2025年大學本科一年級（哲學）倫理學試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共40分）答題要求：本卷共20小題，每小題2分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。請將正確答案的序號填在括號內。1.倫理學作為一門獨立的學科，其研究對象主要是（）A.自然現象B.社會現象C.道德現象D.心理現象2.下列關于道德起源的說法，正確的是（）A.道德起源于人的本能B.道德起源于神的意志C.道德起源于人類社會的生產生活實踐D.道德起源于人的情感3.道德的本質是（）A.社會經濟關系的反映B.個人意志的體現C.自然規(guī)律的產物D.神的啟示4.道德的功能不包括（）A.認識功能B.調節(jié)功能C.教育功能D.科學功能5.下列屬于道德規(guī)范的是（）A.尊老愛幼B.萬有引力定律C.能量守恒定律D.歐姆定律6.道德評價的標準是（）A.善惡B.真假C.美丑D.對錯7.功利主義倫理學的代表人物是（）A.康德B.邊沁C.柏拉圖D.亞里士多德8.義務論倫理學強調（）A.行為的后果B.行為的動機C.行為的目的D.行為的手段9.美德倫理學主要關注（）A.道德行為B.道德規(guī)則C.道德品質D.道德評價10.下列關于道德與法律關系的說法，錯誤的是（）A.道德與法律相互補充B.道德與法律相互促進C.道德與法律相互對立D.道德與法律相互滲透11.職業(yè)道德的特點不包括（）A.行業(yè)性B.廣泛性C.實用性D.時代性12.家庭美德的主要內容不包括（）A.尊老愛幼B.男女平等C.夫妻和睦D.誠實守信13.社會公德的核心是（）A.文明禮貌B.助人為樂C.愛護公物D.遵紀守法14.道德修養(yǎng)的方法不包括（）A.學思并重B.省察克治C.閉門造車D.慎獨自律15.道德選擇的前提是（）A.道德認知B.道德情感C.道德意志D.道德行為16.道德情感的作用不包括（）A.激發(fā)道德行為B.抑制不道德行為C.增強道德意志D.改變道德規(guī)范17.道德意志的品質不包括（）A.自覺性B.果斷性C.堅韌性D.隨意性18.下列關于道德行為的說法，正確的是（）A.道德行為是道德品質的外在表現B.道德行為是隨意做出的C.道德行為與道德規(guī)范無關D.道德行為不需要道德意志的支持19.道德教育的方法不包括（）A.榜樣示范法B.說服教育法C.強制灌輸法D.實踐鍛煉法20.下列關于道德進步的說法，錯誤的是（）A.道德進步是一個歷史過程B.道德進步是人類社會發(fā)展的必然趨勢C.道德進步是一蹴而就的D.道德進步與社會發(fā)展相互促進第II卷（非選擇題共60分）21.（共10分）簡述道德的含義及主要功能。22.（共10分）比較功利主義倫理學與義務論倫理學的異同。23.（共10分）論述道德修養(yǎng)的重要性及主要途徑。24.（共15分）閱讀以下材料，回答問題。材料：在一個小城里，有一位賣菜的老人。他每天都會早早地去菜市場擺攤，把菜整理得整整齊齊，價格也很公道。有一天，一位顧客發(fā)現老人少收了他一些錢，便回去把錢還給老人。老人很感動，說現在像這樣講誠信的人不多了。這件小事在城里傳開后，很多人都對老人豎起了大拇指，也更加注重自己的道德行為了。請分析：（1）老人的行為體現了什么樣的道德品質？（2）這件事對小城的人們產生了怎樣的影響？（3）從道德教育的角度，談談這件事給我們的啟示。25.（共15分）閱讀以下材料，回答問題。材料：在現代社會，一些人追求物質享受，忽視了道德修養(yǎng)。比如，有的人在公共場合大聲喧嘩，隨地吐痰；有的人在工作中為了追求個人利益，不擇手段，損害他人利益。這些行為不僅影響了社會風氣，也不利于個人的長遠發(fā)展。請分析：（1）這些行為違背了哪些道德規(guī)范？（2）從個人和社會的角度，談談加強道德修養(yǎng)的必要性。（3）針對這些現象，提出一些加強道德修養(yǎng)的建議。答案：1.C2.C3.A4.D5.A6.A7.B8.B9.C10.C11.B12.D13.D14.C15.A16.D17.D18.A19.C20.C21.道德是由經濟基礎決定的，以善惡為評價標準，依靠社會輿論、傳統(tǒng)習俗和內心信念來維系，調整人與人、人與社會及人與自然之間關系的行為規(guī)范的總和。道德的主要功能包括認識功能，即幫助人們認識社會道德生活的規(guī)律和原則；調節(jié)功能，調節(jié)人與人、人與社會之間的關系；教育功能，培養(yǎng)人們良好的道德意識和行為習慣；評價功能，依據一定標準對行為正邪、善惡等進行評判；平衡功能，協(xié)調人與自然、人與人之間的關系。22.功利主義倫理學強調行為的后果，以行為帶來的快樂或幸福的總量來判斷行為的善惡。義務論倫理學強調行為的動機，認為只要行為動機是善良的，符合道德原則，行為就是道德的，而不考慮行為后果。相同點在于都是倫理學的重要流派，都試圖探討道德的本質和標準。不同點在于評判道德的側重點不同，一個重結果，一個重動機。23.道德修養(yǎng)的重要性在于它是個人成長和完善的重要途徑，能提升個人道德境界，促進個人全面發(fā)展；有利于形成良好的社會風氣，促進社會和諧穩(wěn)定。主要途徑有學思并重，通過學習和思考提高道德認知；省察克治，時刻反思自己的行為并改正錯誤；慎獨自律，在獨處時也能堅守道德原則；積善成德，從點滴小事做起積累善行，養(yǎng)成良好品德。24.（1）老人的行為體現了誠實守信的道德品質。（2）這件事讓小城的人們更加注重道德行為，對老人豎起大拇指，起到了榜樣示范作用，促進了社會風氣的好轉。（3）啟示我們道德教育可以通過身邊的小事、榜樣的力量來進行，讓人們在具體事例中感受道德的重要性，從而自覺提升道德修養(yǎng)。25.（1）這些行為違背了社會公德中的文明禮貌、愛護環(huán)境等規(guī)范，也違背了職業(yè)道