第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE我的文具盒介紹一個(gè)有故事的物品[12篇]我的文具盒介紹一個(gè)有故事的物品第（1）篇我的文具盒，一個(gè)看似普通的物品，卻見(jiàn)證我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我放學(xué)回家，把書(shū)包里的文具盒小心翼翼地放在書(shū)桌上。文具盒媽媽送給我的生日禮物，深藍(lán)色的外殼，上面印著幾朵粉色的玫瑰花，顯得格外溫馨。我輕輕地打開(kāi)文具盒，里面的文具擺放得整整齊齊。鋼筆、鉛筆、橡皮、尺子每一件都顯得格外珍貴。突然，我發(fā)覺(jué)一張泛黃的照片掉落在地上，我彎腰撿起，照片上小時(shí)候的我，和媽媽一起在公園玩耍的場(chǎng)景。那一刻，我仿佛回到那個(gè)美好的時(shí)光。那時(shí)候，我還很小，媽媽牽著我的手，帶我走過(guò)每一個(gè)角落。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大，而媽媽也漸漸變老。我看著照片，心中涌起一股暖流。我繼續(xù)翻看著文具盒里的物品。突然，我發(fā)覺(jué)一枚小小的胸針，那爸爸在我生日時(shí)送給我的禮物。我輕輕觸摸著胸針，感受著它的冰冷和堅(jiān)硬。沒(méi)想到，這個(gè)小小的胸針竟然承載這么多回憶。我閉上眼睛，回想起小時(shí)候，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，爸爸總耐心地教導(dǎo)我，鼓勵(lì)我。他的聲音，他的笑容，都深深地刻在我的腦海里。我拿起鋼筆，在紙上寫(xiě)下一行字：“感謝爸爸媽媽，你們陪伴我成長(zhǎng)，讓我成為今天的我?！蹦且豢?，我明白，這個(gè)文具盒不僅僅一個(gè)存放文具的地方，更承載著家人對(duì)我愛(ài)的見(jiàn)證。我繼續(xù)翻看著文具盒，每一件物品都讓我回憶起一段美好的時(shí)光。我明白，成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)遇到許多挫折和困難，但只要我們勇敢地去面對(duì)，總會(huì)找到屬于自己的幸福。這個(gè)文具盒，就像一個(gè)時(shí)間的機(jī)器，讓我穿越回過(guò)去，重溫那些美好的回憶。而那些回憶，將成為我人生中最寶貴的財(cái)富。我的文具盒介紹一個(gè)有故事的物品第（2）篇我的文具盒，一個(gè)看似普通的物品，卻承載著無(wú)數(shù)回憶。它陪伴我度過(guò)小學(xué)、初中、高中，見(jiàn)證我從稚嫩到成熟的成長(zhǎng)歷程。記得小時(shí)候，我總把文具盒放在床頭，每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我會(huì)拿出里面的鉛筆、橡皮、尺子，想象著它們?cè)跒槲抑v述一個(gè)個(gè)有趣的故事。那時(shí)候，我對(duì)文具盒充滿好奇和敬畏。時(shí)間的推移，文具盒里的物品逐漸增多，從簡(jiǎn)單的鉛筆、橡皮，到彩筆、修正帶，甚至還有一個(gè)小小的計(jì)算器。每一個(gè)物品都承載著不同的記憶。有一次，我在文具盒里發(fā)覺(jué)一支已經(jīng)磨損嚴(yán)重的鉛筆，它的筆尖已經(jīng)斷裂，筆身也變得彎曲。我想起那我小學(xué)時(shí)用的鉛筆，那時(shí)候我總用得很快，以至于這支鉛筆陪伴我整整一個(gè)學(xué)期。如今，它已經(jīng)變得破舊不堪，但我仍然珍視它，因?yàn)樗?jiàn)證我的成長(zhǎng)。在我初中時(shí)期，文具盒里多一支紅色的筆。那我第一次參加學(xué)校的作文比賽，我用心地準(zhǔn)備稿件，用這支紅色的筆一筆一劃地寫(xiě)下我的心情。最終，我獲得比賽的一等獎(jiǎng)，那支紅色的筆也成我心中的寶貝。如今，我已經(jīng)步入大學(xué)，文具盒里的物品更加豐富。但我依然珍視那些陪伴我走過(guò)的物品，它們我成長(zhǎng)的見(jiàn)證，我前行的動(dòng)力。在我看來(lái)，文具盒不僅僅一個(gè)裝文具的容器，它更一個(gè)有故事的物品。它見(jiàn)證我的成長(zhǎng)，陪伴我度過(guò)無(wú)數(shù)難忘的時(shí)光。我們珍惜這些有故事的物品，讓它們成為我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞洝Ｎ业奈木吆薪榻B一個(gè)有故事的物品第（3）篇在我書(shū)桌的一角，靜靜地躺著一個(gè)陪伴我多年的文具盒。它并不起眼，只一個(gè)普通的塑料盒子，但里面卻裝滿我的青春回憶。記得那我初中時(shí)，媽媽送給我的生日禮物。那時(shí)候，我對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情，文具盒里的筆、尺、橡皮，每一個(gè)都我認(rèn)真挑選的。我喜歡用那支黑色的水筆寫(xiě)作業(yè)，喜歡用彩色的鉛筆畫(huà)畫(huà)，更喜歡用橡皮擦掉錯(cuò)誤，留下完美的答案。有一次，我在做數(shù)學(xué)題時(shí)遇到難題，急得滿頭大汗。媽媽看到后，走過(guò)來(lái)幫我一起解題。那時(shí)候，我用的就這支黑色的水筆，它見(jiàn)證我們母女共同度過(guò)的難關(guān)。現(xiàn)在，每當(dāng)看到這支筆，我就會(huì)想起那段美好的時(shí)光。時(shí)間的推移，我的文具盒里也發(fā)生許多變化。有時(shí)候，我會(huì)把一些喜歡的卡片、小貼紙放進(jìn)文具盒里，它們陪伴我度過(guò)許多寂寞的午后。有時(shí)候，我會(huì)把一些重要的筆記和資料整理在文具盒里，它們我學(xué)習(xí)的寶貝。高中時(shí)，我選擇文科，文具盒里的筆也換成各種顏色的圓珠筆。我喜歡用不同顏色的筆來(lái)標(biāo)注重點(diǎn)，這樣既能吸引我的注意力，又能讓我在復(fù)習(xí)時(shí)更加高效。每當(dāng)我在考試前整理文具盒，看到那些五顏六色的筆，我就會(huì)感到一種莫名的安心。如今，我已經(jīng)步入大學(xué)，文具盒里的物品變得更加簡(jiǎn)單。但那個(gè)陪伴我多年的文具盒，依然靜靜地躺在我的書(shū)桌上。它見(jiàn)證我的成長(zhǎng)，見(jiàn)證我從一個(gè)稚嫩的孩子變成一個(gè)成熟的青年。每當(dāng)我想起它，就會(huì)想起那些美好的回憶。這個(gè)文具盒，不僅僅一個(gè)裝文具的盒子，更我青春的見(jiàn)證。它讓我明白，陪伴我們的，不僅僅物品，更那些美好的時(shí)光和溫暖的回憶。我們珍惜這些陪伴，讓它們成為我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。我的文具盒介紹一個(gè)有故事的物品第（4）篇在這個(gè)小小的文具盒里，藏著一個(gè)有故事的物品——那一支鉛筆。它并非普通鉛筆，而陪伴我走過(guò)無(wú)數(shù)日子，見(jiàn)證我成長(zhǎng)點(diǎn)滴的見(jiàn)證者。這根鉛筆的筆身有些泛黃，邊緣微微磨損，表面布滿歲月的痕跡。它曾經(jīng)我上學(xué)時(shí)的標(biāo)配，我記錄每一個(gè)夢(mèng)想、每一個(gè)思考的工具。每當(dāng)我在課堂上專心致志地聽(tīng)課，筆尖在紙上滑動(dòng)，留下的不僅僅字跡，還有我心中的世界。記得有一次，我因?yàn)橐黄魑目鄲啦灰眩恢绾蜗鹿P。那支鉛筆似乎感應(yīng)到我的焦慮，它在紙上輕輕地畫(huà)幾筆，仿佛在告訴我：“不要怕，把你的想法寫(xiě)出來(lái)，我相信你會(huì)寫(xiě)得很好的?！惫黄淙唬谒呐惆橄?，我完成那篇作文，并且得到老師的贊賞。這支鉛筆也見(jiàn)證我從青澀走向成熟。每當(dāng)我在深夜里伏案苦讀，它總默默地陪伴著我，直到黎明的到來(lái)。它的存在，讓我在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚不再孤單，有前行的動(dòng)力。這支鉛筆的故事，不僅僅我一個(gè)人的成長(zhǎng)歷程，更無(wú)數(shù)學(xué)子們共同的回憶。它陪伴著我們度過(guò)求學(xué)的歲月，見(jiàn)證我們的青春和夢(mèng)想。如今，我已經(jīng)離開(kāi)校園，走上社會(huì)，但這支鉛筆依然陪伴在我身邊，成為我珍貴的收藏。這支鉛筆，不僅僅一支鉛筆，更我心中的那份堅(jiān)持和信念。它告訴我，無(wú)論遇到多大的困難，都要勇敢地去面對(duì)，去書(shū)寫(xiě)自己的精彩人生。正如它所寫(xiě)下的每一個(gè)字，雖然微小，但卻匯聚成我人生的篇章。這支鉛筆，我文具盒中最有故事的物品。它見(jiàn)證我的成長(zhǎng)，陪伴我度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)難忘的時(shí)光。我相信，在未來(lái)的日子里，它將繼續(xù)陪伴著我，書(shū)寫(xiě)更多精彩的篇章。我的文具盒介紹一個(gè)有故事的物品第（5）篇在那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我無(wú)意間翻開(kāi)一個(gè)塵封的抽屜，從中取出一個(gè)舊舊的文具盒。它，靜靜地躺在那里，仿佛在訴說(shuō)著一段塵封的故事。這個(gè)文具盒，我童年時(shí)代的見(jiàn)證。它陪伴我度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，見(jiàn)證我從稚嫩孩童到青澀少年的成長(zhǎng)歷程。文具盒的表面已經(jīng)泛黃，但依舊可以看出它曾經(jīng)的光鮮。它的形狀一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)約二十厘米，寬約十厘米，厚約三厘米。盒子的材質(zhì)硬紙板，上面覆蓋著一層薄薄的塑料膜，防止墨水滲透。盒子的一側(cè)有一個(gè)金屬扣，可以用來(lái)固定盒子，防止它打開(kāi)。我記得，這個(gè)文具盒我上小學(xué)時(shí)媽媽送給我的。當(dāng)時(shí)，我興奮地拿著它，仿佛擁有整個(gè)世界。每當(dāng)放學(xué)回家，我都會(huì)小心翼翼地將文具盒放在書(shū)桌上，然后拿出里面的筆、橡皮、尺子等文具，開(kāi)始認(rèn)真地完成作業(yè)。這個(gè)文具盒里，藏著許多珍貴的回憶。有一次，我在文具盒里發(fā)覺(jué)一張泛黃的紙條，上面寫(xiě)著：“祝你生日快樂(lè)！”那我的好朋友在生日當(dāng)天送給我的。我小心翼翼地將紙條夾在文具盒里，仿佛把它當(dāng)成寶貝。時(shí)間的推移，我逐漸長(zhǎng)大，文具盒也變得不再那么重要。但每當(dāng)我看到它，就會(huì)想起那些無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。它見(jiàn)證我從懵懂無(wú)知到逐漸成熟的成長(zhǎng)過(guò)程，也讓我明白珍惜友誼的重要性。這個(gè)文具盒，不僅僅一個(gè)容器，更一個(gè)充滿故事的載體。它承載著我對(duì)童年的懷念，也提醒著我珍惜眼前的美好時(shí)光。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，我們常常會(huì)忘記那些簡(jiǎn)單而美好的東西。而這個(gè)文具盒，讓我重新審視自己的生活，讓我明白珍惜的重要性。歲月如歌，時(shí)光荏苒。這個(gè)文具盒，見(jiàn)證我成長(zhǎng)的每一個(gè)瞬間。它靜靜地躺在我的書(shū)桌上，仿佛在訴說(shuō)著一個(gè)永恒的故事。而我，將永遠(yuǎn)珍惜這段美好的回憶。我的文具盒介紹一個(gè)有故事的物品第（6）篇在那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我無(wú)意間翻開(kāi)一本塵封的日記，那本日記陪伴我無(wú)數(shù)個(gè)日夜，見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。日記里記載著許多關(guān)于我的文具盒的故事，那個(gè)文具盒，就像一個(gè)有生命的伙伴，陪伴我度過(guò)許多難忘的時(shí)光。我的文具盒一個(gè)普通的鐵盒，表面涂著一層淡淡的藍(lán)色，盒蓋上有一個(gè)卡通圖案，那小時(shí)候我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片角色。文具盒的體積不大，但容量驚人，里面裝滿各式各樣的文具，從鉛筆、橡皮到彩色筆，一應(yīng)俱全。記得那我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買這個(gè)文具盒，她說(shuō)：“這你成長(zhǎng)路上的見(jiàn)證，要好好珍惜?！睆哪菚r(shí)起，文具盒就成為我學(xué)習(xí)生活中不可或缺的伙伴。有一次，我在課堂上不小心把鉛筆弄斷，正當(dāng)我手足無(wú)措的時(shí)候，文具盒里的備用鉛筆救我。那支鉛筆雖然有些磨損，但卻陪伴我完成整堂課的筆記。那一刻，我感受到文具盒給予我的溫暖和力量。在我的學(xué)習(xí)生涯中，文具盒見(jiàn)證我無(wú)數(shù)次的努力和汗水。每當(dāng)我在考試中取得好成績(jī)，文具盒都會(huì)為我歡呼；每當(dāng)我遇到困難，文具盒都會(huì)給我鼓勵(lì)。它就像一位默默無(wú)聞的朋友，陪伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。但時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已步入大學(xué)校園。那個(gè)陪伴我成長(zhǎng)多年的文具盒，也漸漸被新的文具所取代。但每當(dāng)我想起它，心中總會(huì)涌起一股暖流。那個(gè)文具盒，不僅僅一件物品，更我成長(zhǎng)路上的見(jiàn)證者。它陪伴我度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日夜，見(jiàn)證我的喜怒哀樂(lè)，成為我生命中不可或缺的一部分。如今，雖然它已經(jīng)不再陪伴我左右，但那段美好的回憶，將永遠(yuǎn)珍藏在心底。我的文具盒介紹一個(gè)有故事的物品第（7）篇“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！蔽业奈木吆?，就像一位默默無(wú)聞的守護(hù)者，陪伴我度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)光。我的文具盒紅色的，外觀簡(jiǎn)約大方，盒蓋上印著一個(gè)小小的卡通人物，仿佛在訴說(shuō)著它的故事。這個(gè)文具盒我小學(xué)時(shí)爸爸送給我的，至今已有十年之久。它見(jiàn)證我在學(xué)習(xí)道路上的成長(zhǎng)和蛻變。記得有一次，我在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得優(yōu)異的成績(jī)，這離不開(kāi)文具盒的陪伴。那時(shí)，我每晚都會(huì)用這個(gè)文具盒復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)公式和定理，每當(dāng)遇到難題，我就會(huì)拿出筆，在紙上反復(fù)練習(xí)，直到深夜。終于，在比賽中，我憑借扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，取得第一名的好成績(jī)。這個(gè)文具盒見(jiàn)證我的努力和堅(jiān)持。還有一次，我在學(xué)校的科學(xué)課上，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)操作失誤，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)器材損壞。我十分自責(zé)，擔(dān)心會(huì)受到老師的批評(píng)。但當(dāng)我把這件事告訴爸爸時(shí)，他鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗并不可怕，重要的要從失敗中吸取教訓(xùn)?！蔽疑钍芄奈瑁瑳Q定不再氣餒，而繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。在的日子里，我用這個(gè)文具盒反復(fù)練習(xí)實(shí)驗(yàn)操作，終于在下一次的科學(xué)實(shí)驗(yàn)中取得好成績(jī)。這個(gè)文具盒見(jiàn)證我的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我的文具盒就像一位智者，它教會(huì)我堅(jiān)持、努力和勇氣。如今，我已經(jīng)步入初中，面臨著更多的挑戰(zhàn)。我相信，有這個(gè)文具盒的陪伴，我一定能夠克服困難，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)?！皥?jiān)持就勝利，努力就有收獲，勇氣創(chuàng)造奇跡?！蔽业奈木吆校肋h(yuǎn)我學(xué)習(xí)道路上的得力，它見(jiàn)證我的成長(zhǎng)，也激勵(lì)著我不斷前行。我的文具盒介紹一個(gè)有故事的物品第（8）篇我有一個(gè)特別棒的文具盒，它陪伴我度過(guò)很多快樂(lè)時(shí)光。這個(gè)文具盒紅色的，上面有一個(gè)可愛(ài)的小熊圖案，每次看到它，我都會(huì)想起一個(gè)溫馨的故事。那我上小學(xué)的時(shí)候，媽媽送給我這個(gè)文具盒。那時(shí)候，我剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作業(yè)，總寫(xiě)不好字。媽媽說(shuō)：“別擔(dān)心，寶貝，只要你用心，一定能寫(xiě)好。”她幫我買很多練習(xí)本，還把這個(gè)文具盒送給我，鼓勵(lì)我。每次寫(xiě)作業(yè)，我都會(huì)把文具盒放在桌子上，看著那個(gè)可愛(ài)的小熊，心里就充滿力量。漸漸地，我的字寫(xiě)得越來(lái)越好，每次拿到老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候，我都會(huì)特別開(kāi)心，覺(jué)得這個(gè)文具盒給我很多幫助。有一次，我不小心把文具盒弄丟，心里特別難過(guò)。但媽媽安慰我說(shuō)：“別擔(dān)心，寶貝，我們?cè)儋I一個(gè)?！焙髞?lái)，我找到那個(gè)文具盒，原來(lái)它躲在床底下的角落里。我高興地笑，感覺(jué)這個(gè)文具盒就像我的好朋友一樣，永遠(yuǎn)陪在我身邊?，F(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大，那個(gè)文具盒也陪我走過(guò)很多年。每當(dāng)我看到它，都會(huì)想起媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。這個(gè)文具盒不僅我學(xué)習(xí)的好幫手，更我成長(zhǎng)道路上最珍貴的回憶。我的文具盒介紹一個(gè)有故事的物品第（9）篇你們有沒(méi)有想過(guò)，我們?nèi)粘Ｓ玫奈木吆欣铮切┬⌒〉奈锲?，其?shí)都有自己的故事呢？就比如我，我有一個(gè)特別有故事的文具盒。記得那小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買的，紅色的，上面有個(gè)小熊的圖案，特別可愛(ài)。那時(shí)候，我每天都把我的文具盒帶在身邊，就像一個(gè)好朋友一樣。有一次，我在學(xué)校里不小心把文具盒弄丟，心里別提多難受。那時(shí)候，我特別喜歡用那個(gè)文具盒里的鉛筆，因?yàn)樗貏e順滑，寫(xiě)字的時(shí)候感覺(jué)特別舒服。那時(shí)候，我特別喜歡用那個(gè)文具盒里的橡皮，因?yàn)樗恋锰貏e干凈，不會(huì)留下痕跡。后來(lái)，媽媽幫我找到那個(gè)文具盒，它還在那里，完好無(wú)損。那一刻，我特別感動(dòng)，感覺(jué)就像找回一個(gè)失散多年的朋友。從那以后，我更加珍惜我的文具盒，每次用完都會(huì)把它擦干凈，放在固定的位置?，F(xiàn)在，那個(gè)文具盒已經(jīng)陪我好多年，雖然它已經(jīng)舊，但上面的圖案依然清晰，就像那些美好的回憶一樣，永遠(yuǎn)都不會(huì)消失。每次看到它，我就會(huì)想起小時(shí)候的快樂(lè)時(shí)光，想起那個(gè)曾經(jīng)陪伴我的小熊文具盒。我的文具盒介紹一個(gè)有故事的物品第（10）篇在那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小明從書(shū)包里小心翼翼地拿出他的文具盒。這個(gè)文具盒，雖然普普通通，卻承載著許多故事。文具盒的表面一層淺淺的木紋，摸起來(lái)溫暖舒適。小明記得，那媽媽親手為他挑選的。當(dāng)時(shí)，媽媽告訴他：“這木紋就像你的指紋，獨(dú)一無(wú)二?！睆哪且院?，小明便對(duì)這個(gè)文具盒產(chǎn)生特別的感情。文具盒里裝滿各種文具：鉛筆、橡皮、尺子、彩筆每一件都小明上學(xué)路上的忠實(shí)伙伴。尤其那支鉛筆，陪伴他度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，見(jiàn)證無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想。有一次，小明在學(xué)校里遇到一道特別難的數(shù)學(xué)題。他一遍遍地嘗試，卻始終沒(méi)有頭緒。這時(shí)，他拿起那支鉛筆，在草稿紙上畫(huà)起圖。終于，在鉛筆的幫助下，他找到知曉題的思路。那天晚上，他激動(dòng)地跑回家，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我做到！”文具盒里的每一件文具都見(jiàn)證小明的成長(zhǎng)。它們陪伴他度過(guò)許多快樂(lè)和煩惱的時(shí)刻，也見(jiàn)證他從一個(gè)懵懂的孩子，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的大孩子。如今，小明已經(jīng)長(zhǎng)大，文具盒也陪伴他走過(guò)許多年。它已經(jīng)不再那么新，但依然陪伴在他身邊。每當(dāng)小明看到這個(gè)文具盒，他都會(huì)想起那些美好的時(shí)光，心中充滿溫暖和感激。這個(gè)文具盒，就像一個(gè)老朋友，陪伴著小明度過(guò)人生的每一個(gè)階段。它見(jiàn)證小明的成長(zhǎng)，也承載小明的夢(mèng)想。在未來(lái)的日子里，它將繼續(xù)陪伴著小明，一起迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我的文具盒介紹一個(gè)有故事的物品第（11）篇那個(gè)小小的文具盒，靜靜地躺在我的書(shū)桌上，仿佛一本塵封的日記，記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它不大，但容量卻驚人，裝滿各種筆、橡皮、尺子，還有一張張褪色的便簽紙。記得那我上小學(xué)時(shí)的生日禮物，媽媽帶我去文具店挑選。我一眼就愛(ài)上它，粉嫩的外殼，上面還有卡通圖案。我把它抱在懷里，仿佛抱住一個(gè)小秘密。時(shí)間的推移，文具盒里的物品也在不斷變化。那些五彩斑斕的鉛筆，我小時(shí)候最愛(ài)的寶貝，每一支都承載著我無(wú)數(shù)的夢(mèng)想。而那些褪色的便簽紙，上面寫(xiě)滿我的日記，記錄我成長(zhǎng)中的喜怒哀樂(lè)。有一次，我在文具盒里發(fā)覺(jué)一張泛黃的紙條，上面寫(xiě)著：“加油，你最棒的！”那小時(shí)候，爸爸在我比賽前給我寫(xiě)的鼓勵(lì)?？吹竭@張紙條，我仿佛又回到那個(gè)充滿陽(yáng)光的日子。文具盒里的每一個(gè)物品，都承載著一段美好的回憶。那把小尺子，見(jiàn)證我從小學(xué)到高中的每一次考試；那支鋼筆，記錄我寫(xiě)下的每一篇作