第第頁)語文園地二【教學(xué)目標(biāo)】1、了解寓言故事的特點(diǎn)，樂于表達(dá)，能夠說說對(duì)寓言故事的認(rèn)識(shí)以及讀完寓言故事的收獲。2、積累“AABC式”“無X無X”的詞語；了解神態(tài)、語言等描寫，并能根據(jù)語境進(jìn)行人物描寫。3、了解通知的格式，能夠結(jié)合生活實(shí)際寫一則通知。4、注意橫畫或豎畫較多的字，掌握這些字的書寫技巧。5、能夠借助拼音認(rèn)讀成語，積累寓言成語，了解故事內(nèi)容，明白道理?！窘虒W(xué)過程】梳理與交流1、了解寓言故事。師：本單元我們學(xué)習(xí)了四篇寓言故事，那什么是寓言故事呢？我們一起回顧一下。（1）含義：寓言故事是文學(xué)體裁的一種，是含有諷喻或明顯勸誡的性質(zhì)的故事。寓言中的人物常會(huì)做出違反常理的事情，讓人感到滑稽可笑。（2）寓言故事的特點(diǎn)：①故事簡短，道理深刻；②寓言故事具有勸誡和教育意義；③寓言故事能啟發(fā)我們思考生活中的人和事。2、小游戲：根據(jù)圖片猜寓言故事。3、同學(xué)之間交流對(duì)寓言故事的認(rèn)識(shí)。4、小組討論分享。（1）結(jié)合本單元的課文，說說你對(duì)這些故事的理解。（2）你最喜歡的寓言故事是什么？它告訴了我們什么道理？詞句段運(yùn)用1、說說下面兩組詞語有什么特點(diǎn)，照樣子寫幾個(gè)。（1）積累AABC式的詞語。源源不斷、津津有味、滔滔不絕、井井有條、彬彬有禮、喋喋不休（2）積累“無~無~”的詞語。無憂無慮、無邊無際、無聲無息、無拘無束、無影無蹤、無緣無故2、讀一讀，注意加點(diǎn)的部分，照樣子把句子補(bǔ)充完整。（1）明確：加點(diǎn)字是神態(tài)、動(dòng)作描寫。（2）按照語境，把句子補(bǔ)充完整。①教師引導(dǎo)，學(xué)生小組討論。②舉手發(fā)言。3、讀通知，注意格式，再選擇一種情況，寫一個(gè)通知。（1）了解通知的格式。①標(biāo)題：居中；②稱呼：頂格；③正文：另起一行空兩格；④署名和日期寫在正文右下方：署名在上，日期在下。（2）了解寫通知的注意事項(xiàng)。①通知要注意把時(shí)間、地點(diǎn)、做什么事寫清楚。②還要寫清楚哪些人參加，是誰通知的，什么時(shí)候通知的。（3）嘗試寫通知。

通知各班班長領(lǐng)取新校服。

通知全班同學(xué)進(jìn)行大掃除。書寫提示1、課件出示漢字，學(xué)生認(rèn)讀。2、教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)這些漢字的書寫技巧。（1）橫畫或豎畫較多的字，書寫時(shí)要事先考慮好這些筆畫的長短比例和距離，避免擁擠。（2）逐字講解。①耕：“耒”橫畫平行均勻，豎畫正直?！熬眱蓹M平行，豎撇與豎間距適中；右豎長而正，收筆稍低于左豎。②植：“木”橫畫稍短，豎畫正直?！爸薄鄙蠙M短，底橫長，橫畫平行、均勻，框形端正，寬窄適中。③馴：“馬”窄長，上緊下松，豎向筆畫略向左斜?！按ā比齻€(gè)豎向筆畫排布均勻；間距適中；豎畫正直，中豎短，右豎長。④最：“曰”大小適中，橫畫均勻。中橫稍長。左下部橫畫均勻，豎畫正直，右下部撇短捺長。⑤靜：左右大體等寬?！扒唷睓M向筆畫平行，間距均勻?！盃帯鳖^部不宜太大，橫向筆畫平行均勻，豎鉤端正。⑥湊：“冫”點(diǎn)提位置恰當(dāng)；“奏”橫畫平行，間距均勻，切勿等長；撇捺舒展開張；下兩橫宜短，點(diǎn)畫位置恰當(dāng)；上下中心對(duì)齊。⑦獵：“犭”撇畫平行，彎鉤彎曲自然。“昔”兩豎略向中斜，橫畫平行，下橫宜長；“日”上下等寬，上下中心對(duì)齊。⑧謝：整體安排緊湊?！摆ァ倍苏！吧洹弊蟛繖M畫均勻，框形寬窄適中，右部橫畫長短適中，豎鉤端正。3、學(xué)生描紅練習(xí)。日積月累1、教師帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)讀成語。2、了解成語含義。3、故事拓展。課件出示其中部分成語故事。4、學(xué)生交流分享自己了解的成語故事。課堂總結(jié)師：在“語文園地”課堂上，我們交流了對(duì)寓言的理解，知曉寓言藏著道理且可結(jié)合生活感悟；完成了詞句練習(xí)，學(xué)習(xí)了特定結(jié)構(gòu)詞語的特點(diǎn)，還練習(xí)了人物語言、神態(tài)的描寫表達(dá)；此外認(rèn)識(shí)了多個(gè)寓言成語，也強(qiáng)化了漢字書寫規(guī)范。通過這些學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們?cè)谠⒀再p析和語文技能上都有了不少收獲。作業(yè)布置1、積累摘抄“AABC式”“無X無X”的詞語以及寓言成語。2、小練筆：寫一段話，主題不限，用上神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫。板書設(shè)計(jì)語文園地交