2026學(xué)年第一學(xué)期六年級語文單元測評卷（二）第一部分基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（30分）一、看拼音寫詞語（10分）請根據(jù)拼音，在括號內(nèi)寫出相應(yīng)的詞語。áoyè（）：指為了完成某項任務(wù)或?qū)W習(xí)而熬夜。例如：期末考試前，許多同學(xué)都會熬夜復(fù)習(xí)。zhēnzhì（）：形容感情真誠懇切。例如：老師的教誨充滿了真摯的關(guān)懷。bàoyuàn（）：心中不滿，數(shù)說別人不對。例如：遇到困難時，抱怨是沒有用的，應(yīng)該積極尋找解決辦法。kuíwú（）：形容身材高大強(qiáng)壯。例如：那位籃球運(yùn)動員身材魁梧，在球場上十分引人注目。qīliáng（）：形容環(huán)境孤寂、冷清。例如：在一個漆黑的夜晚，他獨自一人走在荒涼的小路上，感到格外凄涼。chōuyē（）：形容抽抽搭搭地哭。例如：聽到這個不幸的消息，她忍不住抽噎起來。dǒuqiào（）：形容山勢高而陡峻。例如：這座山峰十分陡峭，攀登起來非常困難。jīngyíng（）：形容光亮而透明。例如：清晨，樹葉上的露珠晶瑩剔透，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。kūjié（）：形容資源或精力等消耗殆盡。例如：由于長期過度開采，這片森林的資源已經(jīng)枯竭。wēixié（）：用武力、權(quán)勢脅迫。例如：面對敵人的威脅，他毫不畏懼，堅決維護(hù)自己的尊嚴(yán)。二、選擇題（10分）請從下列選項中選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢?，將序號填入括號?nèi)。下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A.再接再厲迫不急待陰謀詭計B.世外桃源濫竽充數(shù)走投無路C.迫在眉睫川流不息興高彩烈D.膾炙人口穿流不息專心致志答案：B解析：A選項中“迫不急待”應(yīng)為“迫不及待”；C選項中“興高彩烈”應(yīng)為“興高采烈”；D選項中“穿流不息”應(yīng)為“川流不息”。下列句子中，加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.他的演講抑揚(yáng)頓挫，深深地吸引了聽眾。B.小明別出心裁地制作了一個機(jī)器人，獲得了大家的一致好評。C.我們要精益求精，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績。D.他在舞臺上裝腔作勢，贏得了觀眾的陣陣掌聲。答案：D解析：“裝腔作勢”是貶義詞，形容故意做作，不自然。用在這里不符合語境，應(yīng)該用“落落大方”或“從容不迫”等褒義詞。下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我們開闊了眼界，增長了見識。B.為了避免今后不再發(fā)生類似的錯誤，我們必須嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。C.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。D.我們要認(rèn)真克服并隨時發(fā)現(xiàn)自己的缺點。答案：無解析：A選項缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”；B選項否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不再”；C選項搭配不當(dāng)，應(yīng)將“改進(jìn)”改為“提高”；D選項語序不當(dāng)，應(yīng)將“認(rèn)真克服”和“隨時發(fā)現(xiàn)”調(diào)換位置。下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是（）A.“這到底是怎么回事呢？同志們?！睆S長嚴(yán)肅地說。B.我要給爺爺理發(fā)，爺爺笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。”C.基礎(chǔ)知識究竟扎實不扎實？對今后的繼續(xù)深造有重要影響。D.今天去呢？還是明天去呢？我實在拿不定主意。答案：B解析：A選項中問號應(yīng)放在“同志們”后面；C選項中問號應(yīng)改為逗號；D選項中第一個問號應(yīng)改為逗號。下列詩句中，描寫秋天景色的是（）A.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。B.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。C.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。D.等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。答案：C解析：A選項描寫的是夏天的荷花；B選項描寫的是冬天的雪景；D選項描寫的是春天的景色。三、填空題（10分）請根據(jù)所學(xué)知識，在橫線上填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。我國第一部詩歌總集是《》，共收錄詩歌305篇，分為風(fēng)、雅、頌三部分。答案：詩經(jīng)“唐宋八大家”是指唐代的韓愈、柳宗元和宋代的歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。其中，蘇軾的詞開豪放一派，與辛棄疾同是豪放派代表，并稱“蘇辛”。《西游記》是我國古典四大名著之一，作者是明代的吳承恩。書中主要講述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事，其中孫悟空的兵器是金箍棒，豬八戒的兵器是九齒釘耙?！暗溉碎L久，千里共嬋娟”這句詩出自宋代文學(xué)家蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時有》，其中“嬋娟”指的是月亮。成語“破釜沉舟”出自《史記·項羽本紀(jì)》，講述了項羽在巨鹿之戰(zhàn)中，為了激勵士兵，下令把渡河的船鑿穿沉入河里，把做飯用的鍋砸個粉碎，以此表示他有進(jìn)無退、一定要奪取勝利的決心。第二部分閱讀理解（40分）一、閱讀短文，回答問題（20分）《背影》（節(jié)選）我說道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動?！蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會兒說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。請用簡潔的語言概括這段文字的主要內(nèi)容。（4分）答案：這段文字主要描寫了父親在車站為“我”買橘子的過程，通過對父親背影的細(xì)致刻畫，表現(xiàn)了父親對“我”的深沉的愛。文中對父親的外貌和動作進(jìn)行了細(xì)致的描寫，請找出相關(guān)語句，并分析其作用。（6分）答案：外貌描寫：“戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍”。作用：這些描寫不僅寫出了父親的穿著樸素，也暗示了當(dāng)時家庭的困境，同時也為下文父親爬月臺的艱難做了鋪墊。動作描寫：“蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去”“用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子”“他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走”。作用：這些動作描寫生動地表現(xiàn)了父親爬月臺的艱難，突出了父親對“我”的愛。同時，也讓讀者感受到了父親的辛苦和不易。文中兩次寫到“我”流淚，請分別分析其原因。（6分）答案：第一次流淚：“這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了?！痹颍嚎吹礁赣H為了給“我”買橘子，艱難地爬月臺，“我”被父親的愛深深感動，同時也為父親的辛苦而心疼。第二次流淚：“等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了?！痹颍焊赣H離開后，“我”獨自一人坐在車上，回想起父親的背影和他對“我”的愛，心中充滿了感激和不舍，所以再次流淚。結(jié)合全文，談?wù)勀銓Α氨秤啊边@一標(biāo)題的理解。（4分）答案：“背影”是全文的線索，貫穿了文章的始終。父親的背影不僅是他外貌和動作的體現(xiàn)，更是他對“我”深沉的愛的象征。通過對父親背影的描寫，作者表達(dá)了對父親的感激和思念之情，同時也讓讀者感受到了父愛的偉大和無私。二、閱讀短文，回答問題（20分）《大自然的語言》（節(jié)選）立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。再過兩個月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實的時期。到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾?！边@樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。這些自然現(xiàn)象，我國古代勞動人民稱它為物候。物候知識在我國起源很早。古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識。到了近代，利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)，就是物候?qū)W。物候?qū)W記錄植物的生長榮枯，動物的養(yǎng)育往來，如桃花開、燕子來等自然現(xiàn)象，從而了解隨著時節(jié)推移的氣候變化和這種變化對動植物的影響。請用簡潔的語言概括第一段文字的主要內(nèi)容。（4分）答案：第一段文字主要描寫了一年四季的自然現(xiàn)象，包括立春過后的冰雪融化、草木萌發(fā)，夏季的植物孕育果實，秋季的果實成熟、葉子變黃、北雁南飛，以及冬季的衰草連天、風(fēng)雪載途等。文中提到了哪些自然現(xiàn)象是大自然的語言？請列舉出來。（6分）答案：草木榮枯：如杏花開了、桃花開了。候鳥去來：如燕子翩然歸來、北雁南飛。昆蟲活動：如布谷鳥開始唱歌、昆蟲銷聲匿跡。其他自然現(xiàn)象：如冰雪融化、植物的葉子漸漸變黃、衰草連天等。什么是物候？什么是物候?qū)W？請根據(jù)短文內(nèi)容簡要回答。（6分）答案：物候：是指草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象。物候?qū)W：是利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一門科學(xué)，它記錄植物的生長榮枯，動物的養(yǎng)育往來等自然現(xiàn)象，從而了解隨著時節(jié)推移的氣候變化和這種變化對動植物的影響。結(jié)合短文內(nèi)容，談?wù)勀銓Α按笞匀坏恼Z言”的理解。（4分）答案：“大自然的語言”是指大自然中各種自然現(xiàn)象，如草木榮枯、候鳥去來、昆蟲活動等，這些現(xiàn)象都在向人們傳遞著關(guān)于氣候、季節(jié)變化的信息。勞動人民通過觀察這些自然現(xiàn)象，總結(jié)出了許多農(nóng)諺，用來安排農(nóng)事。同時，物候?qū)W也通過研究這些自然現(xiàn)象，來了解氣候變化對動植物的影響。因此，“大自然的語言”是人類認(rèn)識自然、利用自然的重要依據(jù)。第三部分作文（30分）請以“那一刻，我長大了”為題，寫一篇不少于500字的記敘文。要求：內(nèi)容具體，感情真摯，語句通順，書寫工整。寫作指導(dǎo)：審題：“那一刻”是指一個特定的時間點，“我長大了”是指在那一刻，“我”的思想、行為或情感發(fā)生了變化，變得更加成熟、懂事。選材：可以選擇生活中的一件小事，如幫助父母做家務(wù)、照顧生病的家人、克服困難完成一項任務(wù)等，通過對這件事的描寫，來體現(xiàn)“我”的成長。結(jié)構(gòu)：可以按照事情的發(fā)展順序來寫，先交代事情的起因，再詳細(xì)描寫事情的經(jīng)過，最后寫出“我”在那一刻的感受和體會。細(xì)節(jié)描寫：在描寫事情的經(jīng)過時，要注意細(xì)節(jié)描寫，如人物的動作、語言、神態(tài)等，通過這些細(xì)節(jié)描寫，來突出“我”的成長變化。感情真摯：要寫出自己的真實感受，讓讀者能夠感受到“我”的成長和變化。范文示例：《那一刻，我長大了》在我的記憶中，有許多事情都隨著時間的流逝而漸漸淡忘，但有一件事卻讓我記憶猶新，因為在那一刻，我覺得自己長大了。那是一個周末的下午，媽媽因為工作勞累，突然生病了?？粗鴭寢屘稍诖采贤纯嗟臉幼樱倚睦锓浅Ｖ?。爸爸又不在家，我決定自己照顧媽媽。我先給媽媽倒了一杯熱水，讓她喝下去。然后，我又去廚房給媽媽煮了一碗面條。煮面條的時候，我不小心把鹽放多了，面條變得很咸。媽媽卻笑著說：“沒關(guān)系，女兒煮的面條，再咸我也愛吃。”聽了媽媽的話，我的心里暖暖的。吃完面條后，我又給媽媽量了體溫，發(fā)現(xiàn)媽媽發(fā)燒了。我趕緊去藥店給媽媽買了退燒藥。在去藥店的路上，我心里非常害怕，因為我從來沒有一個人去過藥店。但一想到媽媽還躺在床上等著我，我就鼓起勇氣，加快了腳步?；氐郊液螅野凑照f明書給媽媽吃了藥。然后，我又用濕毛巾敷在媽媽的額頭上，幫助媽媽降溫。媽媽看著我忙前忙后的樣子