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文檔簡(jiǎn)介
2026年蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試題+解析考試時(shí)間:60分鐘滿分:100分姓名:________班級(jí):________一、基礎(chǔ)知識(shí)(30分)1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)(8分)
qīnghuīyuèmínghánliángzhuāngsǎng
qīnghuīyuèmínghánliángzhuāngsǎng
答案:清輝月明寒涼妝紗
解析:根據(jù)拼音正確寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ),注意聲調(diào)和字形的準(zhǔn)確性。2、選擇正確的讀音(4分)
1)蟬聲(chán/shān)
2)倒映(dào/dǎo)
3)籬笆(lí/lī)
4)驚訝(yà/yǎ)
答案:1)chán2)dào3)lí4)yà
解析:注意多音字的讀音,“蟬”讀chán,“倒映”中“倒”讀dào,“籬笆”中“籬”讀lí,“驚訝”中“訝”讀yà。3、形近字組詞(6分)
1)廊()廊()
2)娛()娛()
3)螢()螢()
答案:1)走廊廊柱2)娛樂(lè)娛樂(lè)3)螢火蟲(chóng)螢光
解析:區(qū)分形近字的字形和意義,組詞時(shí)注意詞語(yǔ)的搭配和合理性。4、詞語(yǔ)填空(6分)
1)一()豆莢2)()的嗓音
3)()地觀察4)()地飛翔
5)()的江水6)()地喊叫
答案:1)顆2)清脆3)認(rèn)真4)自由5)清澈6)大聲
解析:根據(jù)詞語(yǔ)的搭配和語(yǔ)境選擇合適的詞語(yǔ),注意形容詞與名詞的搭配。5、按要求寫(xiě)句子(6分)
1)用“一……就……”造句。
2)把下面的句子改為反問(wèn)句:蝴蝶的家在哪里呢?
答案:1)一看到老師來(lái)了,同學(xué)們就安靜下來(lái)了。
2)蝴蝶的家難道不在哪里嗎?
解析:第一題考查關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用,第二題考查句子的修辭手法轉(zhuǎn)換。二、積累運(yùn)用(15分)1、古詩(shī)文默寫(xiě)(8分)
暮江吟:半江瑟瑟半江紅,()。()
答案:可憐九月初三夜,露似真珠月似弓
解析:默寫(xiě)古詩(shī)時(shí)要準(zhǔn)確記憶詩(shī)句內(nèi)容,注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2、課文內(nèi)容填空(7分)
《走月亮》中寫(xiě)道:“細(xì)細(xì)的溪水,();(),()?!?/p>
答案:伏在她身上稻田上月光灑落
解析:此題考查對(duì)課文重點(diǎn)句子的記憶與理解。三、閱讀理解(35分)短文一:課內(nèi)閱讀(15分)
《繁星》中寫(xiě)道:“我望著那天空中群星璀璨的景象,心中充滿了無(wú)盡的遐想?!边@句話表達(dá)了作者怎樣的情感?
答案:表達(dá)了作者對(duì)繁星的喜愛(ài)和對(duì)自然的向往。
解析:結(jié)合上下文和文章主旨,理解作者的情感表達(dá)。《蝙蝠和雷達(dá)》一文中,科學(xué)家通過(guò)研究蝙蝠飛行的方式,發(fā)明了什么?
答案:雷達(dá)。
解析:該題考查對(duì)課文主要內(nèi)容的理解和提取信息的能力?!扼暗淖≌分校暗淖≌惺裁刺攸c(diǎn)?
答案:蟋蟀的住宅非常寬敞、干燥、干凈。
解析:理解文中對(duì)蟋蟀住宅的描寫(xiě),把握其特點(diǎn)。短文二:課外閱讀(20分)
閱讀下面的短文,回答問(wèn)題。
春天來(lái)了,山野一片生機(jī)。草芽從土里探出頭,花兒在風(fēng)中搖曳,鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝間歡唱。人們走出家門(mén),去欣賞這美麗的風(fēng)景。
1)從文中找出一個(gè)比喻句。(3分)
2)文中哪些詞語(yǔ)能體現(xiàn)出春天的生機(jī)?(5分)
3)用自己的話概括短文主要內(nèi)容。(4分)
4)你最喜歡春天的哪一個(gè)景象?為什么?(8分)
答案:1)草芽從土里探出頭。
2)草芽、花兒、鳥(niǎo)兒、生機(jī)。
3)短文描寫(xiě)了春天山野的生機(jī)勃勃景象,人們走出家門(mén)去欣賞春天。
4)我最喜歡春天的花兒,因?yàn)樗鼈兊念伾r艷,給大地增添了絢麗的色彩。
解析:第一題考查比喻句的識(shí)別,第二題考查詞語(yǔ)理解,第三題考查主要內(nèi)容概括,第四題考查個(gè)人感受
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