江蘇省揚(yáng)州市武堅(jiān)中學(xué)2026屆高二上生物期末統(tǒng)考模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．新型冠狀病毒和肺炎雙球菌均可侵入人體引發(fā)肺炎。下列說法正確的是（）A.兩種病原體侵入人體后經(jīng)T細(xì)胞攝取，處理并暴露出特有的抗原B.效應(yīng)T細(xì)胞均能與兩種病原體密切接觸，使其裂解死亡C.漿細(xì)胞可特異性識(shí)別兩種病原體，并產(chǎn)生相應(yīng)的抗體D.兩種病原體侵入人體后均可引起機(jī)體產(chǎn)生記憶細(xì)胞2．圖1為植食性昆蟲遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率變化曲線，圖2為λ（是當(dāng)年種群數(shù)量與前一年種群數(shù)量的比值）隨時(shí)間的變化曲線下列有關(guān)敘述，正確的是（）A.圖1中t0～t1與圖2中b～c時(shí)期種群都是增長(zhǎng)型B.圖2中a、c時(shí)期種群的出生率均與死亡率相當(dāng)C.圖1和圖2中K值出現(xiàn)的時(shí)間分別是t2和dD.圖1和圖2可分別表示種群S型和J型增長(zhǎng)過程3．種植基因型為AA和Aa的豌豆,兩者數(shù)量之比是1:3.自然狀態(tài)下(假設(shè)結(jié)實(shí)率相同),其子代中基因型為AA、Aa、aa的數(shù)量之比為(

)A.7:6:3B.3:2:1C.5:2:1D.1:2:14．下列有關(guān)哺乳動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程的敘述，正確的是（）A.腎上腺髓質(zhì)分泌腎上腺素是神經(jīng)調(diào)節(jié)，該激素能催化細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng)B.給長(zhǎng)期缺碘的大鼠注射垂體提取物，其代謝明顯增強(qiáng)、產(chǎn)熱增加C.給正常小鼠飼喂抗利尿激素均會(huì)使尿量明顯減少D.破壞家兔胰島B細(xì)胞（不產(chǎn)生胰島素，不能降低血糖濃度），可能出現(xiàn)尿量增加和尿糖現(xiàn)象5．下列關(guān)于ATP的說法，正確的是（）A.分子中含有三個(gè)高能磷酸鍵 B.“A”由腺嘌呤和核糖組成C.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-T~P~P D.是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)6．資料①：生長(zhǎng)素與受體結(jié)合才能發(fā)揮其作用。ABP1是生長(zhǎng)素的受體蛋白，在ABP1過量表達(dá)的煙草葉片中，處于G2期的細(xì)胞核比率是野生型的2倍。在實(shí)驗(yàn)條件下，離體的植物細(xì)胞在只有生長(zhǎng)素沒有細(xì)胞分裂素的條件下，會(huì)形成大量多核細(xì)胞。在有細(xì)胞分裂素的條件下，生長(zhǎng)素才能促進(jìn)細(xì)胞分裂。資料②：生長(zhǎng)素可使植物形成頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象，若施加細(xì)胞分裂素，則可促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育，形成側(cè)枝。分析資料①②，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.生長(zhǎng)素足量時(shí)，ABP1的過量表達(dá)，可使生長(zhǎng)素的作用增強(qiáng)B.生長(zhǎng)素主要促進(jìn)細(xì)胞核分裂，細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞質(zhì)分裂C.生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素共同作用能更好地促進(jìn)植物的細(xì)胞分裂D.在影響植物頂端優(yōu)勢(shì)方面，生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素表現(xiàn)為協(xié)同作用7．下列有關(guān)學(xué)習(xí)和記憶的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.學(xué)習(xí)和記憶相互聯(lián)系，不可分割，動(dòng)物的大腦越發(fā)達(dá)學(xué)習(xí)和記憶功能就越強(qiáng)大B.人的新突觸建立的越多，越可能形成長(zhǎng)期記憶C.學(xué)習(xí)中要?jiǎng)佑酶鞣N器官，通過不斷的重復(fù)才能形成長(zhǎng)久的記憶D.學(xué)習(xí)和記憶的中樞主要位于下丘腦8．（10分）某種著色性干皮癥的致病原因是由于相關(guān)染色體DNA發(fā)生損傷后，未能完成下圖所示的修復(fù)過程，下列相關(guān)說法不正確的是（）A.該病是由于染色體結(jié)構(gòu)變異所致B.酶I或酶II功能異?；蛉笔Ф伎蓪?dǎo)致患病C.①②過程體現(xiàn)了酶的專一性D.③過程需要原料、酶等二、非選擇題9．（10分）如圖是馬拉松運(yùn)動(dòng)員在比賽前后體內(nèi)由下丘腦參與的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分過程。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）運(yùn)動(dòng)員在比賽過程中，運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)的血糖不斷被消耗，此時(shí)由_____細(xì)胞分泌的激素a會(huì)增多，經(jīng)_____運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞。圖中下丘腦調(diào)節(jié)激素a分泌的方式為_____（填“神經(jīng)調(diào)節(jié)”、“體液調(diào)節(jié)”或“神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)”）。（2）運(yùn)動(dòng)員因運(yùn)動(dòng)大量出汗，血漿滲透壓升高，激活位于_____的滲透壓感受器，轉(zhuǎn)換成動(dòng)作電位傳至_____的神經(jīng)中樞產(chǎn)生渴覺，主動(dòng)飲水；同時(shí)刺激_____釋放_(tái)____（填激素b的名稱），進(jìn)而促進(jìn)腎臟對(duì)水的重吸收，該調(diào)節(jié)方式屬于_____調(diào)節(jié)。（3）運(yùn)動(dòng)員因運(yùn)動(dòng)體溫升高，體溫調(diào)節(jié)中樞通過調(diào)節(jié)皮膚血管和汗腺，增加_____；運(yùn)動(dòng)后，下丘腦分泌的_____減少，導(dǎo)致激素c、激素d合成和分泌_____，減少產(chǎn)熱，維持體溫相對(duì)穩(wěn)定。（4）機(jī)體內(nèi)激素需要不斷產(chǎn)生的原因是_____。10．（14分）某植物的花色有紫色、紅色和白色三種類型。研究小組做了兩組雜交實(shí)驗(yàn)：（1）植株花色至少由_____對(duì)基因控制。（2）若控制植株花色的基因?yàn)橐粚?duì)用A/a表示，兩對(duì)用A/a、B/b表示，三對(duì)用A/a、B/b、C/c表示，依次類推，種群中白花植株基因型有_____種，實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二中親本白花植株的基因型分別為_____。（3）現(xiàn)以親本植株為實(shí)驗(yàn)材料，確定F2中白花植株的基因型，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)思路。_____（4）若控制該植株花色的基因位于一對(duì)同源染色體上，兩組實(shí)驗(yàn)中F1表現(xiàn)型均為紫色，實(shí)驗(yàn)二中F2的表現(xiàn)型及比例為_____（不考慮交叉互換）。11．（14分）某植物花色有紅花和白花兩種，莖色有紫莖和綠莖兩種?；ㄉ苫騌、r控制，莖色由基因Y、y控制。某研究小組進(jìn)行了兩組雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表所示。分析回答：實(shí)驗(yàn)親本雜交組合子代表現(xiàn)型及所占比例紅花紫莖紅花綠莖白花紫莖白花綠莖一白花紫莖×紅花紫莖3/81/83/81/8二白花紫莖×白花綠莖1/81/83/83/8（1）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，花色中顯性性狀為___________，莖色中隱性性狀為___________。控制花色與莖色的這兩對(duì)基因遵循___________定律，該定律的實(shí)質(zhì)是___________。（2）實(shí)驗(yàn)一中，親本為紫莖，后代出現(xiàn)了紫莖和綠莖兩種性狀，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為___________。親本白花紫莖植株的基因型是___________，子代中紅花紫莖的基因型有___________種。（3）實(shí)驗(yàn)二中，親本白花紫莖植侏產(chǎn)生配子類型有___________種；子代白花綠莖的植株中，純合子所占比例為___________。欲探究子代中白花綠莖植株的基因型，將其與雙隱性純合植株雜交，若雜交后代的表現(xiàn)型及比例為___________，則其基因型為Rryy。12．水楊酸是植物普遍存在的一種激素，能誘導(dǎo)植物體產(chǎn)生某些與抗病有關(guān)的蛋白質(zhì)，提高抗病能力。為探究水楊酸對(duì)不同品系（YTA、YTB）水稻幼苗葉片中相關(guān)蛋白質(zhì)含量的影響，研究人員進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖（單位：mol/L）。請(qǐng)回答：（1）水楊酸在誘導(dǎo)植物體內(nèi)產(chǎn)生有關(guān)蛋白質(zhì)時(shí)起_____（填“催化”或“調(diào)節(jié)”）作用。（2）據(jù)圖分析，水楊酸對(duì)不同品系水稻的影響與_____有關(guān)（答出兩點(diǎn)）；該實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____（填“能”或“不能”）說明水楊酸對(duì)YTB水稻幼苗葉片中相關(guān)蛋白質(zhì)合成的作用具有兩重性；在實(shí)驗(yàn)處理濃度范圍內(nèi)，品系_____（填“YTA”或“YTB”）對(duì)水楊酸的濃度變化更敏感。（3）在進(jìn)行科學(xué)研究時(shí)，有時(shí)需要在正式實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)，目的是_____（答出一點(diǎn)即可）

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】體液免疫過程為：（1）除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞。（2）B細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞。（3）漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。細(xì)胞免疫過程為：（1）吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞。（2）T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強(qiáng)免疫功能。（3）效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)，激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶使靶細(xì)胞裂解?！驹斀狻緼、病原體侵入機(jī)體內(nèi)經(jīng)吞噬細(xì)胞攝取處理，暴露其特有的抗原，A錯(cuò)誤；B、效應(yīng)T細(xì)胞與病毒侵染的靶細(xì)胞密切接觸，使其裂解死亡，肺炎雙球菌不進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與肺炎雙球菌結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)，B錯(cuò)誤；C、漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原，C錯(cuò)誤；D、兩種病原體侵入人體后均可引起機(jī)體產(chǎn)生記憶細(xì)胞，D正確。故選D。2、B【解析】分析圖1：圖1為植食性昆蟲遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率變化曲線，先增加后減少為0，對(duì)應(yīng)于種群數(shù)量的S型增長(zhǎng)曲線。分析圖2：圖2為λ（λ是當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值）隨時(shí)間的變化曲線，當(dāng)λ＞1，種群數(shù)量逐漸增多；當(dāng)λ=1時(shí)，種群數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定；當(dāng)λ＜1時(shí)，種群數(shù)量逐漸減少。【詳解】A、圖1中t0～t1時(shí)期，種群數(shù)量增長(zhǎng)速率逐漸增大，且大于0，說明種群數(shù)量增長(zhǎng)，因此該時(shí)期種群的年齡組成為增長(zhǎng)型；圖2中b～c時(shí)期，λ＜1，種群數(shù)量逐漸減少，因此該時(shí)期種群的年齡組成為衰退型，A錯(cuò)誤；B、圖2中a、c時(shí)期λ=1時(shí)，種群數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定，說明種群的出生率與死亡率相當(dāng)，B正確；C、圖1中K值出現(xiàn)的時(shí)間是t2，圖2中K值無法判斷，C錯(cuò)誤；D、圖1表示種群的S型曲線，圖2種群數(shù)量先不變，接著減少再增加，不是J型增長(zhǎng)，D錯(cuò)誤。故選B。3、A【解析】AA和Aa二者數(shù)量之比是1:3，則AA占1/4、Aa占3/4，1/4AA自交后代是1/4AA，3/4Aa自交后代基因型是（3/4×1/4=3/16）AA、（3/4×1/2=3/8）Aa、（3/4×1/4=3/16）aa，所以子代中基因型為AA、Aa、aa的數(shù)量比是7:6:3。故選A。4、D【解析】1、甲狀腺激素的作用是促進(jìn)新陳代謝，加速體內(nèi)物質(zhì)分解，促進(jìn)動(dòng)物個(gè)體發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性。2、胰島素由胰島B細(xì)胞分泌，具有降低血糖濃度的作用。3、抗利尿激素是下丘腦合成垂體釋放的，能促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收?！驹斀狻緼、腎上腺髓質(zhì)分泌腎上腺素受神經(jīng)調(diào)節(jié)，該激素能調(diào)節(jié)細(xì)胞的代謝過程，但不催化化學(xué)反應(yīng)，A錯(cuò)誤；B、給長(zhǎng)期缺碘的大鼠注射垂體提取物（含有促甲狀腺激素），能促進(jìn)甲狀腺的生長(zhǎng)發(fā)育，但由于缺碘導(dǎo)致甲狀腺激素不能合成，故無法促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，因此大鼠不會(huì)出現(xiàn)代謝明顯增強(qiáng)和產(chǎn)熱增加等現(xiàn)象，B錯(cuò)誤；C、抗利尿激素化學(xué)本質(zhì)為多肽，口服會(huì)被消化道中酶分解，失去作用效果，因此給正常小鼠飼喂抗利尿激素不能使其尿量明顯減少，C錯(cuò)誤；D、破壞家兔胰島B細(xì)胞，體內(nèi)缺乏胰島素可導(dǎo)致血糖升高，進(jìn)而出現(xiàn)尿量增加和尿糖現(xiàn)象，D正確。故選D。5、B【解析】1、ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，～代表高能磷酸鍵，水解時(shí)遠(yuǎn)離A的磷酸鍵容易斷裂，釋放大量的能量。2、ATP是新陳代謝所需能量的直接來源?！驹斀狻緼、ATP分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵，A錯(cuò)誤；B、“A”為腺苷，由腺嘌呤和核糖組成，B正確；C、ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A﹣P～P～P，C錯(cuò)誤；D、ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)，相關(guān)知識(shí)點(diǎn)只需考生識(shí)記即可。6、D【解析】根據(jù)題意，生長(zhǎng)素與受體結(jié)合才能發(fā)揮其作用。ABP1是生長(zhǎng)素的受體蛋白，在ABP1過量表達(dá)的煙草葉片中，處于G2期的細(xì)胞核比率是野生型的2倍。說明生長(zhǎng)素可促進(jìn)細(xì)胞核的增長(zhǎng)，在實(shí)驗(yàn)條件下，離體的植物細(xì)胞在只有生長(zhǎng)素沒有細(xì)胞分裂素的條件下，會(huì)形成大量多核細(xì)胞。說明生長(zhǎng)素可促進(jìn)細(xì)胞核的分裂，而細(xì)胞分裂素可促進(jìn)細(xì)胞質(zhì)的分裂，從而促進(jìn)細(xì)胞的分裂。生長(zhǎng)素可使植物形成頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象，若施加細(xì)胞分裂素，則可促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育，形成側(cè)枝。說明細(xì)胞分裂素可緩解生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)芽的抑制作用。【詳解】A、生長(zhǎng)素與受體結(jié)合才能發(fā)揮其作用，因此生長(zhǎng)素足量時(shí)，ABP1的過量表達(dá)，可使生長(zhǎng)素的作用增強(qiáng)，A正確；B、根據(jù)分析可知，生長(zhǎng)素主要促進(jìn)細(xì)胞核分裂，細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞質(zhì)分裂，B正確；C、只有生長(zhǎng)素沒有細(xì)胞分裂素的條件下，會(huì)形成大量多核細(xì)胞。在有細(xì)胞分裂素的條件下，生長(zhǎng)素才能促進(jìn)細(xì)胞分裂。說明生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素共同作用能更好地促進(jìn)植物的細(xì)胞分裂，C正確；D、根據(jù)資料②可知，細(xì)胞分裂素可緩解生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)芽的抑制作用，因此在影響植物頂端優(yōu)勢(shì)方面，生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素表現(xiàn)為相反的作用，D錯(cuò)誤。故選D。7、D【解析】人腦的高級(jí)功能：位于大腦表層的大腦皮層，是整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)中最高級(jí)的部位。它除了對(duì)外部世界的感知以及控制機(jī)體的反射活動(dòng)外，還具有語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級(jí)功能?！驹斀狻緼、學(xué)習(xí)和記憶相互聯(lián)系，動(dòng)物的大腦越發(fā)達(dá)，學(xué)習(xí)和記憶功能就越強(qiáng)大，A正確；B、人的新突觸建立的越多，越可能形成長(zhǎng)期記憶，B正確；C、學(xué)習(xí)中要?jiǎng)佑酶鞣N器官，通過不斷的重復(fù)才能形成長(zhǎng)久的記憶，C正確；D、學(xué)習(xí)和記憶為高級(jí)功能，其中樞位于大腦皮層，D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查高的高級(jí)功能，要求考生識(shí)記腦的高級(jí)功能，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查。8、A【解析】分析題圖：圖示為“DNA修復(fù)機(jī)制”中切除修復(fù)過程的示意圖，首先切除其中的二聚體，其次填補(bǔ)缺口，最后封閉缺口。該過程遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，需要DNA連接酶。據(jù)此答題?！驹斀狻緼、該病是由于基因結(jié)構(gòu)改變引起的，屬于基因突變，A錯(cuò)誤；B、由圖可知，該DNA的修復(fù)需要酶Ⅰ和酶Ⅱ，因此酶Ⅰ或酶Ⅱ功能異?；蛉笔Ф伎蓪?dǎo)致患病，B正確；C、由圖可知，酶Ⅰ和酶Ⅱ切開的部位不同，體現(xiàn)了酶的專一性，C正確；D、③過程是填補(bǔ)缺口的過程，需要脫氧核苷酸作為原料，需要DNA聚合酶將脫氧核苷酸連接到DNA片段上，之后還需要DNA連接酶將DNA片段連接起來，D正確。故選A。二、非選擇題9、（1）①.胰島A②.體液③.神經(jīng)調(diào)節(jié)（2）①.下丘腦②.大腦皮層③.垂體④.抗利尿激素⑤.神經(jīng)-體液（3）①.散熱②.促甲狀腺激素釋放激素③.減少（4）激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活【解析】1、胰島素的作用：①促進(jìn)各組織、細(xì)胞對(duì)血糖的吸收；②促進(jìn)葡萄糖的氧化分解；③促進(jìn)肝臟、肌肉組織合成糖原；④促進(jìn)葡萄糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)；⑤抑制肝糖原的分解；⑥抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。胰高血糖素的作用：①促進(jìn)肝糖原分解；②促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。2、失水過多時(shí)，圖中的下丘腦細(xì)胞分泌的抗利尿激素增多，由垂體釋放，作用于腎小管和集合管，促進(jìn)對(duì)水的重吸收。3、人體體溫調(diào)節(jié)：（1）體溫調(diào)節(jié)中樞：下丘腦；（2）機(jī)理：產(chǎn)熱?動(dòng)態(tài)平衡散熱；（3）炎熱環(huán)境下：主要通過增加散熱在維持體溫相對(duì)穩(wěn)定，增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張?！拘?詳解】在比賽過程中，血糖不斷被消耗，此時(shí)體內(nèi)胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素a會(huì)增多通過促進(jìn)（肝）糖原分解，脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖，進(jìn)而升高血糖；激素通過體液運(yùn)輸；圖中下丘腦調(diào)節(jié)激素分泌的方式主要是通過神經(jīng)系統(tǒng)完成的，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)。【小問2詳解】滲透壓感受器位于下丘腦；感覺的產(chǎn)生部位是大腦皮層；比賽過程中大量出汗使運(yùn)動(dòng)員尿量減少，導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高，下丘腦分泌、垂體釋放的b抗利尿激素增加，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收；上述過程既有下丘腦等參與的神經(jīng)調(diào)節(jié)，也有抗利尿激素等參與的體液調(diào)節(jié)，故屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)?！拘?詳解】體溫升高，溫覺感受器接受刺激，體溫調(diào)節(jié)中樞通過調(diào)節(jié)皮膚血管和汗腺，增加散熱；運(yùn)動(dòng)后，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素減少，導(dǎo)致促甲狀腺激素和甲狀腺激素分泌量減少，細(xì)胞有機(jī)物的氧化放能的速率減慢，減少產(chǎn)熱，維持體溫相對(duì)穩(wěn)定?！拘?詳解】由于激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活，所以機(jī)體需要不斷產(chǎn)生激素?！军c(diǎn)睛】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的區(qū)別和聯(lián)系；識(shí)記血糖調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)的過程，能結(jié)合題圖分析作答。10、（1）2#兩（2）①.3#三②.aabb、aaBB（或aabb、AAbb）（3）讓F2白花植株與親本紅花植株雜交，觀察統(tǒng)計(jì)后代表現(xiàn)型及比例（4）紅花：紫花：白花=1：2：1【解析】1、分析兩組實(shí)驗(yàn)可知，由于F2表現(xiàn)型比例之和為16，說明F1產(chǎn)生4種配子，F(xiàn)1要產(chǎn)生4種配子，至少含有兩對(duì)基因且均為雜合，且滿足自由組合定律，所以植株花色至少由兩對(duì)等位基因控制，且紫花基因型為A_B_，紅花基因型為：A_bb或aaB_，白花基因型為aabb和aaB_或A_bb。2、基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)非同源染色體上的非等位基因自由組合?！拘?詳解】因?yàn)镕2表現(xiàn)型比例之和為16，說明F1產(chǎn)生4種配子，F(xiàn)1要產(chǎn)生4種配子，至少含有兩對(duì)基因且均為雜合，且滿足自由組合定律，所以植株花色至少由兩對(duì)等位基因控制。【小問2詳解】由（1）可知，花色由兩對(duì)等位基因控制，且F1均雜合，所以F1基因型為AaBb，F(xiàn)2中A_B_(紫花)，aaB_(或A_bb)(白花)與aabb(白花)，其余為紅花，種群中白花植株基因型有3種。由于F1基因型為AaBb，所以實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二中親本白花植株的基因型分別為aabb、aaBB(或AAbb）。【小問3詳解】F2白花植株基因型有3種，分別是aaBB、aaBb、aabb(或AAbb、Aabb、aabb)，為了確定F2中白花植株的基因型，實(shí)驗(yàn)思路為：讓F2白花植株與親本紅花植株(基因型為AAbb或aaBB)雜交，觀察統(tǒng)計(jì)后代表現(xiàn)型及比例。當(dāng)白花為aaB_與aabb時(shí)，若雜交組合為aaBB×AAbb，后代全是AaBb，即表現(xiàn)型全為紫花，若是aaBb×AAbb，后代AaBb:Aabb=1:1，即紫花:紅花=1:1；若雜交組合為aabb×AAbb，后代全是Aabb，即全表現(xiàn)為紅花?！拘?詳解】若控制該植株花色的基因位于一對(duì)同源染色體上，則不遵循自由組合定律，又因?yàn)閮山M實(shí)驗(yàn)中F1表現(xiàn)型均為紫色，說明A和b在一條染色體上，a和B在一條染色體上，所以F1產(chǎn)生兩種配子aB和Ab(不考慮交叉互換)，那么實(shí)驗(yàn)二中F2的基因型及比例為：AAbb:AaBb:aaBB=1:2:1，即紅花：紫花：白花=1：2：1?！军c(diǎn)睛】熟知自由組合定律的實(shí)質(zhì)與應(yīng)用是解答本題的關(guān)鍵，能利用基因自由組合定律的原理結(jié)合雜交實(shí)驗(yàn)進(jìn)行合理分析是解答本題的另一關(guān)鍵。11、①.白花②.綠莖③.自由組合④.在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合⑤.性狀分離⑥.RrYy⑦.2⑧.4⑨.1/3⑩.紅花綠莖：白花綠莖=1:1【解析】本題考查基因分離定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生分析圖表的能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力?！驹斀狻浚?）實(shí)驗(yàn)二中，親本都是白花，后代出現(xiàn)了紅花，說明白花是顯性性狀，紅花是隱性性狀；實(shí)驗(yàn)一中，親本都是紫莖，后代出現(xiàn)了綠莖，說明紫莖是顯性性狀，綠莖是隱性性狀；據(jù)表格數(shù)據(jù)分析可知，控制花色與莖色的這兩對(duì)基因遵循基因的自由組合定律，該定律的實(shí)質(zhì)是在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合；（2）實(shí)驗(yàn)一中，親本都是紫莖，后代出現(xiàn)了綠莖，該現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為性狀分離；根據(jù)后代表現(xiàn)型比例紅花：白花=1:1，紫莖：綠莖=3:1，可知實(shí)驗(yàn)一親本基因型為RrYy（白花紫莖）、rrYy（紅花紫莖），則可推知子代中紅花紫莖（rrY-）有2種基因型（rrYY、rrYy）；（3）實(shí)驗(yàn)二中親本都是白花，白花與紅花的比例接近于3：1，紫莖：綠莖接近1:1，則可推知白花綠莖植株基因型為Rryy，白花紫莖基因型為RrYy，白花紫莖植侏產(chǎn)生的配子類型有RY、Ry、rY、ry4種；子代表現(xiàn)型為白花綠莖（R_yy）的植株中，純合子（RRyy）所占比例為1/3；欲探究子代中白花綠莖植株的基因型（RRyy或Rryy），