山東省淄博市六校2025-2026學年高二上學期11月期中聯(lián)考數(shù)學試題(解析版)_第1頁
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高級中學名校試卷PAGEPAGE1山東省淄博市六校2025-2026學年高二上學期11月期中聯(lián)考數(shù)學試題一.單項選擇題:本題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.在空間直角坐標系中,點關(guān)于xOz平面的對稱點坐標為()A. B. C. D.【答案】B【解析】點關(guān)于xOz平面的對稱點坐標為.故選:B.2.已知焦點在軸上的橢圓,其焦距為,則的值等于()A.4 B.7 C.9 D.12【答案】B【解析】由題知,又橢圓的焦點在軸上,所以,解得,故選:B.3.在斜三棱柱中,M為的中點,N為靠近的三等分點,設(shè)則用表示為()A. B.C. D.【答案】C【解析】易知.故選:C.4.不透明口袋內(nèi)裝有紅色、綠色和藍色卡片各2張,一次性任意取出2張卡片,則下列事件,與事件“2張卡片都為藍色”互斥而不對立的個數(shù)為()①2張卡片都不是藍色;②2張卡片恰有1張是藍色;③2張卡片至少有1張是藍色;④2張卡片至多一張為藍色.A.1 B.2 C.3 D.4【答案】B【解析】一次性任意取出2張卡片,則這兩張卡片的顏色為(紅色,綠色),(綠色,藍色),(紅色,藍色),(紅色,紅色),(綠色,綠色),(藍色,藍色)這六種情況,設(shè)(紅色,綠色),(綠色,藍色),(紅色,藍色),(紅色,紅色),(綠色,綠色),(藍色,藍色).設(shè)事件“2張卡片都為藍色”為,①設(shè)2張卡片都不是藍色為事件,則(紅色,綠色),(紅色,紅色),(綠色,綠色),則,,和是互斥不對立事件,故①正確;②設(shè)2張卡片恰有1張是藍色為事件,則(綠色,藍色),(紅色,藍色),則,,和是互斥不對立事件,故②正確;③設(shè)2張卡片至少有1張是藍色為事件,則(綠色,藍色),(紅色,藍色),(藍色,藍色),則,,得到和是不互斥不對立事件,故③不正確;④設(shè)2張卡片至多一張為藍色為事件,則(紅色,綠色),(綠色,藍色),(紅色,藍色),(紅色,紅色),(綠色,綠色),則,,得到和是對立事件,故④不正確.故選:B.5.若圓上到直線的距離為1的點有且僅有4個,則r的取值范圍是()A. B. C. D.【答案】C【解析】,即設(shè)與直線平行且距離為1的直線方程為,所以,解得或,所以兩條平行線的方程為,,圓心到的距離為,圓心到的距離為,由題意得圓與,均相交,則,,即且,所以.故選:.6.已知隨機事件A、B發(fā)生的概率分別為,則下列說法不正確的是()A.若A與B互斥,則 B.若A與B相互獨立,則C.若,則事件與B相互獨立 D.若,則【答案】D【解析】對于A,若與互斥,則,故A正確;對于B,若與相互獨立,則,所以,,故B正確;對于C,若,且,所以,事件與相互獨立,故C正確;對于D,若,則,所以,故D錯誤.故選:D.7.自點發(fā)出的光線l經(jīng)過x軸反射,其反射光線所在直線與圓相切,則滿足條件的反射光線所在直線的斜率之和為()A. B. C. D.1【答案】A【解析】易知,圓心,半徑,設(shè)關(guān)于x軸的對稱點為,則反射光線所在直線過點,不妨設(shè)其方程為,則M到該直線距離為,化簡得,,則該方程有兩個不同解,.故選:A.8.已知橢圓的兩個焦點為,,過作直線交橢圓于,,若,且,則橢圓的離心率為()A. B. C. D.【答案】D【解析】連接,設(shè),,則,因為,所以,在中,,所以,化簡得,則,,在中,,所以,即,所以離心率.故選:D.二.多項選擇題:本題共3小題,每小題6分,共18分.在每小題給出的四個選項中,有多項符合題目要求.全部選對的得6分,部分選對的得部分分,選對但選不全的得部分分,有選錯的得0分.9.下列說法正確的是()A.直線l的一個方向向量為,則直線l的斜率等于B.“或0”是“直線與直線互相垂直”的充要條件C.當點到直線的距離最大時,m的值為D.已知直線l過定點且與以為端點的線段有交點,則直線l的斜率k的取值范圍是【答案】BCD【解析】對于A,若,則其方向向量為,而是l的方向向量,所以直線l的斜率等于,故A錯誤;對于B,兩直線垂直的充要條件為,即或0,故B正確;對于C,易知,則直線過定點,則當且僅當時,P到l的距離最大,即,故C正確;對于D,易知,如下圖所示可知,要符合題意需,故D正確.故選:BCD.10.已知橢圓的左、右焦點分別是,,點是上一點,是等腰三角形,則的面積可能是()A. B. C.7 D.【答案】AD【解析】設(shè)為坐標原點,則,,當時,,,所以的面積為;當時,,所以的面積為.同理,當時,的面積為.故選:AD.11.如圖,已知正方體棱長為2,E,F(xiàn)分別為AB,AD的中點,而G是線段B?C?(可與端點重合)上的動點,以下說法正確的是()A.EF//平面BB?D?B.當G是B?C?的中點時,A?C⊥平面EFGC.當G是B?C?的中點時,點C到平面EFG的距離為D.當點G與點B?重合時,直線EG與平面ACD?所成角最大【答案】ABD【解析】對于A,連接因為E,F(xiàn)分別為AB,AD的中點,可得,又平面平面則又平面故A正確;對于B,以為坐標原點,以為軸,建立空間直角坐標系,因為正方體的棱長為,可得:,則設(shè)平面的法向量,則,令,則,所以,所以,可得,所以平面,故B正確;對于,由,平面的法向量為,可得點到平面的距離故C錯誤;對于D,設(shè)可得,又由,設(shè)平面的法向量,則,令,則,所以,,,所以,設(shè)線EG與平面ACD?所成角為,則,法1:設(shè),則,要求的最大值,不妨設(shè),因為在上為減函數(shù),且恒成立,在上為減函數(shù),且,故在上為減函數(shù),故即即點G與點B?重合時,直線EG與平面ACD?所成角最大,法2:設(shè),則,所以函數(shù)在上單調(diào)遞減,當時,取得最大值,即時,取得最大值,即點G與點B?重合時,直線EG與平面ACD?所成角最大,故D正確,故選:三、填空題:本題共3小題,每小題5分,共15分.12.直線l過點,且其橫截距為縱截距的3倍,則l的方程為_________.【答案】或【解析】當截距為0時,設(shè)直線為,則,即,此時,當截距不為0時,設(shè)直線為,則,此時,綜上,直線為或.故答案為:或13.直線(,)截圓的弦長為,則的最小值為_________.【答案】9【解析】由題意圓的標準方程是,圓的圓心為,半徑為,弦長為,則弦為直徑,已知直線過圓心,所以,即,,當且僅當即時等號成立.故答案為:9.14.在三棱柱中,是邊長為2的等邊三角形,,且,則直線到平面ABC的距離的最大值為__________.【答案】【解析】取BC的中點O,連接OA,以O(shè)為原點,以O(shè)A,OB所在直線分別為x軸,y軸,垂直于平面ABC且過點O的直線為z軸建立如圖所示空間直角坐標系,則,,,設(shè),由得,,則,,因為,所,所以①,又,,則②,聯(lián)立①②,得,則,,則點到平面ABC的距離為,故直線到平面ABC的距離的最大值為.故答案為:.四.解答題:本題共5小題,共77分.解答應(yīng)寫出文字說明.證明過程或演算步驟.15.2025年8月21日,DeepSeek在官方公眾號發(fā)文稱,正式發(fā)布DeepSeek-V3.1模型,此次升級也標志著國產(chǎn)大模型在技術(shù)迭代與商業(yè)化探索中又邁出了關(guān)鍵一步.為強化相關(guān)技術(shù)的落實應(yīng)用能力,某公司特針對A,B兩部門開展專項技能培訓.(1)已知該公司A,B兩部門分別有3位領(lǐng)導,此次培訓需要從這6位領(lǐng)導中隨機選取2位分別負責第一天和第二天的工作,假設(shè)每人被抽到的可能性都相同,求這兩天的工作由A,B兩部門的領(lǐng)導分別負責一天的概率;(2)此次培訓分三輪進行,員工甲第一輪至第三輪培訓達到“優(yōu)秀”的概率分別為,每輪的培訓結(jié)果均相互獨立,至少兩輪培訓達到“優(yōu)秀”才算合格,求甲培訓合格的概率.解:(1)記部門的3名領(lǐng)導為,部門的3名領(lǐng)導為,從這6位領(lǐng)導中隨機選取2位分別負責第一天和第二天的工作,不同結(jié)果有:,共30種,這兩天的工作由A,B兩部門的領(lǐng)導分別負責一天,不同結(jié)果有:共18種,所以這兩天的工作由A,B兩部門的領(lǐng)導分別負責一天的概率為.(2)記“每位員工經(jīng)過培訓合格”,“每位員工第輪培訓達到優(yōu)秀”(),則,,依題意,,所以每位員工經(jīng)過培訓合格的概率為.16.如圖,⊥平面,,.(1)求證:平面;(2)求直線與平面所成角的正弦值;(3)若二面角的余弦值為求線段的長.(1)證明:依題意,可以建立以A為原點,分別以的方向為x軸,y軸,z軸正方向的空間直角坐標系(如圖),可得.設(shè),則.依題意,是平面ADE的法向量,又,可得,又因為直線平面,所以平面.(2)解:依題意,,設(shè)為平面BDE的法向量,則,即,不妨令,可得,因此有.所以直線與平面所成角的正弦值為.(3)解:設(shè)為平面BDF的法向量,則,即.不妨令,可得.由題意,有,解得.經(jīng)檢驗,符合題意,所以,線段的長為.17.已知點,動點P滿足,點T為線段AP的中點.(1)求點T的軌跡C的方程;(2)過點作直線l與曲線C交于兩點M,N,設(shè)直線BM,BN的斜率分別為,求.解:(1)設(shè),由可得,又可得,即,化簡可得.(2)當直線的斜率不存在時不滿足題意,設(shè)直線的方程為,即,.聯(lián)立可得,化簡得,則,.由,解得.又.即.18.如圖,在四棱錐中,平面,,,,為的中點,點在上,且.(1)求證:平面;(2)判斷直線是否在平面,說明理由;(3)是線段上的動點,是否存在點G使得AE與平面AFG所成夾角的正弦值為,請說明理由.(1)證明:平面,,,,,平面,平面,平面.(2)解:以為原點,在平面內(nèi)過作的平行線為軸,為軸,為軸,建立空間直角坐標系,,,,,,.直線在平面內(nèi),理由如下:點在上,且,面的一個法向量為,則,取,得,平面的一個法向量為,,故直線在平面內(nèi).(3)解:點在上,設(shè),,面的一個法向量為,則,取,得,要使得AE與平面AFG所成夾角的正弦值為,則,解得,滿足條件.所以,存在點G,為線段BP的靠近點P的三分點.19.已知橢圓I的長軸長為4,左,右焦點分別為,,直線與橢圓Γ交于M、N兩點,(點M在點N的上方),與y軸交于點E.(1)求橢圓Γ的離心率;(2)若直線l過點時,設(shè)求證:為定值,并求出該值;(

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