[真題詳解]閱讀下面的文言文，完成10～14題。材料一：

哀公問于孔子曰：“人何若而可取也？”孔子對曰：“人必忠信重厚，然后求其知能焉。是故先其仁信之誠者，然后親之，于是有知能者，然后任之。故曰：親仁而使能。夫取人之術(shù)也，觀其言而察其行夫言者所以抒其匈而發(fā)其情者也能行之士必能言之。是故先觀其言而揆其行，夫以言揆其行，雖有奸軌之人，無以逃其情矣。”哀公曰：“善。”（節(jié)選自《說苑·尊賢》）材料二：

翟璜曰：“今者聞君召先生而卜相，果誰為之?”李克曰：“魏成子為相矣。”翟璜忿然作色曰：“以耳目之所睹記，臣何負(fù)于魏成子?西河之守，臣之所進(jìn)也。君內(nèi)以鄴為憂，臣進(jìn)西門豹。君謀欲伐中山，臣進(jìn)樂羊。中山以拔，無使守之，臣進(jìn)先生。君之子無傅，臣進(jìn)屈侯鮒。臣何以負(fù)于魏成子!”李克曰：“且子之言克于子之君者，豈將比周以求大官哉?君問而置相‘非成則璜，二子何如’?克對曰：‘君不察故也。居視其所親，富視其所與，達(dá)視其所舉，窮視其所不為，貧視其所不取，五者足以定之矣，何待克哉!’是以知魏成子之為相也。且子安得與魏成子比乎?魏成子以食祿千鐘，什九在外，什一在內(nèi)，是以東得卜子夏、田子方、段干木。此三人者，君皆師之。子之所進(jìn)五人者，君皆臣之。子惡得與魏成子比也?”翟璜逡巡再拜曰：“璜，鄙人也，失對，愿卒為弟子?！?節(jié)選自《史記·魏世家》)材料三：

趙開心為御史大夫，車馬輻犢，望塵者接踵于道。及罷歸，出國門，送者才三數(shù)人。尋召還，前去者復(fù)來如初。時吳園次獨落落然，不以欣戚改觀，趙每目送之，顧謂子友沂曰：“他日吾百年后，終當(dāng)賴此人力?！蔽磶祝岩试缡?，趙亦以痛子歿于客邸，兩孫孤立，園次哀而振之。撫其幼者如子，字以愛女。一時咸嘆趙為知人。(節(jié)選自清代王晫《今世說》)10.材料一中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。(3分)觀其言而察A其行B夫言者所以C抒其匈而發(fā)D其情者也E能行之F士G必能言之。11.下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)A.無以，沒有什么辦法，與《齊桓晉文之事》“無以，則王乎”的“無以”意義不同。B.居，平日、平時，與《促織》“昂其直，居為奇貨”的“居”意義不同。C.惡，音wū,怎么,與《兼愛》“惡施不孝”的“惡”讀音、意義均相同。D.字，女子許嫁，與《種樹郭橐駝傳》“字而幼孩”的“字”意義相同。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是(3分)A.孔子認(rèn)為選拔人才時德與才同等重要，還進(jìn)一步闡述了言與行的關(guān)系，主張將言與行結(jié)合起來進(jìn)行考核。B.翟璜起初對自己未能被選為相國深感不滿，他通過列舉自己舉薦的多位官員，強(qiáng)調(diào)功績不遜于魏成子。C.魏成子將大部分俸祿用于為國家舉薦賢才，舉薦的卜子夏等人可做君主之師，體現(xiàn)出以國家利益為重的品德。D.吳園次不因趙開心的宦途沉浮而改變態(tài)度，后在趙家陷于困境時，不負(fù)趙開心所望，竭力扶助其孫輩。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)以耳目之所睹記，臣何負(fù)于魏成子?(4分)(2)趙每目送之，顧謂子友沂曰：“他日吾百年后，終當(dāng)賴此人力。”(4分)14.材料二和材料三對我們“知人”有什么啟示?請結(jié)合材料簡要概述。(5分)答：[答案詳解]10.[答案]BEG[詳解]原句標(biāo)點：觀其言而察其行，夫言者所以抒其匈而發(fā)其情者也，能行之士，必能言之。11.[答案]D[詳解]“字而幼孩”的“字”的意思是養(yǎng)育，二者意義不同。12.[答案]A[詳解]孔子主張“先其仁信之誠者，然后親之，于是有知能者，然后任之”,明確德在才先，而不是“德與才同等重要”。13.[答案](1)憑借(根據(jù))親眼所見、親耳所聞的事實來說，我哪里比不上(不如)魏成子?(2)趙開心常常目送他離去，回頭對兒子友沂說：“將來我去世之后，最終要依靠這個人的幫助?！盵詳解](1)關(guān)鍵詞“以”“負(fù)”的翻譯各1分，大意2分。(2)關(guān)鍵詞“顧”“百年”的翻譯各1分，大意2分14.參考答案：①觀察一個人在不同人生境遇中的行為和選擇。②識人要超越表象，看清品質(zhì)。③真正的“知人”需要時間的檢驗。④要看其對待他人的態(tài)度，不因?qū)Ψ降木秤鲎兓淖冏约旱膽B(tài)度。[詳解]答出一點給1分，兩點給3分，三點給5分，答出任意三點即可。若有其他答案，合理亦可酌情給分。[挖空練習(xí)]材料一：

哀公問于孔子曰：“人何若（怎么樣）而可取（選用）也？”孔子對曰：“人必忠信（忠誠守信）重厚（穩(wěn)重敦厚），然后求其知能（智慧才能）焉。是故先其仁信（仁德誠信）之誠者，然后親（親近）之，于是有知能者，然后任（任用）之。故曰：親仁而使（使用，發(fā)揮）能。夫取人（選拔人才）之術(shù)（方法）也，觀其言而察其行，夫言者所以（用來……的）抒其匈（通“胸”，胸臆）而發(fā)其情者也，能行（踐行，踏實做事）之士，必能言之。是故先觀其言而揆（衡量）其行，夫以言揆其行，雖有奸軌（奸詐）之人，無以逃其情（實情）矣。”哀公曰：“善?！辈牧隙?/p>

翟璜曰：“今者聞君召（召見）先生而卜（商定）相，果（結(jié)果，最終）誰為（擔(dān)任）之?”李克曰：“魏成子為相矣?！钡澡奕蛔魃ǜ淖兡樕┰唬骸耙远恐糜洠己呜?fù)（比不上）于魏成子?西河之守（郡守），臣之所進(jìn)（舉薦）也。君內(nèi)（內(nèi)心）以鄴為憂，臣進(jìn)西門豹。君謀欲伐中山，臣進(jìn)樂羊。中山以拔（拔取，攻占），無使守之，臣進(jìn)先生。君之子無傅（老師，太傅），臣進(jìn)屈侯鮒。臣何以負(fù)于魏成子!”李克曰：“且子之言（推薦）克于子之君者，豈將比周（結(jié)黨營私）以求大官哉?君問而置相（設(shè)立相國）‘非成則璜，二子何如’?克對曰：‘君不察（沒考察）故也。居（平常）視其所親（親近），富視其所與（結(jié)交），達(dá)（顯達(dá)）視其所舉（舉薦），窮（困窘）視其所不為（不愿做的），貧（貧賤）視其所不?。ú辉杆魅〉模?，五者足以定之矣，何待（等）克哉!’是以（因此）知魏成子之為相也。且子安得（怎么能）與魏成子比乎?魏成子以（把）食祿千鐘（很高的俸祿），什九（十分之九）在外，什一在內(nèi)（指家用），是以東得（招來）卜子夏、田子方、段干木。此三人者，君皆師（以……為師）之。子之所進(jìn)五人者，君皆臣（以……為臣）之。子惡得與魏成子比也?”翟璜逡巡（遲疑）再拜（拜兩拜）曰：“璜，鄙人（淺薄之人）也，失對（言談失禮），愿卒（終）為弟子?！辈牧先?/p>

趙開心為御史大夫，車馬輻犢（聚集），望塵者接踵（腳后根）于道。及罷歸（罷官回鄉(xiāng)），出國（都城）門，送者才三數(shù)人（寥寥幾人）。尋（不久）召還，前（先前）去（離開）者復(fù)來如初。時吳園次獨落落然（不合群的樣子），不以欣戚（開心悲傷）改觀（改變神色態(tài)度），趙每（常常）目送之，顧（回頭）謂子友沂曰：“他日（改天，將來）吾百年后（死的委婉說法），終當(dāng)賴（依靠）此人力?！蔽磶祝ú痪茫?，友沂早逝，趙亦以痛（悲痛）子歿（死）于客邸，兩孫孤立，園次哀（哀憐）而振（救助）之。撫（撫養(yǎng)）其幼者如子，字（許配）以愛女。一時咸（都）嘆趙為知人。[參考譯文]材料一：

魯哀公向孔子詢問道：“什么樣的人才可以選用呢?”孔子回答說：“人必須忠誠守信、穩(wěn)重敦厚，然后再要求他具有智慧和才能。因此要首先選擇那些仁德誠信的人，然后再去親近他，在此基礎(chǔ)上再從中挑選有智慧才能的人，然后任用他。所以說：親近仁德的人并且發(fā)揮他的才能。選拔人才的方法，是觀察他的言論并考察他的行為，言論是用來抒發(fā)胸臆、表達(dá)內(nèi)心情感的，能夠踏實做事的人，一定也能用語言表達(dá)出來。因此，要先觀察他的言論再衡量他的行為，通過言論來考核他的行為，即使是奸詐不法的人，也沒有辦法隱藏他們的真實性情。”魯哀公說：“講得好。”材料二：

翟璜問道：“今天聽說國君召見先生商定相國人選，最終定了誰呢?”李克說：“是魏成子擔(dān)任相國了?！钡澡珣嵢蛔兩f：“憑借(根據(jù))親眼所見、親耳所聞的事實來說，我哪里比不上(不如)魏成子?西河郡守吳起，是我推薦的。國君內(nèi)心為鄴城憂慮，我推薦了西門豹。國君圖謀攻打中山國，我推薦了樂羊。中山攻克后，找不到合適的人鎮(zhèn)守，我推薦了先生您。國君的兒子沒有老師，我推薦了屈侯鮒。我哪一點比不上魏成子!”李克說：“您向國君推薦我李克，難道是為了結(jié)黨營私來謀求高官嗎?國君問我宰相人選‘不是魏成子就是翟璜，這兩人怎么樣?’我回答說：‘這是國君沒有留心考察的緣故。平時看他親近什么人，富有時看他結(jié)交什么人，顯達(dá)時看他舉薦什么人，困窘時看他不做什么事，貧賤時看他不索取什么,這五點就足以確定相國的人選了，何必等我李克來說呢!’因此知道魏成子會當(dāng)相國。況且您怎么能和魏成子相比呢?魏成子把自己的千鐘俸祿，十分之九用在外面，只有十分之一留作家用，因此從東方招來了卜子夏、田子方、段干木。這三位，國君都奉為老師。而您所舉薦的五個人，國君都任用為臣子。您怎么能和魏成子相比呢?”翟璜遲疑了一下，然后恭敬地拜了兩拜說：“我翟璜真是個淺薄的人，說話失禮了，情愿終身做您的學(xué)生?！辈牧先?/p>

趙開心擔(dān)任御史大夫時，門前車馬聚集，前來巴結(jié)逢迎的人絡(luò)繹不絕。等到他被免職回鄉(xiāng)，離開京城時，前來送行的只有寥寥幾