2026年陜西省西安市初三生物上冊月考考試試卷及答案考試時間：60分鐘滿分：100分姓名：________班級：________一、選擇題（每題2分，共40分）1、下列哪一項(xiàng)屬于傳統(tǒng)生物技術(shù)的應(yīng)用？

A.基因工程

B.發(fā)酵技術(shù)

C.克隆技術(shù)

D.試管嬰兒技術(shù)2、食品保存的根本目的是什么？

A.增加食品的營養(yǎng)

B.延長食品的保質(zhì)期

C.提高食品的顏色

D.使食品更加香甜3、基因工程中，用于將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的工具是？

A.顯微鏡

B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)

C.限制酶

D.載體4、克隆羊“多利”是通過哪種技術(shù)誕生的？

A.體外受精

B.細(xì)胞核移植

C.人工授精

D.基因編輯5、下列哪種現(xiàn)象最能體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性？

A.某種生物大量繁殖

B.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物數(shù)量保持相對平衡

C.氣候劇烈變化

D.外來物種入侵6、生物圈中的物質(zhì)循環(huán)主要依賴于什么作用？

A.光合作用

B.呼吸作用

C.分解作用

D.所有上述作用7、能量流動的特點(diǎn)是？

A.單向流動，逐級遞減

B.可循環(huán)利用，充足穩(wěn)定

C.逆向流動，能量增加

D.只能通過光合作用傳遞8、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說的核心是？

A.生物的變異

B.生物的遺傳

C.適者生存，不適者被淘汰

D.人工選擇9、生物進(jìn)化的直接證據(jù)是？

A.化石

B.基因序列

C.比較解剖學(xué)

D.古生物地理分布10、人類的祖先與現(xiàn)代人最相似的是？

A.森林古猿

B.能人

C.直立人

D.尼安德特人11、生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用不包括？

A.雜交育種

B.基因工程

C.試管嬰兒

D.無土栽培12、下列哪種方式不屬于生物保存食品的方法？

A.冷藏

B.真空包裝

C.曬干

D.手工制作13、生物圈中的物質(zhì)循環(huán)主要圍繞哪些元素進(jìn)行？

A.氮、磷、氧

B.碳、氮、磷

C.氧、氫、氮

D.碳、氫、氧14、生物技術(shù)可能引發(fā)的倫理問題主要是？

A.環(huán)境污染

B.基因污染

C.生物安全

D.以上都是15、在食物鏈中，能量流動的方向是？

A.從消費(fèi)者到生產(chǎn)者

B.從分解者到生產(chǎn)者

C.從生產(chǎn)者到消費(fèi)者

D.無法確定16、光合作用的主要場所是？

A.細(xì)胞膜

B.線粒體

C.葉綠體

D.細(xì)胞核17、下列哪項(xiàng)不是生物進(jìn)化的證據(jù)？

A.化石記錄

B.比較解剖學(xué)

C.細(xì)胞分裂

D.分子生物學(xué)證據(jù)18、基因工程中，將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過程被稱為？

A.基因復(fù)制

B.基因表達(dá)

C.基因重組

D.基因轉(zhuǎn)移19、生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者主要是？

A.肉食動物

B.寄生生物

C.綠色植物

D.分解者20、生物進(jìn)化的主要動力是？

A.遺傳

B.變異

C.環(huán)境變化

D.自然選擇二、填空題（每空1分，共20分）21、發(fā)酵技術(shù)依據(jù)的是______和______的共同作用。

22、食品保存的方法可以分為______和______兩類。

23、現(xiàn)代生物技術(shù)包括______、______、______等。

24、克隆技術(shù)是指在______條件下，通過細(xì)胞核的移植形成新的個體。

25、生物圈中能量的最終來源是______。

26、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括______、______、______等部分。

27、自然選擇學(xué)說強(qiáng)調(diào)______對生物進(jìn)化起決定作用。

28、生物進(jìn)化的基本單位是______。

29、人類的進(jìn)化過程中，腦容量逐漸______。

30、生物技術(shù)的安全性問題包括______、______、______等。三、識圖作答題（每題5分，共10分）31、根據(jù)食物網(wǎng)圖，寫出食物鏈中兩環(huán)節(jié)之間的能量傳遞關(guān)系，并說明能量流動的特點(diǎn)。

32、觀察生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖，指出生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者各自對應(yīng)的部分，并說明它們之間的關(guān)系。四、實(shí)驗(yàn)探究題（每題10分，共20分）33、某興趣小組為探究食品保存方法對微生物生長的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

將三份等質(zhì)量的牛肉放入不同容器，分別進(jìn)行以下處理：

-A組：放在常溫下裸露

-B組：放入冰箱冷藏

-C組：真空包裝

每天觀察并記錄微生物的生長情況。

（1）實(shí)驗(yàn)中控制的變量是______；

（2）該實(shí)驗(yàn)的目的是探究______；

（3）實(shí)驗(yàn)中得出的科學(xué)結(jié)論是______。34、某學(xué)生為探究酵母菌在不同條件下的發(fā)酵效果，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：

取三個相同的燒杯，分別加入等量的葡萄糖溶液，然后分別加入酵母菌，并對其處理如下：

-甲：25℃，適量氧氣

-乙：25℃，不加氧氣

-丙：0℃，無氧氣

（1）實(shí)驗(yàn)中甲和乙屬于______實(shí)驗(yàn)；

（2）實(shí)驗(yàn)中甲和丙的變量是______；

（3）比較甲、乙、丙三組結(jié)果，得出的科學(xué)結(jié)論是______。五、材料分析題（10分）35、材料：某地區(qū)近年來由于化肥、農(nóng)藥的大量使用，導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化，藻類植物瘋長，魚類大量死亡。政府決定采取生態(tài)修復(fù)措施，減少化肥使用，引入生態(tài)浮島和人工濕地。

（1）說明富營養(yǎng)化對生態(tài)系統(tǒng)的破壞作用；

（2）分析人工濕地和生態(tài)浮島對改善生態(tài)系統(tǒng)的作用；

（3）結(jié)合材料，談?wù)剰纳锛夹g(shù)角度應(yīng)如何保護(hù)生態(tài)環(huán)境。答案及解析一、選擇題答案：

1.B

2.B

3.D

4.B

5.B

6.B

7.A

8.C

9.C

10.C

11.C

12.D

13.B

14.D

15.C

16.C

17.C

18.D

19.C

20.D解析：

1.發(fā)酵技術(shù)是傳統(tǒng)生物技術(shù)的應(yīng)用，如釀酒、制醬等。

2.食品保存的目的是延長食品的保質(zhì)期，減少微生物的生長繁殖。

3.基因工程中，載體是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的重要工具。

4.克隆羊“多利”是通過體細(xì)胞核移植技術(shù)誕生的。

5.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性體現(xiàn)在各生物種群數(shù)量的動態(tài)平衡。

6.物質(zhì)循環(huán)包括碳、氮、磷等元素的循環(huán)，涉及光合作用、呼吸作用和分解作用。

7.能量流動是單向的，并且隨著營養(yǎng)級的升高而減少。

8.自然選擇學(xué)說的核心是“適者生存，不適者被淘汰”。

9.不同物種的相似結(jié)構(gòu)是生物進(jìn)化的證據(jù)之一。

10.直立人更接近現(xiàn)代人的特征，是人類進(jìn)化的重要階段。

11.試管嬰兒屬于現(xiàn)代生物技術(shù)，不屬于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。

12.手工制作不屬于現(xiàn)代食品保存技術(shù)。

13.碳、氮、磷是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的主要元素。

14.生物技術(shù)的安全性和倫理問題包括基因污染、生物安全等。

15.能量流動方向是從生產(chǎn)者到消費(fèi)者，遵循單向遞減規(guī)律。

16.光合作用的場所是葉綠體。

17.細(xì)胞分裂不是生物進(jìn)化的直接證據(jù)。

18.基因轉(zhuǎn)移是基因工程中將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過程。

19.生產(chǎn)者主要是綠色植物。

20.自然選擇是推動生物進(jìn)化的主要動力。二、填空題答案：

21、微生物、溫度

22、物理方法、化學(xué)方法

23、基因工程、克隆技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)

24、相同遺傳物質(zhì)

25、太陽能

26、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

27、自然選擇

28、種群

29、增大

30、基因污染、生物安全、倫理道德解析：

21.發(fā)酵技術(shù)依賴于微生物的分解作用與溫度控制。

22.食品保存方法分為物理保存和化學(xué)保存。

23.現(xiàn)代生物技術(shù)包括基因工程、克隆技術(shù)和轉(zhuǎn)基因技術(shù)。

24.克隆技術(shù)是在相同遺傳物質(zhì)條件下復(fù)制個體。

25.生物圈中能量的最終來源是太陽能。

26.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成。

27.自然選擇是生物進(jìn)化的核心機(jī)制。

28.生物進(jìn)化的基本單位是種群。

29.人類腦容量在進(jìn)化過程中逐漸增大。

30.生物技術(shù)帶來的安全性和倫理問題包括基因污染、生物安全、倫理道德等。三、識圖作答題答案：

31、（1）CO?→植物→食草動物→食肉動物；（2）能量流動單向遞減，效率低。

32、（1）生產(chǎn)者是綠色植物；（2）消費(fèi)者是動物；（3）分解者是細(xì)菌和真菌；（4）生產(chǎn)者通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，消費(fèi)者通過攝食傳遞能量，分解者降解有機(jī)物釋放物質(zhì)，循環(huán)再生。解析：

31.食物鏈反映的是能量和物質(zhì)的傳遞過程，各環(huán)節(jié)之間存在逐級遞減的能量流動。

32.生態(tài)系統(tǒng)中的三大組成部分分別是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，它們之間構(gòu)成了物質(zhì)和能量的循環(huán)系統(tǒng)。四、實(shí)驗(yàn)探究題答案：

33、（1）保存方法

（2）食品保存方法對微生物生長的影響

（3）真空包裝和冷藏能有效抑制微生物生長，延長食品保質(zhì)期34、（1）對照實(shí)驗(yàn)

（2）溫度

（3）酵母菌在適宜溫度下能正常發(fā)酵，而在低溫下活動受到抑制解析：

33.實(shí)驗(yàn)通過對比不同保存方法對微生物生長的影響，判斷哪種方法更有效。

34.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)采用對照方法比較不同條件下的發(fā)酵效果，驗(yàn)證溫度對酵母菌活動的影響。五、材料分析題答案：

35、（1）富營養(yǎng)化導(dǎo)致水