不清

C.角色內(nèi)沖突

D.角色混亂

【答案】：C100、當(dāng)代社會(huì)知識(shí)的迅速發(fā)展更新，對(duì)從業(yè)人員()的提升提出了更高的要求。

A.職業(yè)道德

B.職業(yè)素質(zhì)

C.職業(yè)技能

D.職業(yè)知識(shí)

【答案】：C101、模仿的意義不包括（）。

A.具有適應(yīng)作用

B.是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)

C.影響他人的方式

D.會(huì)促進(jìn)群體形成

【答案】：C102、關(guān)于感覺(jué)閾限和感受性的關(guān)系，正確的說(shuō)法是（）。

A.感覺(jué)閾限用感受性大小來(lái)衡量

B.感受性用感覺(jué)閾限大小來(lái)衡量

C.感受性越高感覺(jué)閾限越高

D.感受性和感覺(jué)閾限的關(guān)系并不確定

【答案】：B103、人類的生物本能是心理活動(dòng)的動(dòng)力，這是（）。

A.完形主義療法的核心

B.行為主義的觀點(diǎn)

C.經(jīng)典精神分析理論的推斷

D.認(rèn)知理論的核心

【答案】：C104、記憶過(guò)程是（）。

A.三個(gè)基本環(huán)節(jié)

B.五個(gè)基本環(huán)節(jié)

C.四個(gè)基本系統(tǒng)

D.兩個(gè)基本系統(tǒng)

【答案】：A105、以再測(cè)法求信度，兩次測(cè)驗(yàn)相隔時(shí)間越短，其信度系數(shù)越（）。單選

A.大

B.可靠

C.小

D.不確定

【答案】：A106、我國(guó)修訂的韋氏成人智力量表的操作部分包括的分測(cè)驗(yàn)的數(shù)量是（）。

A.4個(gè)

B.5個(gè)

C.6個(gè)

D.7個(gè)

【答案】：B107、心理咨詢師在這段談話中所使用的影響性技術(shù)是（）。

A.內(nèi)容反應(yīng)

B.內(nèi)容表達(dá)

C.自我開放

D.情感反應(yīng)

【答案】：B108、在MMPI的10個(gè)臨床量表中，英文縮寫Hy指的是（）。

A.疑病量表

B.抑郁量表

C.癔癥量表

D.輕躁狂量表

【答案】：C109、在心理測(cè)驗(yàn)的分類中，韋氏兒童智力量表屬于（）。

A.團(tuán)體測(cè)驗(yàn)

B.個(gè)別測(cè)驗(yàn)

C.文字測(cè)驗(yàn)

D.操作測(cè)驗(yàn)

【答案】：B110、如果有同事誤解了你，并說(shuō)了些陰陽(yáng)怪氣的話，你會(huì)()。

A.感到委屈，但會(huì)默不作聲，表現(xiàn)出不在意的樣子

B.找那位同事說(shuō)理

C.想一想自己哪里做得不好并加以改正

D.一定要找那位同事私下溝通一下，把話說(shuō)開了

【答案】：D111、“扭曲的體像”是()患者的表現(xiàn)。單選

A.疑病神經(jīng)癥

B.神經(jīng)性厭食

C.抑郁神經(jīng)癥

D.神經(jīng)性貪食

【答案】：B112、比內(nèi).西蒙量表的編排方法是（）。

A.并列直進(jìn)式

B.,混合螺旋式

C.因素分析法

D.邏輯分析

【答案】：B113、SCL-90從（）方面反映心理癥狀情況。

A.9

B.10

C.16

D.90

【答案】：B114、刻板印象使人的社會(huì)知覺(jué)過(guò)程簡(jiǎn)化,因此它具有（）的作用。

A.概括化

B.社會(huì)適應(yīng)

C.抽象化

D.消極

【答案】：B115、精神分析理論由（）創(chuàng)立。

A.巴甫洛夫

B.阿帕波特

C.華生

D.弗洛伊德

【答案】：D116、倡導(dǎo)從業(yè)人員“換位思考”的道德意義在于()。

A.深入了解，嚴(yán)加防范

B.知己知彼，斗而不殆

C.把握情況，有效利用

D.和諧相處，互利雙贏

【答案】：D117、一般情況下，最能反映個(gè)體內(nèi)心世界的身體語(yǔ)言是（）。單選

A.觸摸

B.人際距離

C.目光

D.面部表情

【答案】：C118、“心理發(fā)展的最大威脅，莫過(guò)于安全感得不到滿足”，這說(shuō)的是（）。

A.3~6歲的幼兒

B.6~12歲的兒童

C.0?3歲的嬰兒

D.青春期的少年

【答案】：C119、下列表示智力的指標(biāo)中，依據(jù)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)常態(tài)分布來(lái)確定的是（）。

A.心理年齡

B.智力年齡

C.比率智商

D.離差智商

【答案】：D120、小學(xué)兒童的心理發(fā)展主要是通過(guò)（）活動(dòng)進(jìn)行的。

A.模仿

B.觀察

C.感覺(jué)

D.學(xué)習(xí)

【答案】：D121、態(tài)度傾向于某一特定方向的程度是（）。

A.深度

B.強(qiáng)度

C.方向

D.外顯度

【答案】：B122、使用多重問(wèn)題可能使求助者（）。

A.不知所措

B.遺漏細(xì)節(jié)

C.過(guò)度關(guān)注

D.思路清晰

【答案】：A123、韋氏成人智力測(cè)驗(yàn)適用于（）歲以上的受測(cè)者。

A.8

B.16

C.17

D.18

【答案】：B124、維果茨基認(rèn)為教學(xué)與發(fā)展的關(guān)系是（）。

A.發(fā)展要走在教學(xué)的前面

B.教學(xué)要走在發(fā)展的前面

C.發(fā)展和教學(xué)應(yīng)齊頭并進(jìn)

D.發(fā)展和教學(xué)相互決定

【答案】：B125、嚴(yán)重心理問(wèn)題的癥狀持續(xù)時(shí)間是（）。

A.1~2個(gè)月

B.3個(gè)月~1年

C.2~6個(gè)月

D.6個(gè)月~1年

【答案】：C126、心理現(xiàn)象主要包括既有區(qū)別又有緊密聯(lián)系的兩個(gè)方面，它們是：（）。

A.心理過(guò)程和意志過(guò)程

B.人格和認(rèn)識(shí)過(guò)程

C.心理過(guò)程和情緒、情感過(guò)程

D.心理過(guò)程和人格

【答案】：D127、B=f(P，E)中的B代表（）。

A.社會(huì)行為

B.個(gè)體特點(diǎn)

C.個(gè)體所處情境

D.行為傾向

【答案】：A128、處于自律道德判斷階段的兒童的特征主要是（）。

A.尚不能進(jìn)行道德判斷

B.道德判斷受兒童自己的主觀價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)所支配

C.道德判斷受兒童自身以外的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)所支配

D.進(jìn)行道德判斷時(shí)主要依據(jù)行為的物質(zhì)后果

【答案】：B129、道德中所謂“應(yīng)該”的意思是（）。

A.基于社會(huì)利益，按照社會(huì)公認(rèn)的價(jià)值取向行事

B.考慮自己的利益需求，按照自己的想法行事

C.根據(jù)實(shí)際情況，不斷對(duì)辦事方式做出調(diào)整

D.從人際關(guān)系出發(fā)，凡是合乎人情的，就是應(yīng)該的

【答案】：A130、某求助者把“要成為強(qiáng)者”作為支配自己行為的原則，這可能屬于（）。

A.完全正確的價(jià)值觀

B.功能失調(diào)性假設(shè)的一種類型——控制

C.不應(yīng)該出現(xiàn)的想法

D.功能失調(diào)性假設(shè)的一種類型——成就

【答案】：B131、MMPI-2各量表一致性T分分布趨向?yàn)椋?。

A.一致性分布

B.正態(tài)分布

C.正偏態(tài)分布

D.負(fù)偏態(tài)分布

【答案】：C132、在MMPI測(cè)試中，M因子得分高的受測(cè)者，往往具有（）的特點(diǎn)。

A.女子傾向

B.男子傾向

C.性格內(nèi)向

D.性格外向

【答案】：A133、團(tuán)體咨詢方案的設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的原則不包括（）。

A.領(lǐng)導(dǎo)者要了解自己的特質(zhì)、能力、偏好及帶領(lǐng)風(fēng)格

B.方案設(shè)計(jì)要具體可行，符合團(tuán)體的目標(biāo)與性質(zhì)

C.領(lǐng)導(dǎo)者要評(píng)估自己與所要帶團(tuán)體之間的配合性

D.方案設(shè)計(jì)要考慮每一位成員的特殊需要

【答案】：D134、神經(jīng)癥的正確評(píng)分是（）。

A.病程只要超過(guò)半年者可評(píng)為3分

B.精神痛苦而完全無(wú)法擺脫者為2分

C.盡量地避免某些社交場(chǎng)合者為2分

D.總分只有大于6者，神經(jīng)癥的診斷才能成立

【答案】：C135、攝入性會(huì)談時(shí)確定會(huì)談內(nèi)容和范圍所依據(jù)的參照點(diǎn)有（）。

A.求助者家人提出的問(wèn)題和要求

B.心理咨詢師依據(jù)心理測(cè)驗(yàn)結(jié)果的初步分析發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

C.對(duì)求助者多方面的內(nèi)容進(jìn)行談話

D.依據(jù)心理咨詢師主動(dòng)提出的內(nèi)容進(jìn)行談話

【答案】：B136、使用許又新神經(jīng)癥評(píng)定方法時(shí)，對(duì)精神痛苦程度的評(píng)定，在時(shí)間上至少要考慮（）。

A.最近三周以上的情況

B.最近三個(gè)月以上的情況

C.是否曾經(jīng)持續(xù)兩周

D.是否曾經(jīng)持續(xù)六個(gè)月

【答案】：B137、下列關(guān)于少年期性心理的陳述中，錯(cuò)誤的是（）。

A.性機(jī)能的初步成熟和第二性征的出現(xiàn)，可能使少年處于困惑不解的狀態(tài)

B.相對(duì)而言，由于對(duì)性知識(shí)的缺乏，少年很容易犯性錯(cuò)誤

C.在少年女性的初潮和少年男性的遺精出現(xiàn)后，大大加深了他們對(duì)性的好奇和體驗(yàn)

D.即使對(duì)他們進(jìn)行必需的性科學(xué)教育和輔導(dǎo)，也沒(méi)有太大意義

【答案】：D138、關(guān)于SDS的計(jì)分方法，下列說(shuō)法正確的是（）。

A.按癥狀出現(xiàn)的頻度分為5級(jí)評(píng)分

B.各項(xiàng)目分?jǐn)?shù)相加得到總粗分

C.各項(xiàng)目均采用正向計(jì)分法

D.有5個(gè)項(xiàng)目采用反向計(jì)分法

【答案】：B139、合理情緒療法的局限性在于（）。

A.不易操作

B.不適用于偏執(zhí)的人

C.缺少理論

D.不適用于文化水平高的人

【答案】：B140、在WAIS-RC各分測(cè)驗(yàn)的粗分換算成量表分?jǐn)?shù)時(shí)，使用的標(biāo)準(zhǔn)分常模是()。

A.標(biāo)準(zhǔn)九分

B.標(biāo)準(zhǔn)十分

C.T分?jǐn)?shù)

D.標(biāo)準(zhǔn)二十分

【答案】：D141、關(guān)于誠(chéng)信的說(shuō)法中，正確的是()。

A.誠(chéng)實(shí)容易守信難

B.誠(chéng)信是不可檢驗(yàn)、證實(shí)的

C.誠(chéng)信既指不欺人，也不自欺

D.是否誠(chéng)信以對(duì)方表現(xiàn)為前提

【答案】：C142、在SCL－90的評(píng)定中，如果被試者自覺(jué)有癥狀，并對(duì)其有相當(dāng)程度的影響，則應(yīng)評(píng)為（）。

A.1

B.2

C.3

D.4

【答案】：D143、如果PlQ明顯高于VIQ，其最可能的解釋是()。

A.言語(yǔ)技能發(fā)展較操作技能好

B.操作技能發(fā)展較言語(yǔ)技能好

C.可能有運(yùn)動(dòng)性非言語(yǔ)技能的缺陷

D.可能在完成實(shí)際行動(dòng)或任務(wù)上有困難

【答案】：B144、勒溫認(rèn)為要理解和描述行為，必須同時(shí)考慮個(gè)體和其()。

A.情緒狀態(tài)

B.過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)

C.個(gè)性特征

D.所處的情境

【答案】：D145、生物反饋療法重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是（）。

A.建立經(jīng)典條件反射

B.生理信號(hào)的檢測(cè)

C.咨詢師主導(dǎo)控制

D.求助者主動(dòng)參與

【答案】：D146、按已知的信息和熟悉的規(guī)則進(jìn)行的思維叫（）。

A.求同思維

B.發(fā)散思維

C.求異思維

D.創(chuàng)造思維

【答案】：A147、我國(guó)社會(huì)主義職業(yè)道德的原則是（）。

A.集體主義

B.群眾路線

C.人道主義

D.民主集中制

【答案】：A148、卡特爾16種人格測(cè)驗(yàn)的編制方法是（）。

A.綜合法

B.因素分析法

C.經(jīng)驗(yàn)法

D.邏輯分析法

【答案】：B149、處于自律道德判斷階段的兒童的特征主要是（）。

A.尚不能進(jìn)行道德判斷

B.進(jìn)行道德判斷時(shí)，主要依據(jù)行為的物質(zhì)后果

C.道德判斷受兒童自身以外的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)所支配

D.道德判斷受兒童自己的主觀價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)所支配

【答案】：D150、團(tuán)體咨詢效果評(píng)估的一般方法是（）。

A.跡象分析法

B.行為計(jì)量法

C.浮現(xiàn)綜合法

D.成員互評(píng)

【答案】：B151、關(guān)于沖擊療法的工作程序，錯(cuò)誤的是()。

A.篩選治療對(duì)象

B.構(gòu)建焦慮等級(jí)

C.治療準(zhǔn)備工作

D.實(shí)施沖擊治療

【答案】：B152、由自身狀況造成的人際適應(yīng)問(wèn)題屬于（）。

A.—般生活壓力

B.社會(huì)環(huán)境性壓力源

C.疊加性壓力

D.心理精神性壓力源

【答案】：B153、如果個(gè)體出現(xiàn)妄想的癥狀，可將其稱為（）。

A.精神病性問(wèn)題

B.智力缺陷

C.神經(jīng)癥性問(wèn)題

D.人格缺陷

【答案】：A154、鼓勵(lì)老年人適當(dāng)?shù)貐⑴c社會(huì)活動(dòng),與他人保持必要的溝通，最重要的原因是溝通能（）。

A.獲得信息

B.改善人際關(guān)系

C.交流思想

D.維持心理平衡

【答案】：D155、一般情況下，去個(gè)性化和個(gè)體侵犯性之間的關(guān)系是（）。

A.正相關(guān)

B.負(fù)相關(guān)

C.零相關(guān)

D.無(wú)相關(guān)

【答案】：A156、按照我國(guó)量表協(xié)作組提供的資料，HAMA總分達(dá)到或超過(guò)14分，一般為（）。

A.嚴(yán)重焦慮

B.明顯焦慮

C.肯定焦慮

D.沒(méi)有焦慮

【答案】：C157、厭惡療法的厭惡刺激必須是足夠()。

A.意外的

B.柔和的

C.強(qiáng)烈的

D.快速的

【答案】：C158、冰箱的外觀一般都用冷色調(diào)，這是()現(xiàn)象的應(yīng)用。

A.感覺(jué)適應(yīng)

B.感覺(jué)后像

C.感覺(jué)對(duì)比

D.聯(lián)覺(jué)

【答案】：D159、[單選題]以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）。

A.共情是最為關(guān)鍵的咨詢特質(zhì)

B.共情是體驗(yàn)求助者的內(nèi)心世界

C.共情就是把握求助者的情感與思維

D.共情就是必須與求助者擁有同樣的情感

【答案】：D160、與求助者會(huì)談時(shí)，錯(cuò)誤的說(shuō)法是()。

A.與兒童交流適合邊玩邊談

B.與兒童會(huì)談的重心是建立平等友好的關(guān)系

C.與青少年交流的重心是現(xiàn)實(shí)生活

D.與老年人會(huì)談的重心是現(xiàn)在和過(guò)去

【答案】：B161、內(nèi)心被揭露感屬于（）。

A.假性幻覺(jué)

B.感知綜合障礙

C.思維形式障礙

D.思維內(nèi)容障礙

【答案】：D162、對(duì)咨詢效果的評(píng)估應(yīng)圍繞()展開。單選

A.咨詢目標(biāo)

B.求助者的要求

C.心理診斷

D.咨詢師的評(píng)定

【答案】：A163、在意識(shí)障礙的情況下出現(xiàn)語(yǔ)詞雜拌，這可能是()。

A.思維松弛

B.破裂性思維

C.思維奔逸

D.思維不連貫

【答案】：D164、[單選題]舌面的不同部位對(duì)不同味覺(jué)刺激的感受性是不一樣的，對(duì)苦味最敏感的區(qū)域是（）。

A.舌尖

B.舌邊前部

C.舌根

D.舌邊后部

【答案】：C165、一般來(lái)說(shuō)，對(duì)個(gè)體行為有長(zhǎng)久推動(dòng)作用的是（）。

A.外在動(dòng)機(jī)

B.社會(huì)動(dòng)機(jī)

C.內(nèi)部動(dòng)機(jī)

D.自然動(dòng)機(jī)

【答案】：C166、對(duì)行動(dòng)的目的有深刻的認(rèn)識(shí)，能支配自己的行動(dòng)，使之服從于活動(dòng)目的的意志品質(zhì)是（）。

A.自覺(jué)性

B.果斷性

C.堅(jiān)韌性

D.自制性

【答案】：A167、求助者的社會(huì)接納程度也可以看作是（）。

A.本人的社會(huì)適應(yīng)程度

B.本人接納社會(huì)的程度

C.本人精神癥狀的改變程度

D.本人行為問(wèn)題的殘留程度

【答案】：A168、強(qiáng)迫觀念是（)

A.思維內(nèi)容障礙

B.意志障礙

C.思維形式障礙

D.情緒障礙

【答案】：A169、沖擊療法的原理是（）。

A.交互性抑制

B.經(jīng)典條件反射

C.消退性抑制

D.操作條件反射

【答案】：A170、比奈一西蒙量表的編排方法是（）。單選

A.并列直進(jìn)式?

B.混合螺旋式

C.因素分析法

D.邏輯分析法

【答案】：B171、作為咨詢心理學(xué)產(chǎn)生的前提學(xué)術(shù)條件，1908年，（）促進(jìn)了職業(yè)指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)的興起。

A.高爾頓

B.卡特爾

C.韋特默

D.帕森斯

【答案】：D172、一般來(lái)說(shuō)，不受意識(shí)支配的神經(jīng)是（）。

A.運(yùn)動(dòng)神經(jīng)

B.中樞神經(jīng)

C.交感神經(jīng)

D.外周神經(jīng)

【答案】：C173、你正在忙自己的事情，有同事求你幫忙，你一般會(huì)（）。

A.放下手頭工作，去幫別人

B.忙完自己的事情，再去幫別人

C.一邊干自己的事情，一邊指導(dǎo)別人

D.要他自己想辦法解決

【答案】：A174、“真誠(chéng)不等于實(shí)話實(shí)說(shuō)”的含義是()。

A.真誠(chéng)和說(shuō)實(shí)話之間沒(méi)有聯(lián)系

B.表達(dá)真誠(chéng)不能通過(guò)言語(yǔ)

C.表達(dá)真誠(chéng)應(yīng)有助于求助者的成長(zhǎng)

D.真誠(chéng)就是說(shuō)好話

【答案】：C175、以行為不符合社會(huì)規(guī)范，經(jīng)常違法亂紀(jì)，對(duì)人冷酷無(wú)情為主要特點(diǎn)的人格障礙屬于（）。

A.偏執(zhí)性人格障礙

B.分裂樣人格障礙

C.反社會(huì)型人格障礙

D.沖動(dòng)型人格障礙

【答案】：B176、MMPI的編制方法是()。

A.因素分析法

B.經(jīng)驗(yàn)效標(biāo)法

C.總加評(píng)定法

D.理論推演法

【答案】：B177、先前學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶后學(xué)習(xí)材料的干擾作用是（）。

A.后干擾

B.前干擾

C.倒攝抑制

D.前攝抑制

【答案】：D178、談話時(shí)提問(wèn)過(guò)多的原因可能是（）。

A.求助者不善于掌握語(yǔ)言交流的技巧

B.求助者對(duì)咨詢師談話內(nèi)容缺乏理解

C.咨詢師對(duì)求助者心理障礙缺乏理解

D.求助者對(duì)咨詢師所提問(wèn)題缺乏理解

【答案】：C179、心理咨詢終極目標(biāo)的含義是（）。

A.統(tǒng)一的多層次目標(biāo)

B.建立積極、有效的目標(biāo)

C.完善求助者的人格

D.整合近期目標(biāo)與遠(yuǎn)期目標(biāo)

【答案】：C180、簡(jiǎn)單任務(wù)下的廣度是（）個(gè)項(xiàng)目

A.3~5

B.4~6

C.9~11

D.5~9

【答案】：D181、梁某進(jìn)門時(shí)的動(dòng)作說(shuō)明梁某（）。單選

A.有強(qiáng)迫行為

B.有多動(dòng)癥

C.不想就醫(yī)

D.害怕

【答案】：A182、在心理測(cè)驗(yàn)中，對(duì)于非典型群體需要制定（）。

A.普通常模

B.特殊常模

C.一般常模

D.發(fā)展常模

【答案】：B183、關(guān)于社會(huì)慈善事業(yè)，你能夠認(rèn)可的說(shuō)法是（）。

A.大家都來(lái)關(guān)心慈善事業(yè)，慈善事業(yè)才能做好

B.沒(méi)有充分的物質(zhì)基礎(chǔ)，要做好慈善事業(yè)是不可能的

C.做好慈善事業(yè)，關(guān)鍵是要有一種對(duì)善的追求

D.把自己的事情做好了，就是為社會(huì)慈善事業(yè)做貢獻(xiàn)了

【答案】：A184、心理咨詢師針對(duì)求助者心理和行為問(wèn)題所進(jìn)行的會(huì)談屬于()。

A.鑒別性會(huì)談

B.治療性會(huì)談

C.咨詢性會(huì)談

D.應(yīng)急性會(huì)談

【答案】：B185、對(duì)臨床資料進(jìn)行解釋時(shí)，錯(cuò)誤的是()。

A.抓住“顯眼和突出”的事件首先給以解釋

B.使用問(wèn)卷和心理測(cè)驗(yàn)并比較同一資料的不同來(lái)源

C.抓住偏離正常標(biāo)準(zhǔn)的行為表現(xiàn)去考慮問(wèn)題

D.注重行為觀察，在現(xiàn)象與可能的原因之間建立聯(lián)系

【答案】：B186、公司規(guī)定：任何員工遲到1分鐘就要罰站1分鐘。如果你是公司主管，下屬中有一名骨干員工因?yàn)樽罱ぷ鞣泵Χt到，你對(duì)他的處理方式是()。

A.因?yàn)檫@名員工是骨干，暫且不會(huì)處罰他

B.因?yàn)檫@名員工最近工作十分繁忙，故不會(huì)處罰他

C.為了保持這名員工的積極性，裝作沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這名員工遲到

D.按照公司規(guī)定予以處罰

【答案】：C187、人們有一種從好的方面來(lái)歸因自己行為的趨勢(shì)，這是（）。

A.自我服務(wù)傾向

B.行動(dòng)者一觀察者效應(yīng)

C.自我監(jiān)控效應(yīng)

D.基本歸因偏誤

【答案】：A188、關(guān)于我國(guó)心理咨詢工作的未來(lái)發(fā)展可能具備的趨勢(shì)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）。

A.心理咨詢會(huì)越來(lái)越貼近中國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)和文化背景

B.社會(huì)需求漸趨廣泛

C.完善的和職業(yè)化的心理咨詢將不斷提高自身的價(jià)值

D.職業(yè)化將使得專業(yè)人員因?yàn)樽稍冃袠I(yè)缺乏神圣意義而不滿

【答案】：D189、“隨大流”是一種（）現(xiàn)象。

A.服從

B.從眾

C.參照

D.模仿

【答案】：B190、關(guān)于道德的說(shuō)法中，正確的是（）。單選

A.道德是一種社會(huì)規(guī)范性力量

B.道德是領(lǐng)導(dǎo)意志的集中體現(xiàn)

C.個(gè)體的道德表現(xiàn)差異很大，判定一個(gè)人的道德優(yōu)劣是不可能的

D.普遍良好的道德，僅僅是人的善良愿望而已

【答案】：A191、長(zhǎng)程心理咨詢的時(shí)間一般是（）。

A.1~3周

B.1~3月

C.3個(gè)月以上

D.3年以上

【答案】：C192、形成守恒概念的推理方式不包括（）。

A.恒等性

B.平衡性

C.可逆推理

D.兩維互補(bǔ)推理

【答案】：B193、個(gè)體認(rèn)知發(fā)展中最早發(fā)生，也是最早成熟的心理過(guò)程是（）。

A.動(dòng)作

B.感覺(jué)

C.知覺(jué)

D.意志

【答案】：B194、“我為她付出了很多，我一心一意地愛(ài)著她，為什么她一點(diǎn)都不知道珍惜呢?”反映了求助者使用了（）。單選

A.反黃金規(guī)則

B.黃金規(guī)則

C.游戲規(guī)則

D.戀愛(ài)規(guī)則

【答案】：A195、關(guān)于職業(yè)化管理，正確的說(shuō)法是（）。

A.實(shí)施職業(yè)化管理的目的是確立從業(yè)行為規(guī)范化和身份固定化的格局

B.職業(yè)化管理要求不靠靈活應(yīng)變，而靠職業(yè)道德、制度和標(biāo)準(zhǔn)

C.職業(yè)化管理是一種建立在職業(yè)活動(dòng)程序化和強(qiáng)制化基礎(chǔ)上的法治

D.一旦建立了職業(yè)化管理體系，“跳槽”等事情就很難發(fā)生

【答案】：B196、“優(yōu)者見之而憂。喜者見之而喜”，說(shuō)明對(duì)人有影響的是（）。

A.心境

B.壓力

C.應(yīng)激

D.激情

【答案】：A197、有關(guān)16PF，下列說(shuō)法中不正確的是（）。

A.有三個(gè)可供被試選擇的答案

B.每一測(cè)題只能選擇一個(gè)答案

C.盡量不選擇中性的答案

D.測(cè)驗(yàn)有時(shí)間限制

【答案】：D198、一個(gè)人是否有恰如其分的（），是精神健康的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

A.自信

B.效率

C.水平

D.狀態(tài)

【答案】：A199、具體化技術(shù)的作用在于（）。

A.讓求助者掌握具體的解決問(wèn)題的方法

B.讓求助者學(xué)會(huì)具體的行為技術(shù)

C.讓求助者從具體小事入手來(lái)完善自己

D.通過(guò)討論引起求助者情緒的具體事件，讓求助者明白真相

【答案】：D200、艾根提出的幫助技巧系統(tǒng)來(lái)源于（）。

A.馬斯洛的理論

B.羅杰斯的理論

C.弗洛伊德的理論

D.華生的理論

【答案】：B第二部分多選題(100題)1、團(tuán)體心理咨詢與個(gè)體心理咨詢的區(qū)別包括（）。

A.互動(dòng)程度

B.助人氛圍

C.問(wèn)題類型

D.咨詢技術(shù)

【答案】：ABCD2、收集求助者臨床資料的途徑包括（）。

A.家屬報(bào)告

B.臨床觀察

C.心理測(cè)驗(yàn)

D.作品分析

【答案】：ABCD3、咨詢師不一定認(rèn)可求助者的行為，但為了建立良好的咨詢關(guān)系，咨詢師應(yīng)盡量做到(）。

A.充分共情

B.積極關(guān)注

C.實(shí)話實(shí)說(shuō)

D.盡量接納

【答案】：ABD4、條件反射的抑制包括（）。

A.外抑制

B.超限抑制

C.消退抑制

D.分化抑制

【答案】：AB5、陽(yáng)性強(qiáng)化法的基本原理是（）。

A.漠視或淡化異常行為

B.以獎(jiǎng)勵(lì)為手段建立或保持某種行為

C.以正面強(qiáng)化為主,及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)正常行為

D.以嚴(yán)厲懲罰為手段消除某種行為

【答案】：ABC6、心理咨詢師若要對(duì)確診為神經(jīng)癥的求助者進(jìn)行心理治療，應(yīng)該（）。

A.分析求助者心理沖突的類型及其特點(diǎn)

B.接受相關(guān)培訓(xùn)并獲得相應(yīng)的治療資質(zhì)

C.必要時(shí)尋求相關(guān)會(huì)診或轉(zhuǎn)介相關(guān)專家

D.使用神經(jīng)癥簡(jiǎn)易評(píng)定法分析問(wèn)題性質(zhì)

【答案】：BC7、引發(fā)心理問(wèn)題的社會(huì)性因素包括()。多選

A.生活事件

B.家庭教養(yǎng)

C.風(fēng)俗習(xí)慣

D.認(rèn)知方式

【答案】：ABC8、神經(jīng)細(xì)胞的組成包括（）。

A.樹突

B.細(xì)胞體

C.軸突

D.突觸

【答案】：ABC9、關(guān)于“職業(yè)紀(jì)律”，正確的說(shuō)法是（）。

A.嚴(yán)格執(zhí)行職業(yè)紀(jì)律有助于職業(yè)道德水準(zhǔn)不斷提髙

B.防得了君子防不了小人，職業(yè)紀(jì)律只對(duì)遵守它的人才起作用

C.所有從業(yè)人員都能遵守職業(yè)紀(jì)律，職業(yè)紀(jì)律就失去了存在價(jià)值

D.職業(yè)紀(jì)律不僅關(guān)系到企業(yè)形象，也關(guān)系到員工個(gè)人發(fā)展

【答案】：AD10、主測(cè)者的心理測(cè)驗(yàn)專業(yè)理論知識(shí)包括（）。

A.對(duì)心理測(cè)驗(yàn)的特點(diǎn)、性質(zhì)和作用的認(rèn)識(shí)

B.對(duì)心理測(cè)驗(yàn)局限性的認(rèn)識(shí)

C.了解測(cè)驗(yàn)的基本特征

D.熟悉保證心理測(cè)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化的必要性

【答案】：ABCD11、[多選題]關(guān)于需要，以下說(shuō)法正確的包括（）。

A.人和動(dòng)物的自然需要是一樣的

B.自然需要是由生理的不平衡引起的

C.交往的需要是屬于獲得性需要

D.人的物質(zhì)需要和精神需要之間有密切的關(guān)系

【答案】：BCD12、科學(xué)發(fā)展觀的含義包括()。

A.做大做強(qiáng)

B.平穩(wěn)、快速

C.以人為本

D.全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)

【答案】：CD13、從眾行為的原因包括（）。

A.尋求行為參照

B.對(duì)偏離的恐懼

C.對(duì)自尊的追求

D.群體凝聚力

【答案】：ABD14、SCL-90屬于（）。

A.癥狀量表

B.自評(píng)量表

C.診斷量表

D.他評(píng)量表

【答案】：AB15、年齡量表包括（）。

A.智力年齡

B.百分位數(shù)

C.年級(jí)當(dāng)量

D.常模分?jǐn)?shù)

【答案】：AC16、關(guān)于愛(ài)情，錯(cuò)誤的說(shuō)法包括（）。

A.具有浪漫色彩

B.是一種高級(jí)情感

C.幼兒也有愛(ài)情

D.是一種最強(qiáng)烈的喜歡形式

【答案】：CD17、老年期記憶力下降是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.記憶加工過(guò)程的速度變慢

B.記憶加工過(guò)程的速度變快

C.工作記憶容量變小

D.工作記憶容量變大

【答案】：AC18、弗拉維爾把記憶元認(rèn)知知識(shí)分為()。

A.有關(guān)自我的知識(shí)

B.有關(guān)記憶監(jiān)控的知識(shí)

C.關(guān)于記憶任務(wù)的知識(shí)

D.關(guān)于記憶策略的知識(shí)

【答案】：ACD19、關(guān)于需要，正確的說(shuō)法包括（）。

A.需要都有具體對(duì)象

B.動(dòng)物也有社會(huì)需要

C.人和動(dòng)物的自然需要沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別

D.物質(zhì)需要和精神需要之間有密切的聯(lián)系

【答案】：AD20、心境的特點(diǎn)包括（）。

A.微弱

B.彌漫性

C.持久

D.爆發(fā)性

【答案】：ABC21、服務(wù)領(lǐng)域中的創(chuàng)新，包括（）。

A.加強(qiáng)人文關(guān)懷

B.濃妝艷抹

C.增加服務(wù)項(xiàng)目

D.把廣告放在第一位

【答案】：AC22、關(guān)于自尊，正確的說(shuō)法包括（）。

A.自尊會(huì)導(dǎo)致自信

B.自尊與抱負(fù)成反比

C.揚(yáng)長(zhǎng)避短有利于增加個(gè)體的自尊

D.自尊與成功成反比

【答案】：ABC23、[多選題]塔爾德提出的模仿律包括（）。

A.下降律

B.幾何級(jí)數(shù)律

C.先外后內(nèi)律

D.先內(nèi)后外律

【答案】：ABD24、企業(yè)文化的功能有()。

A.整合功能

B.休閑功能

C.自律功能

D.健身功能

【答案】：AC25、貝克和雷米提出的表層錯(cuò)誤觀念包括()。

A.邊緣性錯(cuò)誤觀念

B.非中心性錯(cuò)誤觀念

C.咨詢師一眼就可以發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤觀念

D.求助者對(duì)自己不適應(yīng)行為的直接而具體的解釋

【答案】：AD26、心理咨詢記錄包括（）。

A.心理咨詢師自我成長(zhǎng)記錄

B.每次咨詢的記錄

C.總結(jié)幾次咨詢情況的記錄

D.咨詢終結(jié)的記錄

【答案】：BCD27、與動(dòng)機(jī)產(chǎn)生有關(guān)的因素包括（）。

A.需要

B.誘因

C.情緒

D.內(nèi)驅(qū)力

【答案】：ABCD28、關(guān)于夢(mèng)，正確的說(shuō)法包括()。

A.夢(mèng)是一種正常的生理心理現(xiàn)象

B.人人都做夢(mèng)

C.夢(mèng)出現(xiàn)在慢波睡眠階段

D.分析夢(mèng)是弗洛伊德治療精神病的重要手段

【答案】：ABD29、童年期思維的基本特點(diǎn)包括（）。

A.經(jīng)歷一個(gè)思維發(fā)展的質(zhì)變過(guò)程

B.沒(méi)有發(fā)生質(zhì)變

C.不能擺脫形象性的邏輯思維

D.邏輯思維可以擺脫形象

【答案】：AC30、心理咨詢工作中(）。

A.應(yīng)該向求助者說(shuō)明保密原則

B.要在任何情況下都做到保密

C.應(yīng)該對(duì)求助者全部資料保密

D.如果泄密將會(huì)承擔(dān)法律責(zé)任

【答案】：ACD31、分離性(轉(zhuǎn)換)障礙的急性病例可能存在（）。

A.富有戲劇性且不尋常

B.隨時(shí)間經(jīng)常地改變

C.與別人的關(guān)注有關(guān)

D.與分娩或中風(fēng)有關(guān)

【答案】：ABC32、蘇格拉底“產(chǎn)婆術(shù)”屬于()。

A.一種修通技術(shù)

B.一種教導(dǎo)技術(shù)

C.通過(guò)咨詢師積極關(guān)注的態(tài)度實(shí)現(xiàn)的技術(shù)

D.通過(guò)咨詢師積極主動(dòng)的提問(wèn)進(jìn)行的技術(shù)

【答案】：AD33、在MMPI測(cè)試中，A因子得分高的受測(cè)者可能是()。

A.部分正常人

B.重性精神病人

C.神經(jīng)病患者

D.病態(tài)人格患者

【答案】：ABD34、制定咨詢方案時(shí)，求助者的義務(wù)有（）。

A.遵守和執(zhí)行商定好的咨詢方案各方面的內(nèi)容

B.遵守預(yù)約時(shí)間

C.遵守咨詢機(jī)構(gòu)的相關(guān)規(guī)定

D.與咨詢師一起探索解決問(wèn)題的方法

【答案】：ABC35、信度系數(shù)在解釋個(gè)人分?jǐn)?shù)意義時(shí)的作用包括（）。

A.估計(jì)誤差分?jǐn)?shù)的范圍

B.估計(jì)真實(shí)分?jǐn)?shù)的范圍

C.了解實(shí)得分?jǐn)?shù)再測(cè)時(shí)可能的變化情形

D.了解誤差分?jǐn)?shù)的大小

【答案】：BC36、心理測(cè)驗(yàn)具有（）。多選

A.外顯性

B.間接性

C.相對(duì)性

D.客觀性

【答案】：BCD37、WAIS-RC中的言語(yǔ)分測(cè)驗(yàn)包括（）。

A.數(shù)字廣度

B.領(lǐng)悟

C.數(shù)字符號(hào)

D.知識(shí)

【答案】：ABD38、在聽收音機(jī)時(shí),同時(shí)聽到廣播中有罵他的聲音,關(guān)團(tuán)收音機(jī)便聽不到罵他的聲音癥狀屬于（）

A.思維鳴響

B.心因性幻覺(jué)

C.真性幻覺(jué)

D.功能性幻覺(jué)

【答案】：CD39、[多選題]目光注視的一般規(guī)律包括（）。

A.傾聽時(shí)，注視對(duì)方雙眼，但不是盯著對(duì)方

B.說(shuō)話時(shí)比傾聽時(shí)注視對(duì)方多一些

C.性格內(nèi)向羞怯的人更愿意目光注視

D.講話結(jié)束時(shí)，將目光重新回到對(duì)方身上

【答案】：AD40、激情的特點(diǎn)包括（）。

A.爆發(fā)式的

B.強(qiáng)烈的

C.持續(xù)時(shí)間很長(zhǎng)

D.彌散性的

【答案】：AB41、咨詢師表達(dá)真誠(chéng)的重要意義體現(xiàn)在（）。

A.真誠(chéng)有利于診斷過(guò)程的順利進(jìn)行

B.真誠(chéng)可以給求助者營(yíng)遣安全、自由的氛圍

C.真誠(chéng)可以讓求助者感覺(jué)自己是被接納、被信任、被愛(ài)護(hù)的

D.真誠(chéng)可以幫助求助者自我探索和改變

【答案】：BCD42、從動(dòng)態(tài)的角度看，健康心理活動(dòng)（）。

A.始終能發(fā)揮自身功能

B.是一種穩(wěn)定的心理狀態(tài)

C.有利于個(gè)體生存與發(fā)展

D.可圍繞常模上下波動(dòng)

【答案】：ACD43、由肖計(jì)劃等編制的應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷共分為6個(gè)分量表，其中包括（）。

A.解決問(wèn)題

B.投射

C.幻想

D.自責(zé)

【答案】：ACD44、無(wú)意注意和有意注意的主要區(qū)別包括（）。

A.指向性

B.意志努力

C.目的性

D.集中程度

【答案】：BC45、SAPS和SANS主要評(píng)價(jià)的精神病癥有（）。

A.神經(jīng)病的嚴(yán)重程度

B.抑郁癥的嚴(yán)重程度

C.精神分裂癥的嚴(yán)重程度

D.其他精神病性障礙的陽(yáng)性和陰性癥狀的嚴(yán)重程度

【答案】：CD46、意志品質(zhì)包括(）。

A.整體性

B.果斷性

C.堅(jiān)韌性

D.穩(wěn)定性

【答案】：BC47、一般情況下，人的職業(yè)理想實(shí)現(xiàn)的條件包括（）。多選

A.個(gè)人內(nèi)在條件

B.社會(huì)需要

C.后天努力程度

D.領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)

【答案】：AB48、評(píng)估心理咨詢職業(yè)社會(huì)價(jià)值的指標(biāo)有（）。

A.執(zhí)業(yè)人員的能力是否達(dá)標(biāo)

B.對(duì)心理咨詢的需要與咨詢力量的差距

C.支撐該職業(yè)行為的學(xué)科理論和操作程序是否科學(xué)

D.該職業(yè)的管理體系、服務(wù)體系、業(yè)務(wù)操作模式是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化水平

【答案】：ACD49、關(guān)于認(rèn)知心理學(xué)觀點(diǎn)與行為主義心理學(xué)觀點(diǎn)的差別，下列說(shuō)法中正確的是（）。

A.認(rèn)知心理學(xué)認(rèn)為刺激進(jìn)入大腦以后的內(nèi)部加工過(guò)程是重要的

B.行為主義心理學(xué)認(rèn)為內(nèi)部加工過(guò)程是不可探索的黑箱

C.行為主義心理學(xué)認(rèn)為信息加工過(guò)程需要關(guān)注

D.認(rèn)知心理學(xué)認(rèn)為應(yīng)該探索內(nèi)部加工過(guò)程

【答案】：ABD50、新生兒啼哭的功能是（）。

A.傳遞需求信息的交流手段

B.吸引成人照料的導(dǎo)向作用

C.建立生活節(jié)律

D.觀察周圍事物

【答案】：AB51、BRMS主要用于（）的評(píng)定。

A.焦慮癥

B.分裂情感性精神病

C.抑郁癥

D.情感性精神病

【答案】：BD52、對(duì)咨詢關(guān)系匹配問(wèn)題的正確理解包括()。多選

A.咨詢師主動(dòng)適應(yīng)求助者

B.讓求助者適應(yīng)咨詢師

C.及時(shí)請(qǐng)上級(jí)咨詢師對(duì)雙方進(jìn)行調(diào)節(jié)

D.不能匹配的情況下轉(zhuǎn)介給合適的咨詢師

【答案】：AD53、自我理論認(rèn)為每個(gè)人都存在著兩種價(jià)值評(píng)價(jià)過(guò)程，即（）。

A.有機(jī)體評(píng)價(jià)過(guò)程

B.世界觀評(píng)價(jià)過(guò)程

C.價(jià)值條件化過(guò)程

D.好與不好評(píng)價(jià)過(guò)程

【答案】：AC54、小學(xué)階段兒童學(xué)習(xí)的一般特點(diǎn)包括（）。

A.學(xué)習(xí)是主導(dǎo)活動(dòng)

B.學(xué)習(xí)是師生互動(dòng)的過(guò)程

C.逐漸轉(zhuǎn)向以掌握間接經(jīng)驗(yàn)為主

D.學(xué)習(xí)促進(jìn)兒童心理積極發(fā)展

【答案】：ABCD55、壓力按其性質(zhì)可以分為（）壓力。

A.社會(huì)環(huán)境性

B.社會(huì)性

C.一般單一性

D.疊加性

【答案】：CD56、以下說(shuō)法正確的包括()。

A.依賴是好感，移情是信任

B.依賴是現(xiàn)實(shí)幫助，移情則是過(guò)去感情的彌補(bǔ)

C.依賴者往往尋求心理依靠，移情者則尋求感情寄托

D.依賴者目標(biāo)是尋找替代物，移情者則尋找現(xiàn)實(shí)目標(biāo)

【答案】：BC57、疑病癥的診斷要點(diǎn)包括（）。

A.對(duì)身體的過(guò)分注意

B.快感缺失

C.存在變形心理沖突

D.感覺(jué)過(guò)敏

【答案】：ACD58、模仿法的具體方式有（）。

A.角色扮演

B.內(nèi)隱示范

C.參與示范

D.象征性的示范

【答案】：ABCD59、癥狀夸大模式量表中現(xiàn)對(duì)較低的量表是（）。

A.Q量表

B.F量表

C.L量表

D.K量表

【答案】：CD60、少年期的自我中心性可以用（）等概念來(lái)表征。

A.獨(dú)特自我

B.重要他人

C.假想觀眾

D.內(nèi)在自我

【答案】：AC61、科斯塔(Costa)的人格大五模型包括的因素有()。

A.外傾性

B.神經(jīng)質(zhì)

C.認(rèn)真性

D.宜人性

【答案】：ABCD62、效度具有相對(duì)性，因此在評(píng)估測(cè)驗(yàn)的效度時(shí)，必須考慮測(cè)驗(yàn)的(）。

A.信度

B.目的

C.功能

D.長(zhǎng)度

【答案】：BC63、節(jié)約是企業(yè)興盛的重要保證，主要表現(xiàn)在（）。

A.節(jié)約使企業(yè)增強(qiáng)成本意識(shí)

B.節(jié)約是企業(yè)制度的重要內(nèi)容

C.節(jié)約增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

D.節(jié)約促使企業(yè)創(chuàng)新技術(shù)

【答案】：ABCD64、根據(jù)馬斯洛的需要層次理論()。

A.性的需要屬于缺失性需要

B.自我實(shí)現(xiàn)是最高層次的需要

C.性的需要屬于生長(zhǎng)性需要

D.需要層次越低力量越強(qiáng)大

【答案】：ABD65、咨詢師對(duì)求助者的熱情可以體現(xiàn)在(）。

A.初次來(lái)訪時(shí)適當(dāng)詢問(wèn)，表達(dá)關(guān)切

B.耐心傾聽求助者敘述

C.咨詢時(shí)不厭其煩

D.咨詢結(jié)束時(shí)，使求助者感受到溫暖

【答案】：ABCD66、雙方商定的有效的咨詢目標(biāo)的特征包括（）。

A.心理學(xué)的

B.簡(jiǎn)便易行的

C.可評(píng)估的

D.盡早見效的

【答案】：AC67、與失眠不符合的是（）。

A.入睡并不是太困難

B.睡后總覺(jué)得不解乏

C.睡眠不安或者不深

D.覺(jué)醒期頻繁或縮短

【答案】：AD68、—般來(lái)說(shuō)，最重要的人際關(guān)系包括（)。

A.親子關(guān)系

B.親密朋友關(guān)系

C.夫妻關(guān)系

D.同鄉(xiāng)關(guān)系

【答案】：ABC69、心理沖突的特點(diǎn)是（）。

A.常形帶有明顯的道德色彩

B.常形與現(xiàn)實(shí)處境直接相關(guān)

C.變形與現(xiàn)實(shí)處境沒(méi)有關(guān)系

D.變形帶有明顯的道德色彩

【答案】：ABC70、影響自尊的因素包括（）。

A.家庭教養(yǎng)方式

B.行為表現(xiàn)的反饋

C.活動(dòng)的性質(zhì)

D.參照群體

【答案】：ABCD71、奉獻(xiàn)在職場(chǎng)中的重要性包括（）。

A.奉獻(xiàn)是從業(yè)人員實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的途徑

B.奉獻(xiàn)是從業(yè)人員履行職業(yè)責(zé)任的必由之路

C.奉獻(xiàn)有助于創(chuàng)造良好的工作環(huán)境

D.奉獻(xiàn)是企業(yè)健康發(fā)展的保障

【答案】：ABCD72、可以作為構(gòu)思效度證據(jù)的有()。

A.測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容效度

B.測(cè)驗(yàn)的內(nèi)部一致性指標(biāo)

C.分析幾個(gè)