基因在親子代間的傳遞第二節(jié)導(dǎo)入新課大量的精子正在奔向卵細(xì)胞在正常情況下，只有一個(gè)精子能與卵細(xì)胞結(jié)合。精子和卵細(xì)胞的結(jié)合給子代帶去了什么？遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖過程把基因傳遞給子代。P26第一段P26想一想，議一議本節(jié)課重點(diǎn)知識基因、DNA和染色體之間的關(guān)系親代的基因是怎樣傳遞給子代基因、DNA和染色體GENES,DNA,ANDCHROMOSOMES1、基因在哪里呢？基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。P26黑體字基因1基因2基因3基因4……眼皮是單或雙眼皮血型虹膜顏色有無酒窩基因、DNA和染色體GENES,DNA,ANDCHROMOSOMES2.根據(jù)轉(zhuǎn)基因番茄的培育過程，思考轉(zhuǎn)入番茄的抗凍基因是從哪兒來的？美洲擬鰈（比目魚）細(xì)胞核染色體DNA抗凍蛋白基因普通番茄番茄種子獲得抗寒轉(zhuǎn)基因番茄轉(zhuǎn)入的基因是從DNA（脫氧核糖核酸）分子上“剪切”下來的。P26第2段基因、DNA和染色體GENES,DNA,ANDCHROMOSOMES3.DNA是什么？SARS-CoV-2病毒RNAT4噬菌體DNA動(dòng)物細(xì)胞DNA除部分病毒外，其他生物都是以DNA為遺傳物質(zhì)的。DNA是主要的遺傳物質(zhì)（雙螺旋結(jié)構(gòu)）P26黑體字46條，23對4.DNA在哪里？細(xì)胞核內(nèi)一些容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)染色體為什么這些染色體是成對存在的？P27討論2：數(shù)一數(shù)人的體細(xì)胞（除生殖細(xì)胞外）內(nèi)有多少條染色體？每對染色體一條來自于父方，一條來自于母方。5.染色體的組成染色體（一條）蛋白質(zhì)DNA(一條）基因、DNA和染色體GENES,DNA,ANDCHROMOSOMES6.觀看視頻，思考細(xì)胞核、染色體、DNA和基因之間的關(guān)系？細(xì)胞核染色體蛋白質(zhì)DNA細(xì)胞核染色體（一條）DNA（一條）蛋白質(zhì)（多個(gè)）基因（多個(gè)）每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目是一定的家蠅：8蟾蜍：22青娃：26貓：38虎：38獅：38蚯蚓：36大熊貓：42家兔：44金絲猴：44黑猩猩：48雞：78牡丹：10豌豆：14蘿卜：16桃：16西瓜：22水稻：24冬瓜：24茶：30荔枝：30花生：40小麥：42人參44第21對染色體呈三體現(xiàn)象“唐氏綜合征”導(dǎo)致包括學(xué)習(xí)障礙、智能障礙和殘疾等高度畸形。生物體中的染色體在生物的體細(xì)胞中，P28第1段1.染色體是

存在，人

條，

對2.DNA分子是

存在，人

條，

對3.基因也是

存在。（許多）成對4623成對4623成對父(23對)母(23對)子(46對)？基因的傳遞如果精子和卵細(xì)胞也像體細(xì)胞那樣，都具有成對的染色體，那么精子和卵細(xì)胞結(jié)合的時(shí)候，后代的染色體數(shù)量會(huì)怎樣？1883年，比利時(shí)的胚胎學(xué)家比耐登馬蛔蟲(2對染色體)精子(2條染色體)卵細(xì)胞(2條染色體)受精卵(2對染色體)生殖細(xì)胞馬蛔蟲(2對染色體)基因經(jīng)精子或卵細(xì)胞傳遞基因的傳遞GENETRANSMISSION生物的遺傳和變異是不是所有進(jìn)行有性生殖的生物都與馬蛔蟲的生殖過程一樣呢？1890-1891年，德國細(xì)胞學(xué)家鮑維里和動(dòng)物學(xué)家亨金等科學(xué)家通過多種生物的觀察研究，證實(shí)了：在形成生殖細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體數(shù)目都會(huì)減少一半。P28倒數(shù)第2段在形成精子時(shí)，每對染色體中各有一條進(jìn)入同一個(gè)精子。雄果蠅體細(xì)胞染色體(4對)精子染色體(4條)ⅡⅢⅣXYⅡⅢⅣXⅡⅢⅣY第二節(jié)基因在親子代間的傳遞Section2:GeneTransmissionbetweenParentChildGenerations在有性生殖過程中，基因是如何隨染色體由親代傳給子代的呢？為什么同一雙親生出的后代會(huì)有不同呢？模擬有性生殖過程中染色體和基因的傳遞實(shí)驗(yàn)·探究實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^模擬有性生殖過程中染色體和基因的傳遞，理解基因是隨染色體由親代傳給子代的，并從基因的角度解釋同一雙親生出的后代會(huì)有不同。材料用具：紙、剪刀、彩筆。方法步驟：2~4人一組，每組用紙和剪刀制作3個(gè)大圓盤（模擬雙親的體細(xì)胞和受精卵）以及2個(gè)小圓盤（模擬精子和卵細(xì)胞），再準(zhǔn)備兩對紙條并用彩筆涂上兩種顏色（模擬雙親體細(xì)胞中的染色體）。在每個(gè)紙條（染色體）上標(biāo)注3個(gè)基因，如abd或Abd。每次隨機(jī)從父方、母方的“染色體”中各拿出1條，模擬有性生殖過程中染色體和基因的傳遞，記錄結(jié)果后放回原處，每組共做4次。生物的遺傳和變異模擬有性生殖過程中染色體和基因的傳遞實(shí)驗(yàn)·探究生物的遺傳和變異體細(xì)胞生殖細(xì)胞受精卵父方母方abdAbdabdAbdAbDABdAbDABdabdAbDabdABdAbdAbDAbdABd模擬有性生殖過程中染色體和基因的傳遞實(shí)驗(yàn)·探究生物的遺傳和變異結(jié)果：將標(biāo)注及模擬的基因組成記錄在下面。父方體細(xì)胞________，母方體細(xì)胞________。AabbddAABbDd第1次模擬第2次模擬第3次模擬第4次模擬精子卵細(xì)胞受精卵請嘗試思考為什么同一雙親生出的后代會(huì)有不同？abdAbDAabbDdAbdAbDAAbbDdabdABdAaBbddAbdABdAABbDd在有性生殖過程中，親代可以產(chǎn)生基因組成不同的生殖細(xì)胞。經(jīng)過受精作用形成的受精卵，以及由這些受精卵發(fā)育成的新個(gè)體也會(huì)多種多樣。P30最后一句基因的傳遞GENETRANSMISSION母親父親精子(____條染色體)思維提升請完善人的有性生殖過程中染色體的變化規(guī)律。卵細(xì)胞(____條染色體)受精卵(____對染色體)新個(gè)體體細(xì)胞(____對染色體)23232323基因的傳遞GENETRANSMISSION思維提升請根據(jù)體細(xì)胞染色體數(shù)目，完成表格中生殖細(xì)胞和受精卵染色體數(shù)目的填空，總結(jié)有性生殖過程中，染色體變化的規(guī)律（單位：條）。生物體細(xì)胞染色體數(shù)目生殖細(xì)胞染色體數(shù)目受精卵染色體數(shù)目犬39對（78條）家鼠20對（40條）貓19對（38條）玉米10對（20條）水稻12對（24條）蘋果17對（34條）體細(xì)胞(2n)39條20條19條10條12條17條78條40條38條20條24條34條生殖細(xì)胞(n)受精卵(2n)習(xí)題檢測CLASSROOMEXERCISE1.馬的體細(xì)胞有32對染色體。判斷下列是否正確。小馬駒體細(xì)胞中的32對染色體，16對來自父方，16對來自母方。小馬駒體細(xì)胞核中成對的基因，一半來自父方，另一半來自母馬小馬駒體細(xì)胞核中有64個(gè)DNA分子(

)概念檢測一(

)(

)2.下列關(guān)于染色體、DNA和基因關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（）。A.每個(gè)DNA分子上有很多個(gè)基因B.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段C.每條染色體上有很多個(gè)DNA分子D.每條染色體上有很多個(gè)蛋白質(zhì)分子習(xí)題檢測CLASSROOMEXERCISE拓展應(yīng)用二1.玉米和水稻的體細(xì)胞中分別有20條和24條染色體，它們產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞分別有多少條染色體？這些染色體是成對存在的嗎？玉米：10條、10條。水稻：12條、12條。這些染色體是單個(gè)存在的2.為什么有性生殖的后代個(gè)體之間性狀差異很大？這與染色體和基因在親子代間的傳遞有關(guān)嗎？在有性生殖過程中，基因是隨染色體由親代傳給子代的。受精卵體細(xì)胞核成對的基因中，一半來自父方，另一半來自母方。親代可以產(chǎn)生基因組成不同的生殖細(xì)胞。經(jīng)過受精作用形成的受精卵，以及由這些受精卵發(fā)育成的新個(gè)體也會(huì)多種多樣。因此，這與染色體和基因在親子代間的傳遞有關(guān)。中考鏈接SeniorHighSchoolEntranceExamination1.(2025·濟(jì)寧)果蠅的性別決定方式與人類相同，圖中表示果蠅體細(xì)胞的染色體組成。下列說法不正確的是（）。A.果蠅的體細(xì)胞內(nèi)有4對染色體B.圖乙表示雄果蠅體細(xì)胞內(nèi)染色體組成C.圖甲能產(chǎn)生2種類型的生殖細(xì)胞D.果蠅生殖細(xì)胞