初中英語語法專項(xiàng)復(fù)習(xí)資料與測試前言語法是英語學(xué)習(xí)的“骨架”，清晰的語法認(rèn)知能幫助我們更準(zhǔn)確地理解、表達(dá)語言。這份資料聚焦初中核心語法點(diǎn)，以“知識點(diǎn)梳理+例題解析+針對性訓(xùn)練”的模式，幫助同學(xué)們系統(tǒng)鞏固語法知識、突破學(xué)習(xí)難點(diǎn)。建議結(jié)合課堂筆記，先梳理知識點(diǎn)，再通過例題理解運(yùn)用邏輯，最后用練習(xí)題檢驗(yàn)掌握程度，逐步構(gòu)建扎實(shí)的語法體系。模塊一：名詞的奧秘一、名詞的分類英語名詞分為專有名詞和普通名詞：專有名詞：表示特定的人、地方、組織等，首字母需大寫（如*Beijing*、*Mr.Smith*）。普通名詞：細(xì)分為可數(shù)名詞（可計數(shù)的人/物，如*student*、*family*）和不可數(shù)名詞（不可直接計數(shù)的物質(zhì)/抽象概念，如*milk*、*friendship*）。二、可數(shù)名詞的“數(shù)”變化1.規(guī)則變化：一般情況加*-s*：*book→books*，*dog→dogs*以*s,x,ch,sh*結(jié)尾加*-es*：*box→boxes*，*brush→brushes*以“輔音字母+y”結(jié)尾，變*y*為*i*加*-es*：*city→cities*，*story→stories*以*f/fe*結(jié)尾，變*f/fe*為*v*加*-es*：*leaf→leaves*，*knife→knives*（特殊：*roof→roofs*直接加*-s*）2.不規(guī)則變化：需特殊記憶（如*man→men*，*child→children*，*sheep→sheep*（單復(fù)數(shù)同形））。三、名詞所有格：“的”的表達(dá)有生命的名詞：單數(shù)/不以*s*結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞加*’s*（如*Tom’sbag*，*thechildren’stoys*）；“共同所有”只在最后一個名詞后加*’s*（*TomandJim’sroom*，兩人共有的房間）；“各自所有”兩個名詞后都加*’s*（*Tom’sandJim’srooms*，兩人各自的房間）。無生命的名詞：用*of*結(jié)構(gòu)（如*thecoloroftheflower*，*thelegsofthetable*）。例題解析1.填空：Therearefive______(family)inthisbuilding.解析：*family*是可數(shù)名詞，以“輔音字母+y”結(jié)尾，變*y*為*i*加*-es*，答案為*families*。2.選擇：—Whosepenisthis?—It’s______.A.LucyB.LucysC.Lucy’s解析：表示“露西的鋼筆”，用名詞所有格，答案為*C*。針對性訓(xùn)練1.用所給詞的適當(dāng)形式填空：①The______(tomato)inthebasketlookfresh.②Wevisitedthe______(hero)homelastweek.③Agroupof______(wolf)arerunningintheforest.2.翻譯句子：“這是我媽媽的朋友的車?！盻______________________________________模塊二：代詞的“角色”演繹一、人稱代詞：主賓有別人稱代詞分主格（作主語，表“誰做了某事”）和賓格（作賓語/表語，表“動作的對象”）：主格：*I,you,he,she,it,we,you,they*賓格：*me,you,him,her,it,us,you,them*例：*She*(主格)likesmusic,andweoftenhelp*her*(賓格)withhomework.二、物主代詞：“所屬”的表達(dá)物主代詞分形容詞性（后接名詞，表“誰的……”）和名詞性（單獨(dú)使用，相當(dāng)于“形容詞性物主代詞+名詞”）：形容詞性：*my,your,his,her,its,our,your,their*名詞性：*mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs*例：Thisis*my*(形容詞性)book.*Yours*(名詞性，=yourbook)isonthedesk.三、反身代詞：“自己”的強(qiáng)調(diào)反身代詞由“形容詞性物主代詞+*self/selves*”構(gòu)成，表“某人自己”，常用來強(qiáng)調(diào)主語或作賓語（與主語指代同一人/物）。例：*He*taught*himself*(他自學(xué))English.*Helpyourselves*(請自便)tosomecake.四、不定代詞：“不確定”的指代常見不定代詞如：*some/any*：“一些”，*some*用于肯定句，*any*用于否定/疑問句（表“請求、建議”的疑問句用*some*）。*many/much*：“許多”，*many*接可數(shù)名詞，*much*接不可數(shù)名詞。*few/little*：“幾乎沒有”，*few*接可數(shù)，*little*接不可數(shù)。*each/every*：“每個”，*each*可指兩者或以上，*every*指三者或以上。*both/either/neither*：*both*兩者都，*either*兩者之一，*neither*兩者都不。例：*Both*(兩者都)ofmyparentsareteachers.*Neither*(兩者都不)answeriscorrect.例題解析1.填空：______(I)brotherisadoctor.______(He)worksinahospital.解析：第一空用形容詞性物主代詞*My*修飾*brother*；第二空用主格*He*作主語，答案為*My;He*。2.選擇：—Isthisyourruler?—No,______isinmybag.A.myB.mineC.me解析：空后無名詞，用名詞性物主代詞*mine*（=myruler），答案為*B*。針對性訓(xùn)練1.用適當(dāng)?shù)拇~填空：①______(We)alllikeEnglish,andtheteacheroftenhelps______(we)afterclass.②“Whereis______(you)pen?”“______(I)islost,soIuse______(she)now.”③Thelittlegirlcandress______(she)attheageoffive.2.選擇填空：①______ofthetwinslikeschocolate.(Both/Neither)②Thereisn’t______waterintheglass.(some/any)模塊三：冠詞的“定與不定”一、不定冠詞*a/an*：“一個”的泛指*a*用于以輔音音素開頭的單詞前（如*auniversity*，*u*發(fā)/ju:/，輔音音素開頭）；*an*用于以元音音素開頭的單詞前（如*anhour*，*h*不發(fā)音，*our*以元音音素開頭；*anhonestboy*，*honest*以元音音素/?/開頭）。*a/an*表“一個”“某一”，用于單數(shù)可數(shù)名詞前，泛指一類人/物。例：*A*dogis*a*faithfulanimal.（泛指“狗”這類動物）；*Imet*an*oldfriendyesterday.*（泛指“一個”老朋友）。二、定冠詞*the*：“這個/那個”的特指*the*表“特指”，用于：雙方都知道的人/物、上文提到的人/物（如*The*bookonthedeskismine.）；獨(dú)一無二的事物（如*thesun*，*theGreatWall*）；序數(shù)詞/最高級前（如*thetallestboy*）；樂器前（如*playthepiano*）；姓氏復(fù)數(shù)前表“一家人/夫婦”（如*theGreens*格林一家人）。三、零冠詞：“無冠詞”的情況下列情況不用冠詞：1.復(fù)數(shù)可數(shù)名詞表泛指（如*Dogs*areourfriends.）；2.不可數(shù)名詞表泛指（如*Water*isimportant.）；3.三餐、球類、學(xué)科前（如*havebreakfast*，*playbasketball*，*learnEnglish*）；4.星期、月份、季節(jié)前（若有修飾詞表特指，需加*the*，如*thespringof2023*）；5.稱呼、頭銜、職務(wù)前（如*Mr.Wang*，*PresidentXi*）；6.固定短語（如*athome*，*bybus*，*gotoschool*）。例題解析1.選擇：*______*appleadaykeepsthedoctoraway.A.AB.AnC.The解析：*apple*以元音音素/?/開頭，表“一個蘋果”，用*an*，答案為*B*。2.填空：Weoftenplay______footballafterschool,butwedon’thave______football.解析：第一空“踢足球”是固定短語，零冠詞；第二空表“一個足球”，泛指，用*a*，答案為*（不填）；a*。針對性訓(xùn)練1.用*a,an,the*或“/”填空：①Ihave______newbook.______bookisabouthistory.②Sheplays______pianoeveryevening.______pianoisveryexpensive.③______childrenlikeplayingin______parkonSundays.④Wehave______lunchat12:00and______dinnerat6:00.2.翻譯句子：“我每天步行上學(xué)。”_______________________________________（后續(xù)模塊：數(shù)詞、介詞、連詞、形容詞/副詞、動詞時態(tài)、被動語態(tài)、非謂語、句子種類、從句，結(jié)構(gòu)同前）綜合測試（一）：語法知識闖關(guān)一、單項(xiàng)選擇（每題2分，共30分）1.Therearetwo______inthepicture.A.foxB.foxsC.foxes2.—Whosecoatisthis?—It’s______.A.myB.mineC.me3.Iwanttobuy______umbrella.______umbrellaisformymother.A.a;TheB.an;TheC.the;An4.______ofthestudentsinourclasslikesEnglish.A.AllB.BothC.Each5.She______(visit)hergrandparentslastweek.（時態(tài)填空）二、完形填空（每題3分，共30分）MynameisLily.Ihaveahappyfamily.Therearethreepeoplein______(1)family:myfather,mymotherand______(2).Myfatheris______(3)teacher.Heteachesmathin______(4)middleschool.Mymotherisadoctor.______(5)worksinahospital.Ilove______(6)verymuch.1.A.myB.mineC.me2.A.IB.meC.my3.A.aB.anC.the4.A.aB.anC./5.A.SheB.HeC.Her6.A.theyB.themC.their三、短文填空（用所給詞的適當(dāng)形式，共40分）I______(be)astudent.I______(go)toschoolfromMondaytoFriday.Myschoolisnotfarfrommyhome,soI______(walk)toschooleveryday.Therearemany______(tree)andflowersinmyschool.Ilike______(play)basketballwithmyfriendsafterschool.答案與解析（示例）一、單項(xiàng)