中考記敘文開頭方法精選與重構(gòu)（四大類/16法）第一類：以“人”切入，刻畫形象1.外貌描寫式：以生動肖像描寫開篇。2.性格特征式：直接點明人物獨特個性。3.言語描寫式：用人物的聲音開場，先聲奪人。4.心理描寫式：直接展現(xiàn)內(nèi)心世界，營造氛圍。第二類：以“事”切入，抓住讀者

5.

開門見山式：直接點明人物、事件或中心。

6.

倒敘設(shè)懸式：先寫結(jié)果，制造懸念。

7.

巧設(shè)問題式：用疑問、設(shè)問引發(fā)思考。

8.

交待原因式：說明緣由，引導(dǎo)讀者深入。第三類：以“境”切入，烘托渲染

9.

環(huán)境描寫式：描繪場景，烘托心情或暗示主題。

10.

對比渲染式：并列矛盾雙方，強化主題。

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引用歌詞式：借歌詞意境，奠定情感基調(diào)。第四類：以“理”切入，升華立意

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形象比喻式：用比喻奠定全文意象。

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妙用排比式：用排比增強語勢，宣泄情感。

14.

揭示中心式：開篇點明主旨，統(tǒng)領(lǐng)全文。

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抒發(fā)感情式：以抒情筆調(diào)，直接感染讀者。

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心語訴說式：用第二人稱傾訴，真摯動人。一、外貌描寫式開頭。即人或物的面部特征、體態(tài)形狀、舉止習(xí)慣、衣著打扮等作為開篇形式的寫作內(nèi)容。肖像刻畫要生動逼真，使人或物的形象豐滿，達到呼之欲出的效果。如：我，一個貪吃懶惰的孩子，順理成章地長成了一副豬八戒模樣，日趨膨脹的肥臉，把本來就不大的眼睛擠得越來越小了，每次都要費勁睜開眼睛，才能看清這美好可愛的世界。（選自〈〈懶的報應(yīng)〉〉）二、性格特征式開頭。即以人物的性格、習(xí)慣、品質(zhì)等特征作為文章的開頭，直接形象的表現(xiàn)人物的特點。語言要簡練、準確、精彩。如：我有一個怪媽媽，待我好時溫柔似水，什么“寶貝兒”“乖乖”“娃娃兒”對我親不夠；可待我孬時,咬牙切齒胡吼亂罵，甚至拳打腳踢還嫌不解氣。（選自〈〈多面媽媽〉〉）三、開門見山式開頭。即指開頭不拐彎抹角，簡潔明了地直接進入文題，干脆利落地交待出文章要寫什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。如：王加麗是個勤奮好學(xué)，樂于助人，熱愛集體的學(xué)生，老師和同學(xué)都喜歡她。（選自《我的好朋友.》）四、環(huán)境描寫式開頭。即開篇就描寫與文章內(nèi)容密切相關(guān)的場面背景，達到烘托人物心情，或表現(xiàn)人物形象，或突出主題思想的藝術(shù)效果。如：傍晚，天忽然變得陰沉沉的，霎時間，狂風(fēng)呼嘯，黃沙伴著灰塵彌滿了整個天空。每個車站點里都站了許多候車人。(選自〈〈那天，我真后悔〉〉)五、巧設(shè)問題式開頭。即作者開篇就巧妙地提出問題造成懸念，以提高讀者的閱讀興趣。此開頭形式通常分為三種：1、反問式開頭。2、設(shè)問式開頭。3、疑問式開頭。不管用哪種形式開頭，都要為主題思想服務(wù)的，要有神秘感、新奇感。如：奇怪！“母子上車處”怎么站了四個身強力壯的大男人，而一位抱著孩子的母親卻被擠在欄外？難道那些男人不識字？（選自〈〈假文盲〉〉）六、心理描寫式開頭。即以人的思想、心情作開頭，主人公的喜怒哀樂，都可以以準確的語言表現(xiàn)出來，創(chuàng)造出一種心理氛圍，給讀者以強烈的感受，增強文章的感染力。如：第一次看到自已的文章變成鉛字被刊登在報紙上，第一次握著憑著自已的本事掙來的稿費，激動、驕傲、自信等等一切幸福的感覺一涌而來。我真了不起，同學(xué)們一定會羨慕我，我要好好地祝賀祝賀自已。（選自〈〈第一次登報〉〉）七、形象比喻式開頭。即寫在文章時不直接描寫人物或敘述事物，而是先用形象的比喻描述有關(guān)的內(nèi)容或人物，然后再逐步深入地寫內(nèi)容。大體分明喻、暗喻、借喻三種形式開篇。比喻力求生動、貼切。如：老師，您是永不叫累的園丁；您是輸送養(yǎng)料的樹根；您是燃燒自已照亮我們的蠟燭；您是天下最偉大的人類靈魂的工程師。（選自〈〈老師頌.〉〉）八、妙用排比式開篇。即把結(jié)構(gòu)相同或相似的三個或三個以上句子或詞組連用在一起，表達統(tǒng)一思想的修辭手法叫作“排比”。排比式開頭對表現(xiàn)人物特點，敘述事情經(jīng)歷，表達思想感情，充分展示道理都有特殊的效果，強烈的語言氣勢，工整的詞句韻律，情與美的完美結(jié)合，給讀者以美的享受。如：我即將告別生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，告別親我昵我的親人，告別親切善良的鄉(xiāng)親，踏向南下的列車，去追求我的理想，我的信念，我的燦爛明天?。ㄟx自〈〈走出家門〉〉）九、對比渲染式開頭。即在開頭把對立的人、事物或者同一人、同一事物的相反兩個方面并列出來，形成鮮明的對照。對比手法開頭，可以突出中心，加深讀者對人物或事件的印象。如：我有一個經(jīng)常豎著大拇指夸我“精彩極了”的媽媽，還有一個經(jīng)常皺著眉頭訓(xùn)我“糟糕透了”的爸爸。正是有這兩種極端的愛才讓我常常在自信中明白自己努力的方向。（選自〈〈兩種愛〉〉）十、揭示中心式開頭。即在文章開頭就將人物的思想品質(zhì)，或事件的意義，或景物的特點，或揭示的哲理等交待出來，以突出作文的中心。如：我要將自己“嫁”給書。是書教給我許多知識，是書教會我怎樣做人，是書給我了許多的喜怒哀樂??(選自《我要“嫁”給書》)十一、直點文題式開頭。即在文章的開頭就點出了文題，讓讀者直奔問題所要說的內(nèi)容，一目了然，不易跑題。如：假如我會克隆，我一定要克隆幾個我自已，幫我做各種事。（文題是《我要克隆幾個自己》）十二、名人名言式開頭。即引用名人名言作為文章的開頭引語，使文章的角度站得更高，中心提煉的更準確，文章顯得更有文采。如：記得程頤好像說過：“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深?！睍x得越多，也就越能體會到其精妙之處。我從小愛看書，同書中的主人公同呼吸，共命運，時常達到廢寢忘食的地步。（選自《書趣》）十三、言語描寫式開頭。即直接從人物的語言或?qū)υ捜胧珠_篇，使讀者剛一接觸文章就如見其人，如聞其聲，使人物形象更加鮮活。如：“懶蟲！快八點了！再不起床就要遲到了！聽到了沒有！我要掀被窩了！”媽媽河?xùn)|獅吼般地叫聲，逼得我極不情愿地鉆出熱乎乎地被窩。（選自《我眼中的媽媽》）十四、引用歌詞式開頭。即直接引用某歌詞作文章的開頭，或引出人物，或揭示中心，或渲染氣氛等。如：“我是一只可憐的小小鳥，想飛卻怎么也飛不高、、、、、、”我傷心地唱著歌，背著沉重的書包無奈地走在回家的路上，想到回家后還要彈琴、聽英語、做作業(yè)我就心煩。（選自《我是一只籠中鳥》）十五、抒發(fā)感情式開頭。即作者以優(yōu)美精當(dāng)?shù)恼Z言，藝術(shù)性表達自己的感受或看法，深刻地揭示文章的主題，增強文章的感染力，使讀者產(chǎn)生共鳴。如：靜下來的時候總想起那條小巷，小巷幽幽，包含多少人間真情。多少年來，小巷的一草一木總縈繞心頭，那石鋪的街道，古舊的木門，挺拔的大樹，還有那普通又普通的人們??（選自《幽幽小巷情》）十六、倒敘描寫式開頭。即首先把事件的結(jié)局、結(jié)果在開篇寫出來，制造懸念，然后再依照情節(jié)的發(fā)展進行敘述，這樣不僅強調(diào)結(jié)果的重要性，增強文章的表達效果，而且引起讀者的閱讀興趣，增加文章的魅力。如：哈哈！我的文章《夏雨匆匆》又上報了！讀著自己變成鉛字的優(yōu)美文句，不由自主地想起了一個星期前的那次觀雨經(jīng)過，真正領(lǐng)悟到好文章是用心和情描繪出來的。（選自《我愛用心去體驗生活》）十七、交待原因式開頭。即先交待原因，再記人敘事，讀者開始讀文章就了解起因，以有利于增加對文章的閱讀興趣。如：不知怎么的，從小就與音樂有緣，六歲起在文工團練了兩年的舞蹈，差點兒進了北京芭蕾舞學(xué)院；八歲時，學(xué)了兩年的鋼琴，也能湊合伴奏?，F(xiàn)在雖然課程緊張，我卻迷上了唱歌。所以，在眾多的科目中，我最喜歡的莫過于音樂課了。（選自《我是一個音樂迷》）十八、夢幻遐想式開頭。即作者在開始就采用美妙的語言描述自己奇妙的想象，或表達自己的心情，或抒發(fā)自己的感受，或?qū)δ撤N事物產(chǎn)生新奇的構(gòu)思等。如：我穿過時空隧道，來到了2035年。從美國留學(xué)歸來，返回了我的家鄉(xiāng)—襄陽。??！這里的一切是那樣的親切溫馨，但又是那樣的新鮮美麗。天比以往更藍了，水比以往更清了，棟棟高樓鱗次櫛比，片片綠化帶賞心悅目。人們改掉了一有時間就來麻將的賭風(fēng)，走上了快節(jié)奏的文明的生活軌道上。我驚詫，這是我的家鄉(xiāng)嗎？（選自《未來的家鄉(xiāng)》）十九、心語訴說式開頭。即作者在文章開頭就把自己的心扉敞露給文章中的主人公，采用與第二人稱交談的方式，訴說心理話語。如：媽媽老了，您的背駝了，如同那整天在黃土地上不停耕耘的犁；媽媽老了,您的身體那樣單薄，就像一段被兒女吮盡水分的甘蔗。女兒長大了變美了，可媽媽額頭上爬滿了皺紋，頭上長滿了白發(fā)。媽媽呀，是您給了我生命，是您給了我智慧，是您陶冶了我的情操，是您引導(dǎo)我們踏上人生旅途。沒有媽媽您，就沒有我的一切。（選自《深深的愛》）二十、與讀者交談式開頭。即作者開篇就用親切的語言與讀者交談，或發(fā)表自己的看法，或向讀者提出問題，以拉近讀者的心理，引起讀者的閱讀興趣。如：朋友，你是否見過沒有手，沒有腳而寫出一手漂亮的毛筆字的人。如果你親眼目睹他的寫字經(jīng)過，你一定會被他特殊的寫法、超俗的筆跡和驚人的毅力所感動。2025上海各區(qū)一模作文題開頭范例1.奉賢區(qū)《我也是一縷微光》選用方法：形象比喻式開頭范例：父親總說，我們家就像一片沉寂的夜空。而他，是那片夜空中最早黯淡下去的星。直到那個冬夜，我才恍然發(fā)現(xiàn)，自己或許也能成為一顆星，哪怕只是借來太陽的光，也要固執(zhí)地，做一縷試圖照亮他的微光。2.嘉定區(qū)《這是我必然的選擇》選用方法：心理描寫式開頭范例：指尖停留在鋼琴黑白鍵的上空，微微顫抖。禮堂的燈光打在琴蓋上，晃得我睜不開眼。退賽的念頭像藤蔓一樣纏繞住心臟，但當(dāng)我望向觀眾席上那雙渾濁卻盈滿期待的眼睛時，所有的猶豫瞬間崩塌——按下琴鍵，奏響那曲《獻給祖母》，這是我必然的選擇。3.浦東新區(qū)《這里有個好去處》選用方法：環(huán)境描寫式開頭范例：穿過繁華的世紀大道，拐進一條被梧桐葉掩映的僻靜小巷，盡頭處，藏著一間不起眼的舊書店。推開門，時光的塵?；旌现垙埮c油墨的氣息撲面而來。這里，是我逃離喧囂、安放靈魂的絕佳去處。4.閔行區(qū)《相處的秘訣》選用方法：言語描寫式開頭范例：“你這畫的根本不是天空，是抹布！”同桌毫不留情地批評道。我氣得一把奪過畫紙，他卻遞來一支藍色的顏料：“試試加一點白，讓它呼吸?！倍嗄旰笪也琶靼?，那段充滿“交鋒”的時光里，真誠與互補，正是我們相處的秘訣。5.楊浦區(qū)《我的2024》選用方法：開門見山式開頭范例：我的2024，是一首以遺憾為前奏，卻以成長為主旋律的歌。它始于一張未能成行的旅行車票，終于一本寫滿感悟的日記，其中承載的，遠比我失去的更為豐厚。6.靜安區(qū)《原來，早有伏筆》選用方法：倒敘設(shè)懸式開頭范例：當(dāng)我在全國作文大賽的領(lǐng)獎臺上，聽到自己名字被念出的那一刻，聚光燈灼熱，掌聲轟鳴。而我的腦海中，卻瞬間閃回三年前那個陰雨的午后，和語文老師那句看似隨意的話。原來，命運的饋贈，早已在不起眼的日常里，埋下了草蛇灰線的伏筆。7.長寧區(qū)《享受起舞的時光》選用方法：引用歌詞式開頭范例：“旋轉(zhuǎn)，跳躍，我閉著眼……”耳機里循環(huán)的，并非舞曲，而是我奮力奔跑時的心跳。中考的跑道，沒有聚光燈與華服，但我愿以汗水為舞步，在這段拼搏的時光里，為自己獻上一場最熱烈的獨舞。8.普陀區(qū)《總有風(fēng)景讓我欣喜》選用方法：對比渲染式開頭范例：曾以為，風(fēng)景只在名山大川，在霞光云海。直到那個傍晚，我看見剛下班的母親，拖著疲憊的身子，卻在樓下的薔薇花叢前停下，俯身輕嗅，嘴角漾開一絲溫柔的笑意。那一刻，人與花構(gòu)成的畫面，成了讓我心頭一顫、涌起無限欣喜的最美風(fēng)景。9.徐匯區(qū)《更好的選擇》選用方法：交待原因式開頭范例：我放棄競選班長，并非因為膽怯或能力不足。恰恰相反，正是清楚地知道自己熱愛什么、擅長什么，我才做出了這個“退一步”的決定——投身于策劃班級的讀書角。這，對我來說，是比站在臺前更踏實、更好的選擇。10.虹口區(qū)《慢慢靠近》選用方法：心語訴說式開頭范例：爺爺，我們之間，好像總是隔著一道透明的墻。您在墻那邊擺弄您的半導(dǎo)體，我在墻這邊刷著我的手機。是從什么時候開始的呢？我開始放下手機，搬個小凳坐在您旁邊，聽那些滋滋的電流聲里，傳出遙遠的故事。原來，有些靠近，需要慢下來，才能聽得見心跳。11.松江區(qū)《為生命上色》選用方法：妙用排比式開頭范例：生命本是一張素箋，是閱讀為它染上思想的墨藍，是友誼為它點染溫暖的橘黃，是挫折為它勾勒出堅毅的灰白，更是那個在公益活動中找到價值的自己，為它奮力涂上了一抹最亮眼的、名為“擔(dān)當(dāng)”的中國紅。12.青浦區(qū)《縱然如此又何妨》選用方法：抒發(fā)感情式開頭范例：縱然前路泥濘，步履蹣跚；縱然無人喝彩，獨行漫漫；縱然結(jié)局未知，如霧籠罩——那又何妨！青春這本倉促的書，我偏要用力寫下最滾燙的篇章，哪怕字跡歪斜，也要墨透紙背。13.金山區(qū)《旅行也是一種閱讀》選用方法：揭示中心式開頭范例：旅行，是另一種深度的閱讀。它用山川湖海作頁碼，以風(fēng)土人情為文字，引領(lǐng)我這部行走的“書”去解讀世界的廣闊與生命的厚重。那次西北之行，我便讀到了一部關(guān)于“堅守”的壯闊史詩。14.寶山區(qū)《個中滋味》選用方法：性格特征式開頭范例：我媽是個“硬核”廚房殺手，卻偏偏熱衷于研發(fā)各種“創(chuàng)意料理”。那個周末，當(dāng)我被迫成為她最新作品“可樂雞翅燉橘子”的首席試吃官時，我才真正體會到，什么是親情中百味雜陳、欲哭無淚的“個中滋味”。15.黃浦區(qū)《向新而行》選用方