大學(xué)（心理學(xué)基礎(chǔ)）認知過程研究2026年階段測試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______一、單項選擇題（總共10題，每題3分，每題只有一個正確答案，請將正確答案填寫在括號內(nèi)）1.當(dāng)我們看到一朵鮮艷的花朵時，首先映入眼簾的是花朵的顏色，這體現(xiàn)了感覺的（）。A.適應(yīng)性B.選擇性C.整體性D.理解性2.人們在知覺過程中，總是用過去的知識和經(jīng)驗來理解當(dāng)前的知覺對象，這是知覺的（）。A.選擇性B.整體性C.理解性D.恒常性3.短時記憶的容量一般為（）個組塊。A.5±2B.7±2C.9±2D.11±24.遺忘的進程是不均衡的，呈現(xiàn)出（）的趨勢。A.先快后慢B.先慢后快C.勻速下降D.波動起伏5.思維的基本過程是（）。A.分析與綜合B.比較與分類C.抽象與概括D.系統(tǒng)化與具體化6.我們在頭腦中把各種事物抽象出來的共同的本質(zhì)特征結(jié)合起來的思維過程是（）。A.分析B.綜合C.抽象D.概括7.學(xué)生能夠做到“一題多解”的思維活動是（）。A.再現(xiàn)思維B.集中思維C.發(fā)散思維D.抽象思維8.情緒所反映的是（）。A.客觀事物的本質(zhì)屬性B.客觀事物的外部現(xiàn)象C.客觀事物之間的關(guān)系D.客觀事物與人的需要之間的關(guān)系9.人在得意的時候感到精神爽快，事事順眼，干什么都起勁；失意時候則整天愁眉不展，事事感到枯燥乏味。這種情緒狀態(tài)是（）。A.理智感B.道德感C.激情D.心境10.意志行動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是（）。A.動機斗爭B.確立目的C.選擇方法D.執(zhí)行決定二、多項選擇題（總共5題，每題4分，每題有兩個或兩個以上正確答案，請將正確答案填寫在括號內(nèi)，多選、少選、錯選均不得分）1.下列屬于感覺適應(yīng)現(xiàn)象的有（）。A.入芝蘭之室，久而不聞其香B.電燈滅了，眼睛里還會看到亮著的燈泡的形狀C.從亮處到暗處，開始看不到東西，要過一段時間才能看到D.綠葉陪襯下的紅花看起來更紅了2.影響遺忘的因素有（）。A.學(xué)習(xí)材料的性質(zhì)B.學(xué)習(xí)材料的數(shù)量C.學(xué)習(xí)程度D.識記方法3.創(chuàng)造性思維的特點包括（）。A.流暢性B.靈活性C.獨創(chuàng)性D.敏捷性4.下列屬于情緒的外部表現(xiàn)的有（）。A.面部表情B.姿態(tài)表情C.言語表情D.生理變化5.意志的品質(zhì)有（）。A.自覺性B.果斷性C.堅韌性D.自制性三、判斷題（總共10題，每題2分，請判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”）1.感覺是認識世界的開端，是一切知識的最初來源。（）2.知覺的選擇性主要依賴于知覺者的主觀因素，與客觀因素?zé)o關(guān)。（）3.長時記憶的信息提取方式只有回憶一種。（）4.想象是對已有的表象進行加工改造，創(chuàng)造出新形象的思維過程。（）5.情緒和情感是同一個概念，只是叫法不同。（）6.意志行動總是與克服困難相聯(lián)系。（）7.氣質(zhì)具有先天性，受神經(jīng)系統(tǒng)活動過程的特性所制約。（）8.性格是個性心理特征的核心部分。（）9.心理健康就是沒有心理疾病。（）10.心理咨詢是解決心理問題的唯一途徑。（）四、簡答題（總共3題，請簡要回答下列問題，每題10分）1.簡述知覺的基本特性。2.簡述遺忘的規(guī)律及影響因素。3.簡述情緒與情感的區(qū)別與聯(lián)系。五、論述題（總共1題，請論述下列問題，20分）論述如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。答案：一、1.B2.C3.B4.A5.A6.D7.C8.D9.D10.D二、1.AC2.ABCD3.ABC4.ABC5.ABCD三、1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.√9.×10.×四、1.知覺的基本特性包括：選擇性，即優(yōu)先選擇某些刺激物；整體性，將事物的各個部分整合為整體；理解性，用已有知識經(jīng)驗理解知覺對象；恒常性，當(dāng)條件變化時知覺印象保持相對穩(wěn)定。2.遺忘規(guī)律：艾賓浩斯遺忘曲線表明遺忘進程不均衡，先快后慢。影響因素有學(xué)習(xí)材料性質(zhì)、數(shù)量、程度、識記方法，還有時間因素、個體因素等。3.區(qū)別：情緒產(chǎn)生早，情境性、激動性、暫時性強；情感產(chǎn)生晚，穩(wěn)定性、深刻性、持久性強。聯(lián)系：情緒是情感的外部表現(xiàn)，情感離不開情緒；情感影響情緒，情感的深度決定情緒的強度。五、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維可從