河北省承德市聯校2026屆生物高二上期末統(tǒng)考試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列物質通過細胞膜時，屬于主動運輸方式的是（）A.氧進入肺泡細胞 B.蔗糖通過植物細胞的細胞壁C.水進入根毛細胞 D.K離子被吸收進入小腸絨毛上皮細胞2．《孟子·梁惠王上》提到：數罟不入洿池，魚鱉不可勝食也(數罟：細密的漁網)。已知某池塘中某種魚的環(huán)境容納量為K。下列相關說法錯誤的是（）A.環(huán)境改變會引起環(huán)境容納量（K）的改變B.數罟不入洿池的意義是為了保證該種魚種群的年齡結構為增長型C.魚塘中不同的魚占據不同的水層，出現的分層現象與各種魚的食性有關D.古代時的桑基魚塘實現了能量多級利用，提高了各營養(yǎng)級間能量的傳遞效率3．下列甲、乙分裂過程中產生配子時發(fā)生的變異分別屬于A.基因重組，基因重組B.基因重組，基因突變C.基因突變，基因突變D.基因突變，基因重組4．腦科學，狹義的講就是神經科學，是為了了解神經系統(tǒng)內分子水平、細胞水平、細胞間的變化過程，以及這些過程在中樞功能控制系統(tǒng)內的整合作用而進行的研究。廣義的定義是研究腦的結構和功能的科學，還包括認知神經科學等。腦科學已經成為21世紀最吸引人的領域之一。下圖是人大腦皮層示意圖，下列說法錯誤的是（）A.大腦皮層S區(qū)損傷的患者能用面部表情和手勢與人交流，但不能講話B.此圖為大腦的左半球，邏輯思維主要由此半球負責C.聾啞人相互交流時，需大腦皮層視覺中樞、H區(qū)、軀體運動中樞參與調節(jié)D.大腦皮層運動代表區(qū)范圍越大，相應部位軀體運動越精細5．下圖是用來描述各種生命現象的一個簡易模型，以下相關敘述正確的是：（）A.若圖中的A代表人體下丘腦，a為細胞外液滲透壓下降，則b、c可分別代表產生渴覺和尿液減少B.若A代表棉鈴蟲種群，a為誘捕雄蟲，則b、c可分別代表性別比例失調和種群密度升高C.若A代表草原，a為過度放牧，則b、c可分別代表土地荒漠化和物種減少D.若A代表人體B淋巴細胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表抗體和記憶細胞6．下圖表示通過突觸相連接的神經元，電流計的電極均連接于神經纖維外表面，A、B、C為可以選擇的刺激位點。下列分析正確的是A.刺激A點，興奮以局部電流的形式傳到B點B.若要證明興奮在神經纖維上雙向傳導，最好刺激C點C.未受刺激時，神經元細胞膜內外沒有離子進出D.刺激B點，觀察②指針的偏轉次數，可以判斷X處有無突觸二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下列是關于酶促反應的實驗探究過程。請回答下面問題：①取3支試管標為A、B、C，各加入等量的一定濃度H2O2溶液，放入38℃恒溫水浴鍋中保溫。②向A中加入一定量的蒸餾水，B中加入等量的質量分數為3．5%的FeCl3溶液，C中加入等量的質量分數為20%新鮮肝臟研磨液（所加試劑均經過38℃恒溫水浴保溫）。③觀察各試管產生氣泡的速率。（1）酶對化學反應的_______________稱為酶活性。（2）上述實驗可以探究酶具有____________作用和_____________特性。（3）實驗開始后，B、C組產生氣泡速率比A組快，但一段時間后三組都沒有氣泡產生，原因是________________________________________________________________。（4）若實驗過程中，B、C組產生氣泡的速率都非?？臁槭箤嶒灲Y果的差異更明顯，重復實驗時可采取的方法是___________________________________________________。（5）如果將實驗中的恒溫水浴改為80℃，其余條件不變，重復上述實驗，產生氣泡最快的一組是__________組，這說明酶具有的特性是_____________________________。8．（10分）下圖所示為新型冠狀病毒（2019-nCoV）侵染人體后，機體的免疫應答過程。A~I代表不同的免疫細胞。請回答下列問題：（1）免疫系統(tǒng)是人體的“安全保衛(wèi)部”，它擁有一支強大的“部隊”，圖中沒有體現出來的其組成部分是___________。（2）新型冠狀病毒侵入人體時，首先接觸的是人體的第一道防線，人體免疫系統(tǒng)的第一道防線是指___________。新型冠狀病毒進入人體內環(huán)境，圖中的A細胞會對抗原進行___________和呈遞。A包含多種類型細胞，如___________和___________。（3）圖中D細胞被活化需要兩個信號刺激：①是___________、②是___________分別與D細胞接觸，此外D細胞正常增殖分化還需要___________作用。圖中G細胞的作用是______________________。（4）當新型冠狀病毒首次侵入人體，一部分進入細胞內部，會引起細胞免疫的生理過程，請用文字、箭頭及圖中的字母表示該生理過程：______________________。9．（10分）乙酰膽堿可作為興奮性神經遞質，其合成與釋放見示意圖。據圖回答問題：（1）圖中A-C表示乙酰膽堿，在其合成時，能循環(huán)利用的物質是________(填“A”、“C”或“E”)。除乙酰膽堿外，生物體內的多巴胺和一氧化氮________(填“能”或“不能”)作為神經遞質。（2）當興奮傳到神經末梢時，圖中突觸小泡內的A-C通過_______這一跨膜運輸方式釋放到_______，再到達突觸后膜。（3）若由于某種原因使D酶失活，則突觸后神經元會表現為持續(xù)_______。10．（10分）利用不同微生物的發(fā)酵制作食品，歷史悠久，遍布民間，一般稱作傳統(tǒng)發(fā)酵技術。（1）蘋果醋是最受歡迎的飲料之一，其生產過程中利用了________的發(fā)酵作用，該過程需控制的溫度條件是__________。當進行深層發(fā)酵時，即使只是短時間中斷通入_________，也會引起這種微生物死亡。（2）在傳統(tǒng)發(fā)酵技術中，果醋的制作往往在果酒制作基礎上進行，請用相關反應式表示：________________________。（3）參與泡菜制作的主要菌種為_______，而參與腐乳制作的主要菌種為____。11．（15分）某果蠅的基因組成如圖所示，觀察該果蠅的某器官裝片時發(fā)現了如乙、丙圖所示的細胞，請結合圖回答有關問題。（1）丙細胞的名稱為________，其分裂產生的生殖細胞的基因組成為________。（2）乙、丙細胞中同源染色體的對數分別是__________。（3）與甲→乙比，甲→丙過程特有的可遺傳變異類型是_________。（4）果蠅眼色的基因（紅眼W，白眼w）位于X染色體上，該果蠅與正常紅眼雄果蠅交配，若后代出現性染色體組成為XXY的白眼個體，原因是________________（從減數分裂產生配子分析）。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】主動運輸是將物質從低濃度向高濃度運輸，需要載體蛋白的協助，同時需要消耗能量，例如小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等。【詳解】A、氧氣進入肺泡細胞的運輸方式是自由擴散，動力是濃度差，不需要載體和能量，A錯誤；B、細胞壁是全透性，蔗糖進入細胞壁是從高濃度向低濃度擴散，B錯誤；C、水的運輸方式是自由擴散，不需要載體和能量，C錯誤；D、K離子被吸收進入小腸絨毛上皮細胞是主動運輸，需要載體蛋白的協助，同時消耗能量，D正確。故選D。2、D【解析】環(huán)境容納量是指特定環(huán)境所能容許的種群數量的最大值，環(huán)境容納量是環(huán)境制約作用的具體體現，有限的環(huán)境只能為有限生物的生存提供所需的資源。【詳解】A、環(huán)境改變會導致環(huán)境容納量的改變，A正確；B、數罟不入洿池目在于使魚塘中的幼年魚類能夠保留，保證魚種群的年齡結構為增長型，B正確；C、魚塘中不同的魚占據不同的水層是因為不同的魚的食性不同，不同水層提供的食物不同，C正確；D、?；~塘實現了能量的多級利用，使能量更多流向人類有利的方向，提高能量的利用率，D錯誤。故選D。3、D【解析】本題考查基因突變、基因重組的相關知識?；蛲蛔儯篋NA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添或缺失，而引起基因結構的改變。基因重組：是指在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因的重新組合。【詳解】甲過程中的“a”基因是從“無”到“有”，屬于基因突變，而乙過程中的A、a、B、b基因是已經存在的，只是進行了重新組合，故選D?！军c睛】深刻理解基因突變和基因重組的概念是解題的關鍵。4、C【解析】大腦皮層有許多高級中樞，控制著脊髓等內的低級中樞，大腦皮層還有人類特有的語言中樞，和人類的語言有關，受損后會出現相應的病癥，短期記憶和神經元的活動及神經聯系有關，長期記憶可能與新突觸的建立有關，大腦皮層言語區(qū)中，W區(qū)為書寫中樞，V區(qū)為視覺性語言中樞，S區(qū)為運動性語言中樞，H區(qū)為聽覺性語言中樞?！驹斀狻緼、S區(qū)為運動性語言中樞，損傷后出現運動性失語癥，這類患者患者能用面部表情和手勢與人交流，但不能講話，A正確；B、大腦左半球有管理語言思維功能，因此此圖為大腦的左半球，邏輯思維主要由此半球負責，B正確；C、聾啞人聽不到，相互交流時，無H區(qū)參與，必須有軀體運動中樞協調指揮軀體運動完成手勢動作；要利用視覺中樞看見手勢形成視覺；要有語言中樞（V區(qū)）理解手語的含義，才能實現聾啞人之間用手語交談，因此參與中樞有大腦皮層視覺中樞、V區(qū)、軀體運動中樞，C錯誤；D、大腦皮層代表區(qū)范圍的大小與軀體的大小無關，而與軀體運動的精細復雜程度有關，即運動越精細復雜的器官，其大腦皮層代表區(qū)的面積越大，D正確。故選C。5、C【解析】A、細胞外液滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器感受到刺激后將刺激傳遞大腦皮層，大腦皮層產生渴覺，同時使垂體釋放抗利尿激素增多，尿量減少，A錯誤；B、誘捕雄蟲，使棉鈴蟲性別比例失調，種群密度下降，B錯誤；C、過度放牧，可使草原土地荒漠化和生物多樣性減少，抵抗力穩(wěn)定性下降，C正確；D、抗原刺激B細胞增殖分化成記憶細胞和漿細胞，漿細胞分泌抗體，D錯誤。故選C。6、D【解析】興奮在神經纖維上的傳導具有雙向性，在突觸間的傳遞具有單向性，在神經纖維上是以局部電流的形式傳導，在突觸間是以化學信號的形式傳遞。【詳解】AB之間有突觸結構，興奮在突觸間的傳遞是單向的，刺激A點，興奮是不能傳到B點的，A錯誤。刺激C點，只能說明興奮在神經纖維上可以從C傳到B，不能說明雙向性，B錯誤。未受刺激時，神經元細胞膜是靜息電位，是由于鉀離子大量外流引起的，C錯誤。當刺激B點時，②指針若偏轉兩次，則說明X處無突觸，若只偏轉一次說明X處有突觸，D正確?！军c睛】若要證明興奮在神經纖維上雙向傳導，可以刺激B點，若①和②指針都偏轉兩次，即可說明；若證明興奮在突觸間的傳遞具有單向性，可刺激A點，若①指針偏轉兩次，②指針不偏轉，則可證明。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).催化效率(2).催化(3).高效性(4).過氧化氫被分解完，不再產生O2(5).減少FeCl3溶液和肝臟研磨液的用量（降低過氧化氫濃度）(6).B(7).酶的作用條件較溫和【解析】據題意分析可知，該實驗的變量是加入試劑的種類，是否加入蒸餾水、FeCl3溶液、肝臟研磨液，可以證明酶具有催化作用，且酶具有高效性?！驹斀狻浚?）酶活性是指酶對化學反應的催化效率。（2）向A中加入一定量的蒸餾水，B中加入等量的質量分數為3.5%的FeCl3溶液，C中加入等量的質量分數為20%新鮮肝臟研磨液，AC組對比，可以證明酶具有催化作用，BC組對比，可以證明酶具有高效性。（3）實驗開始后，B、C組產生氣泡的速率比A組快，但一段時間后都沒有氣泡產生，說明物質已消耗完，不會再產生氣體，故原因是過氧化氫被分解完。（4）若實驗過程中，B、C組產生氣泡的速率都非常快。為使實驗結果的差異更明顯，重復實驗時可采取的方法是減少FeCl3溶液和肝臟研磨液的用量或降低過氧化氫濃度，使反應速率減慢。（5）如果將實驗中的恒溫水浴改為80℃，其余條件不變，重復上述實驗，產生氣泡最快的一組是B組，因為酶的作用條件較溫和，80℃過氧化氫酶活性降低，甚至是失活?！军c睛】絕大多數酶的本質是蛋白質，少數是RNA。酶的特性：高效性、專一性和作用條件較溫和。8、（1）免疫器官（2）①.皮膚和黏膜②.攝取（或“吞噬”）、加工處理（或“加工”、“處理”）③.樹突狀細胞④.巨噬細胞（3）①.病原體（抗原）②.輔助T細胞（表面的特定分子發(fā)生變化）③.細胞因子④.當再次接觸新型冠狀病毒（同種抗原）時，能迅速增殖分化，分化后（F細胞）快速產生大量抗體（4）【解析】根據圖中過程分析，A為抗原呈遞細胞，可以將抗原初步處理后呈遞給B（輔助性T細胞），輔助性T細胞可以分泌細胞因子，也把抗原呈遞給D（B淋巴細胞），D分化為F（漿細胞）和G（記憶細胞），漿細胞可分泌抗體，記憶細胞在機體二次接觸抗原時可以迅速增殖分化為效應細胞，E（細胞毒性T細胞）在細胞因子的作用下也可以分化產生I（新的細胞毒性T細胞）和H（記憶細胞），I可以識別接觸被抗原入侵的靶細胞使之裂解死亡。【小問1詳解】免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細胞、免疫活性物質組成，圖中未顯示免疫器官?！拘?詳解】人體免疫系統(tǒng)的第一道防線是皮膚和黏膜。新型冠狀病毒進入人體內環(huán)境，圖中的A細胞會對抗原攝取、加工處理和呈遞。A包含多種類型細胞樹突狀細胞、巨噬細胞等【小問3詳解】圖中D細胞代表B淋巴細胞，它的活化需要兩個信號刺激：病原體（抗原）刺激和輔助T細胞接觸，此外D細胞正常增殖分化還需要細胞因子的作用。圖中G細胞是記憶細胞，作用是當再次接觸新型冠狀病毒（同種抗原）時，能迅速增殖分化，分化后（F細胞）快速產生大量抗體?！拘?詳解】當新型冠狀病毒首次侵入人體，一部分進入細胞內部，會引起細胞免疫的生理過程，如圖：【點睛】本題考查特異性免疫的流程，需要學生掌握并理解特異性免疫的基本知識點，才能作答。9、①.C②.能③.胞吐④.突觸間隙⑤.興奮【解析】（1）分析圖示可知：在乙酰膽堿合成時，能循環(huán)利用的物質是C。生物體內的多巴胺和一氧化氮也能作為神經遞質。（2）神經遞質是以胞吐的方式分泌到突觸間隙，再通過擴散到達突觸后膜的。（3）神經遞質與受體結合發(fā)生效應后，就被酶破壞而失活，或被移走而迅速停止作用。若由于某種原因使D酶失活，則突觸后神經元會表現為持續(xù)興奮?！究键c定位】興奮在神經細胞間的傳遞【名師點睛】本題以“乙酰膽堿的合成與釋放示意圖”為情境，考查考生獲取相關的生物學信息，并結合所學知識解決相關的生物學問題的能力。解題的關鍵是能夠準確識別突觸的結構，分析圖示，獲取相關信息，結合興奮在神經細胞間傳遞的規(guī)律進行作答。本題的易錯點在于：在平時的學習中忽略了教材旁欄中的“相關信息”，沒有記住“多巴胺和一氧化氮”也屬于神經遞質而錯答。10、①.醋酸菌②.30~35℃③.氧氣④.⑤.乳酸菌⑥.毛霉【解析】1、果酒制作的原理是酵母菌無氧呼吸產生酒精，酵母菌最適宜生長繁殖的溫度范圍是18～25℃，因此酒精發(fā)酵的條件是無氧且溫度控制在18～25℃；2、果醋制作的原理是在氧氣充足的條件下，醋酸菌將葡萄糖或酒精轉化成醋酸，醋酸菌是好氧菌，最適宜生長的溫度范圍是30～35℃，因此醋酸發(fā)酵時應該持續(xù)通入氧氣并將溫度控制在30～35℃；3、腐乳制作過程中多種微生物參與了發(fā)酵，其中起主要作用的是毛霉，毛霉等微生物產生蛋白酶能將豆腐中的蛋白質轉化成小分子肽和氨基酸，脂肪酶將脂肪轉化成甘油和脂肪酸?！驹斀狻浚?）參與果醋制作的微生物是醋酸菌，醋酸菌是嗜溫菌，因此醋酸發(fā)酵的適宜溫度是30℃～35℃。醋酸菌的代謝類型是異養(yǎng)需氧型，醋酸發(fā)酵時，短時間中斷通入氧氣，也會引起醋酸桿菌死亡。（2）果醋的制作往往在果酒制作基礎上進行，當缺少糖源時，醋酸菌將乙醇轉化為醋酸，此過程發(fā)酵溫度需要控制在30～35℃，反應方程式為。（3）參與泡菜制作的主要菌種為乳酸菌，其異化作用類型為厭氧型；參與腐乳制作的微生物主要是毛霉，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型?！军c睛】本題考查果酒和果醋的制作、泡菜的制作等知識，要求考生識記果酒、果醋和泡菜制作的原理，能結合所學的知識準確答題。11、(1).次級卵母細胞(2).aBXW或aBXW或abXW或abXW(3).8和0(4).基因重組(5).雌果蠅在進行減數第二次分裂時XX姐妹染色單體沒有正常分離【解析】1.減數