項目3課后拓展-參考答案要求使用文心一格、通義萬象或其他AIGC工具生成一幅圖像，要求如下：①選擇一個主題（如“未來城市”“海底世界”“古代戰(zhàn)場”等）。②輸入詳細的提示詞，嘗試調(diào)整不同的參數(shù)（例如，風格、分辨率、色彩飽和度等）。③記錄生成過程中的參數(shù)設置和生成效果，提交生成的圖像和提示詞，以及對生成效果的簡短評價。提示詞：這幅作品描繪了生機勃勃的熱帶珊瑚礁海底世界。色彩絢麗的鹿角珊瑚和腦珊瑚構(gòu)成復雜結(jié)構(gòu)，成群的天使魚和小丑魚在其中穿梭。陽光從水面投射下耶穌光，照亮了漂浮的微生物。前景有一只好奇的海龜，背景是游弋的蝠鲼。畫面充滿動態(tài)感，細節(jié)極其豐富，色彩飽和，水質(zhì)清澈見底，展現(xiàn)海洋的寧靜與壯美。AI平臺：豆包參數(shù)：卡通風格生成圖像：參數(shù)：水彩風格生成圖像：生成效果評價：同樣的提示詞描述，不同的參數(shù)，生成的圖像也會有所不同，使用者需根據(jù)實際需要或者預期效果來調(diào)整參數(shù)。2.利用AIGC工具生成一幅創(chuàng)意圖像，并為其撰寫一段描述，要求如下：①選擇一個獨特的主題或場景（如“外星生物”“夢幻森林”“未來交通工具”等）。②使用AIGC工具生成圖像，并根據(jù)生成的圖像撰寫一段詳細的描述。③描述應包括圖像中的元素、色彩、情感氛圍以及可能的故事背景。④提交圖像和描述，以及生成過程中使用的提示詞和參數(shù)。AI平臺：豆包圖像生成提示詞和參數(shù)：圖片風格為「卡通」，一座被陽光穿透的魔法森林，光柱透過茂密樹冠，空氣中漂浮著發(fā)光的花粉精靈和星塵。巨大的螢火蟲閃爍，古老樹木的根系散發(fā)著柔和的藍光，充滿神秘與寧靜。生成圖像：描述：畫面展現(xiàn)了一片奇幻森林。有粗壯古老、樹根泛著藍光的大樹，陽光穿透枝葉形成光束，還有發(fā)著微光的蝴蝶、星星般的光點以及各色小花。色彩上，以深綠、藍為主調(diào)，搭配陽光的暖黃、熒光的黃綠，營造出神秘又溫暖的氛圍。情感氛圍奇幻而治愈，仿佛是個能讓人忘卻煩惱的秘境。故事背景或許是在一個魔法森林里，這里是精靈或神秘生物的家園，每當陽光灑落，它們便蘇醒，用微光和生機守護著這片被遺忘的美好之地，等待有緣人探尋其中的秘密。3.利用AIGC工具生成4幅圖像，以制作“四格漫畫”，并以此為基礎創(chuàng)作一個簡短的故事，要求如下：①自主選擇一個主題，再結(jié)合AI預先生成“四格漫畫”的內(nèi)容。②生成多幅圖像，并根據(jù)圖像內(nèi)容創(chuàng)作一個簡短的故事（不少于200字）。③故事應包括情節(jié)、角色和背景。④提交圖像、故事以及生成過程中使用的提示詞和參數(shù)?！八母衤嫛眱?nèi)容：故事情節(jié)：《小狐貍的魔法冒險》在楓葉鎮(zhèn)邊緣的低語森林里，住著一只愛冒險的小狐貍莉莉。這天她循著螢火蟲的指引，發(fā)現(xiàn)了森林深處從未見過的藍色傳送門——門扉上流動的符文像極了奶奶故事里的"天空之鑰"。"請出示通行信物。"云朵王國的兔衛(wèi)兵拍打著翅膀攔住她。莉莉這才發(fā)現(xiàn)腳下的云朵竟甜得像棉花糖，遠處水晶城堡的尖頂在粉紫色天空下閃爍著彩虹光澤。當她說明是為尋找治愈森林枯萎的"星星水晶"而來，衛(wèi)兵忽然指向遠方："但黑霧怪獸已經(jīng)霸占了水晶圣殿！"黑霧如潮水般涌來，莉莉急忙舉起奶奶留下的魔法棒。剎那間，棒尖躍出的金色光芒化作星鏈，將怪獸層層纏繞。"原來勇氣就是最強大的魔法！"隨著一聲脆響，黑霧中滾落出閃耀的星星水晶。當莉莉抱著水晶回到森林，枯萎的樹木正重新抽出嫩芽。蘑菇屋的燈光下，她發(fā)現(xiàn)水晶里映著無數(shù)小狐貍的笑臉——那是所有曾守護這片森林的冒險者。"奶奶，我做到了！"月光中，傳送門的最后一縷光塵落在她的紅色蝴蝶結(jié)上。提示詞：第一格漫畫:小狐貍莉莉戴著紅色蝴蝶結(jié)，站在魔法森林入口，面前出現(xiàn)發(fā)光的藍色傳送門，背景有會發(fā)光的蘑菇和懸浮的藤蔓，童話風格，中景構(gòu)圖，溫暖色調(diào)，宮崎駿動畫風格第二格漫畫:小狐貍莉莉在云朵王國，踩著棉花糖云朵，與長翅膀的兔子衛(wèi)兵對話，天空是粉紫色漸變，遠處有水晶城堡，童話風格，全景構(gòu)圖，明亮光線第三格漫畫:小狐貍莉莉用魔法棒對抗黑色煙霧怪獸，魔法棒發(fā)出金色光芒，周圍漂浮著星星碎片，動態(tài)角度，緊張氛圍，暗色調(diào)中突出金色