1/1專題01物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化題型1物質(zhì)的分類（重點(diǎn)）題型2分散系及其分類題型3膠體的性質(zhì)、用途及制法（重點(diǎn)）題型4物質(zhì)的轉(zhuǎn)化規(guī)律（重點(diǎn)）題型5物質(zhì)分類及其轉(zhuǎn)化與傳統(tǒng)文化題型1物質(zhì)的分類1．【分類方法在物質(zhì)分類中的應(yīng)用】（24-25高一上·北京昌平·期末）下列有關(guān)物質(zhì)分類的敘述中，不正確的是A．KMnO4屬于酸 B．CuSO4屬于鹽C．Ca(OH)2屬于堿 D．CO2屬于酸性氧化物2．【樹(shù)狀分類法、交叉分類法比較】（25-26高一上·天津·期中）分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)中的一種重要方法，部分物質(zhì)及反應(yīng)的分類如圖所示，甲乙丙丁由圖判斷下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A．用甲圖的樹(shù)狀分類法可將單質(zhì)分為金屬單質(zhì)、非金屬單質(zhì)和稀有氣體B．乙圖所示的分類方法屬于交叉分類法，既屬于鈉鹽又屬于正鹽C．丙圖堿性氧化物一定是金屬氧化物，酸性氧化物一定是非金屬氧化物D．丁圖四大基本反應(yīng)不能包括所有的化學(xué)反應(yīng)，例如高爐煉鐵反應(yīng)易錯(cuò)點(diǎn)歸納1.樹(shù)狀分類法易錯(cuò)點(diǎn)：①分類標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一（如同時(shí)按“狀態(tài)”和“溶解性”分類物質(zhì)），導(dǎo)致層級(jí)混亂；②漏分或重分（如將“純堿”歸為堿類，忽略其鹽的本質(zhì)）；③層級(jí)邏輯斷裂（如將“氧化物”直接歸為“電解質(zhì)”，跳過(guò)“化合物”中間層級(jí)）。2.交叉分類法易錯(cuò)點(diǎn)：①未明確多重分類維度（如僅按“組成”分類鹽，忽略“酸根類型”“陽(yáng)離子類型”等維度）；②混淆分類依據(jù)與物質(zhì)性質(zhì)（如將“硫酸鋇”按“溶解性”歸為沉淀，卻誤判其不屬于硫酸鹽）；③分類維度重疊（如同時(shí)按“是否含金屬離子”和“是否為銨鹽”分類，二者存在包含關(guān)系）。3.共性易錯(cuò)點(diǎn)：混淆“分類方法”與“物質(zhì)類別”，如將交叉分類法等同于“多元分類”，忽略其“同一物質(zhì)多維度歸屬”的核心特征。3．【物質(zhì)類別的判斷】（24-25高一上·海南·期末）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，鱗角腹足蝸牛是世界上唯一一種能將鐵元素融入到身體結(jié)構(gòu)中的物種，從而形成堅(jiān)硬金屬硫化物——硫化鐵()。從物質(zhì)分類角度考慮，硫化鐵屬于A．酸 B．鹽 C．堿 D．氧化物4．【易錯(cuò)辨析題】（25-26高一上·云南玉溪·期中）酸式鹽是鹽的一種，已知H3PO3(亞磷酸)與足量的NaOH充分反應(yīng)后只生成一種鹽Na2HPO3，則下列說(shuō)法正確的是A．H3PO3屬于一元酸 B．H3PO3屬于三元酸C．Na2HPO3屬于酸式鹽 D．NaH2PO3屬于酸式鹽解題要點(diǎn)本題核心考查酸的元數(shù)判斷和正鹽/酸式鹽區(qū)分，解題關(guān)鍵是抓住“足量強(qiáng)堿反應(yīng)生成唯一鹽”的條件，通過(guò)鹽中陽(yáng)離子數(shù)推導(dǎo)酸的可電離H+數(shù)，再結(jié)合中和程度判斷鹽的類別。培優(yōu)教學(xué)中需重點(diǎn)突破“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”的邏輯（如酸的羥基H與非羥基H的差異），避免機(jī)械記憶化學(xué)式，培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)反應(yīng)規(guī)律推導(dǎo)物質(zhì)性質(zhì)的能力。5．【分類方法的綜合應(yīng)用】（25-26高一上·山東青島·期中）下列關(guān)于物質(zhì)分類的正確組合是物質(zhì)分類堿酸鹽堿性氧化物酸性氧化物ANa2CO3HNO3NaHCO3CaOCO2BNaOHHClNaClFe3O4H2O2CFe(OH)3H2CO3CaCO3CaOSO2DNH3?H2OCH3COOHCaF2K2OCO題型2分散系及其分類1.【分散系的分類辨析】（24-25高一上·海南·期末）清晨充滿霧氣的樹(shù)林，可以觀測(cè)到一束束的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，射入林間，說(shuō)明霧是一種A．溶液 B．膠體 C．乳濁液 D．懸濁液2．【分散系概念辨析題】（24-25高一上·廣東湛江·期中）下列兩種物質(zhì)混合后，所形成的分散系屬于膠體的是A．FeCl3溶液和NaOH混合 B．BaCl2溶液和H2SO4混合C．酒精和水 D．雞蛋清和蒸餾水3．【分散系的本質(zhì)辨析】（24-25高一上·河南南陽(yáng)·期末）下列能體現(xiàn)膠體的本質(zhì)特征的是A．分散質(zhì)微粒的直徑介于1~100nm B．膠體的電泳現(xiàn)象C．膠體的穩(wěn)定性 D．Fe(OH)3膠體能與鹽酸反應(yīng)解題要點(diǎn)膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是分散質(zhì)微粒的直徑介于1~100nm，而不是膠體的性質(zhì)。4．【膠體的綜合考查】（25-26高一上·吉林延邊·期中）下列有關(guān)膠體的說(shuō)法不正確的有幾項(xiàng)①制備：將飽和氯化鐵溶液滴入稀氫氧化鈉溶液中加熱，可制得氫氧化鐵膠體②鑒別：淀粉膠體能夠發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)，而溶液則不能③分離提純：用半透膜能分離淀粉膠體和溶液④應(yīng)用：用膠體吸附水中的雜質(zhì)顆粒凈水⑤分類：云和霧屬于分散系中的氣溶膠A．1項(xiàng) B．2項(xiàng) C．3項(xiàng) D．4項(xiàng)題型3膠體的性質(zhì)、用途及制法1．【膠體性質(zhì)的應(yīng)用】（24-25高一上·福建福州·期末）下列事實(shí)與膠體知識(shí)無(wú)關(guān)的是A．廣東珠江口形成三角沙洲 B．“PM2.5”與空氣形成的分散系C．腎病患者在醫(yī)院進(jìn)行血液透析 D．古人用明礬凈水2．【膠體的判斷】（24-25高一上·廣東惠州·期末）當(dāng)光束通過(guò)下列物質(zhì)時(shí)，不能觀察到丁達(dá)爾效應(yīng)的是A．豆?jié){ B．有色玻璃 C．云霧 D．氯化鐵溶液解題要點(diǎn)膠體的判定：膠體與其他分散系的本質(zhì)區(qū)別在于膠體粒子的直徑在1~100nm之間，這是膠體的本質(zhì)特征，也是膠體區(qū)別于其他分散系的依據(jù)，同時(shí)也決定了膠體的性質(zhì)；3．【膠體的制備與提純】（25-26高一上·黑龍江哈爾濱·期中）向AgNO3溶液中加入適量的KI固體后制得的一種AgI膠體的微觀結(jié)構(gòu)如圖所示，下列說(shuō)法正確的是A．AgI膠體粒子能吸附陽(yáng)離子，從而使AgI膠體帶正電荷B．向該AgI膠體中繼續(xù)加入過(guò)量KI固體，膠體穩(wěn)定性提高C．用滲析的方法可以除去該AgI膠體中的D．實(shí)驗(yàn)室向溶液中加入適量KOH固體制膠體題型4物質(zhì)的轉(zhuǎn)化規(guī)律1.【轉(zhuǎn)化可行性判斷】（25-26高一上·北京·期中）下列各組物質(zhì)的轉(zhuǎn)化中，不能一步實(shí)現(xiàn)的是A．B．C．D．2．【反應(yīng)類型與轉(zhuǎn)化規(guī)律辨析】（25-26高一上·吉林松原·期中）下列關(guān)系式一定錯(cuò)誤的是A．酸性氧化物+堿性氧化物→鹽 B．酸+堿性氧化物→鹽C．酸+堿→鹽+水 D．活潑金屬單質(zhì)+酸→鹽3．【轉(zhuǎn)化規(guī)律的綜合應(yīng)用】（25-26高一上·福建莆田·月考）關(guān)于物質(zhì)轉(zhuǎn)化規(guī)律“單質(zhì)(酸性或堿性)氧化物酸或堿鹽”說(shuō)法正確的是A．若單質(zhì)為碳，氧化物可以為B．單質(zhì)能實(shí)現(xiàn)上述物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化C．若鈉元素可實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化，則鹽一定為D．“”符合該轉(zhuǎn)化規(guī)律解題要點(diǎn)1.氧化物的類別：?jiǎn)钨|(zhì)與O2反應(yīng)生成的氧化物需是酸性/堿性氧化物（能與水反應(yīng)生成酸/堿）；2.反應(yīng)可行性：各步轉(zhuǎn)化（單質(zhì)→氧化物、氧化物→酸/堿、酸/堿→鹽）需實(shí)際能發(fā)生。題型5物質(zhì)分類及其轉(zhuǎn)化與傳統(tǒng)文化1．【結(jié)合傳統(tǒng)文化考查物質(zhì)變化的判斷】（24-25高一上·江西九江·期末）2024年12月31日“九江之夜”周年慶跨年活動(dòng)火熱來(lái)襲。下列活動(dòng)主要涉及化學(xué)變化的是A．少數(shù)民族巡游 B．大型歌舞秀 C．非遺打鐵花 D．跨年祈福鴻運(yùn)2．【結(jié)合詩(shī)詞俗語(yǔ)類考查物質(zhì)變化的判斷】（24-25高一上·福建泉州·期末）下列詩(shī)句或諺語(yǔ)都與化學(xué)現(xiàn)象有關(guān)，其中說(shuō)法不正確的是A．“鹵水點(diǎn)豆腐，一物降一物”發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)B．“落湯螃蟹著紅袍”肯定發(fā)生了化學(xué)變化C．“滴水石穿”包含化學(xué)變化，而“繩鋸木斷”則不包含化學(xué)變化D．“水乳交融，火上澆油”前者是物理變化，后者是化學(xué)變化解題要點(diǎn)1.本質(zhì)區(qū)別判定：判斷變化類型的核心是「是否生成新物質(zhì)」——生成新物質(zhì)為化學(xué)變化，僅物質(zhì)狀態(tài)/形態(tài)改變、未生成新物質(zhì)為物理變化。2.現(xiàn)象與本質(zhì)關(guān)聯(lián)：詩(shī)句/諺語(yǔ)描述的現(xiàn)象需對(duì)應(yīng)化學(xué)原理，避免僅通過(guò)表面現(xiàn)象誤判（如“顏色改變”可能是化學(xué)變化，也可能是物理變化，需結(jié)合是否有新物質(zhì)生成）。3.常識(shí)性化學(xué)原理儲(chǔ)備：掌握常見(jiàn)生活現(xiàn)象中的化學(xué)變化（如蛋白質(zhì)變性、氧化反應(yīng)）和物理變化（如溶解、分離、形態(tài)改變）。3．【結(jié)合傳統(tǒng)文化典籍考查膠體的性質(zhì)和應(yīng)用】（25-26高一上·廣東深圳·期中）《天工開(kāi)物》中記載了墨塊的制法：“焚木燒煙，凝質(zhì)而為之”。這里的“煙”指顆粒直徑在之間的炭黑，將墨塊在硯臺(tái)中加水研磨即可得到墨汁。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．墨汁可透過(guò)濾紙但是不能透過(guò)半透膜B．墨汁具有丁達(dá)爾效應(yīng)，這一現(xiàn)象是墨汁和NaCl溶液的本質(zhì)區(qū)別C．炭黑的化學(xué)性質(zhì)與石墨相似D．