【語文】蕪湖市小學(xué)三年級下冊期末試卷1．看拼音寫詞語。yǔzhòu

jìxù

féizào

móxíngwēiwǔ

fùzé

shèjì

mòshēng2．在（

）里選擇正確的讀音，打“√”。（1）、這兩件瓷器的模（mó

mú）樣很相似，就像一個模（mó

mú）型做出來的。（2）、李老師稱（chēng

chèn）得上是一位稱（chēng

chèn）職的好老師。（3）、跟老板折（zhē

zhé）騰了半天，總算讓他同意打折（zhē

zhé）了。（4）、透過門縫（fèng

féng），他看見媽媽正在燈下縫（fèng

féng）補衣服。3．下列句子中加點詞語使用正確的一項是（

）A．好的同桌能帶著你變得優(yōu)秀起來，而不認真學(xué)習(xí)的同桌也會對你有不好的影響，這就是“近朱者赤，近墨者黑?！盉．自相矛盾與自欺欺人的意思是差不多的。C．趙州橋雖然體現(xiàn)了勞動人民的才干，而且是寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。D．兩只小蝦的搏斗很猛烈。4．

根據(jù)課文判斷，下列說法錯誤的一項是（

）A．《元日》中寫了春節(jié)除舊迎新的景象，春節(jié)習(xí)俗還有喝屠蘇酒、放鞭炮等。B．《我們奇妙的世界》中，各種形狀的卵石，顏色各異的羽毛都是大自然的珍藏。C．《肥皂泡》作者是冰心，原名謝婉瑩，代表作有《寄小讀者》《呼蘭河傳》等。D．《宇宙的另一邊》中，“我”想象了宇宙另一邊的世界，是這一邊的倒影。5．下列選項中填入橫線最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）①水面的小圓暈一圈圈地開去。②他們走在回家的路上，唱起了一首的歌曲。③這只小狗的鼻子真，老遠就聞到了食物的氣味。A．蕩漾

輕巧

靈敏 B．蕩漾

輕快

靈敏C．飄蕩

輕巧

靈巧 D．飄蕩

輕快

靈巧6．按要求寫詞語。反義詞：謙虛——()

前進——()例：津津有味（AABC式）________________________________例：無邊無際（ABAC式）________________________________7．下面選項中，表達效果不同的一項是（

）A．顧客噌的一下子跳起來：“這么慢啊!” B．西瓜撲通一聲掉進水里。C．運動員嗖地一下子跑了出去。 D．陳明匆匆忙忙地往家趕。8．

按要求寫句子。（1）、別人能做到的事我也能做到。（改成反問句）_____________________（2）、棗核說：“大家都不用愁，我有辦法！”（改轉(zhuǎn)述句）______________________（3）、秋天來了。（擴寫句子）____________________（4）、王老師上課對我們的態(tài)度非常嚴格。（修改病句）______________________9．背一背。（1）春夏之景，枝繁葉茂，那些“可愛的生靈”又為蓬勃的景色增添別樣的生機。冬去春來，“竹外桃花三兩枝，___________”，動植物早已感知到季節(jié)的變換；早春時節(jié)，花草芬芳，清風(fēng)拂面的草堂，浣花溪邊“泥融___________，______________”；梅雨時節(jié)，泛舟溪下，沿著山路前行：“綠陰不減來時路，_____________”。（2）學(xué)習(xí)是一次次親身實踐的過程，也是不斷總結(jié)經(jīng)驗的過程。親眼看見的比聽說的要真實可靠，正所謂“____________，_____________”；當(dāng)我們犯了錯誤后，在老師的引導(dǎo)下及時認識并改正時，老師總是欣慰地說：“人誰無過？____________，______________。”10．閱讀下面文章，完成問題。含羞草為什么不羞了在我們上學(xué)必經(jīng)之路的路旁，長著一株矮小的含羞草，它莖稈纖細，葉子是羽毛狀的。只要一碰它，葉子就會合攏，整株含羞草就會低垂著頭。因此，我們特別喜歡撥弄它，上學(xué)、放學(xué)經(jīng)過處里，都爭著去"羞"它，看它“羞”的樣子，覺得有無窮的樂趣。今天早晨，駱寧搶在我的前頭，蹲下身子去撥弄含羞草。忽然，她驚呼起來：“你們快來看呀，含羞草不羞了！"我和志玲跑上去一看，果真含羞草紋絲不動，我又撥弄了幾下，奇怪，含差草的葉子真沒有合攏起來。它的臉皮"厚"了起來，含羞草的葉子怎么不合起來了呢？大概是天氣冷了吧？但是，我立刻把這一閃而過的想法否定了。記得幾天前我偶然碰到一株含羞草，它的葉子很快就合攏了，可那天比今天還冷！到底怎么回事呢？我百思不得其解。放學(xué)回家，我找來一本關(guān)于植物的書看，才知道這個秘密。原來含羞草的葉柄與莖軸相連的地方叫葉枕，葉枕內(nèi)部細胞含有水分。當(dāng)我們碰葉時葉枕上部細胞內(nèi)的水分流到別的細胞空隙去，葉枕上部就褶皺起來。于是，含羞草就出現(xiàn)了“害羞”的狀態(tài)。我們經(jīng)常連續(xù)碰它，使它的葉枕內(nèi)細胞的水分都流光了，而它還來不及補充的時候，就出現(xiàn)了"不羞"的情況。沒想到小小一株不起眼的含羞草也蘊藏著如此有趣的科學(xué)知識，看來平時多注意觀察和學(xué)習(xí)?。?0、聯(lián)系上下文解釋文中加點的詞語。紋絲不動：________________________。百思不得其解：________________________。11、讀了短文第1自然段，你了解到含羞草是怎樣一種植物？_______________________12、含差草為什么“不羞了”？請用“——”在文中標(biāo)出相關(guān)的句子。13、用“﹏﹏﹏”標(biāo)出文中的擬人句，說說這樣寫有什么好處。（至少標(biāo)兩句。）14、生活中有很多的“為什么”，你遇到不懂的事的時候，問過為什么嗎？你是怎么解決“為什么”的呢？請舉例說明。__________________________閱讀下面文章，完成問題。小花鹿去年生日那天，爸爸送我一只美麗的“小花鹿”。它既不會跑，也不會跳，是個泥制的儲蓄罐?！靶』埂笨烧嬗懭讼矚g。圓圓的腦袋上，一對粉紅的耳朵向上豎著，仿佛在傾聽周圍的動靜。它的臉上嵌著兩只明亮的眼睛，透藍的眼眶里，那圓溜溜的黑眼珠還真有神采呢！一張小嘴微微撅（juē）著，像是要跟我說話?！靶』埂钡纳眢w是橘黃色的，上面還有大紅色的梅花斑紋。它那條又小又短的尾巴向上翹著，顯出一副調(diào)皮的樣子，它整天靜靜地蹲在我的寫字臺上。我在它的脖子上系了一條綠絲帶，打了個蝴蝶結(jié)，這一下，它變得更加神氣和漂亮了自從我有了“小花鹿”以后，那些話梅啦、山楂啦、橄欖啦，不像過去那么吸引我了。我不再隨便買零食吃，把節(jié)省下來的錢，從“小花鹿”后腦勺上的小口子里塞進去。每當(dāng)我這樣做的時候，“小花鹿”就像吃到了鮮嫩的樹葉一樣，高興得瞇起眼睛笑了。一天又一天，一個月又一個月，不到一年，“小花鹿”變得沉甸甸了。我撫摸著它，高興地說：“這下我就可以去買許多書啦！你的功勞真不小啊！”15、文中的“小花鹿”指的是__________________。16、“小花鹿”可真討人喜歡。請為文中的“討”字選擇合適的解釋。（

）A．查究，處治 B．研究，推求 C．索取 D．求，請求 E．招惹17、第2自然段是圍繞哪句話來寫的，用直線畫出來。18、作者自上而下有順序地描寫了“小花鹿”的外形：腦袋→__________→__________→小嘴→__________→__________→__________19、自從有了“小花鹿”以后，我發(fā)生了什么變化？寫在下面的橫線上。__________________________________20、習(xí)作。同學(xué)們，你們一定都讀過《七色花》吧，七色花幫助珍妮實現(xiàn)了七個愿望。如果你也擁有一片神奇的花瓣，使用這片花瓣以后會發(fā)生什么奇妙的故事呢？請以“我有一片神奇的花瓣”為題，創(chuàng)編一個童話故事。要求：1．想象大膽，故事完整。2．文從字順，突顯人物特點。3。書寫規(guī)范，卷面整潔。【參考答案】1．宇宙

繼續(xù)

肥皂

模型威武

負責(zé)

設(shè)計

陌生【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“宙、繼、肥皂、模型、威武、負責(zé)、設(shè)、陌”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．mú

mó（2）、chēng

chèn（3）、zhē

zhé（4）、fèng

féng【詳解】本題考查學(xué)生辨析多音字的能力。正確讀準字音，注意區(qū)別多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。（1）、模樣是一個漢語詞匯，讀音為múyàng，有三種解釋分別為：表示人的長相或裝束打扮的樣子，表示約略的情況（只用于時間、年歲），形勢、趨勢、情況；狀況；模型[móxíng]①依照實物的形狀和結(jié)構(gòu)按比例制成的物品，多用來展覽或?qū)嶒灒航ㄖ?。②鑄造中制砂型用的工具，大小、形狀和要制造的鑄件相同，常用木料制成。③用壓制或澆灌的方法使材料成為一定形狀的工具。通稱模子（mú·zi）。（2）、稱得上，拼音chēngdeshàng。稱職，漢語詞匯。拼音：chènzhí解釋：品德和才能與所擔(dān)任的職位要求相稱。（3）、折騰是一個漢語詞語，拼音是zhēteng，“折騰”來源于滿語的音譯，一指對事物進行翻來覆去、反復(fù)的做和折磨的一種動作形態(tài)，二指沒事找事，無事生非，三指朝令夕改，忽左忽右，就是重復(fù)做一些無意義無關(guān)聯(lián)不必要的事情。打折，[dǎzhé]，釋義：打折扣。（4）、門縫，讀音為ménfèng，漢語詞語，意思是指門扇之間的縫隙?？p補，漢語詞語，拼音是féngbǔ，釋義是縫制修補。3．A【解析】A【詳解】A近朱者赤，近墨者黑。出自：故近朱者赤，近墨者黑；聲和則響清，形正則影直。晉·傅玄《太子少傅箴》，靠著朱砂的變紅，靠著墨的變黑。比喻接近好人會讓自己也變好，接近壞人會讓自己也變壞。B自相矛盾是一個寓言故事演化而成的成語，最早出自《韓非子·難一》。該成語比喻行事或言語先后不相應(yīng)、互相抵觸。在句中常用作謂語、定語，不能用于兩方以上，只能用于單方自我抵觸。自欺欺人，漢語成語，意思是欺騙自己，也欺騙別人?，F(xiàn)指“就是明明知道真相，卻騙自己也騙別人，一般指不肯面對事實?！背鲎运巍だ杈傅隆吨熳诱Z類》。C“雖然”應(yīng)該改為“不僅”，“不僅……而且”中的而且表示進一步的意思，用在后一個分句的開頭。D“猛烈”應(yīng)該改為“激烈”。猛烈，漢語詞語，意思是氣勢大，力量大；急劇。出自《書·舜典》。激烈，是漢語詞匯，指的是（動作、言論）劇烈；（性情、情懷）激奮，剛烈。如：激烈爭辯。4．C【解析】C【詳解】本題考查課文內(nèi)容的理解與掌握。A正確?！对铡肥潜彼握渭彝醢彩瘎?chuàng)作的一首七言絕句。這首詩描寫新年元日熱鬧、歡樂和萬象更新的動人景象，抒發(fā)了作者革新政治的思想感情，充滿歡快及積極向上的奮發(fā)精神。春節(jié)習(xí)俗還有喝屠蘇酒、放鞭炮、貼春聯(lián)等。B正確?！段覀兊钠婷钍澜纭返闹饕獌?nèi)容：全文按照時間順序描繪了天空從清晨到夜晚、從晴朗到陰雨的不同景色，而后依次描繪了大地在不同季節(jié)時的景色，表現(xiàn)了世界的美好與奇妙。C錯誤?！斗试砼荨烦鲎员牡摹侗纳⑽摹罚恼轮v述作者小時候最愛吹肥皂泡；在下雨時節(jié)吹肥皂泡；吹肥皂泡的過程；肥皂泡美麗的樣子；肥皂泡就像是美麗的夢，表達了冰心童年時對美好生活的向往。原名謝婉瑩，中國現(xiàn)代作家。代表作品有《繁星》《春水》《往事》《寄小讀者》等?！逗籼m河傳》是中國作家蕭紅創(chuàng)作的長篇小說。D正確。《宇宙的另一邊》主要寫了一個可愛、聰明的小男孩兒，對宇宙的神秘產(chǎn)生了濃厚的興趣，他通過豐富的想象，給我們展現(xiàn)了一個神奇的想象世界。同時也表達了兒童們對神奇而美好事物的無限熱愛與向往之情。5．B【解析】B【詳解】本題考查學(xué)生對近義詞的辨析。蕩漾：指飄蕩；起伏不定；水面等起伏波動；形容起伏動蕩。飄蕩：在水上浮動。根據(jù)句子①的語境，小圓暈在水面上一圈圈地起伏波動，因此選擇“蕩漾”符合語境。輕巧：指小而靈巧。輕快：輕松愉快。根據(jù)句子②的語境，與“歌曲”搭配的詞語是“輕快”符合語境。靈敏：反應(yīng)靈活敏捷快速。靈巧：靈活巧妙，在手的使用或身體的其他活動方面顯得靈活、熟練或機敏。根據(jù)句子③的語境，小狗的鼻子大老遠就能聞到氣味，因此選擇“靈敏”符合語境。6．

驕傲

后退

亭亭玉立

源源不斷

無法無天

無聲無息本題考查的是詞語的常見題型。本題主要考查對反義詞的辨析能力。反義詞，是指詞匯意義相反的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的反義詞。以及詞語的仿寫，按照題干的要求進行寫作即可。本題考查的詞語格式是AABC式的詞語，類似的詞語有念念不忘、頭頭是道、代代相傳、斤斤計較、欣欣向榮、步步登高、遙遙相對、面面相覷、亭亭玉立、竊竊私語、濟濟一堂、歷歷在目、碌碌無為、空空如也。本題考查的詞語格式是ABAC式的詞語，類似的詞語有多種多樣、一五一十、非親非故、毛手毛腳、再三再四、自由自在、人來人往、百發(fā)百中、冷言冷語、十全十美、一心一意、探頭探腦、實話實說、一年一度。7．D【解析】D本題考查擬聲詞。ABC項都有擬聲詞“噌的一下子”、“撲通一聲”“嗖地一下子”，D項中沒有，故D項的表達效果不同。8．

別人能做到的事難道我做不到嗎？

棗核說，大家都不用愁，它有辦法！

秋風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天來了。

王老師上課對我們非常嚴格?！窘馕觥?.本題考查改為反問句，一般只需要加上一個反問詞“難道”和一個否定詞“不”，句末變問號。例：別人能做到的事，難道我就不能做到嗎？2.本題考查了句子的改寫，改寫句子，側(cè)重于改變原句的形式，句式的改變或要求的其他形式的改變。各種句型掌握方法，熟能生巧，反復(fù)練習(xí)，即可達到效果。改為轉(zhuǎn)述句，把引號里的“我”改為“它”，去掉引號，冒號變逗號，感嘆號變句號。例：棗核說，大家都不用愁，它有辦法！3.本題考查擴寫句子。擴寫句子就是給簡短的句子加上修飾的成分使它表達的意思更具體、形象、生動。例：金色的秋天悄悄地來了。4.本題考查了學(xué)生對于病句的辨析與修改能力，認真分析每個選項中的句子，判斷是否是病句，是病句的要找出病因后，對癥下藥進行修改。本題用詞不當(dāng)，將“態(tài)度”改為“要求”。例：王老師上課對我們的要求非常嚴格。9．

春江水暖鴨先知

飛燕子

沙暖睡鴛鴦

添得黃鸝四五聲

眼見為實

耳聽為虛

過而能改

善莫大焉【解析】本題考查詩詞名句的識記與運用。（1）蘇軾的《惠崇春江晚景》，全詩為：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時?！爸裢馓一ㄈ齼芍?，春江水暖鴨先知?！币馑际侵窳滞鈨扇μ一ǔ醴?，水中嬉戲的鴨子最先察覺到初春江水的回暖。杜甫的《絕句》，全詩為：遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”意思是泥土隨著春天的來臨而融化變得松軟，燕子銜泥筑巢，暖和的沙子上睡著成雙成對的鴛鴦。曾幾的《三衢道中》，全詩為：梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲?！熬G陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。”意思是山路上古樹蒼翠，與水路上的風(fēng)景相比也毫不遜色，深林叢中傳來幾聲黃鸝的歡鳴聲，更增添了些幽趣。（2）“眼見為實，耳聽為虛。”意思是形容不要輕信傳聞，看到的才是事實。聽來的傳聞是靠不住的，親眼看到才算是真實的。謂親眼看見的比聽說的要真實可靠?！叭苏l無過？過而能改，善莫大焉?！币馑际钦l能不犯錯誤呢？犯了錯誤而能改正，沒有比這更好的事情了。10．10、

說明一動不動。

經(jīng)過深思熟慮，還是不能明白。

77．一株矮小的含羞草，它莖稈纖細，葉子是羽毛狀的。

78．我們經(jīng)常連續(xù)碰它，使它的葉枕內(nèi)細胞的水分都流光了，而它還來不及補充的時候，就出現(xiàn)了“不羞”的情況。

79．只要一碰它，葉子就會合攏，整株含羞草就會低垂著頭。它的臉皮“厚”了起來，含羞草的葉子怎么不合起來了呢？使表達的事物更形象、生動。

80．我一考試就會緊張，于是我就去問老師，怎樣才能消除緊張心理。老師告訴我，考試只是檢驗我們學(xué)習(xí)情況的一種方法，只要平常努力了，無論結(jié)果好壞都不必放在心上，要以一顆平常心來對待考試，我照著老師說的去做了，果然考試再也不緊張了。【分析】10、考查理解詞語含義。第一個詞語出現(xiàn)在文中“我和志玲跑上去一看，果真含羞草紋絲不動”，這里紋絲不動說明一動不動。第二個詞語出現(xiàn)在文中“到底怎么回事呢？我百思不得其解。”，這里百思不得其解指經(jīng)過深思熟慮，還是不能明白。11、考查信息提取能力，定位原文第一自然段第一句話。12、考查信息提取能力，抓住關(guān)鍵信息含羞草“不羞了”。答案定位在第二自然段，我們經(jīng)常連續(xù)碰它，使它的葉枕內(nèi)細胞的水分都流光了，而它還來不及補充的時候，就出現(xiàn)了“不羞”的情況。13、考查對擬人句的掌握，要能判斷擬人句，并掌握擬人句的作用。擬人句就是把某件東西比喻成有人的動作，而不是像童話形式。所寫事物必須具有人的特點；不能出現(xiàn)比喻詞；不能出現(xiàn)表示人物的詞語。本題標(biāo)出擬人句，然后寫出好處即可。14、本題答案不唯一，首先寫出自己遇到的問題，接著寫出解決的辦法，注意要語言流暢，邏輯清晰。E【解析】15、儲蓄罐

37．E

38．“小花鹿”可真討人喜歡。

39．

耳朵

眼睛

身體

尾巴

脖子

40．自從我有了“小花鹿"以后，那些話梅啦、山楂啦、橄欖啦，不像過去那么吸引我了。我不再隨便買零食吃，把節(jié)省下來的錢，從“小花鹿"后腦勺上的小口子里塞進去。從這句話可知答案?！窘馕觥?5、考查了詞語的理解。閱讀文章，結(jié)合句子：爸爸送給我一只美麗的“小花鹿”。它既不會跑，也不會跳，是個泥制的儲蓄罐。從這兩句話可知，文中“小花鹿”指的是“儲蓄罐”。16、考查了學(xué)生對詞語含義的理解。結(jié)合句子：“小花鹿”可真討人喜歡。這句話中的“討”的意思是惹的意思，這里是說小花鹿惹人喜愛。17、考查了學(xué)生對中心句的理解。文章第二自然段主要寫了“小花鹿”的外形。處處流露出小作者對它的喜愛。所以中心句是：“小花鹿”可真討人喜歡。第二自然段是圍繞這句話來寫的。18、考查了學(xué)生對文章內(nèi)容的理解。熟讀文章第二自然段可知，作者自上而下有順序地描寫了“小花鹿”的外形。是按照這樣的順序：腦袋一(耳朵)→(眼睛)→(小嘴)→(身體)一(尾巴)一(脖子)。19、考查了學(xué)生對文章內(nèi)容的理解。閱讀文章，結(jié)合句子：自從我有了“小花鹿”以后，那些話梅啦、山楂啦、橄欖啦，不像過去那么吸引我了。我不再隨便買零食吃，把節(jié)省下來的錢，從