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第=PAGE1*2-11頁(yè)(共=NUMPAGES1*22頁(yè))PAGE我與同桌的故事記事6篇范文我與同桌的故事記事篇1我與同桌的故事陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在教室里,我坐在窗邊,靜靜地聽(tīng)著老師講課。這時(shí),我的同桌小麗突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),她的眼神里充滿(mǎn)好奇?!澳銥槭裁纯傔@么安靜呢?”她問(wèn)道。我微微一笑,沒(méi)有回答。我知道,她總覺(jué)得我有些神秘,有些距離感。下課后,我走出教室,走到操場(chǎng)上。小麗跟在我身后,她的腳步聲在操場(chǎng)上回蕩。“你為什么總一個(gè)人呢?”她再次問(wèn)道。我停下腳步,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),看著她。她的眼神里充滿(mǎn)關(guān)切?!拔摇蔽矣杂种?,不知道該如何回答。突然,一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉沙沙作響。我感到一陣涼意,不禁打個(gè)寒顫?!澳憷鋯??”小麗關(guān)切地問(wèn)道。我搖搖頭,微笑著說(shuō):“沒(méi)事,我只突然想起小時(shí)候?!毙r(shí)候,我也一個(gè)很內(nèi)向的孩子,不喜歡與人交流。那時(shí)候,我總獨(dú)自一個(gè)人,喜歡在樹(shù)下看書(shū),喜歡聽(tīng)樹(shù)葉沙沙作響的聲音?!澳悄悻F(xiàn)在還喜歡嗎?”小麗問(wèn)道。我點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“喜歡,我一直都喜歡?!蹦且豢蹋颐靼?,我和小麗雖然性格不同,但我們都有著一顆熱愛(ài)生活的心。我們都在用自己的方式,去感受這個(gè)世界的美好。從那以后,我開(kāi)始和小麗分享我的故事,分享我的快樂(lè)和悲傷。她也愿意傾聽(tīng)我的故事,給我鼓勵(lì)和支持。我們成為無(wú)話不談的好朋友,一起度過(guò)許多美好的時(shí)光。我知道,這份友誼將會(huì)伴隨我一生。我與同桌的故事記事篇2我從未想過(guò),一個(gè)與我并肩坐三年的同桌,竟在我人生的道路上留下如此深刻的印記。那一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,她叫李曉曉。曉曉有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙明亮的眼睛,總笑瞇瞇的。她熱愛(ài)生活,樂(lè)觀向上,仿佛擁有用不完的活力。記得有一次,我因?yàn)榭荚嚥焕硐攵趩剩瑫詴缘谝粋€(gè)安慰我,鼓勵(lì)我。她告訴我:“失敗并不可怕,可怕的失去信心。你要相信自己,只要努力,一定能成功!”她的這句話,如同春日里的暖陽(yáng),照亮我心中的陰霾。在我們的同桌生涯中,有許多難忘的瞬間。有一次,我們合作完成一篇語(yǔ)文作業(yè)。那篇作業(yè)要求我們以“友誼”為話題,寫(xiě)一篇作文。曉曉和我一起構(gòu)思,一起討論,一起修改。在寫(xiě)作過(guò)程中,我們互相鼓勵(lì),互相幫助,最終完成一篇優(yōu)秀的作文。那次經(jīng)歷,讓我明白友誼的珍貴。曉曉不僅在學(xué)習(xí)上幫助我,在生活中也給予我很多關(guān)心。有一次,我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐洌瑫詴耘阒伊奶?,安慰我,讓我感受到溫暖。她的關(guān)心,讓我覺(jué)得在這個(gè)世界上,我并不孤單。時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我們即將畢業(yè)。在這個(gè)特殊的日子里,我想對(duì)曉曉說(shuō):“謝謝你,我的同桌。你在我的生命中留下美好的回憶,讓我明白友誼的可貴。希望我們的友誼能夠延續(xù)下去,直到永遠(yuǎn)?!蔽蚁嘈?,只要我們用心去維護(hù),這份友誼一定會(huì)長(zhǎng)存?;厥走@段同桌生涯,我感慨萬(wàn)分。曉曉,這個(gè)陪伴我度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日夜的女孩,讓我懂得珍惜友誼,懂得成長(zhǎng)。她我人生道路上的一盞明燈,照亮我前行的道路。未來(lái)的日子,無(wú)論我們身在何方,我都會(huì)銘記這段美好的同桌時(shí)光。我與同桌的故事記事篇3親愛(ài)的同學(xué)們,今天我要給你們講一個(gè)我和同桌的故事。記得那我剛轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校的時(shí)候,我的同桌叫小麗。她長(zhǎng)得可漂亮,大眼睛,長(zhǎng)頭發(fā),一笑起來(lái),兩個(gè)小酒窩就出來(lái)。我那時(shí)候有點(diǎn)害羞,不知道怎么和她搭話。第一次和她說(shuō)話,在一次數(shù)學(xué)課上。老師問(wèn)一個(gè)很難的題目,我完全不會(huì)。小麗看到,她沒(méi)說(shuō)話,只輕輕拍拍我的肩膀。那一刻,我覺(jué)得好溫暖。她后來(lái)就幫我解答題目,我一下就明白。從那以后,我們成好朋友。每天放學(xué)后,我們都會(huì)一起回家。路上,我們會(huì)聊聊天,說(shuō)說(shuō)笑笑。有一次,我摔倒,膝蓋破。小麗趕緊拿出她的創(chuàng)可貼,幫我貼上。那一刻,我覺(jué)得自己好幸福。我們不僅好朋友,還互相學(xué)習(xí)的好伙伴。每次我遇到難題,小麗都會(huì)耐心地教我。有時(shí)候,我也會(huì)教她一些我擅長(zhǎng)的科目。我們互相幫助,一起進(jìn)步?,F(xiàn)在,我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué),離開(kāi)小麗。但我們之間的故事永遠(yuǎn)都留在我的心里。我想,這就友誼吧,溫暖、美好,讓人永遠(yuǎn)都忘不。我與同桌的故事記事篇4那天,陽(yáng)光明媚,我坐在教室的第三排,左邊我的同桌,李明。他個(gè)子高高的,戴著一副眼鏡,看起來(lái)有點(diǎn)兒文靜。記得有一次,我的鋼筆突然沒(méi)墨,正在著急呢,李明看到我的窘迫,二話不說(shuō),把他的筆遞給我。他的筆跡工整,字體清秀,讓我羨慕不已。下課后,我們常常一起討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。有一次,我問(wèn)他一道特別難的數(shù)學(xué)題,他耐心地給我講解好半天,直到我明白為止。他的解題思路清晰,讓我受益匪淺。還有一次,我在學(xué)校的籃球賽上受傷,李明主動(dòng)幫我處理傷口,還給我買(mǎi)藥。看著他忙碌的身影,我心里暖暖的。課余時(shí)間,我們也會(huì)一起聊天、打鬧。有一次,我們?cè)诓賵?chǎng)上玩捉迷藏,我被他藏在樹(shù)叢里,結(jié)果他把我當(dāng)成目標(biāo),躲到另一棵樹(shù)下。我追過(guò)去,他卻笑著躲開(kāi),我們倆你追我趕,開(kāi)心極?,F(xiàn)在回想起來(lái),那些與同桌共度的日子,仿佛就在昨天。李明,謝謝你陪伴我度過(guò)那段美好的時(shí)光!我與同桌的故事記事篇5初中的教室,總彌漫著青春的氣息。我,坐在教室的最后一排,而我的同桌,小楊,則坐在我的左邊。他個(gè)子不高,瘦瘦的,但眼睛里卻閃爍著聰明的光芒。我們的故事,要從一次數(shù)學(xué)課說(shuō)起。那天,老師布置一道特別難的數(shù)學(xué)題,全班同學(xué)都束手無(wú)策。而我,雖然覺(jué)得這道題也很有難度,但心中卻隱隱有一種想要挑戰(zhàn)的沖動(dòng)。下課后,我找到小楊,問(wèn)他否愿意一起研究這道題。他看著我,微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。于,我們倆便開(kāi)始一連串的探討和思考。那天,我們討論很久,甚至到深夜。我驚訝地發(fā)覺(jué),小楊對(duì)數(shù)學(xué)有著自己獨(dú)特的見(jiàn)解和方法。在他的引導(dǎo)下,我漸漸明白這道題的解題思路。第二天,當(dāng)我把答案交給老師時(shí),她露出驚訝的表情。她說(shuō):“這道題全班你們兩個(gè)做出來(lái),你們真厲害!”那一刻,我感受到前所未有的成就感。從那以后,我和小楊成無(wú)話不談的好朋友。我們一起學(xué)習(xí),一起討論問(wèn)題,一起度過(guò)許多快樂(lè)的時(shí)光。記得有一次,學(xué)校組織一場(chǎng)籃球比賽。我和小楊都報(bào)名參加。比賽那天,陽(yáng)光明媚,我們充滿(mǎn)信心地走上球場(chǎng)。但比賽進(jìn)行得并不順利。對(duì)方隊(duì)伍實(shí)力強(qiáng)大,我們一度落后??粗?duì)友們焦急的表情,小楊突然大聲喊道:“不要放棄,我們一起加油!”他的聲音充滿(mǎn)力量和決心。在他的鼓舞下,我們重新振作起來(lái),努力追趕。最終,我們以微弱的優(yōu)勢(shì)贏得比賽。那一刻,我們倆緊緊擁抱在一起,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。這就我和同桌的故事,一段充滿(mǎn)歡笑、淚水和成長(zhǎng)的故事。它讓我明白,只要有堅(jiān)定的信念和團(tuán)結(jié)的力量,就沒(méi)有克服不的困難。而這段經(jīng)歷,也成為我人生中寶貴的回憶。我與同桌的故事記事篇6哎,說(shuō)起同桌,那可我初中生涯里最有趣的伙伴。他叫小杰,長(zhǎng)得人高馬大,一笑起來(lái)眼睛都成一條線。我們倆,簡(jiǎn)直就一對(duì)歡喜冤家。記得有一次,我正趴在桌子上打瞌睡,小杰突然把一盆水從背后潑我頭上。我一下子清醒,氣得火冒三丈。他呢,一邊笑一邊說(shuō):“哈哈,誰(shuí)讓你上課偷懶睡覺(jué)的!”我瞪著他,他倒一點(diǎn)不怕,反而繼續(xù)哈哈大笑。還有一次

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