HSE管理工具方法介紹HSE管理基本理念

任何決策都要優(yōu)先考慮健康安全和環(huán)境。一切事故都是可以預(yù)防和避免的。工作場所從來都沒有絕對的安全，事故是否發(fā)生取決于工作場所中員工的行為。

HSE管理的核心是風(fēng)險，要按照識別、評價、控制、應(yīng)急的主線進(jìn)行風(fēng)險管控。安全必須從最高領(lǐng)導(dǎo)開始，否則就無法真正落實(shí)。第2

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頁

安全經(jīng)驗(yàn)分享個人安全行動計劃

行為安全觀察與溝通安全目視化管理

作業(yè)許可

HSE培訓(xùn)矩陣

工作前安全分析

工作循環(huán)分析啟動前安全檢查

HAZOP分析上鎖掛牌

工藝設(shè)備變更管理中國石油HSE管理工具方法

行為安全觀察與溝通

工作循環(huán)分析提綱第4

頁目的和意義:改變目前由管理人員進(jìn)行的集中式、權(quán)威式、警察式的安全檢查現(xiàn)狀；在管理者和員工之間建立一種請教、咨詢、互動式的平等、雙向溝通機(jī)制，是落實(shí)有感領(lǐng)導(dǎo)的載體，真正體現(xiàn)“以人為本”；根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，建立一個以安全觀察和溝通分析統(tǒng)計結(jié)果為基礎(chǔ)的安全生產(chǎn)預(yù)警系統(tǒng)。一、行為安全安全觀察與溝通涵義:

針對各級管理者如何到基層與作業(yè)人員就作業(yè)行為、環(huán)境、規(guī)程、工器具等方面安全事項(xiàng)進(jìn)行探討、交流而建立的一套實(shí)施程序和方法。第5

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頁安全觀察與溝通和傳統(tǒng)檢查方式的不同

檢查

vs

安全觀察與溝通對象：物(狀態(tài))

人員(行為)方式：被動

互動內(nèi)容：負(fù)面

正面+負(fù)面范圍：

全面

局部心態(tài)：挑錯

反思強(qiáng)調(diào)雙向溝通與執(zhí)行力的關(guān)系第7

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頁安全觀察與溝通的六個步驟：1.觀察：決定采取行動，安全地制止不安全行為。2.表揚(yáng)：肯定該員工作業(yè)中安全的部分。3.討論：與員工討論其不安全行為:該行為的后果；安全的作業(yè)方法。4.溝通：就如何安全地工作與員工取得一致意見，并取得員工的承諾。5.啟發(fā)：引導(dǎo)員工討論工作地點(diǎn)的其他安全問題。6.感謝：對員工的配合和建議表示感謝。注意事項(xiàng)：采取詢問的態(tài)度，詢問“如果…，將會發(fā)生何種傷害？”以及“如何使工作更安全？”不要責(zé)備員工。贊賞員工安全行為，鼓勵員工持續(xù)的安全行為。了解員工的想法和安全工作的原因。找出影響員工想法的因素。建立雙向交流的習(xí)慣。了解其他安全事務(wù)。第9

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頁安全觀察和溝通的七方面內(nèi)容人員的反應(yīng)個人防護(hù)裝備人員的位置工具和設(shè)備程序人體工效學(xué)整潔安全觀察和溝通的內(nèi)容人員的反應(yīng)-----觀察到人員的異常反應(yīng)—調(diào)整個人防護(hù)裝備—改變原來的位置—重新安排工作—停止工作—上鎖掛牌—其他第11

頁安全觀察和溝通的內(nèi)容人員的反應(yīng)第12

頁安全觀察和溝通的內(nèi)容人員的反應(yīng)第13

頁安全觀察和溝通的內(nèi)容個人防護(hù)裝備

—未使用；

—未正確使用；

—是否完好？第14

頁安全觀察和溝通的內(nèi)容—眼睛和臉部—耳部—頭部—手和手臂—腳和腿部—呼吸系統(tǒng)—軀干—其他情況的特殊要求。個人防護(hù)裝備第15

頁安全觀察和溝通的內(nèi)容個人防護(hù)裝備安全觀察和溝通的內(nèi)容提示：能夠在工作當(dāng)中正確穿戴勞保用品的人，也會遵守其他的安全規(guī)定和安全工作程序。反之亦然，即：不能嚴(yán)格穿戴正確勞保用品的人，也不會嚴(yán)格遵守其它安全規(guī)定，或在工作當(dāng)中也會無視安全規(guī)定。安全觀察和溝通的內(nèi)容人員的位置----可能：—被撞擊、絆倒或滑倒—高處墜落 —接觸極端溫度的物體—接觸、吸入或吞食有害物質(zhì)—接觸振動、轉(zhuǎn)動設(shè)備—觸電—其他第18

頁安全觀察和溝通的內(nèi)容工具和設(shè)備

—不適合該作業(yè)；

—未正確使用；

—工具和設(shè)備本身不安全；

—其他。吊鉤防脫裝置彈簧失效，可能導(dǎo)致吊繩從鉤內(nèi)滑脫。第19

頁安全觀察和溝通的內(nèi)容工具和設(shè)備使用的貓頭繩不符合安全規(guī)定，有斷絲、斷股現(xiàn)象第20

頁安全觀察和溝通的內(nèi)容程序—沒有建立（非常規(guī)作業(yè)的程序）—不適用（常規(guī)）—不可獲取—員工不知道或不理解—沒有遵照執(zhí)行—其他制度要適合;被員工理解；有效執(zhí)行。被無證第21

頁安全觀察和溝通的內(nèi)容—辦公室、操作和檢維修環(huán)境是否符合人體工效學(xué)原則—重復(fù)的動作、不合理的軀體位置、姿勢（靜止，彎腰屈背）—工作場所、工作區(qū)域設(shè)計—工具和把手—照明—噪音—其他人體工效學(xué)第22

頁安全觀察和溝通的內(nèi)容人體工效學(xué)安全觀察和溝通的內(nèi)容人體工效學(xué)引起累積性損傷，包括：

—長期內(nèi)分泌紊亂；

—手腕綜合癥；

—肘部發(fā)炎；

—腰肌勞損；

—頸椎病等。第24

頁安全觀察和溝通的內(nèi)容整潔—作業(yè)區(qū)域是否整潔有序—工作場所是否井然有序—材料及工具的擺放是否適當(dāng)—其他第25

頁安全觀察和溝通的內(nèi)容整潔第26

頁安全觀察和溝通的內(nèi)容安全觀察和溝通的內(nèi)容整潔安全觀察和溝通要點(diǎn)以高級管理層的承諾為基礎(chǔ)，為管理人員計劃好的活動。是一個非懲罰性的計劃。在你屬地區(qū)域里的任何員工、來訪者、承包商在責(zé)任上都是“你的員工”！重點(diǎn)關(guān)注工作中的人員。要求有真誠的、深入的、探討式的交流。安全觀察并非為了抓住正在進(jìn)行不安全作業(yè)的人！第29

頁安全觀察和溝通使用流程制定計劃成立小組現(xiàn)場實(shí)施結(jié)果統(tǒng)計分析跟蹤及應(yīng)用第30

頁安全觀察與溝通報告表員工的反應(yīng)觀察到的人員的異常反應(yīng)正常的反應(yīng)□調(diào)整個人防護(hù)裝備□改變原來的位置□重新安排工作□停止工作□接上地線或上鎖掛簽□收起、不使用或改變正在使用的工具、設(shè)備員工的位置可能□被撞擊□被夾住□高處墜落□絆倒或滑倒□接觸極端溫度的物體□觸電□接觸、吸入或吞食有害物質(zhì)□不合理的姿勢□接觸轉(zhuǎn)動設(shè)備□搬運(yùn)負(fù)荷過重□接觸振動設(shè)備□其他個人防護(hù)裝備使用或未正確使用；是否完好未使或未正確使用□眼睛和臉部□耳部□頭部□手和手臂□腿和腿部□呼吸系統(tǒng)□軀干□其他工具和設(shè)備□不適合該作業(yè)□未正確使用□工具和設(shè)備本身不安全□其他程序□沒有建立□不適用□不可獲取□員工不知道或不理解□沒有遵照執(zhí)行□其他人體工效學(xué)辦公室、操作和檢維修環(huán)境□是否符合人體工效學(xué)原則□重復(fù)的動作□軀體位置□姿勢□工作場所□工作區(qū)域設(shè)計□工具和把手□照明□噪音□其他整潔□作業(yè)區(qū)域是否整潔有序□工作場所是否井然有序□材料及工具的擺放是否適當(dāng)□其他觀察區(qū)域：觀察日期：觀察時間：觀察人姓名：第31

頁某企業(yè)3月份安全觀察與溝通結(jié)果統(tǒng)計表第32

頁某企業(yè)3月份安全觀察與溝通結(jié)果統(tǒng)計表第33

頁第34

頁某企業(yè)安全觀察與溝通結(jié)果統(tǒng)計表月份不安全行為/狀態(tài)數(shù)量人的反應(yīng)人員位置個人防護(hù)裝備工具設(shè)備環(huán)境整潔程序人體工效學(xué)合計一月1267481162632223551二月507314413647162671003三月70991451583463754942四月30631772063273247882五月24441091443022733717六月474487692215632584七月30334658166419414八月102861551514013358九月233153431062910329十月253994811284619450十一月18211815411111135合計339542982108125224033186365某企業(yè)年度安全觀察與溝通結(jié)果統(tǒng)計表安全警戒線超出安全警戒線的點(diǎn)可能是未來傷害的先行指數(shù)

第35

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頁二、工作循環(huán)分析

1、定義:工作循環(huán)分析是通過現(xiàn)場評估的方式對已制定的操作規(guī)程和員工實(shí)際操作行為進(jìn)行分析和評價的一種方法。以操作主管（基層單位隊(duì)長或班組長）與員工合作的方式進(jìn)行。

2、目的:

—驗(yàn)證操作規(guī)程的適宜性和可操作性

—驗(yàn)證實(shí)際操作與操作規(guī)程的符合情況

—持續(xù)完善操作規(guī)程，并為員工知曉

—對有關(guān)的人員持續(xù)的實(shí)施培訓(xùn)和再培訓(xùn)實(shí)施JCA的好處促進(jìn)操作人員對操作規(guī)程的理解和掌握增加操作規(guī)程的可操作性增加操作主管與操作人員溝通員工參與操作規(guī)程的評審和修訂改善員工被動執(zhí)行操作規(guī)程的局面確保操作規(guī)程的有力執(zhí)行減少違章、減少事故第37

頁否否是否修訂操作程序？是實(shí)施新的操作程序根據(jù)確定的頻率，重新循環(huán)滿足操作程序嗎記錄回顧操作程序培訓(xùn)