安徽教師答辯真題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.在教育學(xué)中，強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生為中心”的教育理念屬于哪種教學(xué)理論？A.行為主義B.認(rèn)知主義C.建構(gòu)主義D.存在主義答案：C2.我國(guó)現(xiàn)行的《義務(wù)教育法》規(guī)定，義務(wù)教育的年限是？A.5年B.6年C.9年D.12年答案：C3.在教師職業(yè)道德規(guī)范中，要求教師做到“關(guān)愛學(xué)生”，主要體現(xiàn)在？A.尊重學(xué)生人格B.公平對(duì)待學(xué)生C.保護(hù)學(xué)生安全D.以上都是答案：D4.教學(xué)設(shè)計(jì)的基本要素不包括？A.教學(xué)目標(biāo)B.教學(xué)內(nèi)容C.教學(xué)方法D.教學(xué)評(píng)價(jià)答案：D5.在教育心理學(xué)中，認(rèn)為學(xué)習(xí)是刺激與反應(yīng)之間建立聯(lián)結(jié)的過程，這種觀點(diǎn)屬于？A.行為主義B.認(rèn)知主義C.建構(gòu)主義D.人本主義答案：A6.我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的核心目標(biāo)是？A.提高學(xué)生的考試成績(jī)B.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展C.增加課程難度D.減少課程數(shù)量答案：B7.在班級(jí)管理中，班主任采取的哪種方式最能體現(xiàn)民主管理原則？A.專制管理B.民主管理C.放任管理D.指導(dǎo)管理答案：B8.教師在課堂上使用多媒體教學(xué)的主要目的是？A.增加課堂趣味性B.提高教學(xué)效率C.展示教師能力D.減少板書量答案：B9.在教育評(píng)價(jià)中，形成性評(píng)價(jià)通常在？A.教學(xué)前進(jìn)行B.教學(xué)中進(jìn)行的C.教學(xué)后進(jìn)行D.考試中進(jìn)行答案：B10.教育研究的基本方法不包括？A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法答案：D二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教師專業(yè)發(fā)展的途徑包括？A.參加培訓(xùn)B.教學(xué)反思C.校本教研D.脫產(chǎn)學(xué)習(xí)答案：A,B,C,D2.在教育教學(xué)中，教師應(yīng)具備的基本能力包括？A.教學(xué)能力B.管理能力C.溝通能力D.科研能力答案：A,B,C,D3.我國(guó)教育法律法規(guī)體系中，主要包括？A.《教育法》B.《義務(wù)教育法》C.《教師法》D.《未成年人保護(hù)法》答案：A,B,C,D4.教學(xué)方法的選擇應(yīng)考慮的因素包括？A.教學(xué)目標(biāo)B.教學(xué)內(nèi)容C.學(xué)生特點(diǎn)D.教師能力答案：A,B,C,D5.在教育心理學(xué)中，影響學(xué)習(xí)的因素包括？A.學(xué)生基礎(chǔ)B.教師教學(xué)C.學(xué)習(xí)環(huán)境D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)答案：A,B,C,D6.班級(jí)管理的常用方法包括？A.目標(biāo)管理B.榜樣示范C.情感溝通D.行為矯正答案：A,B,C,D7.教師職業(yè)道德的基本內(nèi)容包括？A.愛國(guó)守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.為人師表答案：A,B,C,D8.教育評(píng)價(jià)的基本原則包括？A.客觀性原則B.發(fā)展性原則C.整體性原則D.過程性原則答案：A,B,C,D9.教學(xué)設(shè)計(jì)的基本環(huán)節(jié)包括？A.確定教學(xué)目標(biāo)B.選擇教學(xué)內(nèi)容C.設(shè)計(jì)教學(xué)方法D.評(píng)價(jià)教學(xué)效果答案：A,B,C,D10.教育改革的主要內(nèi)容包括？A.課程改革B.教學(xué)改革C.管理改革D.評(píng)價(jià)改革答案：A,B,C,D三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。答案：正確2.教師職業(yè)道德規(guī)范是教師職業(yè)行為的最高標(biāo)準(zhǔn)。答案：正確3.教學(xué)設(shè)計(jì)就是編寫教案。答案：錯(cuò)誤4.教育評(píng)價(jià)只能通過考試進(jìn)行。答案：錯(cuò)誤5.教師專業(yè)發(fā)展是一個(gè)終身的過程。答案：正確6.班級(jí)管理就是班主任的管理。答案：錯(cuò)誤7.教育心理學(xué)的研究對(duì)象是教育現(xiàn)象。答案：正確8.教學(xué)方法的選擇是固定不變的。答案：錯(cuò)誤9.教育法律法規(guī)是教育工作的基本依據(jù)。答案：正確10.教育改革的目標(biāo)是提高教育質(zhì)量。答案：正確四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德的基本內(nèi)容。答案：教師職業(yè)道德的基本內(nèi)容包括愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。愛國(guó)守法是教師職業(yè)的基本要求，愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)的本質(zhì)要求，關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)的靈魂，教書育人是教師職業(yè)的天職，為人師表是教師職業(yè)的內(nèi)在要求，終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。2.簡(jiǎn)述教學(xué)設(shè)計(jì)的基本環(huán)節(jié)。答案：教學(xué)設(shè)計(jì)的基本環(huán)節(jié)包括確定教學(xué)目標(biāo)、分析教學(xué)對(duì)象、選擇教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計(jì)教學(xué)方法、選擇教學(xué)媒體、實(shí)施教學(xué)過程、評(píng)價(jià)教學(xué)效果。確定教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)設(shè)計(jì)的首要環(huán)節(jié)，分析教學(xué)對(duì)象是教學(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，選擇教學(xué)內(nèi)容是教學(xué)設(shè)計(jì)的核心，設(shè)計(jì)教學(xué)方法是教學(xué)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵，選擇教學(xué)媒體是教學(xué)設(shè)計(jì)的重要手段，實(shí)施教學(xué)過程是教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)踐環(huán)節(jié)，評(píng)價(jià)教學(xué)效果是教學(xué)設(shè)計(jì)的總結(jié)環(huán)節(jié)。3.簡(jiǎn)述教育評(píng)價(jià)的基本原則。答案：教育評(píng)價(jià)的基本原則包括客觀性原則、發(fā)展性原則、整體性原則、過程性原則?？陀^性原則要求評(píng)價(jià)結(jié)果真實(shí)反映被評(píng)價(jià)對(duì)象的實(shí)際情況，發(fā)展性原則要求評(píng)價(jià)促進(jìn)被評(píng)價(jià)對(duì)象的全面發(fā)展，整體性原則要求評(píng)價(jià)全面考慮被評(píng)價(jià)對(duì)象的各個(gè)方面，過程性原則要求評(píng)價(jià)貫穿于教育教學(xué)的全過程。4.簡(jiǎn)述教師專業(yè)發(fā)展的途徑。答案：教師專業(yè)發(fā)展的途徑包括參加培訓(xùn)、教學(xué)反思、校本教研、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)交流等。參加培訓(xùn)是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，通過參加各種培訓(xùn)，教師可以更新教育理念和教學(xué)方法；教學(xué)反思是教師專業(yè)發(fā)展的重要方法，通過反思自己的教學(xué)實(shí)踐，教師可以不斷改進(jìn)教學(xué)方法；校本教研是教師專業(yè)發(fā)展的重要平臺(tái)，通過校本教研，教師可以共同研究教學(xué)問題，提高教學(xué)水平；脫產(chǎn)學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展的重要方式，通過脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，教師可以系統(tǒng)學(xué)習(xí)新的教育理論和教學(xué)方法；學(xué)術(shù)交流是教師專業(yè)發(fā)展的重要手段，通過學(xué)術(shù)交流，教師可以了解最新的教育動(dòng)態(tài)，拓寬教育視野。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論教師在教育教學(xué)中的作用。答案：教師在教育教學(xué)中的作用是多方面的，主要包括以下幾個(gè)方面：首先，教師是教育教學(xué)活動(dòng)的組織者和實(shí)施者，通過教師的組織和實(shí)施，教育教學(xué)活動(dòng)才能順利進(jìn)行；其次，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和促進(jìn)者，通過教師的引導(dǎo)和促進(jìn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)才能取得進(jìn)步；再次，教師是學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和幫助者，通過教師的引導(dǎo)和幫助，學(xué)生的成長(zhǎng)才能得到保障；最后，教師是教育改革的推動(dòng)者和實(shí)踐者，通過教師的推動(dòng)和實(shí)踐，教育改革才能取得成效?？傊?，教師在教育教學(xué)中的作用是至關(guān)重要的，沒有教師的努力，教育教學(xué)活動(dòng)就無法順利進(jìn)行，學(xué)生的成長(zhǎng)也無法得到保障。2.討論如何提高課堂教學(xué)效率。答案：提高課堂教學(xué)效率是一個(gè)復(fù)雜的問題，需要從多個(gè)方面入手。首先，教師要明確教學(xué)目標(biāo)，確保教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)相一致；其次，教師要選擇合適的教學(xué)方法，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)選擇合適的教學(xué)方法；再次，教師要運(yùn)用多種教學(xué)手段，如多媒體教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)等，提高課堂教學(xué)的趣味性和互動(dòng)性；此外，教師要注重教學(xué)評(píng)價(jià)，通過教學(xué)評(píng)價(jià)及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)方法；最后，教師要不斷反思自己的教學(xué)實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足。通過以上措施，可以有效提高課堂教學(xué)效率。3.討論如何進(jìn)行有效的班級(jí)管理。答案：有效的班級(jí)管理是教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的重要保障，需要從多個(gè)方面入手。首先，教師要建立良好的班級(jí)氛圍，通過營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；其次，教師要制定合理的班級(jí)管理制度，通過制定合理的班級(jí)管理制度，規(guī)范學(xué)生的行為；再次，教師要注重學(xué)生的個(gè)體差異，通過關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，實(shí)施因材施教；此外，教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，通過與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生的歸屬感；最后，教師要與其他教師和家長(zhǎng)密切合作，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。通過以上措施，可以有效進(jìn)行班級(jí)管理。4.討論如何進(jìn)行有效的教育評(píng)價(jià)。答案：有效的教育評(píng)價(jià)是教育教學(xué)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，需要從多個(gè)方面入手。首先，教育評(píng)價(jià)要客觀公正，