新起點(diǎn)?新征程?新夢(mèng)想“高三啟航，逐夢(mèng)未來(lái)”暨新高三動(dòng)員班會(huì)班會(huì)目標(biāo)01緩解焦慮，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，培養(yǎng)積極心態(tài)。通過(guò)互動(dòng)和分享，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。幫助同學(xué)們強(qiáng)化“高三意識(shí)”，樹(shù)立奮斗信念。0203開(kāi)場(chǎng)：穿越時(shí)光隧道，回首過(guò)去歲月，站在進(jìn)入高三的路口你做何感想？（請(qǐng)余致浩、劉慧嘉、王雅琦、梁雯潔做好分享準(zhǔn)備）班主任點(diǎn)評(píng)：過(guò)去的兩年，我們共同經(jīng)歷了歡笑與挑戰(zhàn)。今天，我們站在高三的起點(diǎn)，這既是終點(diǎn)前的沖刺，也是夢(mèng)想的新開(kāi)始?？戳藙偛诺亩唐惺裁锤邢肽?？告別過(guò)去、整裝啟程（新起點(diǎn)互動(dòng)：寫(xiě)給過(guò)去的一封信，請(qǐng)同學(xué)們用便簽紙寫(xiě)下對(duì)高一、高二的“遺憾”或“未完成的事”，貼在黑板上的“告別墻”上。）前車(chē)之鑒，后車(chē)之師擁有一定生活閱歷的“過(guò)來(lái)人”，對(duì)于我們這些初入高三的學(xué)弟學(xué)妹們來(lái)說(shuō)，借鑒價(jià)值尤為重要。請(qǐng)觀看、思考：學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)歷對(duì)我們有何啟發(fā)？人物檔案：

李青，鄖陽(yáng)中學(xué)2015屆文科“宏志班”班長(zhǎng)。在校期間，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異，入黨積極分子。本科期間更加刻苦學(xué)習(xí)，最終考取武漢大學(xué)研究生，博士畢業(yè)后就職于中南民族大學(xué)。2015屆學(xué)姐（武大博士畢業(yè)）寄語(yǔ)（點(diǎn)評(píng)人劉婧婧、吳思穎：提煉關(guān)鍵詞并結(jié)合自身情況談感想、表決心）你心目中的大學(xué)生活是什么樣子的？高三復(fù)習(xí)你打算從哪些方面彌補(bǔ)自己知識(shí)上的欠缺？所謂的“學(xué)渣”，只是一時(shí)一地的情況。只要不放棄，時(shí)空轉(zhuǎn)移，你完全有可能咸魚(yú)翻身、完成逆襲（自由發(fā)表感言）。高三家長(zhǎng)是負(fù)重前行的特殊群體，他們既當(dāng)后勤保障員，又是心理疏導(dǎo)師，在升學(xué)壓力與孩子成長(zhǎng)的夾縫中謹(jǐn)慎平衡。他們以陪伴為盾，以期待為燈，默默消化焦慮，成為孩子沖刺路上最堅(jiān)韌的支撐與最敏感的港灣。家長(zhǎng)寄語(yǔ)（點(diǎn)評(píng)人紀(jì)昌寶：提煉關(guān)鍵詞并結(jié)合自身情況談感想、表決心）新征程：方法與信念小組討論：你認(rèn)為高三最重要的三個(gè)關(guān)鍵詞（如堅(jiān)持、計(jì)劃、心態(tài)），并分享理由（胡擎宇、王藝燃、鄭佳鑫、張?zhí)┱\(chéng)做好準(zhǔn)備）。班主任補(bǔ)充：科學(xué)規(guī)劃：“日計(jì)劃+周復(fù)盤(pán)”。高效學(xué)習(xí)：避免假努力，注重錯(cuò)題整理。身體與心理：保證睡眠，適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，及時(shí)傾訴。新夢(mèng)想：目標(biāo)與承諾目標(biāo)可視化（每位同學(xué)在便利貼上寫(xiě)下：短期目標(biāo)，下次考試的分?jǐn)?shù)和名次；長(zhǎng)期目標(biāo)，理想大學(xué)和職業(yè)等等，然后貼在“目標(biāo)墻”上。）詩(shī)朗誦：站在進(jìn)入高三的路口（呂總禾、王涵鈺）男：此刻，我站成啟航的桅桿女：面前鋪展著浩蕩的光男：身后是潮聲女：涌動(dòng)的無(wú)數(shù)方向男：背包里塞滿未解的方程女：紙頁(yè)間星軌正清亮男：日歷枝葉翻動(dòng)如浪女：時(shí)間之羽撲打翅膀男：每個(gè)清晨都像剛撕開(kāi)包裝女：習(xí)題冊(cè)在桌面堆積成山崗男：模擬卷散發(fā)著滾燙的涼意女：我清點(diǎn)錯(cuò)題本上跳動(dòng)的傷男：筆尖犁開(kāi)凍土女：在紙頁(yè)間播種微芒男：當(dāng)鐘聲敲落晚霞女：我仍搬運(yùn)著詞語(yǔ)的礦藏男：燈光漂白四壁女：我把自己鑄成倔強(qiáng)的標(biāo)槍

（二人合）站在進(jìn)入高三的路口站成啟航的桅桿把整個(gè)夏天背進(jìn)行囊未來(lái)正校準(zhǔn)我的翅膀等待振翼時(shí)擦亮黎明的中心廣場(chǎng)班長(zhǎng)領(lǐng)讀從今天起，我們就是高三的學(xué)生。高三不僅是一個(gè)概念或者一個(gè)簡(jiǎn)單的時(shí)間，而是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗，是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的廝殺。高三不是一個(gè)人的孤軍奮戰(zhàn)，而是一群志同道合的人在老師的指引下的并肩同行，路途中有師長(zhǎng)的引領(lǐng)和陪伴，父母的關(guān)心支持，親朋好友的鼓勵(lì)加油。高三的日子從來(lái)不是安逸的，而是充滿挑戰(zhàn)和激情的。每一次早讀、每一張?jiān)嚲?、每一個(gè)深夜的堅(jiān)持，都在為你的未來(lái)鋪路。高三只屬于強(qiáng)者，屬于奮斗者，屬于追夢(mèng)人。從今天起，做一個(gè)‘貪婪’的人——貪婪地吸收知識(shí)，貪婪地解決問(wèn)題，貪婪地靠近夢(mèng)想！從今天起，做一個(gè)“勤奮”的人——勤奮地晨讀，勤奮地寫(xiě)作業(yè)，勤奮地刷題！從今天起，做一個(gè)“奔跑”的人——奔跑在教室食堂寢室三點(diǎn)一線，奔跑在知識(shí)點(diǎn)海洋，奔跑實(shí)現(xiàn)理想的康莊大道！班主任總結(jié)班會(huì)

同學(xué)們，此刻我們站在高三的起點(diǎn)，夢(mèng)想的航船已揚(yáng)帆！過(guò)去兩年是堅(jiān)實(shí)的基石。未來(lái)一年，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，唯有奮斗是唯一答案。希望你們目標(biāo)