培訓(xùn)機(jī)構(gòu)安全責(zé)任規(guī)范手冊第一章總則1.1目的為規(guī)范培訓(xùn)機(jī)構(gòu)安全管理工作，明確安全責(zé)任邊界，有效預(yù)防各類安全事故發(fā)生，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全及機(jī)構(gòu)正常運(yùn)營秩序，依據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》《中華人民共和國教育法》等法律法規(guī)，結(jié)合培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)際運(yùn)營特點(diǎn)，制定本規(guī)范手冊。1.2適用范圍本手冊適用于各類非學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（含學(xué)科類、藝術(shù)類、職業(yè)技能類、托管類等）的安全責(zé)任管理，涵蓋機(jī)構(gòu)運(yùn)營全過程的場地、教學(xué)、人員、消防、食品、網(wǎng)絡(luò)等安全領(lǐng)域。1.3基本原則安全優(yōu)先：將安全管理置于機(jī)構(gòu)運(yùn)營核心位置，所有教學(xué)、經(jīng)營活動(dòng)以保障安全為前提。預(yù)防為主：建立健全風(fēng)險(xiǎn)排查、隱患治理機(jī)制，從源頭上防范安全事故。全員有責(zé)：機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、管理人員、教職工、學(xué)員及家長均需履行相應(yīng)安全責(zé)任，形成“人人參與、層層負(fù)責(zé)”的安全管理格局。依法依規(guī)：嚴(yán)格遵守國家及地方安全管理相關(guān)法律法規(guī)，確保安全管理工作合法合規(guī)。第二章安全責(zé)任體系2.1主體責(zé)任機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人（法定代表人或主要管理者）作為安全管理第一責(zé)任人，全面統(tǒng)籌機(jī)構(gòu)安全工作：建立安全管理組織架構(gòu)，配備專職或兼職安全管理人員；審批安全管理制度、應(yīng)急預(yù)案及重大安全投入；定期主持安全工作會(huì)議，分析安全形勢，解決突出問題；發(fā)生安全事故時(shí)，第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)，配合政府部門調(diào)查處置。安全管理部門（或?qū)Ｂ毴藛T）制定安全管理制度、操作規(guī)程及應(yīng)急預(yù)案，監(jiān)督制度執(zhí)行；組織開展安全檢查、培訓(xùn)、演練等日常管理工作；建立安全管理臺(tái)賬，記錄隱患排查、整改及安全事件處置情況；對(duì)接政府監(jiān)管部門，報(bào)送安全管理相關(guān)信息。2.2崗位責(zé)任教學(xué)崗位教師需提前檢查教學(xué)場地及設(shè)備安全，課堂中關(guān)注學(xué)員行為規(guī)范，制止危險(xiǎn)操作（如實(shí)驗(yàn)課違規(guī)操作、體育活動(dòng)違規(guī)動(dòng)作等）；課程設(shè)計(jì)需評(píng)估安全風(fēng)險(xiǎn)（如戶外活動(dòng)需規(guī)劃路線、預(yù)判天氣及地形風(fēng)險(xiǎn)），并制定防范措施。行政后勤崗位負(fù)責(zé)場地設(shè)施維護(hù)（如電氣線路、消防器材、門窗護(hù)欄等），定期排查隱患并整改；管理學(xué)員考勤，發(fā)現(xiàn)缺勤及時(shí)聯(lián)系家長核實(shí)情況；若涉及餐飲服務(wù)，需嚴(yán)格把控食材采購、加工、留樣等環(huán)節(jié)，確保食品安全。安保崗位落實(shí)門禁制度，查驗(yàn)訪客身份，禁止無關(guān)人員進(jìn)入教學(xué)區(qū)域；巡邏檢查重點(diǎn)區(qū)域（如樓梯間、消防通道、監(jiān)控盲區(qū)），及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處置安全隱患；發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，協(xié)助疏散人員、保護(hù)現(xiàn)場并配合應(yīng)急處置。第三章安全管理重點(diǎn)內(nèi)容3.1場地設(shè)施安全管理場地合規(guī)性教學(xué)場地需具備合法產(chǎn)權(quán)或租賃手續(xù)，符合消防、環(huán)保、住建等部門要求，禁止使用違規(guī)建筑或“三合一”場所（住宿、倉儲(chǔ)、教學(xué)混合）；確保疏散通道、安全出口暢通，禁止堆放雜物或設(shè)置障礙物；每層樓、每個(gè)教學(xué)區(qū)域需設(shè)置明顯的疏散指示標(biāo)識(shí)及應(yīng)急照明。設(shè)施維護(hù)定期組織專業(yè)人員對(duì)教學(xué)設(shè)備（如投影儀、實(shí)驗(yàn)儀器）、電氣線路、消防設(shè)施等進(jìn)行維護(hù)檢修，確保設(shè)施設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)良好；對(duì)樓梯扶手、窗戶護(hù)欄、衛(wèi)生間防滑設(shè)施等易發(fā)生意外的部位，每月開展隱患排查，及時(shí)修復(fù)損壞部件，設(shè)置警示標(biāo)識(shí)。3.2教學(xué)活動(dòng)安全管理課程安全設(shè)計(jì)戶外活動(dòng)需提前勘察場地，評(píng)估天氣、地形等風(fēng)險(xiǎn)，制定應(yīng)急預(yù)案（如極端天氣應(yīng)對(duì)、人員走失處置）；實(shí)驗(yàn)類課程需規(guī)范操作流程，配備防護(hù)用具（如護(hù)目鏡、手套），教師全程監(jiān)督指導(dǎo)。課堂安全管理教師需在課前檢查學(xué)生身體狀態(tài)，對(duì)患有特殊疾病（如哮喘、心臟?。┑膶W(xué)員提前掌握情況并做好防范；禁止學(xué)員攜帶尖銳物品、易燃易爆品進(jìn)入教學(xué)區(qū)域，課堂中及時(shí)制止打鬧、攀爬等危險(xiǎn)行為。3.3人員安全管理學(xué)員安全建立學(xué)員考勤制度，實(shí)行“課前點(diǎn)名、課后確認(rèn)”，發(fā)現(xiàn)缺勤立即聯(lián)系家長；若提供接送服務(wù)，需與家長簽訂接送協(xié)議，明確雙方責(zé)任，接送過程中安排專人管理；針對(duì)低齡學(xué)員，設(shè)置專人看護(hù)，避免在樓梯、走廊等區(qū)域奔跑、推搡。教職工安全定期組織教職工體檢，關(guān)注職業(yè)健康（如長時(shí)間伏案、粉塵環(huán)境作業(yè)的防護(hù)）；開展心理健康培訓(xùn)，緩解工作壓力，避免因情緒問題引發(fā)安全隱患；為教職工購買人身意外傷害保險(xiǎn)，保障其合法權(quán)益。3.4消防安全管理設(shè)施配備按規(guī)范配置滅火器、消火栓、應(yīng)急照明燈、疏散指示標(biāo)志等消防設(shè)施，確保數(shù)量充足、性能完好；每層樓、每個(gè)教學(xué)區(qū)域至少設(shè)置2個(gè)疏散出口，出口寬度不小于1.1米，禁止鎖閉或遮擋。日常管理每月檢查消防設(shè)施，記錄壓力、有效期等信息，及時(shí)更換過期或損壞的器材；禁止在教學(xué)區(qū)域違規(guī)使用明火、大功率電器，下班前關(guān)閉電源、燃?xì)忾y門；每學(xué)期組織1次消防培訓(xùn)及演練，確保教職工、學(xué)員掌握逃生技巧（如濕毛巾捂鼻、低姿撤離）和滅火器使用方法。3.5食品安全管理（如涉及供餐）資質(zhì)管理食堂需取得《食品經(jīng)營許可證》，從業(yè)人員持有效健康證上崗，定期進(jìn)行食品安全培訓(xùn)。操作規(guī)范食材采購需索證索票，禁止采購“三無”產(chǎn)品、過期變質(zhì)食品；加工過程生熟分開，烹飪時(shí)燒熟煮透，餐具嚴(yán)格消毒，食品留樣48小時(shí)（留樣量不少于125克）；每日檢查食堂衛(wèi)生，清理下水道、垃圾桶等易滋生細(xì)菌的區(qū)域，防止食物中毒。3.6網(wǎng)絡(luò)安全管理數(shù)據(jù)保護(hù)建立學(xué)員信息保密制度，對(duì)學(xué)員姓名、聯(lián)系方式、家庭住址等信息加密存儲(chǔ)，禁止私自泄露；定期備份學(xué)員數(shù)據(jù)，防止因系統(tǒng)故障、黑客攻擊導(dǎo)致數(shù)據(jù)丟失。內(nèi)容管理教學(xué)網(wǎng)絡(luò)需過濾不良信息，禁止傳播暴力、色情、虛假信息；線上課程需設(shè)置訪問權(quán)限，防止非學(xué)員惡意入侵或傳播違規(guī)內(nèi)容。第四章應(yīng)急管理4.1預(yù)案制定針對(duì)火災(zāi)、地震、踩踏、疫情、食物中毒、意外傷害等常見風(fēng)險(xiǎn)，制定專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，明確：應(yīng)急指揮小組（組長、副組長及成員職責(zé)）；應(yīng)急處置流程（報(bào)警、疏散、救援、醫(yī)療救護(hù)、信息報(bào)告等）；應(yīng)急物資儲(chǔ)備（如急救包、擔(dān)架、口罩、消毒用品等）。4.2應(yīng)急演練每學(xué)期至少組織1次綜合應(yīng)急演練（如火災(zāi)+地震聯(lián)合演練），每季度開展1次專項(xiàng)演練（如食物中毒處置演練）；演練后總結(jié)評(píng)估，優(yōu)化應(yīng)急預(yù)案及處置流程，確保教職工、學(xué)員熟悉應(yīng)急程序。4.3事故處置發(fā)生安全事故時(shí)，第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，組織救援（如傷員急救、人員疏散），并撥打110、119、120等應(yīng)急電話；保護(hù)事故現(xiàn)場，配合政府部門調(diào)查，如實(shí)提供事故相關(guān)信息；及時(shí)安撫受影響人員及家屬，做好輿情應(yīng)對(duì)，避免謠言傳播；事故處置后，開展隱患排查整改，完善管理制度，防止同類事故再次發(fā)生。第五章監(jiān)督與考核5.1日常檢查安全管理部門每周開展1次全面安全檢查，重點(diǎn)檢查消防設(shè)施、電氣線路、教學(xué)設(shè)備、食品安全等；各崗位人員每日進(jìn)行崗位安全自查，如教師檢查課堂設(shè)備，后勤檢查水電設(shè)施，發(fā)現(xiàn)隱患立即上報(bào)。5.2隱患整改對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的隱患，下達(dá)《隱患整改通知書》，明確整改責(zé)任人、期限及措施；整改完成后，安全管理部門復(fù)查驗(yàn)收，確保隱患閉環(huán)管理；對(duì)重大隱患（如消防通道堵塞、電氣線路老化），立即停止相關(guān)區(qū)域使用，整改合格后方可恢復(fù)。5.3責(zé)任追究對(duì)違反安全管理制度的行為（如違規(guī)使用電器、隱瞞安全隱患），視情節(jié)給予批評(píng)教育、績效扣分、調(diào)崗等處分