2025春季小學(xué)四年級(jí)科學(xué)專(zhuān)項(xiàng)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列物體中，主要依靠空氣支持其運(yùn)動(dòng)的是（）。A.火箭B.飛艇C.潛水艇D.自行車(chē)2.聲音在以下哪種介質(zhì)中傳播速度最慢？（）A.固體B.液體C.氣體D.真空3.下列植物中，種子外有果皮包被的是（）。A.裸子植物B.被子植物C.苔蘚植物D.蕨類(lèi)植物4.水結(jié)成冰后，體積會(huì)（）。A.變大B.變小C.不變D.無(wú)法確定5.下列動(dòng)物中，屬于昆蟲(chóng)的是（）。A.蜘蛛B.螞蟻C.蝸牛D.鳥(niǎo)6.人體消化食物的主要器官是（）。A.肺B.心臟C.胃D.大腦7.下列現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播的是（）。A.水中倒影B.海市蜃樓C.影子D.鏡子里的像8.下列材料中，不易被磁鐵吸引的是（）。A.鐵B.鋼C.銅D.鋁9.下列關(guān)于溫度計(jì)的使用方法中，正確的是（）。A.讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)可以離開(kāi)被測(cè)物體B.測(cè)量液體溫度時(shí)，玻璃泡要接觸容器底部C.使用前不需要檢查溫度計(jì)是否完好D.溫度計(jì)的量程越小越好10.能夠使光線匯聚的透鏡是（）。A.凸透鏡B.凹透鏡C.平面鏡D.三棱鏡二、填空題（每空1分，共25分）1.植物的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光、________、________和水。2.聲音是由物體的________產(chǎn)生的，傳播需要________。3.力可以改變物體的________和________。4.人體呼吸時(shí)，將空氣中的________吸入體內(nèi)，將體內(nèi)的________排出體外。5.水有________、________、________三種狀態(tài)。6.物體在平面鏡中成像的特點(diǎn)是：像與物大小________，像與物到鏡面的距離________，像與物的連線與鏡面________。7.我們常用的溫度計(jì)是利用液體的________性質(zhì)制成的。8.磁鐵有兩個(gè)磁極，分別是________極和________極，它們之間的相互作用是________。9.植物的根具有________、________和________的作用。10.動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的方式多種多樣，例如：變色龍能________，駱駝能在沙漠中生活，是因?yàn)樗衉_______等結(jié)構(gòu)。三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”，每題1分，共15分）1.四季的形成是由于地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)造成的。（）2.所有的植物都需要進(jìn)行光合作用。（）3.聲音在固體中傳播最快，在液體中傳播最慢。（）4.金屬都是導(dǎo)體，非金屬都是絕緣體。（）5.任何物質(zhì)加熱到一定的溫度都會(huì)燃燒。（）6.生態(tài)系統(tǒng)中，植物是生產(chǎn)者，動(dòng)物是消費(fèi)者，微生物是分解者。（）7.人體需要的能量主要來(lái)自食物中的糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)。（）8.透明物體可以透過(guò)光，不透明物體可以阻擋光。（）9.任何物體都具有慣性。（）10.蚯蚓喜歡生活在干燥、明亮的環(huán)境中。（）11.風(fēng)是空氣的流動(dòng)，它是由空氣受熱不均引起的。（）12.用濕手觸摸正在使用的電燈開(kāi)關(guān)是安全的。（）13.水結(jié)冰時(shí)，質(zhì)量不變，體積變大。（）14.指南針能指南北，是因?yàn)樗艿搅说卮艌?chǎng)的作用。（）15.保護(hù)生物多樣性，就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述植物進(jìn)行光合作用的過(guò)程。2.解釋一下為什么冬天從嘴里哈出的氣會(huì)變成白霧。3.什么是食物鏈？舉例說(shuō)明。4.為什么要節(jié)約用水？五、實(shí)驗(yàn)探究題（10分）小明想探究“不同材料對(duì)聲音傳播的影響”。他找到了以下材料：棉花、木塊、鐵棒。請(qǐng)幫他設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，說(shuō)明如何探究這個(gè)問(wèn)題。（要求：簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟和需要觀察的現(xiàn)象）試卷答案一、選擇題1.B2.C3.B4.A5.B6.C7.C8.C9.B10.A二、填空題1.空氣二氧化碳2.振動(dòng)空氣（或介質(zhì)）3.運(yùn)動(dòng)狀態(tài)形狀4.氧氣二氧化碳5.固態(tài)液態(tài)氣態(tài)6.相等相等垂直7.熱脹冷縮8.南北相互吸引（或相吸）9.吸收水分（或吸收水）固著植物支撐植物10.變色備水（或駝峰）三、判斷題1.√2.√3.×4.×5.×6.√7.√8.√9.√10.×11.√12.×13.√14.√15.√四、簡(jiǎn)答題1.植物的葉片利用陽(yáng)光、二氧化碳和水，在葉綠體中制造出有機(jī)物（主要是淀粉），并釋放出氧氣。這個(gè)過(guò)程需要光能。2.冬天，從嘴里哈出的氣體溫度較高，含有大量水蒸氣。當(dāng)這些水蒸氣遇到冷空氣時(shí)，會(huì)迅速冷卻并液化成小水珠，懸浮在空氣中，就形成了我們看到的白霧。3.食物鏈?zhǔn)敲枋錾鷳B(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃關(guān)系的鏈條。例如：草→兔→狼。其中，草是生產(chǎn)者，兔是初級(jí)消費(fèi)者，狼是次級(jí)消費(fèi)者。4.節(jié)約用水是因?yàn)榈Y源在地球上的分布不均，很多地區(qū)面臨缺水問(wèn)題；同時(shí)，水資源的循環(huán)利用能力有限，浪費(fèi)水資源會(huì)加劇環(huán)境問(wèn)題，影響生態(tài)平衡和人類(lèi)生活。五、實(shí)驗(yàn)探究題實(shí)驗(yàn)步驟：1.準(zhǔn)備三個(gè)相同的音叉（或小鬧鐘等能發(fā)出穩(wěn)定聲音的物體），分別依次用棉花、木塊、鐵棒輕輕敲擊，使它們發(fā)出相同的聲音。2.保持距離相等，讓同一個(gè)耳朵依次靠近棉花、木塊、鐵棒，聽(tīng)它們傳來(lái)的聲音大小。3.可以增加一人敲擊和一人聆聽(tīng)，分別記錄聽(tīng)到的聲音大小差異。觀察現(xiàn)象：解析思路一、選擇題解析1.飛艇依靠空氣的浮力（阿基米德原理）在空中漂浮，火箭依靠自身燃料燃燒產(chǎn)生推力，潛水艇依靠改變自身重力，自行車(chē)依靠人力和摩擦力。故B。2.聲音傳播速度與介質(zhì)有關(guān)，固體>液體>氣體。真空不能傳聲。故C。3.被子植物的種子有果皮包被，形成果實(shí)；裸子植物的種子裸露，沒(méi)有果皮包被。故B。4.水結(jié)冰時(shí)，體積膨脹，密度變小。質(zhì)量不變，體積變大。故A。5.昆蟲(chóng)是節(jié)肢動(dòng)物，身體分節(jié)，有三對(duì)足，一般有兩對(duì)翅。蜘蛛屬于蛛形綱，沒(méi)有翅。螞蟻屬于昆蟲(chóng)。蝸牛屬于軟體動(dòng)物。鳥(niǎo)屬于鳥(niǎo)類(lèi)。故B。6.胃是主要的消化器官，負(fù)責(zé)初步消化蛋白質(zhì)。肺是呼吸器官。心臟是循環(huán)器官。大腦是神經(jīng)中樞。故C。7.影子是光沿直線傳播被不透明物體阻擋形成的。水中倒影是光的反射。海市蜃樓是光的折射。鏡子里的像是光的反射。故C。8.磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)。鋼主要成分是鐵，能被吸引。銅、鋁、鋁不是鐵磁性材料，不易被普通磁鐵吸引。故C。9.讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)玻璃泡要留在被測(cè)物體中。測(cè)量液體時(shí)，玻璃泡不能接觸容器底或壁。使用前要檢查量程和零刻度。量程要滿足測(cè)量需求。故B。10.凸透鏡能使平行光線匯聚于焦點(diǎn)。凹透鏡能使平行光線發(fā)散。平面鏡改變光的傳播方向。三棱鏡可以折射和色散光線。故A。二、填空題解析1.植物進(jìn)行光合作用的必需條件是陽(yáng)光、二氧化碳和水。2.聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的，需要介質(zhì)（如空氣、液體、固體）傳播，真空不能傳聲。3.力的作用效果是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（使其運(yùn)動(dòng)、靜止、變速、改變方向）和形狀。4.人吸氣時(shí)，將空氣中的氧氣吸入肺泡，在血液中與血紅蛋白結(jié)合；呼氣時(shí)，將體內(nèi)代謝產(chǎn)生的二氧化碳排出體外。5.水的三種狀態(tài)是固態(tài)（冰）、液態(tài)（水）、氣態(tài)（水蒸氣）。6.平面鏡成像的特點(diǎn)是：像與物大小相等；像與物到鏡面的距離相等；像與物的連線與鏡面垂直；所成的像是虛像。7.液體溫度計(jì)（如水銀溫度計(jì)、酒精溫度計(jì)）是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的。8.磁鐵兩端磁性最強(qiáng)，稱(chēng)為磁極，分別是南極（S）和北極（N）。磁極間相互作用規(guī)律是：同極相斥，異極相吸。9.植物的根主要作用是吸收土壤中的水分和無(wú)機(jī)鹽（吸收水分），將植物體固定在土壤中（固著），支撐地上部分（支撐）。10.動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的方式多種，變色龍能通過(guò)改變體色來(lái)保護(hù)自己或捕食。駱駝能在沙漠中生活，其駝峰儲(chǔ)存脂肪，可供代謝作用利用；腳掌寬大能分散壓力，減少沙子摩擦；體內(nèi)有機(jī)制水，減少水分蒸發(fā)等。三、判斷題解析1.地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)軌道面與地軸有夾角，導(dǎo)致太陽(yáng)光照射到地球的不同地方的角度不同，形成了四季變化。故√。2.綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。但有些植物如苔蘚、蕨類(lèi)、藻類(lèi)以及動(dòng)物、真菌等不能進(jìn)行光合作用，需要直接或間接依賴(lài)生產(chǎn)者獲取能量。但通常在小學(xué)階段，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)綠色植物的光合作用。故√（此題判斷可能略有爭(zhēng)議，但從基礎(chǔ)教學(xué)角度看，強(qiáng)調(diào)植物光合作用是主流）。3.聲音在固體中傳播速度最快，其次是液體，最慢的是氣體。例如，敲擊鐵軌一端，另一端的人先聽(tīng)到聲音。故×。4.金屬大多是導(dǎo)體，但不是所有金屬都導(dǎo)電（如汞在常溫下是液體，導(dǎo)電性較差）。非金屬大多是絕緣體，但也有少數(shù)是導(dǎo)體（如石墨、人體、酸堿鹽溶液等）。故×。5.物質(zhì)燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：①可燃物；②與助燃物（通常是氧氣）接觸；③溫度達(dá)到著火點(diǎn)。并非所有物質(zhì)加熱到一定溫度都能燃燒，還需要滿足可燃物和助燃物等條件。故×。6.生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者（植物）通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，為消費(fèi)者（動(dòng)物）提供食物和能量來(lái)源。消費(fèi)者通過(guò)呼吸作用消耗有機(jī)物，分解者（微生物）將動(dòng)植物殘?bào)w分解，使物質(zhì)循環(huán)利用。故√。7.人體需要能量維持生命活動(dòng)，主要來(lái)源于食物中的糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)的分解。故√。8.透明物體允許大部分光線通過(guò)，不透明物體阻擋光線傳播，使光線無(wú)法通過(guò)。故√。9.慣性是物體保持其原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)）的性質(zhì)。任何物體都具有慣性，慣性的大小只與物體質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大。故√。10.潮濕的土壤和人體都是導(dǎo)體，觸摸正在使用的電燈開(kāi)關(guān)，如果手濕，電流容易通過(guò)人體，非常危險(xiǎn)。故×。11.風(fēng)是空氣的水平運(yùn)動(dòng)。由于地面受熱不均，產(chǎn)生氣壓差，空氣從高壓區(qū)流向低壓區(qū)形成風(fēng)。故√。12.水是導(dǎo)體，濕手觸摸帶電的開(kāi)關(guān)，電流可能通過(guò)人體，導(dǎo)致觸電事故。故×。13.水結(jié)冰時(shí)，質(zhì)量不變（物質(zhì)總量沒(méi)變）。水結(jié)冰體積膨脹，密度變?。ㄙ|(zhì)量/體積變小）。根據(jù)公式V=m/ρ，密度變小，體積變大。故√。14.指南針的指針是一根小磁針，受到地球磁場(chǎng)的作用，總是指向南北方向。故√。15.生物多樣性是地球生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，維持生態(tài)平衡。人類(lèi)依賴(lài)健康的生態(tài)系統(tǒng)生存，保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)我們自己賴(lài)以生存的環(huán)境。故√。四、簡(jiǎn)答題解析1.植物的光合作用是在葉綠體中進(jìn)行的。過(guò)程是：利用光能，將二氧化碳和水作為原料，制造出有機(jī)物（主要是淀粉），同時(shí)釋放出氧氣。反應(yīng)式可簡(jiǎn)化為：二氧化碳+水--(光能，葉綠體)-->有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣。2.冬天，人呼出的氣體溫度較高，包含大量水蒸氣。當(dāng)這些水蒸氣遇到周?chē)鷾囟群艿偷睦淇諝鈺r(shí)，會(huì)迅速失去熱量，發(fā)生液化現(xiàn)象，變成許許多多微小的液態(tài)水珠。這些小水珠懸浮在空氣中，就形成了我們看到的白霧。這是一個(gè)液化現(xiàn)象。3.食物鏈?zhǔn)敲枋錾鷳B(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的鏈條。它通常從生產(chǎn)者開(kāi)始，依次列出初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者等。例如：草→兔→狼。其中，草是生產(chǎn)者，兔吃草是初級(jí)消費(fèi)者，狼吃兔是次級(jí)消費(fèi)者。食物鏈中箭頭指向被吃的方向。4.節(jié)約用水的原因主要有：*地球上的淡水資源有限，且分布不均，許多地區(qū)面臨缺水問(wèn)題。*人類(lèi)可直接利用的淡水資源（如河流、湖泊水）只占地球總水量的極小一部分。*水資源并非取之不盡用之不竭，水循環(huán)需要時(shí)間，過(guò)度開(kāi)采會(huì)破壞水循環(huán)。*節(jié)約用水可以緩解水資源短缺，保護(hù)水環(huán)境，減少水污染。*水資源是人類(lèi)生存、生活和生產(chǎn)必需的基本資源，節(jié)約用水關(guān)系到可持續(xù)發(fā)展。五、實(shí)驗(yàn)探究題解析設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案的關(guān)鍵是：1.明確探究目的：探究不同材料對(duì)聲