吉林省四平市2025-2026學年七年級上學期期中檢測數(shù)學試題【含答案】_第1頁
吉林省四平市2025-2026學年七年級上學期期中檢測數(shù)學試題【含答案】_第2頁
吉林省四平市2025-2026學年七年級上學期期中檢測數(shù)學試題【含答案】_第3頁
吉林省四平市2025-2026學年七年級上學期期中檢測數(shù)學試題【含答案】_第4頁
吉林省四平市2025-2026學年七年級上學期期中檢測數(shù)學試題【含答案】_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

page1page2吉林省四平市2025-2026學年七年級上學期期中檢測數(shù)學試題考試注意事項1.

答卷前,考生務必將本人學校、班級、姓名、考號等信息準確填寫在答題卡指定位置,字跡清晰、書寫工整,不得遺漏或涂改。2.

回答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑,涂寫要均勻、飽滿。如需改動,須用干凈的橡皮徹底擦拭干凈后,再選涂其他答案標號;回答非選擇題時,須使用黑色簽字筆或鋼筆在答題卡規(guī)定區(qū)域內作答,答案寫在本試卷上或超出答題卡指定區(qū)域的均無效。3.

考試結束后,考生須將本試卷和答題卡一并整理齊全,按要求交予監(jiān)考人員,嚴禁私自攜帶出考場。4.

考生應自覺遵守考場紀律,保持考場安靜,嚴禁抄襲、傳遞答案等違紀行為,違紀者將按相關規(guī)定處理。一、選擇題

1.下列式子中,不是整式的是(

)A.a?1 B.3?y C.17x2y D.

2.用代數(shù)式表示“m的3倍與n的差的平方”,正確的是(

)A.(3m?n)2 B.3(m?n)2 C.

3.原子鐘是以原子的規(guī)則振動為基礎的各種守時裝置的統(tǒng)稱,其中氫脈澤鐘的精度達到了1700000年誤差不超過1秒.數(shù)據(jù)1700000用科學記數(shù)法表示(

)A.17×105 B.1.7×106 C.0.17×107

4.關于多項式?a3bA.七次二項式 B.最高次項是a3b4

C.常數(shù)項是?3 D.最高次項的系數(shù)是0

5.下列算式中,積為負數(shù)的是(

)A.0×(?5) B.4×(?0.5)×(?10)

C.(?1.5

6.若長方形的周長為6m,一邊長為m+n,則另一邊長為(A.3m+n B.2m+2n C.m+3 D.2m?二、填空題

7.單項式?3x

8.用四舍五入法,把3.024596精確到百分位是______________.

9.在單價一定的情況下,購買《故事會》的總價和數(shù)量成___________(填“正比例”或“反比例”).

10.若單項式?xyb+1

11.根據(jù)如圖所示的程序計算,若輸入x的值為1,則輸出y的值為___________.

三、解答題

12.計算:?1

13.化簡:2a

14.已知一列數(shù):?4,?5(1)在數(shù)軸上畫出表示上述各數(shù)的點;(2)用“>”連接各數(shù).

15.先化簡,再求值:4a2+b2

16.已知多項式x2y12?m(1)求m的值;(2)把這個多項式按x的降冪重新排列.

17.某數(shù)學興趣小組利用A,B,C,D四張卡片做游戲,卡片上分別寫有已經(jīng)化為最簡的代數(shù)式,C,D兩張卡片上有部分內容被遮擋住了,但知道它們是A,B兩張卡片上代數(shù)式的和或差.

請通過計算分別求出C,D卡片上的代數(shù)式.

18.已知多項式2x2+ax+(1)求a,b的值;(2)求ab?

19.給出新定義如下:f(x)=|2x?2|,g(y(1)若x=?2,y=3(2)若x<?3,化簡:f(

20.如圖,小紅用長為120cm,寬為30cm的宣紙書寫了一幅毛筆字參加書法大賽,根據(jù)大賽要求需對作品進行裝裱,裝裱后作品的長上下各增加了acm,寬左右各增加了12acm.

(1)裝裱后的書法作品的長是_____cm,寬為_____cm(用含a的代數(shù)式表示);(2)若a=

21.滴滴快車是一種便捷的出行工具,計價規(guī)則如下表:計費項目里程費時長費遠途費單價1.8元/公里0.45元/分鐘0.4元/公里注:車費由里程費、時長費、遠途費三部分構成,其中里程費按行車的實際里程計算;時長費按行車的實際時間計算;遠途費的收取方式為:行車里程10公里以內(含10公里)不收遠途費,超過10公里的,超出部分每公里收0.4元.(1)若小東乘坐滴滴快車,行車里程為20公里,行車時間為30分鐘,則需付車費________元.(2)若小明乘坐滴滴快車,行車里程為a公里,行車時間為b分鐘,則小明應付車費多少元(用含a、b的代數(shù)式表示,并化簡.)(3)小王與小張各自乘坐滴滴快車,行車里程分別為9.5公里與14.5公里,如果下車時兩人所付車費相同,那么這兩輛滴滴快車的行車時間相差多少分鐘?

22.閱讀下面的材料:

在數(shù)軸上A點表示的數(shù)為a,B點表示的數(shù)為b,則點A到點B的距離記為AB.線段AB的長可以用右邊的數(shù)減去左邊的數(shù)表示,即AB=b?a.請用這個知識解答下面的問題.

如圖,一個點從數(shù)軸上的原點開始,先向左移動2cm到達A點,再向左移動3cm到達B點,然后向右移動9cm到達C點,用1(1)點A表示的數(shù)為______,點B表示的數(shù)為______,點C表示的數(shù)為_______;(2)若將點A向右移動xcm,則移動后的點A表示的數(shù)為_____(用含x的代數(shù)式表示);(3)若數(shù)軸上有一點D,且AD=5,求點(4)若點B以每秒2cm的速度沿數(shù)軸向左運動,同時A、C兩點分別以每秒1cm、4cm的速度沿數(shù)軸向右運動.設運動時間為t秒,試探索:AC?AB的值是否會隨著

參考答案與試題解析一、選擇題1.【答案】D【考點】整式的概念【解析】本題考查整式的識別,單項式和多項式統(tǒng)稱為整式,由此逐項判斷即可.【解答】解:A.a(chǎn)?1是多項式,是整式,不符合題意;

B.3?y是多項式,是整式,不符合題意;

C.17x2y是單項式,是整式,不符合題意;

2.【答案】A【考點】列代數(shù)式【解析】本題考查了列代數(shù)式的知識;認真讀題,充分理解題意是列代數(shù)式的關鍵,本題應注意的是理解差的平方與平方差的區(qū)別,做題時注意體會.認真讀題,表示出m的3倍為3m,與n的差為3m?【解答】解:因為m的3倍與n的差為3m?n,

所以m的3倍與n的差的平方為(3m?n3.【答案】B【考點】用科學記數(shù)法表示絕對值大于1的數(shù)【解析】根據(jù)科學記數(shù)法的表示a×【解答】根據(jù)科學記數(shù)法的知識可得:1700000=1.7×1064.【答案】C【考點】多項式的項與次數(shù)【解析】本題主要考查了多項式,根據(jù)幾個單項式的和叫做多項式,每個單項式叫做多項式的項,其中不含字母的項叫做常數(shù)項.多項式中次數(shù)最高的項的次數(shù)叫做多項式的次數(shù).多項式的組成元素的單項式,即多項式的每一項都是一個單項式,單項式的個數(shù)就是多項式的項數(shù),如果一個多項式含有a個單項式,次數(shù)是b,那么這個多項式就叫b次a項式可得答案.【解答】解:A、它是七次三項式,原說法錯誤,故此選項不符合題意;

B、它的次數(shù)最高項是?a3b4,原說法錯誤,故此選項不符合題意;

C、常數(shù)項是?3,原說法正確,故此選項符合題意;

D、它的最高次項的系數(shù)是?5.【答案】D【考點】多個有理數(shù)的乘法運算【解析】本題考查了有理數(shù)的乘法,根據(jù)幾個非零數(shù)相乘,負號的個數(shù)為奇數(shù),積為負,負號的個數(shù)為偶數(shù),積為正,任何數(shù)乘0,都得0,進行判斷即可.【解答】解:A.0×(?5)=0,故該選項不正確,不符合題意;

B.4×(?0.5)×(?10),2個負號,積為正數(shù),不符合題意;

C.(?1.5)×(?1.26.【答案】D【考點】整式的加減【解析】根據(jù)題意,列出代數(shù)式,即可求解.【解答】6m?2n二、填空題7.【答案】3【考點】單項式的系數(shù)與次數(shù)【解析】本題考查了單項式的次數(shù),熟記“一個單項式中,所有字母的指數(shù)的和叫做這個單項式的次數(shù)”是解題關鍵.【解答】解:單項式?3xy2次數(shù)是3,8.【答案】3.02【考點】求一個數(shù)的近似數(shù)【解析】本題考查了近似數(shù),將千分位上的數(shù)字四舍五入即可得出答案.【解答】解:用四舍五入法,把3.024596精確到百分位是3.02,

故答案為:3.02.9.【答案】正比例【考點】正比例的意義及辨識反比例的意義及辨識【解析】本題主要考查了正比例與反比例的定義,對于兩個變量,若它們的商一定,那么這兩個變量成正比例,若它們的積一定,則它們成反比例,據(jù)此求解即可.【解答】解:∵單價等于總價除以數(shù)量,

∴當單價一定時,總價與數(shù)量的商一定,

∴在單價一定的情況下,購買《故事會》的總價和數(shù)量成正比例,

故答案為:正比例.10.【答案】?【考點】已知同類項求指數(shù)中字母或代數(shù)式的值【解析】此題考查了同類項的概念,即含有相同字母,相同字母的指數(shù)相同的單項式叫同類項.

若兩個單項式的和是單項式,則它們一定是同類項,根據(jù)同類項的概念得到關于a,【解答】解:由題意得:?xyb+1與12xa?2y3是同類項,11.【答案】4【考點】程序流程圖與有理數(shù)計算【解析】本題考查了根據(jù)程序流程圖進行計算的能力,主要涉及到平方運算、乘法、減法運算.看懂流程圖是解題的關鍵.

根據(jù)程序流程圖進行計算即可.【解答】解:若輸入x的值為1,12×2?4=?2<0三、解答題12.【答案】0【考點】求一個數(shù)的絕對值有理數(shù)的乘法運算律有理數(shù)的混合運算含乘方的有理數(shù)混合運算【解析】本題考查了有理數(shù)的混合運算,有理數(shù)的加減,有理數(shù)乘除運算,正確計算是解題的關鍵.先算乘方,再算乘除,最后算加減運算即可求解.【解答】解:原式=?1+3×?43?13.【答案】?【考點】整式的加減【解析】本題主要考查了整式的加減計算,先去括號,然后合并同類項即可得到答案.【解答】解:2a2b+a14.【答案】見解析?【考點】用數(shù)軸上的點表示有理數(shù)利用數(shù)軸比較有理數(shù)的大小化簡多重符號求一個數(shù)的絕對值【解析】(1)先將?5(2)根據(jù)數(shù)軸即可得出答案.【解答】(1)解:?52=52,?(?(2)解:由數(shù)軸可得:?515.【答案】4ab+b【考點】整式的加減——化簡求值【解析】本題考查了整式的加減,求代數(shù)式的值,正確計算是解題的關鍵.先去括號,再合并同類項,最后代入求值.【解答】解:原式=4a2+b2?2ab?4a16.【答案】m重新排列為?【考點】將多項式按某個字母升冪(降冪)排列多項式的項與次數(shù)【解析】(1)根據(jù)多項式中次數(shù)最高的項的次數(shù)叫做多項式的次數(shù),利用多項式x2y12?m+x(2)根據(jù)降冪排列的定義求解即可.【解答】(1)解:∵多項式x2y12?m+xy3?3x(2)解:按x的降冪排列為?317.【答案】C,D卡片上的代數(shù)式分別為:?【考點】整式的加減【解析】本題考查整式的加減運算,根據(jù)整式的加減運算法則,分別求出A,【解答】解:?12x2+x?1+32x2?3x+4=x2?2x+3;

?12x2+18.【答案】a=?2?【考點】整式加減中的無關型問題【解析】(1)先去括號,然后合并同類項,最后根據(jù)無關型可得a和b的值.(2)把a和b的值代入ab?【解答】(1)解:2x2+ax+6?bx2?2x?1

=2x2+ax+(2)解:當a=?2,b=2時,

ab?19.【答案】12?【考點】整式的加減【解析】(1)把x=?2,y=(2)根據(jù)絕對值的性質化簡即可求解;【解答】(1)解:∵f(x)=|2x?2|,g(y)=|y+3|,x=?(2)解:當x<?3時,

則f(x)+g(20.【答案】(120+裝裱后的書法作品的周長為312cm【考點】列代數(shù)式整式加減的應用【解析】(1)根據(jù)題意即可求解(2)根據(jù)長方形的周長公式求解即可.【解答】(1)解:裝裱后的書法作品的長是(120+2a(2)裝裱后的書法作品的周長=2(120+2a)+2(30+a21.【答案】53.5a≤10,1.8a+0.45b這兩輛滴滴快車的行車時間相差24分鐘.【考點】二元一次方程組的應用——其他問題【解析】(1)根據(jù)車費由里程費、時長費、遠途費三部分組成進行計算即可.(2)分a≤10和(3)設小王行車時間為x分,小張行車時間為y分,根據(jù)他們的所付車費相同,列出方程,即可求解.【解答】(1)解:1.8×20+0.45(2)當a≤10時,小明應付車費:(1.8a+0.45b)元

(3)設小王行車時間為x分,小張行車時間為y分,依題意有

1.8×9.5+0.45x=14.5×1.8+22.【答案】?2;?5??7或AC?AB的值不會隨著【考點】數(shù)軸上兩點之間的距離整式加減中的無關型問題用數(shù)軸上的點表示有理數(shù)【解析】(1)根據(jù)題意分別表示出距離求出坐標畫出圖形;(2)將點A向右移動xcm,則移動后的點表示的數(shù)為?2(3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論