中學(xué)高三開學(xué)應(yīng)急處置方案一、總則（一）編制目的為有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處理高三開學(xué)期間可能出現(xiàn)的各類突發(fā)事件，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，保障廣大師生的生命安全和身體健康，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定，特制定本應(yīng)急處置方案。（二）工作原則1.以人為本，生命至上始終把保障師生的生命安全和身體健康放在首位，最大程度地減少突發(fā)事件造成的人員傷亡和危害。2.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)在學(xué)校應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各部門、各年級(jí)按照職責(zé)分工，分級(jí)負(fù)責(zé)，協(xié)同應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。3.預(yù)防為主，快速反應(yīng)堅(jiān)持預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合，常態(tài)與非常態(tài)相結(jié)合，做好應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。一旦發(fā)生突發(fā)事件，能夠迅速響應(yīng)，采取有效的措施進(jìn)行處置。4.科學(xué)處置，依法規(guī)范依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，運(yùn)用科學(xué)的方法和技術(shù)，規(guī)范應(yīng)急處置工作流程，確保處置工作合法、合理、有效。（三）適用范圍本方案適用于高三開學(xué)期間學(xué)校各類突發(fā)事件的預(yù)防和應(yīng)急處置工作，包括但不限于公共衛(wèi)生事件、自然災(zāi)害、校園安全事故等。二、組織指揮體系及職責(zé)（一）應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立學(xué)校高三開學(xué)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、年級(jí)主任為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)高三開學(xué)期間突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，其主要職責(zé)如下：1.制定和完善學(xué)校應(yīng)急處置方案，建立健全應(yīng)急工作機(jī)制。2.組織開展應(yīng)急宣傳教育和培訓(xùn)演練，提高師生的應(yīng)急意識(shí)和能力。3.指揮、協(xié)調(diào)各部門、各年級(jí)開展突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，及時(shí)向上級(jí)主管部門報(bào)告事件情況。4.組織做好突發(fā)事件的善后處理工作，恢復(fù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。（二）應(yīng)急工作小組根據(jù)應(yīng)急處置工作的需要，設(shè)立以下應(yīng)急工作小組，明確各小組的職責(zé)分工：1.綜合協(xié)調(diào)組由學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)，成員包括辦公室工作人員。負(fù)責(zé)傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)小組的決策和指令，協(xié)調(diào)各部門、各年級(jí)之間的工作，做好信息收集、整理和報(bào)送工作，以及應(yīng)急處置工作的后勤保障。2.醫(yī)療救護(hù)組由學(xué)校醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)，成員包括校醫(yī)和相關(guān)醫(yī)護(hù)人員。負(fù)責(zé)對(duì)受傷師生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救和初步診斷，及時(shí)聯(lián)系醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行轉(zhuǎn)運(yùn)和治療，做好疫情防控期間的衛(wèi)生防疫工作。3.安全保衛(wèi)組由學(xué)校保衛(wèi)科負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)，成員包括保安人員。負(fù)責(zé)維護(hù)校園秩序，加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作，做好突發(fā)事件現(xiàn)場(chǎng)的警戒和疏散工作，防止無關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。4.教學(xué)保障組由教務(wù)處負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)，成員包括高三年級(jí)教師。負(fù)責(zé)制定突發(fā)事件期間的教學(xué)調(diào)整方案，組織開展線上教學(xué)或其他形式的教學(xué)活動(dòng)，確保教學(xué)工作的正常進(jìn)行。5.心理疏導(dǎo)組由學(xué)校心理健康教育中心負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)，成員包括心理教師。負(fù)責(zé)對(duì)受突發(fā)事件影響的師生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和干預(yù)，緩解他們的緊張、焦慮情緒，幫助他們恢復(fù)心理平衡。6.后勤保障組由總務(wù)處負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)，成員包括后勤工作人員。負(fù)責(zé)提供應(yīng)急處置所需的物資和設(shè)備，做好校園的水電供應(yīng)、環(huán)境衛(wèi)生等保障工作，確保校園生活設(shè)施的正常運(yùn)行。三、預(yù)防與預(yù)警（一）預(yù)防措施1.加強(qiáng)師生健康監(jiān)測(cè)開學(xué)前，對(duì)全體高三師生進(jìn)行健康狀況排查，建立健康檔案。要求師生如實(shí)報(bào)告假期行蹤和健康情況，對(duì)有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的師生進(jìn)行跟蹤觀察，待癥狀消失且核酸檢測(cè)陰性后方可返校。開學(xué)后，堅(jiān)持每日晨午晚檢制度，對(duì)師生的體溫、健康狀況進(jìn)行監(jiān)測(cè)，做好記錄。2.強(qiáng)化校園環(huán)境衛(wèi)生管理開學(xué)前，對(duì)校園進(jìn)行全面的清潔消毒，重點(diǎn)對(duì)教室、宿舍、食堂、圖書館等公共場(chǎng)所進(jìn)行徹底清掃和消殺。開學(xué)后，保持校園環(huán)境整潔衛(wèi)生，定期對(duì)公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒通風(fēng)，及時(shí)清理垃圾和廢棄物。3.完善應(yīng)急物資儲(chǔ)備儲(chǔ)備足夠的口罩、洗手液、消毒劑、體溫計(jì)等防疫物資，以及應(yīng)急照明、急救藥品、消防器材等應(yīng)急物資。定期檢查物資儲(chǔ)備情況，及時(shí)補(bǔ)充和更新。4.加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)通過主題班會(huì)、校園廣播、宣傳欄等多種形式，對(duì)師生進(jìn)行疫情防控、消防安全、交通安全、食品安全等方面的安全教育培訓(xùn)，提高師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。組織開展應(yīng)急演練，讓師生熟悉應(yīng)急處置流程，掌握基本的應(yīng)急技能。（二）預(yù)警機(jī)制1.信息收集與分析各部門、各年級(jí)要及時(shí)收集、整理和分析與突發(fā)事件相關(guān)的信息，包括師生健康狀況、校園安全情況、周邊環(huán)境動(dòng)態(tài)等。一旦發(fā)現(xiàn)異常情況，要立即向?qū)W校應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。2.預(yù)警發(fā)布與響應(yīng)學(xué)校應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)信息分析結(jié)果，及時(shí)發(fā)布預(yù)警信息。預(yù)警分為一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)，分別對(duì)應(yīng)特別嚴(yán)重、嚴(yán)重、較重三種情況。根據(jù)預(yù)警級(jí)別，啟動(dòng)相應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，采取相應(yīng)的預(yù)防和控制措施。四、應(yīng)急處置（一）突發(fā)事件報(bào)告1.突發(fā)事件發(fā)生后，現(xiàn)場(chǎng)人員要立即向?qū)W校應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容包括事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、性質(zhì)、簡(jiǎn)要經(jīng)過、傷亡情況等。2.學(xué)校應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組接到報(bào)告后，要在第一時(shí)間向上級(jí)主管部門報(bào)告，并根據(jù)事件的性質(zhì)和嚴(yán)重程度，決定是否啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案。（二）應(yīng)急響應(yīng)1.一級(jí)響應(yīng)當(dāng)發(fā)生特別嚴(yán)重的突發(fā)事件，如重大疫情、重大自然災(zāi)害等，學(xué)校應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動(dòng)一級(jí)響應(yīng)機(jī)制，全面進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。各應(yīng)急工作小組按照職責(zé)分工，迅速開展應(yīng)急處置工作，全力保障師生的生命安全和身體健康。同時(shí)，及時(shí)向上級(jí)主管部門和當(dāng)?shù)卣畧?bào)告事件情況，請(qǐng)求支援。2.二級(jí)響應(yīng)當(dāng)發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)事件，如較大規(guī)模的疫情、校園安全事故等，學(xué)校應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組啟動(dòng)二級(jí)響應(yīng)機(jī)制。各應(yīng)急工作小組迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，采取相應(yīng)的應(yīng)急措施，控制事件的發(fā)展態(tài)勢(shì)。同時(shí)，密切關(guān)注事件的進(jìn)展情況，及時(shí)向上級(jí)主管部門報(bào)告。3.三級(jí)響應(yīng)當(dāng)發(fā)生較重的突發(fā)事件，如個(gè)別師生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，學(xué)校應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組啟動(dòng)三級(jí)響應(yīng)機(jī)制。醫(yī)療救護(hù)組對(duì)患者進(jìn)行初步診斷和隔離觀察，同時(shí)通知家長(zhǎng)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)。其他應(yīng)急工作小組做好相關(guān)的配合工作，確保校園秩序穩(wěn)定。（三）應(yīng)急處置措施1.公共衛(wèi)生事件處置（1）如果發(fā)現(xiàn)師生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，立即將患者轉(zhuǎn)移至學(xué)校臨時(shí)隔離觀察室，由醫(yī)療救護(hù)組進(jìn)行初步診斷。（2）對(duì)患者所在的教室、宿舍等場(chǎng)所進(jìn)行封閉管理，對(duì)密切接觸者進(jìn)行追蹤和隔離觀察。（3）及時(shí)聯(lián)系醫(yī)療機(jī)構(gòu)，將患者轉(zhuǎn)運(yùn)至定點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步檢查和治療。（4）配合衛(wèi)生防疫部門做好疫情防控工作，對(duì)校園進(jìn)行全面的消毒消殺，開展流行病學(xué)調(diào)查。（5）根據(jù)疫情發(fā)展情況，調(diào)整教學(xué)安排，必要時(shí)采取停課、線上教學(xué)等措施。2.自然災(zāi)害處置（1）當(dāng)接到自然災(zāi)害預(yù)警信息時(shí)，學(xué)校應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動(dòng)相應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，組織師生做好防范準(zhǔn)備。（2）如果發(fā)生地震、洪水、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害，安全保衛(wèi)組迅速組織師生疏散到安全地帶，確保師生的生命安全。（3）后勤保障組及時(shí)檢查和修復(fù)受損的校園設(shè)施，保障水電供應(yīng)和通訊暢通。（4）教學(xué)保障組根據(jù)災(zāi)害情況，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，組織開展線上教學(xué)或其他形式的教學(xué)活動(dòng)。3.校園安全事故處置（1）如果發(fā)生火災(zāi)、爆炸等安全事故，安全保衛(wèi)組立即組織師生疏散，撥打火警電話119，并開展滅火救援工作。（2）醫(yī)療救護(hù)組對(duì)受傷師生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救和轉(zhuǎn)運(yùn)治療。（3）后勤保障組協(xié)助消防部門做好火災(zāi)撲救和現(xiàn)場(chǎng)清理工作，盡快恢復(fù)校園正常秩序。（4）如果發(fā)生校園暴力、盜竊等治安事件，安全保衛(wèi)組立即控制嫌疑人，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，配合公安機(jī)關(guān)進(jìn)行調(diào)查處理。（四）應(yīng)急終止當(dāng)突發(fā)事件得到有效控制，危害因素已經(jīng)消除，學(xué)校應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)實(shí)際情況，宣布應(yīng)急響應(yīng)終止。同時(shí)，組織對(duì)事件的處置情況進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步完善應(yīng)急處置方案。五、善后處理（一）傷亡人員救治與慰問對(duì)受傷師生進(jìn)行積極救治，安排專人進(jìn)行陪護(hù)和照顧。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)傷亡人員及其家屬進(jìn)行慰問，做好安撫工作，幫助他們解決實(shí)際困難。（二）保險(xiǎn)理賠協(xié)助傷亡人員及其家屬辦理保險(xiǎn)理賠手續(xù)，爭(zhēng)取最大程度的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。（三）心理疏導(dǎo)與干預(yù)心理疏導(dǎo)組對(duì)受突發(fā)事件影響的師生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和干預(yù)，幫助他們緩解緊張、焦慮情緒，恢復(fù)心理平衡。（四）恢復(fù)教學(xué)秩序教學(xué)保障組根據(jù)事件的影響情況，制定教學(xué)恢復(fù)計(jì)劃，組織教師開展教學(xué)工作，確保教學(xué)任務(wù)的完成。（五）事件調(diào)查與總結(jié)成立事件調(diào)查組，對(duì)突發(fā)事件的原因、經(jīng)過和損失情況進(jìn)行調(diào)查分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施。同時(shí)，將調(diào)查結(jié)果和改進(jìn)措施向上級(jí)主管部門報(bào)告。六、應(yīng)急保障（一）人力資源保障加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)，定期組織應(yīng)急人員進(jìn)行培訓(xùn)和演練，提高應(yīng)急處置能力。建立應(yīng)急人員儲(chǔ)備庫(kù)，確保在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)能夠迅速調(diào)配足夠的人員參與應(yīng)急處置工作。（二）物資保障建立應(yīng)急物資儲(chǔ)備管理制度，定期檢查和更新應(yīng)急物資儲(chǔ)備情況。確保應(yīng)急物資的質(zhì)量和數(shù)量滿足應(yīng)急處置工作的需要。（三）資金保障學(xué)校安排專項(xiàng)應(yīng)急資金，用于應(yīng)急物資采購(gòu)、應(yīng)急設(shè)施建設(shè)、應(yīng)急人員培訓(xùn)等方面的支出。確保應(yīng)急資金的及時(shí)到位和合理使用。（四）技術(shù)保障加強(qiáng)與相關(guān)科研機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)的合作，引進(jìn)先進(jìn)的應(yīng)急技術(shù)和設(shè)備。建立應(yīng)急信息管理系統(tǒng)，提高應(yīng)急處置工作的信息化水平。七、監(jiān)督管理（一）監(jiān)督檢查學(xué)校應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)各部門、各年級(jí)的應(yīng)急工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保應(yīng)急處置方案的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。對(duì)在應(yīng)急工作