【語文】福建省福州市福州教育學院附屬第一小學二年級上冊期末復習試題1．看拼音，寫詞語。ɡuóqí

yānɡm(xù)iáo

zhǐchuán

nánwànɡ

ɡùshipínɡjiǎnɡ

biǎndan

jiānɡlái

zhīshi

zhǎnxiàn2．

在加點字的正確讀音下面畫“——”。（1）狐貍跟往常很不一樣，大家都很納悶（mēnmèn）。（2）新路正在鋪（pūpù）建，沿街的店鋪（pūpù）只能關門歇業(yè)。（3）我突然發(fā)（fāfà）現(xiàn)，媽媽多了許多白發(fā)（fā

fà）。3．按查字典的要求填空。（1）“昨”字用部首查字法，先查部首()，除部首外還有()畫，讀音是()，可組詞為()。（2）“勞”字用音序查字法，先查音序()，再查音節(jié)()，可組詞為()。（3）“匹”字用部首查字法，先查部首()，除部首外還有()畫，這個字的結(jié)構(gòu)是()。4．

比一比，再組詞。采()

傳()

便()

甘()

西()彩()

轉(zhuǎn)()

使()

甜()

灑()5．按要求寫句子。（1）、野外

景色

很

美

秋天

的

（連詞成句并加上標點）_______________（2）、例：大家把那根扁擔藏了起來。那根扁擔被大家藏了起來。洪水把田地淹沒了。_____________（3）、例：紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。小螃蟹_________，______________。（4）、它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂?shù)氖P上。（用加點詞造句）

_____________（5）、例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。作業(yè)沒寫完，怎么能看電視呢？__________6．

照樣子，寫句子。（1）傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水。___________一邊___________，一邊__________。（2）日潭像圓圓的太陽。______________像____________________。（3）鯉魚阿姨，我們的媽媽在哪里？照樣子寫問句：______________________7．積累運用。（1）、《登鸛雀樓》中，告訴我們只有站得高，才能看得遠的詩句是_________，__________。（2）、__________，疑是銀河落九天。這兩句詩出自唐代詩人_______的_________。（3）、老師在課堂上常常告誡我們，人與人交往要講信用，正如古人所說“_________，_________”。（4）、這學期我學了很多新知識，我知道______的奇石很有名，有“仙人指路”“_______”等；我知道臺灣省最大的湖是_____；我知道少數(shù)民族的節(jié)日，比如傣族的_______；我還認識了不少交通工具，比如消防車可以_______。8．誦讀積累，準確填空。（1）____________秋天葉兒紅，_______________四季披綠裝。（2）身體雖____________，心里喜洋洋。（3）日月潭很深，湖水碧綠。湖中央有個___________，把湖水分成兩半，北邊像___________，叫日潭；南邊像_________________，叫月潭。（4）________________，疑是銀河落九天。（5）________________，手可摘星辰。（6）天蒼蒼，野____________，風吹草低______________。（7）夏傳子，家________，_________載，遷夏社。（8）始_________，終__________，五霸強，七雄出。閱讀下面文章，并完成練習。

動物運動會上，小猴榮獲爬竿冠軍。在回家的路上，小猴一會兒指指小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使勵搖晃著胸前的獎章，大聲說道：“瞧瞧，瞧瞧，認識這東西吧！知道我的本領有多大了吧！”這時，路邊有一位姑娘實在看不下去了，“喂！爬竿冠軍，這里有根竹竿。你來爬爬看！”她朝小猴喊道。小猴這才注意到那位姑娘。她長得又瘦又長，可憐的小葉片薄薄的，簡直可以稱得上弱不禁風，在她身旁有根筷子般粗細的竹竿?！岸悺ざ愐咕汀团肋@玩意兒？”小猴犯了難，“這么細的竹竿，我可不行?！毙『镏缓么蛄送颂霉摹！翱次业陌桑　蹦枪媚镆贿呎f一邊輕盈地跳起舞來。姑娘的衣袖在微風里搖擺著、旋轉(zhuǎn)著，柔軟的腰身隨著旋轉(zhuǎn)慢慢地纏在竹竿上了，而且還越纏越高，小猴看得目瞪口呆?！斑@美麗能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地問小白兔。“叫幸?；?。”小白兔回答道。

小猴紅著臉說：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我再也不敢驕傲了。”9、這篇短文共有()段，第五段是()說的話。10、短文中的“姑娘”指的是()。在文中有一個四字詞語表示非常驚訝，這個詞語是()。11、請在正確答案后的括號里畫“√”。①小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼睛，是因為：A小猴很好動。（

）B小猴很喜歡他們。（

）C小猴心里很得意。（

）②小猴認為這個姑娘是個能人，是因為：A她是個姑娘。（

）B她會跳舞。（

）C她會在筷子般粗細的竹竿上爬竿。（

）12、短文告訴我們什么道理？_____閱讀下面文章，并完成練習。小螞蟻一只小螞蟻在河邊喝水，不小心掉了下去。她用盡全身力氣想靠近河岸，但沒一會兒就游不動了，在原地打轉(zhuǎn)。小螞蟻近乎絕望地掙扎著。這時，一只大鳥看見了，他同情地看著這只可憐的小螞蟻，然后銜起一根小樹枝扔到她旁邊，小螞蟻掙扎著上了樹枝，大鳥又銜起樹枝帶小螞蟻回到了岸上。當小螞蟻在河邊草地上曬身上的水時，她看到一個獵人準備射殺那只大鳥。小螞蟻飛快地爬到獵人的腳上，再鉆進他的褲管。就在獵人扣動扳機的瞬間，小螞蟻咬了他一口，獵人一分神，子彈就打偏了。槍聲把大鳥驚起，大鳥振翅飛遠了。盡管小螞蟻是比大鳥弱小許多的動物，但她用自己的力量幫助大鳥躲過了一次殺身之禍。13、從短文中找出與下列詞語意思相近或相反的詞語填在相應的括號里。（1）意思相近的詞語：快速()

幫忙()（2）意思相反的詞語：希望()

強大()14、讀了短文我知道：()掉進了河里，是()救了她。（填字母）A．小螞蟻

B．獵人

C．大鳥15、小螞蟻咬了獵人一口，是因為小螞蟻（）（填字母）A．不喜歡獵人B．害怕會被獵人踩死C．想要幫助大鳥，救大鳥的命16、下面對小螞蟻的評價中，短文最想突出的是（）（填字母）A．弱小 B．可憐 C．知恩圖報17、當大鳥知道是小螞蟻救了他的命時，大鳥的心里可能會想些什么？____________11．

看圖寫話。仔細觀察這四幅圖，想一想：小紅和小明之間發(fā)生了什么事？最后怎么樣了？請你想象一下，寫一寫。注意語句通順，標點符號正確。1．國旗秧苗紙船難忘故事評獎扁擔將來知識展現(xiàn)2．（1）mèn（2）pū

pù（3）fā

fà【詳解】本題考查了對漢字讀音的辨析。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。（1）悶：[mèn]不明白。[mēn]空氣不流通而引起的不舒暢的感覺。故“納悶”的“悶”應讀“mèn”。（2）鋪：[pù]鋪子；商店。[pū]把東西展開或攤平。故“鋪建”“店鋪”的“鋪”依次應讀“pū、pù”。（3）發(fā)：[fā]產(chǎn)生；發(fā)生。[fà]頭發(fā)。故“發(fā)現(xiàn)”“白發(fā)”的“發(fā)”依次應讀“fā、fà”。3．

日

5#五

zuó

昨天

L

láo

勞動

匚

2#二

半包圍4．

采用

傳遞

方便

甘心

東西

彩色

轉(zhuǎn)身

使者

香甜

灑水【詳解】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認清字形，找出每組字的相同點和不同點，讀準字音，理解詞語意思，掌握音形義才能正確作答。采：開采、采風；彩：彩筆、彩虹。傳：流傳、宣傳；轉(zhuǎn)：轉(zhuǎn)頭、轉(zhuǎn)讓。便：便利、便車；使：使用、使勁。甘：甘愿、甘草；甜：甜蜜、甘甜。西：西風、西方；灑：灑落、灑脫。5．

秋天，野外的景色很美。

田地被洪水淹沒了

爬呀爬

爬到了小河邊。

蘋果圓圓的，好像一個紅色的小皮球。

作業(yè)沒寫完，不能看電視。6．

爸爸

聽音樂

看書

月亮

一把鐮刀掛在空中

牛伯伯，我們的爸爸在哪里？【解析】（1）此題考查學生補充句子能力。根據(jù)上下文的意思把不完整的句子補充完整，使句子前后意思一致。常涉及到關聯(lián)詞語運用，聯(lián)系具體語境對句子進行補充。如：爺爺一邊讀著報紙，一邊喝著龍井茶。（2）此題考查學生補充句子能力。根據(jù)上下文的意思把不完整的句子補充完整，使句子前后意思一致。常涉及到關聯(lián)詞語運用，聯(lián)系具體語境對句子進行補充。如：紅紅的臉蛋像一個蘋果。（3）此題考查學生仿寫句子能力。仿照題中所給的例句，仿寫一個句式相同或相似的句式，能做到語意連貫；內(nèi)容設計合情合理，表述只要合理即可。如：壁虎叔叔，你的孩子在哪里？7．

欲窮千里目

更上一層樓

飛流直下三千尺

李白

《望廬山瀑布》

與朋友交

言而有信

黃山

“仙桃石”

日月潭

潑水節(jié)

滅火8．

楓樹

松柏

辛苦

美麗的小島

圓圓的太陽

彎彎的月亮

飛流直下三千尺

危樓高百尺

茫茫

見牛羊

天下

四百

春秋

戰(zhàn)國【解析】本題主要考查對課文的默寫。（1）“楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。”選自《樹之歌》。這首兒歌介紹了很多種不同的樹，還簡單地介紹了這些樹的特點或者生活習性。（2）“身體雖辛苦，心里喜洋洋?！闭Z段選自課文《田家四季歌》，這是一首融兒童情趣與科普知識為一體的兒歌，它按照春夏秋冬的順序，描繪了農(nóng)民一年的農(nóng)事活動，贊美了農(nóng)家人的辛勤勞動，抒發(fā)了他們收獲的喜悅。（3）“日月潭很深，湖水碧綠。湖中央有個美麗的小島，叫光華島。小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。”語段選自《日月潭》。本文用優(yōu)美的文字描述了我國臺灣省日月潭的美麗風景，表達了作者對寶島臺灣和祖國大好河山的熱愛之情。（4）“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！背鲎岳畎住锻麖]山瀑布》意思：飛騰的水珠散發(fā)彩色霞光，水沫在巨石上沸騰。（5）“危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人?！背鲎岳畎住兑顾奚剿隆芬馑迹荷缴纤略旱母邩钦娓甙?，好像有一百尺的樣子，人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在這里，我不敢大聲說話，唯恐（害怕）驚動天上的神仙。（6）“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”出自樂府詩集《敕勒歌》。這是南北朝時代敕勒族的一首民歌。它歌詠了北國草原的富饒、壯麗，抒發(fā)了敕勒人對養(yǎng)育他們的水土，對游牧生活無限熱愛之情。它歌唱了大草原的景色。（7）“夏傳子，家天下。四百載，遷夏社。”出自《三字經(jīng)》意思：禹把帝位傳給自己的兒子,從此天下就成為一個家族所有的了。經(jīng)過四百多年,夏被湯滅掉,從而結(jié)束了它的統(tǒng)治。（8）“始春秋，終戰(zhàn)國。五霸強，”出自《三字經(jīng)》。東周先后分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期。C【解析】9、

5

小猴

10、

牽牛花

目瞪口呆

11、C√

C√

12、有本領也不驕傲【解析】9、本題考查段落掌握情況。閱讀短文可知，短文一共有5個自然段，其第5段是小猴說的話。10、本題考查短文內(nèi)容理解。由“‘這美麗能干的姑娘叫什么名字？’小猴悄悄地問小白兔?！袪颗；?。’”可知，短文中的“姑娘”指的是牽?；?。文中的“目瞪口呆”這個詞語的意思是表示非常驚訝。11、本題考查內(nèi)容理解。①閱讀短文，從“在回家的路上，小猴一會兒指指小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使勵搖晃著胸前的獎章，大聲說道：’瞧瞧，瞧瞧，認識這東西吧！知道我的本領有多大了吧！’”可知，小猴榮獲爬竿冠軍后心里很得意。故選C。②閱讀短文，從“小猴這才注意到那位姑娘。她長得又瘦又長，可憐的小葉片薄薄的，簡直可以稱得上弱不禁風，在她身旁有根筷子般粗細的竹竿?！薄啊次业陌桑　枪媚镆贿呎f一邊輕盈地跳起舞來。姑娘的衣袖在微風里搖擺著、旋轉(zhuǎn)著，柔軟的腰身隨著旋轉(zhuǎn)慢慢地纏在竹竿上了，而且還越纏越高，小猴看得目瞪口呆?！笨芍?，小猴對姑娘會在筷子般粗細的竹竿上爬竿很是敬佩。認為這個姑娘是個能人。故選C。12、本題考查內(nèi)容理解。閱讀短文，從“小猴紅著臉說：‘今天我才知道什么叫天外有天，以后我再也不敢驕傲了。’”可知，小猴認識到自己獲得成績不能驕傲，要保持虛心。因此短文告訴了我們的道理是有本領也不驕傲，要始終保持謙虛的學習態(tài)度。A【解析】13、

飛快

幫助

絕望

弱小

114、

A

C

115、C

116、C

117、大鳥會想：螞蟻雖小，但卻有一顆熱情的心，我一定要向螞蟻學習?！窘馕觥?3、本題考查近反義詞。解題時候看清楚題干要求。（1）從第二段中“小螞蟻飛快地爬到獵人的腳上，再鉆進他的褲管。”可以找到與“快速”意思相近的詞是“飛快”，從第二段中最后一句“盡管小螞蟻是比大鳥弱小許多的動物，但她用自己的力量幫助大鳥躲過了一次殺身之禍?！笨梢哉业脚c“幫忙”意思相近的詞是“幫助”。（2）從第一段中“小螞蟻近乎絕望地掙扎著?！笨梢哉业脚c“希望”意思相反的詞是“絕望”，從第二段中最后一句“盡管小螞蟻是比大鳥弱小許多的動物，但她用自己的力量幫助大鳥躲過了一次殺身之禍?！笨梢哉业脚c“強大”意思相反的詞是“弱小”。14、本題考查對文章內(nèi)容理解。從第一段中第一句“一只小螞蟻在河邊喝水，不小心掉了下去。”可以知道是小螞蟻掉進河里，從第一