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文檔簡介
2025~2026學(xué)年江西省上進(jìn)聯(lián)考高一上學(xué)期期中考試歷史試卷一、單選題1.河南新鄭裴李崗文化遺址的公共氏族墓地中,出土了兩端有刃的條形石鏟、鋸齒石鐮、石磨盤、石磨棒、陶壺、陶紡輪、陶塑豬頭和陶塑羊頭等??脊虐l(fā)掘表明,該遺址的文化層堆積之上為仰韶文化遺址。據(jù)此可知,裴李崗文化()
A.仍處于舊石器時(shí)代B.尚未出現(xiàn)社會分工C.原始農(nóng)業(yè)有所發(fā)展D.晚于仰韶文化出現(xiàn)2.西周軍禮中的“獻(xiàn)捷”,是指諸侯對四夷用兵后向天子獻(xiàn)其所獲。春秋時(shí)期,獻(xiàn)捷活動不再遵行“尊王”“親親”原則,出現(xiàn)了諸侯國相互獻(xiàn)捷、弱國向強(qiáng)國獻(xiàn)捷和強(qiáng)國向弱國獻(xiàn)捷等新現(xiàn)象。這反映出()
A.禮樂秩序得到了有效的維護(hù)B.原有統(tǒng)治秩序趨向瓦解C.儒家思想正統(tǒng)地位遭到挑戰(zhàn)D.軍功爵制符合時(shí)代需要3.下表所示為里耶秦簡所見秦代部分政令文書的運(yùn)行情況。據(jù)表可知,秦代()
政令來源政令制作(收到)時(shí)間政令下達(dá)(轉(zhuǎn)達(dá))時(shí)間簡號出自縣廷三十一年(公元前216年)后九月辛巳后九月辛巳旦8-1560三十二年四月丙午朔丙辰四月丙辰水十一刻下六9-2251三十五年五月庚子五月庚子8-770縣廷轉(zhuǎn)達(dá)二十七年三月戊申(三日)三月庚戌(五日)水下□刻16-6二十七年十二月丙申(二十日)十二月丁酉(二十一日)9-23二十六年五月甲申(四日)五月乙酉(五日)9-1861
A.法律條文繁苛B.縣廷成為國家行政中樞C.文書運(yùn)作高效D.國家治理模式已經(jīng)成熟4.秦朝滅亡后,“皆為郡縣”的一統(tǒng)局面,很快被“六國復(fù)立”的形勢所取代,但六國的統(tǒng)治并不穩(wěn)固。由項(xiàng)羽主導(dǎo)的西楚政權(quán)采取了“霸天下而臣諸侯”的國家結(jié)構(gòu)形式,項(xiàng)羽試圖以霸主身份維持天下秩序…這說明()
A.郡縣制不利于秦政權(quán)的延續(xù)B.諸侯國的獨(dú)立性進(jìn)一步增強(qiáng)C.大一統(tǒng)思想在當(dāng)時(shí)深入人心D.舊有政治體制仍有較強(qiáng)影響5.漢簡記載:甘露二年(公元前52年)正月庚戌日,敦煌郡府告知酒泉郡府,“安遠(yuǎn)侯派趙千秋上書,護(hù)送康居王使者2人、貴人10人、從者64人,獻(xiàn)馬2匹、駱駝10峰,另帶私馬9匹、驢31頭、駱駝25峰、牛1頭。這支隊(duì)伍于戊申日入玉門關(guān),名冊、牲畜、財(cái)物已查驗(yàn)”。這說明當(dāng)時(shí)()
A.絲綢之路商貿(mào)往來頻繁B.中原王朝依賴西域物資C.國家有效治理西北地區(qū)D.朝貢貿(mào)易成為外貿(mào)主流6.下表所示為《漢書·昭帝紀(jì)》中對當(dāng)時(shí)朝廷賦役政策的相關(guān)記載。據(jù)此可以推知,這些政策的實(shí)施()
項(xiàng)目內(nèi)容田租昭帝始元二年(公元前85年),減免全國田租;始元六年,“令民得以律占租”口賦元鳳四年(公元前77年),宣布不再征收當(dāng)年及來年口賦;元鳳二年,下令可以用糧食繳納原本以貨幣形式征收的口賦雜稅元鳳四年,下令元鳳三年以前百姓拖欠政府的“逋更賦”一筆勾銷,不再催繳徭役元鳳元年,減漕糧三百萬石;元鳳三年又下令停止來年漕運(yùn),百姓可不必為承擔(dān)漕運(yùn)而出徭役
A.使重農(nóng)抑商政策出現(xiàn)松動B.促進(jìn)了生產(chǎn)恢復(fù)C.以經(jīng)濟(jì)集權(quán)增加財(cái)政收入D.?dāng)[脫了統(tǒng)治危機(jī)7.西晉統(tǒng)一后,裴秀鑒于前人地圖“皆不精審,不可依據(jù)”,在主持編繪《禹貢地域圖》時(shí),注重考訂古今地名、水系、山脈變遷,并提出了以比例、方位、里程為核心的“制圖六體”理論,使我國地圖繪制水平及理論都達(dá)到當(dāng)時(shí)的世界先進(jìn)水平。這可用以佐證()
A.印刷術(shù)推動了地圖繪制的進(jìn)步B.中國古代科技側(cè)重于理論研究C.中國的地圖繪制技術(shù)領(lǐng)先西方D.實(shí)證精神有助于促進(jìn)科技進(jìn)步8.太和九年(485年)頒布均田令后,孝文帝又于太和十四年下詔:“依準(zhǔn)丘井之式(戶籍制度規(guī)范),遣使與州郡宣行條制,隱口漏丁,即聽附實(shí)。若朋附豪勢,陵(欺凌)抑孤弱,罪有常刑?!边@一清查隱匿人口的做法()
A.改變了北魏社會結(jié)構(gòu)B.增加了個體農(nóng)耕的數(shù)量C.導(dǎo)致了社會矛盾激化D.實(shí)現(xiàn)了鮮卑政權(quán)封建化9.下圖所示為根據(jù)《晉書·地理志》《宋書·州郡志》《南齊書·州郡志》等繪制的六朝嶺南政區(qū)統(tǒng)計(jì)圖。對材料信息解讀正確的是()
A.嶺南地區(qū)開發(fā)影響了行政機(jī)構(gòu)增設(shè)B.經(jīng)濟(jì)重心南移促成了政治中心轉(zhuǎn)移C.六朝嶺南地區(qū)行政機(jī)構(gòu)分布不平衡D.政治環(huán)境決定了地方行政層級變動10.唐人李吉甫稱“隋氏作之雖勞,后代實(shí)受其利焉”,李敬方詩曰:“東南四十三州地,取盡脂膏是此河?!彼稳艘嘣啤敖駯|南歲漕上給于京師者,數(shù)千百艘……蓋有害于一時(shí),而利于千百載之下者。天以隋為吾宋王業(yè)之資也”。這表明()
A.時(shí)代越近歷史評價(jià)越客觀B.不同歷史評價(jià)印證歷史事實(shí)C.文學(xué)性歷史評價(jià)更為主觀D.大運(yùn)河得到中肯的歷史評價(jià)11.唐人陸贄曾評價(jià)楊炎:“疆理(土地)隳(破壞)壞,恣人(豪強(qiáng)地主)相吞,無復(fù)畔限,富者兼地?cái)?shù)萬畝,貧者無容足之居?!边@一評價(jià)主要著眼于兩稅法()
A.加劇土地兼并B.鼓勵逐利風(fēng)氣C.濫用量出制入D.缺乏有效監(jiān)督12.唐代科舉考試形成了中書門下復(fù)核制度。禮部擬定發(fā)榜名單后,中書門下不僅要甄別舉子諸色出身,還要復(fù)核其帖經(jīng)、雜文和對策答卷,后來又增加中書舍人當(dāng)面“問過”舉人環(huán)節(jié),然后新擬定等第,經(jīng)皇帝批準(zhǔn)后方可生效。這一制度()
A.破壞了中樞權(quán)力運(yùn)行機(jī)制B.提升了科舉制度的權(quán)威性C.杜絕了科場上的舞弊現(xiàn)象D.緩和了官僚集團(tuán)內(nèi)部矛盾13.根據(jù)文獻(xiàn)記載,鞏義窯在開元年間率先貢官貢御。鞏義窯瓷器成為貢御產(chǎn)品的開元年間,也正是瓷器開始通過海路逐漸成為對外貿(mào)易商品的時(shí)間。由此可以推知,唐朝()
A.對外貿(mào)易以奢侈品貿(mào)易為主B.經(jīng)濟(jì)重心南移推動海上貿(mào)易發(fā)展C.政府壟斷了瓷器的外貿(mào)市場D.對外貿(mào)易得益于國家力量的支持14.陸柬之學(xué)其舅虞世南書法,又學(xué)魏晉書法,晚年“超越前輩,書法近王羲之、王獻(xiàn)之”。徐浩從父親學(xué)書法,年輕時(shí)書法清秀剛勁,可比褚遂良、薛稷,晚年鉆研二王書法,“楷書精妙至極,隸書、行書也精通”。這反映出()
A.書法藝術(shù)在傳承中發(fā)展B.楷書在隋唐書法中最為突出C.儒學(xué)復(fù)興助推藝術(shù)進(jìn)步D.唐代門閥士族勢力依然強(qiáng)大15.宋太宗時(shí)期,重要文臣大多是科舉出身。中書門下的同平章事(宰相)和參知政事(副宰相)9人全是文官,其中科舉出身者占6人。據(jù)此可知()
A.皇權(quán)與相權(quán)的矛盾得到解決B.科舉選官制度弊端明顯C.宋朝統(tǒng)治者重視文官的任用D.政府行政效率有效提升二、材料題16.閱讀材料,完成下列要求。材料一稷下學(xué)宮,因靠近齊都臨淄的稷門而得名,是戰(zhàn)國時(shí)期齊國設(shè)立的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。田齊政權(quán)給稷下學(xué)士以優(yōu)厚的待遇,授予其中的佼佼者“上大夫”之號,并營造了相對寬松的學(xué)術(shù)環(huán)境,讓他們“不治而議論”。稷下學(xué)宮容納了儒、道、法、名、兵、農(nóng)、陰陽等諸家學(xué)派,使他們在學(xué)宮授徒講學(xué)、著書立說,相互辯論,又相互汲取知識。稷下學(xué)宮在齊宣王時(shí)期達(dá)到鼎盛,學(xué)術(shù)活動一直持續(xù)到齊王建時(shí)期,至田齊滅亡才宣告結(jié)束,存在了一百五十多年。學(xué)宮為齊國的變法圖強(qiáng)提供了智力支持,并成為戰(zhàn)國時(shí)期百家爭鳴的標(biāo)志?!幾圆窇椚骸吨袊ㄊ贰闹腥A先祖到春秋戰(zhàn)國》材料二錢穆說:“扶植戰(zhàn)國學(xué)術(shù),使臻昌隆盛遂之境者,初推魏文,既則齊之稷下。”稷下學(xué)者們整理加工相關(guān)文獻(xiàn),編纂了《管子》《晏子春秋》《六韜》《司馬法》等著作,在論辯爭鳴、著書立說中汲取和引用了大量已經(jīng)失傳或與今本不同的古代文獻(xiàn),在講學(xué)授業(yè)過程中保存、傳播了稷下文獻(xiàn)與儒家經(jīng)典?!幾造栐粐娥⑾聦W(xué)宮與先秦經(jīng)典文獻(xiàn)的傳承》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,分析稷下學(xué)宮“成為戰(zhàn)國時(shí)期百家爭鳴的標(biāo)志”的原因。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,概括稷下學(xué)宮的特點(diǎn)。17.閱讀材料,完成下列要求。材料一秦始皇二十八年明確“上農(nóng)除末(工商業(yè)),黔首是富”。三十一年“使黔首自實(shí)田”,用法律的形式肯定土地私有,封建土地私有制在全國范圍內(nèi)正式得到確認(rèn)。三十五年遷3萬戶去麗邑(今陜西臨潼東北),5萬戶去云陽(今陜西淳化北),全部免除徭役10年。這些政策對發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),特別是對邊地的開發(fā)起到了促進(jìn)作用?!幾岳钐焓吨袊糯方坛獭凡牧隙木皶r(shí)期是西漢的黃金時(shí)代,統(tǒng)治者清靜無為,國家少事,百姓的租賦徭役負(fù)擔(dān)較輕,經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快,財(cái)富積累豐厚,只要沒有水旱災(zāi)害,百姓幾乎家家富足,各地官府的糧倉都堆滿了糧食,府庫里堆滿了錢財(cái),史書稱當(dāng)時(shí)“京師之錢累巨萬,貫朽而不可校。太倉之粟陳陳相因,充溢露積于外,至腐敗不可食”?!灾袊鴼v史研究院《新編中國通史綱要》(1)根據(jù)材料一,概括秦朝為發(fā)展農(nóng)業(yè)和穩(wěn)定社會采取的主要措施。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,指出秦朝與西漢文景時(shí)期經(jīng)濟(jì)政策的共同點(diǎn),并說明其積極作用。18.閱讀材料,完成下列要求。材料一援詩入史,詩史互見、互鑒,是國學(xué)大師陳寅恪先生開辟的研究途徑,成為我們研究歷史、利用史料的重要方法。一首詩的“詩眼”,是這首詩最出彩、最打動人心而且流傳最廣的句子。但唐詩背后的歷史具有更深的底蘊(yùn),我們需要尋找的是歷史眼,歷史眼和詩眼可能是重合的,也可能是獨(dú)具一格的。下表
序號篇名歷史眼1《烏衣巷》舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家2《登科后》春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花3《長恨歌》漁陽鼙鼓動地來,驚破霓裳羽衣曲4《憶昔·其二》憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室——摘編自寧欣《從唐詩走進(jìn)歷史》材料二中國詩雖短,卻包括時(shí)間、人事、地理三點(diǎn)?!袊芳扔写巳攸c(diǎn),故與歷史發(fā)生關(guān)系?!阉蟹稚⒌脑娂显谝黄?,于時(shí)代人物之關(guān)系、地域之所在,按照一個觀點(diǎn)去研究,連貫起來可以有以下作用:說明一個時(shí)代之關(guān)系;糾正一件事之發(fā)生及經(jīng)過;可以補(bǔ)充和糾正歷史記載之不足?!幾躁愐 吨v義及雜稿》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,分別指出表格中唐詩的“歷史眼”關(guān)聯(lián)的歷史事件或歷史現(xiàn)象。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,評價(jià)陳寅恪“以詩證史”的研究方法。19.閱讀材料,完成下列要求。材料中華民族經(jīng)過長期的交往交流交融,逐漸
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