2025年秋遼海版（新教材）小學(xué)美術(shù)三年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測卷附答案基礎(chǔ)知識填空（每空1分，共20分）植物是大地的精靈，我們可以從______、______、______等方面觀察植物的特點(diǎn)，為美術(shù)創(chuàng)作積累素材?！霸聺M中秋”單元中，中秋面點(diǎn)不僅具有食用功能，還蘊(yùn)含著______的美好寓意，制作時(shí)可以通過______、______等手法塑造多樣造型。黑白藝術(shù)作品通過______與______的對比展現(xiàn)美感，常見的黑白美術(shù)形式有黑白紙貼畫、______等。漆器是我國傳統(tǒng)工藝瑰寶，其主要特點(diǎn)是______、______，我們可以用常見材料模擬漆器的______質(zhì)感進(jìn)行創(chuàng)作。色彩的主色調(diào)是指一幅作品中占主導(dǎo)地位的顏色，常見的主色調(diào)有______色調(diào)、______色調(diào)等，主色調(diào)能營造不同的畫面氛圍。浮雕是一種______的雕塑形式，我們可以利用______制作樹葉浮雕畫，瓦當(dāng)上的神獸圖案常蘊(yùn)含著______的美好祝愿。世界遺產(chǎn)承德避暑山莊融合了______與______的建筑風(fēng)格，是我國古代園林藝術(shù)的典范。選擇題（每題2分，共16分）下列哪項(xiàng)不是觀察植物時(shí)需要關(guān)注的內(nèi)容？（）A.植物的形狀B.植物的顏色C.植物的價(jià)格關(guān)于中秋花燈，下列說法正確的是（）A.花燈只能是圓形B.花燈的裝飾可以體現(xiàn)團(tuán)圓主題C.制作花燈不需要考慮安全性制作黑白紙貼畫時(shí)，不能用來表現(xiàn)畫面層次的是（）A.紙張的大小對比B.黑白顏色的分布C.顏料的混合使用下列哪項(xiàng)是漆器的典型特征？（）A.表面粗糙B.色彩單調(diào)C.光澤溫潤要營造溫馨、溫暖的畫面氛圍，適合選用的主色調(diào)是（）A.紅色、橙色B.藍(lán)色、紫色C.黑色、白色樹葉浮雕畫與平面繪畫的主要區(qū)別是（）A.只能用樹葉制作B.具有立體感C.色彩更豐富承德避暑山莊作為世界遺產(chǎn)，其核心價(jià)值在于（）A.規(guī)模宏大B.歷史文化與藝術(shù)價(jià)值C.地理位置優(yōu)越設(shè)計(jì)漆盒時(shí)，不需要考慮的因素是（）A.實(shí)用性B.裝飾性C.制作材料的價(jià)格高低判斷題（每題1分，共8分）制作“植物博物館”主題作品時(shí)，只需模仿植物形狀，無需關(guān)注細(xì)節(jié)特征。（）黑白攝影作品通過光影變化展現(xiàn)黑白對比的美感。（）漆器的制作工藝復(fù)雜，我們小學(xué)生無法用簡單材料模擬制作。（）彩色光影的變化與光線的照射角度有關(guān)。（）瓦當(dāng)上的神獸圖案都是相同的，沒有獨(dú)特性。（）中秋“團(tuán)圓的故事”主題創(chuàng)作，只能通過繪畫形式表現(xiàn)。（）浮雕作品既可以觀賞正面，也能從側(cè)面看到一定的立體感。（）了解世界遺產(chǎn)的過程，也是學(xué)習(xí)美術(shù)文化的過程。（）簡答題（每題6分，共18分）結(jié)合“探訪植物”的學(xué)習(xí)內(nèi)容，說說觀察植物后，你可以用哪些美術(shù)形式表現(xiàn)植物的美？至少寫出三種，并簡要說明每種形式的表現(xiàn)要點(diǎn)。簡述黑白紙版畫的創(chuàng)作步驟，說說創(chuàng)作中如何利用黑白對比突出作品主題。以“中秋團(tuán)圓”為主題，說說你會選擇哪種美術(shù)形式進(jìn)行創(chuàng)作，為什么？并說明將運(yùn)用哪些美術(shù)元素體現(xiàn)主題。創(chuàng)意實(shí)踐設(shè)計(jì)（共22分）請從以下兩個(gè)主題中任選一個(gè)，完成創(chuàng)意創(chuàng)作方案設(shè)計(jì)（無需創(chuàng)作成品，只需詳細(xì)寫出設(shè)計(jì)思路）。主題一：我的植物觀察日記（美術(shù)版）主題二：仿漆器小擺件設(shè)計(jì)要求：1.明確創(chuàng)作的核心內(nèi)容，說明創(chuàng)作靈感來源。（6分）詳細(xì)說明將運(yùn)用的美術(shù)形式、美術(shù)元素（如線條、色彩、造型等）及具體表現(xiàn)方法。（10分）體現(xiàn)對本學(xué)期所學(xué)知識的運(yùn)用，創(chuàng)意獨(dú)特，內(nèi)容積極向上，符合小學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)。（4分）語言表達(dá)清晰、有條理，字?jǐn)?shù)不少于200字。（2分）欣賞與評價(jià)（共6分）欣賞承德避暑山莊的建筑藝術(shù)，說說其建筑與自然環(huán)境的融合體現(xiàn)在哪些方面，這種融合給你帶來了怎樣的審美感受？（3分）同學(xué)創(chuàng)作了一幅“黑白植物”主題紙貼畫，畫面中用大塊黑色表現(xiàn)植物枝干，用小塊白色表現(xiàn)葉片間隙。請你評價(jià)這幅作品的優(yōu)點(diǎn)，并提出一條合理的改進(jìn)建議及理由。（3分）參考答案基礎(chǔ)知識填空（每空1分，共20分）1.形狀、顏色、紋理（答案不唯一，合理即可）2.團(tuán)圓（答案不唯一，合理即可）、捏塑、裁剪（答案不唯一，合理即可）3.黑、白、黑白紙版畫（答案不唯一，合理即可）4.光澤溫潤、色彩絢麗（答案不唯一，合理即可）、溫潤（答案不唯一，合理即可）5.暖、冷（答案不唯一，合理即可）6.半立體、樹葉（答案不唯一，合理即可）、吉祥（答案不唯一，合理即可）7.皇家園林、自然山水（答案不唯一，合理即可）選擇題（每題2分，共16分）1.C2.B3.C4.C5.A6.B7.B8.C判斷題（每題1分，共8分）1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.√簡答題（每題6分，共18分）示例：①繪畫：用線條勾勒植物輪廓，用色彩表現(xiàn)植物的顏色層次，突出植物的形態(tài)美；②剪紙：通過裁剪紙張的虛實(shí)變化，表現(xiàn)植物的紋理和結(jié)構(gòu)，注重線條的流暢性；③泥塑：用捏、揉、壓等手法塑造植物的立體形態(tài)，突出植物的質(zhì)感（每種形式2分，包括美術(shù)形式1分，表現(xiàn)要點(diǎn)1分，合理即可）。創(chuàng)作步驟：①構(gòu)思主題，畫出設(shè)計(jì)草圖；②將草圖拓印或直接繪制在紙板上；③用刻刀等工具刻掉不需要的部分，形成凹凸的版面；④給版面上墨，然后覆蓋紙張按壓，完成拓印（4分，步驟合理即可）。黑白對比運(yùn)用：將主題部分處理為黑色（或白色），背景處理為相反顏色，通過黑白塊面的大小、疏密對比，突出主題，讓畫面層次更清晰（2分，合理即可）。示例：我選擇繪畫形式創(chuàng)作（1分）。理由：繪畫形式靈活，容易表現(xiàn)人物、場景等元素，能直觀展現(xiàn)中秋團(tuán)圓的氛圍（2分）。運(yùn)用的美術(shù)元素：①色彩：選用紅色、黃色等暖色調(diào)，營造溫馨團(tuán)圓的氛圍；②線條：用流暢的曲線表現(xiàn)人物的動態(tài)，用柔和的線條勾勒月亮、花燈等元素；③造型：設(shè)計(jì)家人圍坐賞月的場景，突出人物之間的親密姿態(tài)，體現(xiàn)團(tuán)圓主題（3分，美術(shù)元素及說明合理即可）。創(chuàng)意實(shí)踐設(shè)計(jì)（共22分）評分標(biāo)準(zhǔn)：創(chuàng)作核心內(nèi)容明確，靈感來源合理，得6分；核心內(nèi)容模糊，靈感來源牽強(qiáng)，得0-3分。美術(shù)形式、美術(shù)元素選擇恰當(dāng)，表現(xiàn)方法詳細(xì)具體，得10分；美術(shù)形式選擇不合理，元素運(yùn)用模糊，表現(xiàn)方法簡略，得0-5分。能運(yùn)用本學(xué)期所學(xué)知識，創(chuàng)意獨(dú)特，內(nèi)容積極，得4分；未結(jié)合所學(xué)知識，創(chuàng)意平淡，得0-2分。語言清晰有條理，字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)，得2分；語言混亂，字?jǐn)?shù)不足，得0-1分。（示例略，根據(jù)學(xué)生實(shí)際作答情況按標(biāo)準(zhǔn)評分）欣賞與評價(jià)（共6分）融合體現(xiàn)：建筑布局順應(yīng)自然山水地勢，不破壞原有自然環(huán)境；建筑風(fēng)格與周邊的山水、植被相互映襯，形成自然與人文的和諧統(tǒng)一（2分，合理即可）。審美感受：給人寧靜、舒適的感覺，感受到自然之美與人文藝術(shù)的融合之美，體會到古人“天人合一”的設(shè)計(jì)理念（1分，合理即可）。優(yōu)點(diǎn)：用大塊黑色表現(xiàn)枝干，突出了枝干的粗壯感；黑白