1教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)。職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型，是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，是培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要途徑。切實(shí)提高職業(yè)教育的質(zhì)量、適應(yīng)性和吸引力，培養(yǎng)更多大國工匠、能工巧匠、高技能人才，必將為加快建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教師是立教之本、興教之源，要增強(qiáng)職業(yè)教育的適應(yīng)性和吸引力關(guān)鍵在于教師為規(guī)范和指導(dǎo)企業(yè)（包括產(chǎn)教融合型企業(yè)等）根據(jù)電力技術(shù)類（專業(yè)）具體需求開發(fā)與實(shí)施教師企2.中共中央、國務(wù)院《關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》3.中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》4.中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》5.教育部等七部門關(guān)于印發(fā)《職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實(shí)踐規(guī)定》的通知（教師〔2016〕36.教育部等四部門關(guān)于印發(fā)《深化新時(shí)代職業(yè)教育“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)改革實(shí)施方案》的通知8.教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《全國職業(yè)教育教師企業(yè)實(shí)踐基地管理辦法（試行）》的通知（教師廳1.國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)：變配電運(yùn)行值班員（職業(yè)編碼：6-28-01-14）2.國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)：繼電保護(hù)員（職業(yè)編碼：6-28-01-15）3.國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)：變電設(shè)備檢修工（職業(yè)編碼：6-31-01-08）本指南主要適用于職業(yè)院校教師企業(yè)實(shí)踐基地和接納職業(yè)教育教師實(shí)踐的企業(yè)（以下統(tǒng)稱基地）基地應(yīng)結(jié)合區(qū)域/行業(yè)實(shí)際和自身優(yōu)勢特色，在本指南基礎(chǔ)上進(jìn)一步細(xì)化完善電力技術(shù)類（專業(yè)）教2職業(yè)教育電力技術(shù)類（專業(yè)）教師企業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目開發(fā)與實(shí)施指南通過實(shí)踐項(xiàng)目的開展，促進(jìn)電力技術(shù)類專業(yè)教師了解電力行業(yè)的變配電設(shè)備運(yùn)行方式、高壓電氣試驗(yàn)、電氣安裝與調(diào)試、裝表接電、繼電保護(hù)安裝與調(diào)試、輸配電線路運(yùn)行維護(hù)的工藝流程、新型電力系統(tǒng)發(fā)展趨勢等基本情況，熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé)、操作規(guī)范、技能要求、用人標(biāo)準(zhǔn)、管理制度、企業(yè)文化等，學(xué)習(xí)所教專業(yè)在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備、新標(biāo)準(zhǔn)等，為電基地應(yīng)以企業(yè)實(shí)際的生產(chǎn)工作場景、崗位工作任務(wù)為基礎(chǔ)進(jìn)行項(xiàng)目內(nèi)容開發(fā)，按照職業(yè)素養(yǎng)、崗位1-1-1電力行業(yè)發(fā)展歷史與現(xiàn)狀1-1-2電力行業(yè)法律法規(guī)1-1-3碳循環(huán)與碳減排1-2-1企業(yè)歷史與發(fā)展1-2-2企業(yè)精神與理念1-2-3企業(yè)管理制度1-2-4班組建設(shè)與管理1-2-5電力工匠精神1-3-1安全生產(chǎn)管理制度1-3-2安全技術(shù)與規(guī)程1-3-3安全防護(hù)與急救1-3-4工作著裝與安全體驗(yàn)1-4-1運(yùn)行崗位規(guī)范能源動(dòng)力與材料大類31-4-2檢修崗位規(guī)范1-4-3生產(chǎn)技術(shù)管理崗位規(guī)范2-1變配電設(shè)備運(yùn)行2-1-1工作票填寫2-1-2操作票填寫2-1-5變配電系統(tǒng)開關(guān)柜的運(yùn)行維護(hù)及典型故障的分析2-1-6導(dǎo)線修復(fù)及連接2-1-7配電設(shè)備的管理2-1-8桿上作業(yè)（絕緣子更換、桿頭組裝、導(dǎo)線固定等）2-1-9配電自動(dòng)化日常巡視及故障處理2-1-10配電網(wǎng)數(shù)字化應(yīng)用（圖模中心、PMS3.享中心等）2-1-11分布式光伏運(yùn)維2-2變配電設(shè)備安裝2-2-1一二次設(shè)備識(shí)圖2-2-2安全工器具使用2-2-3安裝設(shè)備的清點(diǎn)與檢查2-2-4電纜敷設(shè)前的檢查與試驗(yàn)2-2-5低壓電纜端頭和接頭制作2-2-6配電盤、開關(guān)柜基礎(chǔ)安裝2-2-7配電盤、開關(guān)柜的安裝2-2-8盤柜內(nèi)互感器的安裝2-2-9刀閘的安裝與調(diào)試2-2-10工程現(xiàn)場驗(yàn)收2-2-11新設(shè)備投運(yùn)前交接試驗(yàn)2-2-12設(shè)備運(yùn)行中電氣試驗(yàn)2-2-13配電自動(dòng)化終端調(diào)試2-2-14變電設(shè)備的結(jié)構(gòu)及裝配工藝2-2-15變電設(shè)備的檢修、調(diào)整和試驗(yàn)，包括斷路器、隔2-2-16高電壓電氣試驗(yàn)操作及分析判斷2-2-17發(fā)電廠、變電站過電壓防護(hù)設(shè)備配置職業(yè)教育電力技術(shù)類（專業(yè)）教師企業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目開發(fā)與實(shí)施指南42-3繼電保護(hù)系統(tǒng)安2-3-1安全措施票編寫與執(zhí)行2-3-2線路保護(hù)裝置檢驗(yàn)2-3-3變壓器保護(hù)裝置檢驗(yàn)2-3-4母線保護(hù)裝置檢驗(yàn)2-3-5保護(hù)巡檢與缺陷處理2-3-6電力系統(tǒng)繼電保護(hù)及自動(dòng)裝置檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指2-3-7電力系統(tǒng)繼電保護(hù)及自動(dòng)裝置標(biāo)準(zhǔn)化檢驗(yàn)2-3-8電氣二次回路故障查找與排除2-3-9繼電保護(hù)及自動(dòng)裝置的調(diào)試及異常處理2-3-10繼電保護(hù)的二次回路檢查及異常分析2-3-11繼電保護(hù)及自動(dòng)裝置的功能校驗(yàn)2-3-12繼電保護(hù)及自動(dòng)裝置的缺陷處理及事故分析2-4二次回路設(shè)計(jì)與2-4-1二次回路圖紙識(shí)讀2-4-3二次配線安裝2-4-4二次回路調(diào)試2-5電力系統(tǒng)自動(dòng)裝2-5-1備用電源自動(dòng)投入裝置檢驗(yàn)2-5-2準(zhǔn)同期裝置檢驗(yàn)2-5-3自動(dòng)勵(lì)磁調(diào)節(jié)裝置檢驗(yàn)2-6裝表接電與電力2-6-1電能計(jì)量裝置的配置2-6-2單相電能計(jì)量裝置的安裝2-6-3直接接入式三相四線電能計(jì)量裝置的安裝2-6-4經(jīng)TA接入三相四線電能計(jì)量裝置的安裝2-6-5經(jīng)TV、TA接入三相三線電能2-6-6高、低壓電能表的帶電調(diào)換2-6-7高、低壓電能計(jì)量裝置的檢查與處理2-6-8用電安全檢查與服務(wù)2-6-9客戶用電現(xiàn)場勘查2-6-10客戶用電申請(qǐng)書填寫2-6-11供電方案編制2-6-12電量電費(fèi)抄核收2-6-13電能能效賬單推廣與解讀2-6-14綜合能源業(yè)務(wù)推廣2-6-15電動(dòng)汽車業(yè)務(wù)推廣2-6-16工單驅(qū)動(dòng)2-6-17能效提升服務(wù)能源動(dòng)力與材料大類52-7輸配電工程設(shè)計(jì)2-7-1輸配電工程勘察與平斷面GNSS外業(yè)測繪2-7-2輸配電工程專業(yè)軟件系統(tǒng)參數(shù)計(jì)算2-7-3輸配電線路平斷面內(nèi)業(yè)繪制2-7-4輸配電工程初步設(shè)計(jì)報(bào)告計(jì)算與編制2-7-5配電工程初步設(shè)計(jì)報(bào)告計(jì)算與編制2-7-6輸配電工程造價(jià)編制2-8輸配電線路運(yùn)行2-8-1輸配電線路巡視與檢修計(jì)劃編制2-8-2無人機(jī)電力巡檢2-8-3停電檢修更換絕緣子2-8-4配電帶電接引與塔頭設(shè)備更換2-8-5帶電作業(yè)屏蔽服等工具器使用2-8-6電力電纜耐壓試驗(yàn)、絕緣電阻測量和局放實(shí)驗(yàn)2-8-7電纜接頭制作2-8-8輸電工程和配電網(wǎng)工程施工方案編制2-8-9平斷面圖GNSS與全站儀放樣2-8-10起重施工設(shè)備使用2-8-11輸配電線路導(dǎo)線架設(shè)與弧垂觀測2-8-12絕緣子檢測與接地裝置檢測2-9-1具有分析判斷水電站水輪機(jī)異常運(yùn)行情況的能力2-9-2具有分析判斷水電站水輪機(jī)正確處理故障的能力2-9-5調(diào)速器的構(gòu)造、作用、工作原理2-9-6油系統(tǒng)、油系統(tǒng)圖、油處理設(shè)備2-9-8水電站計(jì)算機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)的作用、原理2-9-9計(jì)算機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)的主要對(duì)象及監(jiān)控參數(shù)3-1新能源發(fā)電技術(shù)3-1-1分布式能源技術(shù)的應(yīng)用研究3-1-2儲(chǔ)能技術(shù)在新型電力系統(tǒng)的應(yīng)用研究3-1-3源網(wǎng)荷儲(chǔ)運(yùn)行優(yōu)化與協(xié)調(diào)控制技術(shù)研究3-2智能電網(wǎng)技術(shù)3-2-1電氣設(shè)備智能化改造3-2-2智能巡檢技術(shù)創(chuàng)新3-2-3保護(hù)裝置的設(shè)計(jì)研發(fā)3-2-4能源互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)研討職業(yè)教育電力技術(shù)類（專業(yè)）教師企業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目開發(fā)與實(shí)施指南63-2智能電網(wǎng)技術(shù)3-2-6故障錄波圖識(shí)別分析3-2-7繼電保護(hù)事故案例分析3-2-8繼電保護(hù)動(dòng)作案例分析3-2-9繼電保護(hù)測試方法研究3-2-10繼電保護(hù)測試系統(tǒng)開發(fā)3-2-11在線監(jiān)測技術(shù)在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用研究3-2-12在線監(jiān)測技術(shù)及設(shè)備的升級(jí)革新3-2-13輸配電線路導(dǎo)線運(yùn)行狀態(tài)監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)3-2-14輸配電線路導(dǎo)線操作機(jī)器人系統(tǒng)設(shè)計(jì)3-2-15無人機(jī)智能運(yùn)檢系統(tǒng)編程設(shè)計(jì)3-2-16無人機(jī)運(yùn)檢數(shù)據(jù)分析與報(bào)告編寫3-2-17無人機(jī)測繪方案設(shè)計(jì)3-3儲(chǔ)能技術(shù)3-3-1儲(chǔ)能技術(shù)的類型及特點(diǎn)3-3-2儲(chǔ)能技術(shù)在可再生能源并網(wǎng)領(lǐng)域的研究3-3-3儲(chǔ)能技術(shù)在新型電力系統(tǒng)中的作用3-4供用電技術(shù)3-4-1用電檢查與反竊電技術(shù)研究3-4-2采集終端研究與改進(jìn)3-4-4線損分析與排查3-5水電站運(yùn)行技術(shù)3-5-1水輪機(jī)發(fā)電機(jī)組運(yùn)行維護(hù)及新技術(shù)拓展及應(yīng)用3-5-2輔助設(shè)備自動(dòng)化運(yùn)行及智能控制應(yīng)用能力3-5-3智能電廠數(shù)字化發(fā)展需求和數(shù)字技術(shù)與信息技術(shù)基地在項(xiàng)目實(shí)施前應(yīng)根據(jù)中職、高職?？坪吐殬I(yè)本科等不同層次專業(yè)專職教師的實(shí)踐要求，制訂項(xiàng)目實(shí)施方案。項(xiàng)目實(shí)施方案要明確項(xiàng)目名稱，對(duì)應(yīng)模塊，目標(biāo)與內(nèi)容，實(shí)踐任務(wù)與形式，時(shí)間與地點(diǎn)、（二）簽訂協(xié)議項(xiàng)目開展前應(yīng)與學(xué)校、教師簽訂協(xié)議，明確具體項(xiàng)目和各方權(quán)利義務(wù)，以及違約責(zé)任、爭議解決等能源動(dòng)力與材料大類7（三）開展項(xiàng)目實(shí)施際提供具體項(xiàng)目清單供職業(yè)院校和教師選擇和組合，也可根據(jù)項(xiàng)目內(nèi)容分別制作多套方案為學(xué)校和教師項(xiàng)目實(shí)施過程中要落實(shí)安全管理責(zé)任，加強(qiáng)項(xiàng)目過程管理，確保項(xiàng)目安全有效開展，項(xiàng)目結(jié)束前要基地應(yīng)明確對(duì)教師企業(yè)實(shí)踐過程的考核評(píng)價(jià)要求，包括出勤、紀(jì)律表現(xiàn)、實(shí)踐態(tài)度和任務(wù)完成情基地應(yīng)根據(jù)協(xié)議明確結(jié)業(yè)考核的內(nèi)容與形式以及具體考核要求，重點(diǎn)考察教師企業(yè)實(shí)踐任務(wù)完成情況，包括完成任務(wù)的數(shù)量與質(zhì)量。考核總成績由過程