第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE秋天的校園風(fēng)景畫(huà)寫(xiě)景作文(8篇)秋天的校園風(fēng)景畫(huà)寫(xiě)景作文第（1）篇秋日的陽(yáng)光透過(guò)稀疏的云層，灑在校園的小徑上，每一片落葉都似乎在低語(yǔ)，訴說(shuō)著這個(gè)季節(jié)的故事。校園，這個(gè)充滿青春氣息的地方，在秋天里，換上它獨(dú)有的色彩。走在校園的小道上，兩旁的楓葉已經(jīng)由綠轉(zhuǎn)紅，像火焰在空中跳躍，熱烈而又不失優(yōu)雅。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，宛如一只只金黃色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。它們落在地上，鋪成一條黃金小徑，讓人忍不住想要踏上去，感受那份柔軟與溫暖。走進(jìn)教學(xué)區(qū)，那高大的銀杏樹(shù)已經(jīng)換上金黃的新裝，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑在地面上，形成一塊塊斑駁的光影。那些光影仿佛在跳動(dòng)，訴說(shuō)著時(shí)間的流轉(zhuǎn)。銀杏葉的落下，似乎比其他樹(shù)葉更加從容，它們?cè)诳罩袆澾^(guò)一道優(yōu)美的弧線，然后輕輕地落在地上，像完成一個(gè)優(yōu)雅的舞蹈。校園里的池塘，在秋天的映襯下，顯得更加清澈。水面上漂浮著幾片荷葉，雖已凋零，但依舊保持著那份清雅。幾只青蛙在水面上跳躍，發(fā)出“呱呱”的叫聲，似乎在為這個(gè)美麗的秋天歌唱。走進(jìn)教室，那書(shū)桌上堆積的書(shū)籍，似乎也在訴說(shuō)著秋天的故事。那些文字，如同秋天的落葉，飄散在知識(shí)的海洋中，等待著我們?nèi)炱?，去品味。秋天，這個(gè)充滿詩(shī)意的季節(jié)，讓校園的每一個(gè)角落都充滿生機(jī)與活力。它不僅我們感受到大自然的魅力，更我們?cè)诿β档膶W(xué)習(xí)生活中找到一份寧?kù)o與美好。秋天的校園風(fēng)景畫(huà)寫(xiě)景作文第（2）篇秋，以其獨(dú)有的方式，悄然降臨校園。她沒(méi)有春的張揚(yáng)，夏的熾熱，只以那淡淡的黃，渲染出一片寧?kù)o而深邃的景致。校園里的每一棵樹(shù)，都換上秋的衣裳。那一種由綠轉(zhuǎn)黃，再由黃至金的過(guò)渡，仿佛在訴說(shuō)著歲月的流轉(zhuǎn)。樹(shù)葉在秋風(fēng)的吹拂下，輕輕搖曳，偶爾有幾片勇敢地掙脫樹(shù)枝的束縛，翩翩起舞，飄落在地，鋪就一條金黃色的地毯。踩在上面，沙沙作響，那秋的聲音，歲月的韻律。校園的小徑，被落葉覆蓋，踏過(guò)時(shí)，落葉隨風(fēng)而動(dòng)，仿佛在跳著無(wú)聲的舞蹈。小徑兩旁的灌木，也披上秋的盛裝，那一種深沉的綠，與金黃的落葉形成鮮明對(duì)比，卻又不失和諧。秋天的校園，不僅色彩斑斕的畫(huà)卷，更充滿詩(shī)意的舞臺(tái)。午后的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑在地面上，形成斑駁的光影。學(xué)生們?nèi)齼蓛傻刈跇?shù)蔭下，或閱讀，或交談，享受著秋天的寧?kù)o與溫馨。校園的湖面，在秋天的映襯下，顯得更加清澈。微風(fēng)拂過(guò)，湖面泛起層層漣漪，仿佛在訴說(shuō)著秋天的故事。湖邊的柳樹(shù)，依舊垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，隨風(fēng)輕擺，似乎在為秋天的到來(lái)歡呼。秋天的校園，一個(gè)充滿詩(shī)意的世界。在這里，時(shí)間仿佛慢下來(lái)，讓人可以靜下心來(lái)，聆聽(tīng)秋的聲音，感受秋的氣息。這一幅美麗的畫(huà)卷，一首動(dòng)人的詩(shī)篇，一段難忘的時(shí)光。秋天的校園風(fēng)景畫(huà)寫(xiě)景作文第（3）篇秋日的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，灑在校園的小徑上，猶如一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。正如古人所說(shuō)：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”秋天，這個(gè)收獲的季節(jié)，也給我們的校園帶來(lái)無(wú)盡的美麗。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的那一片金黃的銀杏林。秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)，仿佛無(wú)數(shù)只蝴蝶在空中翩翩起舞。這讓我想起我國(guó)古代詩(shī)人白居易的詩(shī)句：“黃葉落時(shí)秋已深，寒蟬凄切暮蟬吟?！边@里的銀杏林，正秋天最美的風(fēng)景。沿著小徑走去，你會(huì)看到一片片楓葉像火焰一樣燃燒著。它們紅的像火，黃的像金，把整個(gè)校園裝點(diǎn)得如詩(shī)如畫(huà)。這讓我想起我國(guó)古代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！边@里的楓葉，正秋天最美的色彩。走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)覺(jué)同學(xué)們的臉上也洋溢著秋天的氣息。他們有的在操場(chǎng)上奔跑，有的在圖書(shū)館里閱讀，有的在教室里學(xué)習(xí)。他們用行動(dòng)詮釋著“一年好景君須記，最橙黃橘綠時(shí)”的意境。秋天，一個(gè)收獲的季節(jié)。正如我國(guó)古代科學(xué)家張衡所說(shuō)：“秋收萬(wàn)顆子，春種一粒粟?！痹谶@個(gè)季節(jié)里，我們要努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，為自己的未來(lái)收獲滿滿。秋天，一個(gè)美麗的季節(jié)。我們珍惜這美好的時(shí)光，用我們的青春去書(shū)寫(xiě)屬于自己的篇章。正如古人所說(shuō)：“青春虛度無(wú)所成，白首銜悲空悔恨?！蔽覀?cè)谇锾爝@個(gè)收獲的季節(jié)里，收獲知識(shí)，收獲成長(zhǎng)，收獲美好。秋天的校園風(fēng)景畫(huà)寫(xiě)景作文第（4）篇秋風(fēng)輕輕地吹過(guò)，校園里的樹(shù)葉都換上五彩斑斕的新裝。你看，那棵大銀杏樹(shù)，葉子像一把把金色的扇子，搖曳生姿。走在校園的小路上，腳下沙沙作響，那聲音就像在唱一首秋天的歌。走進(jìn)教室，窗外的秋景映入眼簾。那邊的梧桐樹(shù)葉，有的已經(jīng)變成橙紅色，像用畫(huà)筆精心調(diào)色后的作品。窗臺(tái)上，幾盆菊花爭(zhēng)奇斗艷，黃色、白色、紫色，顏色鮮艷，花香四溢。課間，同學(xué)們紛紛走出教室，到操場(chǎng)上玩耍。有的踢足球，有的跳繩，還有的玩老鷹捉小雞。大家玩得不亦樂(lè)乎，歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園的每個(gè)角落。秋天的校園，就像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，讓人陶醉其中。秋天的校園風(fēng)景畫(huà)寫(xiě)景作文第（5）篇秋天的校園，就像一幅五彩斑斕的畫(huà)。你看，那高大的楓樹(shù)，葉子紅得像火焰，仿佛在向人們展示它最美的瞬間。走在校園的小路上，腳下厚厚的落葉，發(fā)出沙沙的聲音，就像在訴說(shuō)著它們的故事。記得有一次，我和幾個(gè)好友在校園的草坪上踢足球。陽(yáng)光灑在我們身上，暖洋洋的。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉嘩嘩作響，仿佛在為我們加油鼓勁。踢累，我們就坐在草地上，看著天空，聽(tīng)著遠(yuǎn)處鳥(niǎo)兒的叫聲，心情格外舒暢。秋天的校園，不僅有美麗的風(fēng)景，還有濃濃的友情。每當(dāng)放學(xué)后，我們總喜歡在操場(chǎng)上打籃球，汗水浸濕球衣，但我們的笑容卻更加燦爛。有時(shí)候，我們還會(huì)在教室里一起學(xué)習(xí)，討論著問(wèn)題，互相幫助，那種感覺(jué)真的很溫馨。秋天，收獲的季節(jié)，也校園里最美好的時(shí)光。在這里，我們不僅收獲知識(shí)，更收獲成長(zhǎng)和友誼。每當(dāng)回憶起這些美好的時(shí)光，心中總充滿溫暖和感動(dòng)。秋天的校園風(fēng)景畫(huà)寫(xiě)景作文第（6）篇秋天的校園風(fēng)景畫(huà)秋風(fēng)一吹，校園里的葉子就跟著跳起舞，一片片金黃，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。我站在操場(chǎng)上，看著那些葉子在空中飛舞，心里暖洋洋的。記得有一次，我在圖書(shū)館看書(shū)，突然一陣風(fēng)吹過(guò)，窗外的樹(shù)葉沙沙作響，我放下書(shū)本，走到窗邊，看著那片金黃的葉子，仿佛它們?cè)趯?duì)我說(shuō)話。那一刻，我感受到秋天的美好。校園的角落里，那棵老槐樹(shù)也開(kāi)始換上秋天的衣服。它的葉子由綠轉(zhuǎn)黃，一片片地落下來(lái)，鋪滿地面。我常常坐在樹(shù)下，看著那些葉子，聽(tīng)著它們的沙沙聲，仿佛在聽(tīng)一首秋天的歌。秋天的校園，還有那些忙碌的身影。老師們?cè)诮淌依锩β档貍湔n，學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地奔跑。那一片片金黃的葉子，就像校園里最美的風(fēng)景畫(huà)。我喜歡秋天的校園，喜歡那些金黃的葉子，喜歡那些忙碌的身影。它們讓我感受到秋天的溫暖，也讓我感受到生活的美好。每當(dāng)我想起那些美好的時(shí)光，我的心里就充滿感激。秋天的校園風(fēng)景畫(huà)寫(xiě)景作文第（7）篇同學(xué)們，你們有沒(méi)有發(fā)覺(jué)，秋天的校園真?zhèn)€五彩斑斕的世界呢！走在校園里，就像走進(jìn)一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。你看，那一片片金黃的銀杏葉，像一只只小蝴蝶，在空中翩翩起舞。它們落在地上，鋪成一條金色的地毯，踩上去軟綿綿的，舒服極。還有那楓葉，像一團(tuán)團(tuán)火焰，把整個(gè)校園都染紅。走在校園的小路上，你會(huì)聞到一股淡淡的清香。那桂花散發(fā)出來(lái)的，它們藏在樹(shù)叢里，偷偷地散發(fā)著香氣。有時(shí)候，一陣風(fēng)吹過(guò)，那香氣就像小精靈一樣，跳進(jìn)你的鼻子，讓你忍不住深深地吸一口氣。秋天的校園，還有許多有趣的事情。比如，我們會(huì)舉行秋游，去公園或者郊外玩。那時(shí)候，我們可以一起放風(fēng)箏，一起撿落葉，一起在草地上打滾。還有，我們還會(huì)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽跑步、跳高、跳遠(yuǎn)，大家都很開(kāi)心。秋天，真一個(gè)美好的季節(jié)。它我們感受到大自然的魅力，也我們感受到校園生活的豐富多彩。同學(xué)們，你們喜歡秋天的校園嗎？秋天的校園風(fēng)景畫(huà)寫(xiě)景作文第（8）篇親愛(ài)的同學(xué)們，秋天來(lái)，校園里那片片金黃，不讓你忍不住想畫(huà)下來(lái)呢？今天，就讓我?guī)銈円黄鹱哌M(jìn)秋天的校園，看看那幅美麗的風(fēng)景畫(huà)吧。走在校園里，首先映入眼簾的那棵高大的梧桐樹(shù)。秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛在唱著一首秋天的歌。你看，那一片片金黃的樹(shù)葉，就像一只只蝴蝶，在空中翩翩起舞。它們紛紛飄落，鋪滿小路，走在上面，軟軟的，就像踩在厚厚的地毯上。再往里走，你會(huì)看到一片片楓葉。它們像火焰一樣，把整個(gè)校園都照亮。走