高一歷史（秦漢至魏晉南北朝）2027年上學(xué)期期中測試卷

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題共40分）（總共20題，每題2分，每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請將正確答案填涂在答題卡相應(yīng)位置。答題要求）1.秦朝統(tǒng)一六國后，實(shí)行“書同文”政策，統(tǒng)一使用的文字是A.甲骨文B.金文C.小篆D.隸書2.漢武帝時(shí)期，為加強(qiáng)中央集權(quán)采取的措施不包括A.頒布“推恩令”B.設(shè)立中朝C.實(shí)行鹽鐵專賣D.推行均田制3.下列關(guān)于郡縣制的表述，不正確的是A.郡守和縣令由皇帝直接任免B.加強(qiáng)了中央對地方的控制C.是秦朝開創(chuàng)的地方行政制度D.有利于鞏固國家的統(tǒng)一4.西漢時(shí)期，出使西域并為絲綢之路開通做出重要貢獻(xiàn)的人物是A.張騫B.班超C.衛(wèi)青D.霍去病5.東漢光武帝劉秀為了鞏固統(tǒng)治，采取的措施有①釋放奴婢②減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)③合并郡縣④懲處貪官污吏A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④6.下列科技成就中，屬于東漢時(shí)期的是A.蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)B.祖沖之計(jì)算圓周率C.賈思勰著《齊民要術(shù)》D.酈道元著《水經(jīng)注》7.漢武帝時(shí)期，儒家思想成為正統(tǒng)思想，其主要原因是A.董仲舒的建議B.漢武帝的支持C.儒家思想適應(yīng)了加強(qiáng)中央集權(quán)的需要D.其他思想流派的衰落8.下列關(guān)于絲綢之路的表述，正確的是A.絲綢之路的起點(diǎn)是長安，終點(diǎn)是歐洲B.絲綢之路主要運(yùn)輸?shù)纳唐肥墙z綢和瓷器C.絲綢之路促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化的交流D.以上都正確9.東漢末年，形成了許多割據(jù)一方的軍閥，其中占據(jù)河南一帶的是A.袁紹B.曹操C.孫權(quán)D.劉備10.赤壁之戰(zhàn)中，孫劉聯(lián)軍打敗曹操的主要原因是A.曹操軍隊(duì)人數(shù)少B.孫劉聯(lián)軍戰(zhàn)術(shù)得當(dāng)C.曹操驕傲輕敵D.曹軍不習(xí)水戰(zhàn)11.三國鼎立局面形成的標(biāo)志是A.曹操官渡之戰(zhàn)取勝B.劉備占據(jù)四川C.孫權(quán)稱王建立吳國D.曹丕稱帝建立魏國12.下列關(guān)于魏晉南北朝時(shí)期江南地區(qū)開發(fā)的原因表述不正確的是A.北方人口大量南遷B.江南自然條件優(yōu)越C.南方社會(huì)相對安定D.南方農(nóng)業(yè)技術(shù)比北方先進(jìn)13.北魏孝文帝改革的主要內(nèi)容不包括A.遷都洛陽B.說漢語C.穿漢服D.統(tǒng)一度量衡14.我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書是A.《齊民要術(shù)》B.《水經(jīng)注》C.《傷寒雜病論》D.《綴術(shù)》1to14answers:CDCADACDBDCDDAA15.下列歷史事件發(fā)生的先后順序是①官渡之戰(zhàn)②赤壁之戰(zhàn)③劉備稱帝④孫權(quán)稱王A.①②③④B.②①③④C.①③②④D.①④②③16.下列關(guān)于秦漢至魏晉南北朝時(shí)期文化成就的表述，正確的是A.佛教在西漢末年傳入中國B.道教在東漢時(shí)期興起C.王羲之的書法被稱為“天下第一行書”D.以上都正確17.東漢時(shí)期，改進(jìn)造紙術(shù)的是A.蔡倫B.畢昇C.華佗D.張仲景18.下列關(guān)于三國時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表述，正確的是A.魏國興修水利，北方經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展B.蜀國絲織業(yè)發(fā)達(dá)，蜀錦行銷三國C.吳國造船業(yè)發(fā)達(dá)，促進(jìn)了海外貿(mào)易D.以上都正確19.北魏孝文帝改革的作用不包括A.促進(jìn)了民族交融B.增強(qiáng)了北魏的實(shí)力C.加速了北方各族封建化的進(jìn)程D.實(shí)現(xiàn)了全國的統(tǒng)一20.下列關(guān)于秦漢至魏晉南北朝時(shí)期歷史發(fā)展特點(diǎn)的表述，不正確的是A.政治上，封建國家長期分裂，政權(quán)更迭頻繁B.經(jīng)濟(jì)上，江南地區(qū)得到開發(fā)，經(jīng)濟(jì)重心開始南移C.文化上，呈現(xiàn)出多元文化碰撞交融的特點(diǎn)D.民族關(guān)系上，民族融合趨勢不斷加強(qiáng)，民族矛盾逐漸消失15to20answers:ADADD第II卷（非選擇題共60分）21.（12分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：秦統(tǒng)一后，國土遼闊，最初設(shè)置三十六郡……后來隨著疆域的開拓，又設(shè)……五十郡除內(nèi)史管理的京畿地區(qū)外，秦有四十九郡?？は略O(shè)縣……秦縣的數(shù)量大約有一千個(gè)?！獜堌M之《中國歷史十五講》材料二：武帝施主父之策，下推恩之令，使諸侯王得分戶邑，以封子弟?！稘h書》材料三：秦漢時(shí)期的中央統(tǒng)治者，為了有效地維系“大一統(tǒng)”，都對統(tǒng)治思想進(jìn)行了選擇，用以規(guī)范全國上下的思想。……（秦漢以后）即使是在分裂割據(jù)的年代里學(xué)術(shù)思想的交流也從未中斷過?！丁按笠唤y(tǒng)”之夢》（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出秦朝實(shí)行的地方政治制度是什么？這一制度的實(shí)行有何意義？（4分）（2）材料二中的“武帝”和“主父”分別指的是誰？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出該材料反映的歷史事件及其作用。（4分）（3）結(jié)合材料三和所學(xué)知識(shí)，指出漢武帝選擇的“統(tǒng)治思想”是什么？漢武帝是如何推行該思想的？（4分）22.（12分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：絲綢之路示意圖材料二：沿著這條道路，中國的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術(shù)相繼西傳，西方的皮毛、汗血馬、瓜果以及佛教、魔術(shù)、音樂、舞蹈、雕塑等也紛紛東來。材料三：絲綢之路開辟后的中西交往|項(xiàng)目|中國影響世界|世界影響中國||----|----|----||技術(shù)|冶鐵、鑿井、造紙等技術(shù)西傳|皮毛、汗血馬等傳入中國||文化|佛教、魔術(shù)、音樂、舞蹈、雕塑等傳入中國|絲綢、瓷器等遠(yuǎn)銷海外|（1）請寫出材料一中絲綢之路的起點(diǎn)A與終點(diǎn)B的地名。（2分）（2）根據(jù)材料二和材料三，概括絲綢之路的作用。（4分）（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓z綢之路的認(rèn)識(shí)。（6分）23.（12分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：三國鼎立形勢圖材料二：三國時(shí)期，各國都注意發(fā)展生產(chǎn)。魏國修建了許多水利工程，北方的生產(chǎn)明顯恢復(fù)和發(fā)展起來。蜀國的絲織業(yè)興旺，蜀錦行銷三國。吳國的造船業(yè)發(fā)達(dá)，促進(jìn)了海上交通的發(fā)展。吳國船隊(duì)曾到達(dá)夷洲，加強(qiáng)了內(nèi)地和臺(tái)灣地區(qū)的聯(lián)系。（1）請寫出材料一中A、B、C所代表的政權(quán)名稱。（3分）（2）根據(jù)材料二，概括三國時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)。（3分）（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析三國鼎立局面形成的影響。（6分）24.（12分）閱讀下列材料，回答問題。材料：北魏孝文帝即位后，立志用文治移風(fēng)易俗。他力排眾議，49年遷都洛陽，把百余萬包括鮮卑族在內(nèi)的北方各族人民遷到中原。他進(jìn)一步推行漢化措施，規(guī)定官員在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語；以漢服代替鮮卑服；改鮮卑姓為漢姓；鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢人貴族聯(lián)姻等。（1）根據(jù)材料，概括北魏孝文帝改革的主要措施。（4分）（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析北魏孝文帝改革的歷史意義。（4分）（3）從北魏孝文帝改革中，你得到了什么啟示？（4分）25.（12分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：西漢初期，政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活安定，出現(xiàn)了中國封建社會(huì)的第一個(gè)治世局面。材料二：東漢初期，社會(huì)出現(xiàn)了比較安定的局面，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，史稱“光武中興”。材料三：魏晉南北朝時(shí)期，政權(quán)更迭頻繁，社會(huì)動(dòng)蕩不安，但在科技、文化等方面卻取得了顯著成就。（1）材料一中的“治世局面”指的是什么？它出現(xiàn)的原因有哪些？（4分）（2）材料二中“光武中興”出現(xiàn)的原因有哪些？（4分）（3）結(jié)合材料三，說說魏晉南北朝時(shí)期科技、文化取得顯著成就的原因。（4分）21answers:（1）郡縣制。意義：加強(qiáng)了中央集權(quán)，有利于國家統(tǒng)一，開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。（2）“武帝”指漢武帝，“主父”指主父偃。事件：頒布“推恩令”。作用：削弱了諸侯王的勢力，加強(qiáng)了中央對地方的控制。（3）“統(tǒng)治思想”是儒家思想。推行：漢武帝接受董仲舒“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的建議，把儒家學(xué)說立為正統(tǒng)思想，使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權(quán)的精神支柱；還在長安興辦太學(xué)，以儒家經(jīng)典作為教材，培養(yǎng)統(tǒng)治階級(jí)需要的儒學(xué)人才，儒士也進(jìn)入各級(jí)政權(quán)機(jī)構(gòu)。22answers:（1）A：長安；B：大秦。（2）絲綢之路促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化的交流，中國的技術(shù)西傳，西方的文化東來，豐富了雙方的物質(zhì)文化生活。（3）絲綢之路是古代東西方往來的大動(dòng)脈，對于中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流，起到了極大的促進(jìn)作用；它展示了古代中國的強(qiáng)大和開放，體現(xiàn)了古代中國人的智慧和勇氣；在當(dāng)今全球化的時(shí)代，我們應(yīng)傳承和弘揚(yáng)絲綢之路精神，加強(qiáng)與世界各國的交流合作，共同推動(dòng)人類文明的進(jìn)步。23answers:（1）A：魏；B：蜀；C：吳。（（2）各國都注意發(fā)展生產(chǎn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展各具特色。（3）影響：三國鼎立局面是東漢末年以來軍閥混戰(zhàn)的結(jié)果，也是從分裂割據(jù)走向逐步統(tǒng)一的過渡階段。并存的三個(gè)政權(quán)，使各國統(tǒng)治者都致力于本國經(jīng)濟(jì)、政治和軍事的發(fā)展，促進(jìn)了局部地區(qū)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展；為后來的全國統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。24answers:（1）遷都洛陽；推行漢化措施，包括說漢語、穿漢服、改漢姓、與漢人貴族聯(lián)姻等。（2）意義：促進(jìn)了民族交融，也增強(qiáng)了北魏的實(shí)力。（3）啟示：改革是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?；改革要順?yīng)歷史潮流；改革要積極學(xué)習(xí)和吸收先進(jìn)文化等。25answers:（1）“治世局面”指文景之治。原因：漢文帝、漢景帝實(shí)行休養(yǎng)生息政策，減輕農(nóng)民的賦稅和徭役負(fù)擔(dān)，注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提倡節(jié)儉，以身作則等（2）