2025~2026學(xué)年黑龍江省大慶市鐵人中學(xué)高二上學(xué)期10月月考?xì)v史試卷_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

2025~2026學(xué)年黑龍江省大慶市鐵人中學(xué)高二上學(xué)期10月月考?xì)v史試卷一、單選題1.國(guó)家博物館館藏的青銅士山盤,盤腹內(nèi)底有銘文九十七字,具體地記述了西周共王時(shí)期對(duì)諸侯國(guó)立君之事的一次全面干預(yù),并在事后對(duì)妨礙此事的地方勢(shì)力和人員實(shí)施了懲罰。這體現(xiàn)當(dāng)時(shí)()

A.青銅鑄造技藝精湛B.書法成為一門藝術(shù)C.封邦建國(guó)名存實(shí)亡D.王朝享有較高權(quán)威2.史載,秦南郡郡守騰發(fā)布文告稱:“今法律未足,民多詐巧,故后有間令下者。凡法律令者,以教道(導(dǎo))民,去其淫避,除其惡俗?!睆埣疑綕h墓出土的《二年律令》中規(guī)定:“縣道官勿敢擅為傳,獄訟毋請(qǐng)而輒行,罰金四兩?!本友訚h簡(jiǎn)顯示,邊塞烽燧系統(tǒng)每日需向中央呈送《日跡簿》,記錄巡邏情況及敵情預(yù)警。由此可見秦漢時(shí)期()

A.地方官員擁有獨(dú)立的司法審判權(quán)B.文書制度以服務(wù)軍事防御為核心C.儒家思想已成為行政的指導(dǎo)原則D.中央對(duì)地方的管控體系比較嚴(yán)密3.《元史·兵志》記載:“若邊方有警,則行省長(zhǎng)官親率諸道兵往討之,戰(zhàn)勝則論功行賞,敗則必究其失律之罪。然調(diào)遣軍馬,非有樞密院明文,行省不得擅發(fā)?!边@體現(xiàn)出元代行?。ǎ?/p>

A.能夠自主決定軍事行動(dòng)B.負(fù)責(zé)邊疆地區(qū)軍事事務(wù)C.權(quán)力較大但受中央節(jié)制D.屬于中書省的派出機(jī)構(gòu)4.公元前104年,漢武帝頒布《太初歷》,并將“二十四節(jié)氣”納入其中。漢廷通過迎氣、候氣等國(guó)家祀典強(qiáng)化二十四節(jié)氣的天道地位;以“順時(shí)氣”作為國(guó)家施政方略,“順氣行罰”指導(dǎo)漢代刑罰;有意推廣二十四節(jié)氣相關(guān)知識(shí)廣泛流布并應(yīng)用于民眾稼穡、節(jié)慶禮俗、醫(yī)療攝生、學(xué)術(shù)思想等領(lǐng)域。此舉旨在()

A.維系國(guó)家大一統(tǒng)的現(xiàn)實(shí)訴求B.秉持農(nóng)為邦本的國(guó)家戰(zhàn)略C.彰顯人與自然和諧共生理念D.推崇天人感應(yīng)的官方哲學(xué)5.公民大會(huì)是雅典城邦的最高權(quán)力機(jī)關(guān),一年召開40次大會(huì)。每次大會(huì)都要在一天內(nèi)完成提案、辯論與投票決議的全過程。這就要求政治家在很短時(shí)間內(nèi)迅速作出反應(yīng)。他必須準(zhǔn)確把握公眾情緒,通過演說辯論等手段贏得支持。材料可以論證雅典()

A.政府決策依賴民眾參與B.直接民主凸顯公民地位C.演說技巧超越法律權(quán)威D.小國(guó)寡民導(dǎo)致決策隨意6.克勞狄烏斯水道是羅馬帝國(guó)時(shí)期最宏偉的引水工程之一,在公元52年建造完成,全長(zhǎng)69公里,日供水量約18.4萬立方米,可滿足羅馬城20萬居民的日常需要。其供水服務(wù)重點(diǎn)是皇宮與貴族別墅、大型浴場(chǎng)、平民區(qū)的公共噴泉與廁所。這展現(xiàn)出古羅馬()

A.完善的城市基礎(chǔ)設(shè)施B.強(qiáng)大的中央集權(quán)體制C.卓越的帝國(guó)行省制度D.出色的市政管理能力7.下圖是12世紀(jì)手抄本插畫《效忠儀式與分封契約》,圖中左側(cè)貴族單膝跪地,雙手合十置于封君掌中;右側(cè)封君手持象征土地的文書與寶劍。兩人旁邊有拉丁文題詞“FidelitasetAuxilium”(忠誠(chéng)與援助)。該場(chǎng)景反映了中古西歐封君封臣制度()

A.是血緣宗法為紐帶的等級(jí)制B.以土地為君臣權(quán)責(zé)關(guān)系基礎(chǔ)C.通過宗教儀式構(gòu)建君臣秩序D.體現(xiàn)出典型的集權(quán)專制特征8.1701年,英國(guó)議會(huì)通過了《王位繼承法》,規(guī)定任一皇室成員“若現(xiàn)在或者將來同羅馬教廷或者教會(huì)和好,或者保持交往,或者信奉羅馬天主教或者與羅馬天主教徒結(jié)婚,都應(yīng)按照前舉法令所規(guī)定和確認(rèn)的情形,喪失繼承的資格”。這一法案旨在()

A.剝奪英國(guó)國(guó)王的行政權(quán)B.鞏固資產(chǎn)階級(jí)革命成果C.消除宗教對(duì)政治的影響D.確立議會(huì)對(duì)教權(quán)的控制9.1916年9月20日,康有為在《時(shí)報(bào)》上發(fā)表了《致黎元洪、段祺瑞書》,要求政府“以孔子為大教,編入憲法”。經(jīng)支持者呼吁,各省督軍、省長(zhǎng)也多表支持。到了1917年,憲法審議開會(huì)時(shí),該提議卻被撤銷。7月,張勛復(fù)辟失敗,“孔教入憲”的幻想徹底破滅。這表明,民國(guó)初年()

A.民主共和觀念已深入人心B.議會(huì)政治與共和體制矛盾重重C.儒家思想仍占據(jù)主導(dǎo)地位D.基層民眾依然遵循傳統(tǒng)舊道德10.下圖是1916年7月發(fā)表在《新聞報(bào)》上的時(shí)政漫畫《愿人人以此自繩》。圖畫中社會(huì)各階層的人被一根大繩索約束在一起,而繩索勾勒出“約”字樣。這反映當(dāng)時(shí)()

A.建設(shè)民主政治的愿望B.專制思想束縛的現(xiàn)實(shí)C.反對(duì)復(fù)辟帝制的要求D.爭(zhēng)取民族獨(dú)立的訴求11.1941年11月《陜甘寧邊區(qū)各級(jí)參議會(huì)組織條例》規(guī)定,各級(jí)邊區(qū)政府由各級(jí)議會(huì)選舉產(chǎn)生。議會(huì)議員大多數(shù)為工農(nóng)出身,他們“忠實(shí)于抗日的事業(yè)和抗日人民的利益,堅(jiān)決為抗日與民主的政綱而斗爭(zhēng)”。這一局面有助于()

A.改革邊區(qū)社會(huì)制度B.推動(dòng)國(guó)共合作全面深化C.團(tuán)結(jié)動(dòng)員抗戰(zhàn)力量D.?dāng)U大敵后游擊武裝規(guī)模12.1980年2月,陳云在黨的十一屆五中全會(huì)上指出:“要認(rèn)真實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)制度。黨的任何一級(jí)組織,允許不同意見存在不是壞事,可以使大家謹(jǐn)慎一些,把事情辦得更合理一些。一個(gè)人講了算,一言堂,一邊倒不好。但少數(shù)必須服從多數(shù),全黨必須服從中央,否則也辦不了事?!边@()

A.論證了民主法治建設(shè)的迫切性B.說明了黨管干部的原則性C.強(qiáng)調(diào)了黨內(nèi)民主集中的重要性D.解釋了政治改革的必要性13.西周的基層組織主要有兩種形式,以血緣為紐帶的宗族組織及以“里”為代表的地緣性的地方行政組織。春秋戰(zhàn)國(guó)以后,以“里”為代表的地緣性組織最終取代了血緣性的宗族主體,成為中國(guó)基層社會(huì)的主要組織形式。這一變化()

A.瓦解了井田制度B.加劇了時(shí)局動(dòng)蕩C.阻滯了階層流動(dòng)D.推動(dòng)了社會(huì)轉(zhuǎn)型14.485年,北魏頒布“均田令”,規(guī)定:授田對(duì)象除成年男丁外,還包括婦人(授田量為男丁的一半)、奴婢(授田量與普通民戶相同)、耕牛(授田量為婦人的1.5倍,每戶限4頭耕牛)。考慮輪作需要,實(shí)際授田往往加倍授予。這項(xiàng)改革的推行()

A.推動(dòng)了農(nóng)業(yè)和牧業(yè)平衡發(fā)展B.使莊園成為主流的經(jīng)營(yíng)形態(tài)C.緩解了日趨嚴(yán)重的財(cái)政危機(jī)D.促進(jìn)了封建生產(chǎn)方式的擴(kuò)展15.清末新政時(shí)期,盡管中央政府一再要求收回地方財(cái)政權(quán)力,然而因地方勢(shì)力“尾大不掉”而效果不彰。光緒末年,全國(guó)21個(gè)省設(shè)有地方金融機(jī)構(gòu)。地方金融機(jī)構(gòu)多服從督撫領(lǐng)導(dǎo),中央政府鞭長(zhǎng)莫及,貨幣發(fā)行量由地方政府決定。這反映了()

A.金融改革推動(dòng)近代金融體系形成B.經(jīng)濟(jì)管理權(quán)下放加劇了地方割據(jù)C.中央權(quán)威弱化影響國(guó)家治理效能D.地方自主發(fā)幣沖擊全國(guó)統(tǒng)一市場(chǎng)16.戊戌維新運(yùn)動(dòng)中,蔡元培雖同情維新派,但并未積極參與。他后來總結(jié)道:“康黨所以失敗,由于不先培養(yǎng)革新之人才,而欲以少數(shù)人攫取政權(quán),排斥頑舊,不能不情見勢(shì)絀?!辈淘嗾J(rèn)為維新運(yùn)動(dòng)失敗的原因是()

A.力量弱小,缺乏實(shí)權(quán)B.操之過急,全盤改革C.識(shí)人不明,用人失當(dāng)D.缺乏人才,策略失誤17.1982年1月1日,中共中央首次以一號(hào)文件聚焦農(nóng)業(yè)問題。下表是部分中央一號(hào)文件的內(nèi)容概要。這些中央一號(hào)文件的發(fā)布()

年份內(nèi)容概要1982年對(duì)包括“包產(chǎn)到戶”“包干到戶”在內(nèi)的生產(chǎn)責(zé)任制的建立進(jìn)行了肯定。2004年針對(duì)城鄉(xiāng)居民收入差距擴(kuò)大問題,歷史性地提出“兩免三補(bǔ)貼”。2006年提出在全國(guó)范圍取消農(nóng)業(yè)稅,我國(guó)總體上進(jìn)入以城帶鄉(xiāng)的發(fā)展階段。2021年提出脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)完成后,要全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。

A.體現(xiàn)了工業(yè)對(duì)農(nóng)業(yè)的持續(xù)反哺B.推進(jìn)了適合國(guó)情的道路探索C.解決了發(fā)展不平衡不充分問題D.實(shí)現(xiàn)了中國(guó)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化18.南宋中央官學(xué)“置博士弟子員,皆未嘗考其德行道藝之素,其所授受,又皆世俗之書,進(jìn)取之業(yè),使人見利而不見義”“亦惟榮辱升沉,……工雕篆之文,無進(jìn)修之志,……季考月書,盡成文具”。這說明南宋中央官學(xué)()

A.深度融合理學(xué)思想B.秉持崇文抑武國(guó)策C.淪為科舉制度附庸D.引領(lǐng)書院發(fā)展方向19.587年,隋文帝規(guī)定:“諸州歲貢三人,工商不得入仕?!钡?27年,成都酒商之子陳會(huì)進(jìn)士及第。在此之后直至唐末,又有一些鹽商之子登進(jìn)士科。875年,唐廷規(guī)定入仕工商業(yè)者不得在本州任刺史、鎮(zhèn)將。據(jù)此可知,唐代()

A.門第觀念已經(jīng)淡化B.社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生巨變C.科舉制在變革發(fā)展D.商人政治地位提高20.秦朝的官僚系統(tǒng)中一直存在治吏的文本,如秦始皇刻石中說“方伯分職,諸治經(jīng)易。舉錯(cuò)必當(dāng),莫不如畫?!薄奥毘甲穹?,各知所行,事無嫌疑?!薄俺跗椒ㄊ剑瑢弰e職任,以立恒常?!边@些文本旨在()

A.落實(shí)法家思想B.加強(qiáng)皇權(quán)專制統(tǒng)治C.規(guī)范國(guó)家治理D.防范地方官員叛亂21.乾隆年間,對(duì)外省官員考課除大計(jì)之外,還增設(shè)了密考制度,即每年年底,各省督撫將“藩道府各員賢否,加注考語,例不咨部”,徑送皇帝。材料表明密考制度()

A.造成督撫權(quán)力膨脹B.完善基層官員選拔流程C.提高政府行政效率D.強(qiáng)化對(duì)官僚機(jī)構(gòu)的控制22.明朝初期,朝廷逐漸構(gòu)建了“科道并察”的立體監(jiān)察體系,六科給事中稽查六部公文,十三道監(jiān)察御史分巡各省,而巡按御史可彈劾地方大員。然成化以后,御史劾奏常因內(nèi)閣“留中不發(fā)”而失效,嘉靖朝更是出現(xiàn)“科道互劾,閣部借勢(shì)”的局面。這一變化體現(xiàn)出明朝中后期監(jiān)察制度()

A.嚴(yán)重破壞了內(nèi)閣的制度化過程B.旨在規(guī)范地方權(quán)力制約機(jī)制C.實(shí)際效能受中樞權(quán)力博弈制約D.加速監(jiān)察區(qū)向行政區(qū)的轉(zhuǎn)化23.1883年,美國(guó)國(guó)會(huì)通過《彭德爾頓法案》,規(guī)定:“政府官員的錄用必須經(jīng)過公開競(jìng)爭(zhēng)考試;成績(jī)優(yōu)異者優(yōu)先被錄用;官員在政治上應(yīng)保持中立,不得參與競(jìng)選等政治活動(dòng)?!睋?jù)此判斷,該法案確立的選官制度針對(duì)的是當(dāng)時(shí)美國(guó)()

A.貴族寡頭壟斷政權(quán)的現(xiàn)象B.政黨分肥制導(dǎo)致的政治腐敗C.文官素質(zhì)低下引發(fā)的行政低效D.工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)操控議會(huì)的弊端24.下表是19世紀(jì)英國(guó)文官制度改革關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),下述改革反映的本質(zhì)是()

1855年接受《關(guān)于建立常任文官制度的報(bào)告》,頒布首個(gè)樞密院令,試行考試錄用1870年再次頒布法令,確立公開競(jìng)爭(zhēng)考試、擇優(yōu)錄用原則1880年推行文官分級(jí)管理制度,將文官按照職責(zé)、能力和職位高低劃分為不同等級(jí)

A.貴族特權(quán)向?qū)I(yè)治理的轉(zhuǎn)型B.君主立憲政體的法治完善C.工業(yè)革命后科學(xué)管理的進(jìn)步D.政黨政治中的分權(quán)與制衡25.西方國(guó)家曾實(shí)行“恩賜制”、“政黨分肥制”,少數(shù)人或集團(tuán)掌握著官員的任免權(quán),造成國(guó)家腐敗泛濫,嚴(yán)重影響政府工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性。為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,建立廉潔高效的政府,各國(guó)采取的措施有()①設(shè)立政務(wù)官負(fù)責(zé)具體事務(wù),不受黨派影響②公開競(jìng)爭(zhēng)考試擇優(yōu)錄用③文官在政務(wù)官領(lǐng)導(dǎo)下完成自己的本職工作④文官實(shí)行嚴(yán)格的任期制

A.①②B.①④C.②③D.③④26.現(xiàn)代學(xué)者認(rèn)為“文官制度改革和議會(huì)改革一樣,不僅推動(dòng)資產(chǎn)階級(jí)民主化的進(jìn)程,而且對(duì)其他國(guó)家的政治發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響”。約翰穆勒當(dāng)年也稱文官制度改革是英國(guó)“歷史上最偉大的公務(wù)革新之一”。兩者看法的共同點(diǎn)是

A.指出了英國(guó)文官制度的當(dāng)代意義B.指出了英國(guó)文官制度的世界意義C.肯定了英國(guó)文官制度的深遠(yuǎn)影響D.肯定了英國(guó)文官制度的歷史價(jià)值27.19世紀(jì)中葉,英國(guó)文官數(shù)量大幅增加,人員膨脹給恩賜官職造成可乘之機(jī),文官素質(zhì)每況愈下。在此背景下,英國(guó)政府針對(duì)文官的錄用年齡、薪俸標(biāo)準(zhǔn)、競(jìng)爭(zhēng)考試、政績(jī)晉升等進(jìn)行了改革。這次改革()

A.革除了文官體制的弊端B.滿足了商業(yè)資產(chǎn)階級(jí)的利益C.促進(jìn)了政黨政治的形成D.提升了政府的社會(huì)治理能力28.清末留學(xué)生要獲政府錄用須經(jīng)部試和廷試兩關(guān)。學(xué)部考試雖不直接授官,但可作任官依據(jù);廷試則直接授予官職。下表為清末四屆留學(xué)生參加廷試的錄用情況。這一情況反映出()

屆次考試時(shí)間錄取第一屆光緒三十四年四月十二日(1908年5月11日)40第二屆宣統(tǒng)元年四月二十七日(1909年6月14日)102第三屆宣統(tǒng)元年九月(1909年10月)238第四屆宣統(tǒng)三年四月(1911年5月)444

A.新政改革驅(qū)動(dòng)近代人才需求擴(kuò)張B.近代教育呈現(xiàn)大眾化轉(zhuǎn)型C.社會(huì)風(fēng)尚引發(fā)留學(xué)教育報(bào)考熱潮D.“中體西用”思想內(nèi)涵突破29.晚清士人日記中記錄了1840年廣東鄉(xiāng)試庚子恩科考題,以明朝海防為切入點(diǎn)進(jìn)行考察,題目說:“多士(即考生)生長(zhǎng)海疆,必有講明熟悉足以備干城而資采擇者,試臚舉之,用覘素蘊(yùn)(以考察你們平時(shí)的積累和見識(shí))?!边@表明()

A.士人國(guó)家主權(quán)意識(shí)日益覺醒B.廣東成為開眼看世界的窗口C.考查內(nèi)容體現(xiàn)經(jīng)世致用理念D.清政府開啟了近代教育轉(zhuǎn)型30.民國(guó)初年,甄別、甄用本是作為選拔官員的補(bǔ)充進(jìn)行的,由于政府所需文官數(shù)目龐大,考試錄取人數(shù)有限,甄別與甄用成了文官任用或在任用后取得合法資格的主要途徑。例如,1914年舉行的縣知事考試共錄取619名,1915年保舉推薦縣知事2408人。這反映了當(dāng)時(shí)()

A.文官考試制度亟待建立B.地方官僚腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重C.人才選拔極具有開放性D.選官制度處于轉(zhuǎn)型時(shí)期31.1982年,中共十二大在黨章中明確要求:“黨按照德才兼?zhèn)涞脑瓌t選拔干部,堅(jiān)持任人唯賢,反對(duì)任人唯親,并且要求努力實(shí)現(xiàn)干部隊(duì)伍的革命化、年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化?!边@一做法()

A.利于推動(dòng)干部建設(shè)科學(xué)化B.滿足了國(guó)家建設(shè)需求C.旨在建立健全公務(wù)員制度D.完善了干部廉政建設(shè)32.晉公室叔向曾認(rèn)為“昔先王議事以制,糾之以政,行之以禮,守之以信,奉之以仁,制為祿位,以勸其從,嚴(yán)斷刑罰,以威其淫?!泵献友裕骸巴缴撇蛔阋詾檎椒ú荒芤宰孕小?。二者言論的共同之處在于()

A.反映新興地主階級(jí)的現(xiàn)實(shí)要求B.肯定禮法在國(guó)家治理中的作用C.批駁了法家“隆禮重法”的思想D.旨在維護(hù)以宗法為核心的禮制33.唐朝開元年間,張瑝(13歲)、張琇(11歲)兄弟為父報(bào)仇而殺死仇家。宰相張九齡因兩人所為符合儒家的孝道,故主張從輕發(fā)落。玄宗敕令有言:“茍各伸為子之志,則誰非徇孝之人?”最終兩人被判處杖斃。這一判決體現(xiàn)出()

A.唐朝律令儒家化的特征B.法家思想的地位有所提升C.中華法系得以最終確立D.法律維護(hù)秩序的核心作用34.下列關(guān)于中國(guó)古代法律的說法正確的是()

A.夏有《禹刑》表明早期國(guó)家可能已經(jīng)有了法律B.漢朝制定的《九章律》是古代禮法結(jié)合的典范C.《唐律疏議》是秦漢以來封建禮儀制度集大成D.清朝制定的《大清律例》開創(chuàng)了律例合編體例35.《宋史·孝義傳》記載,李璘之父與親屬三口被陳友趁亂所殺。后李璘當(dāng)街手刃仇家,報(bào)了殺父及殺親之仇。殺人后的李璘并不逃遁,任由官府緝拿歸案。裁判者在審訊后,認(rèn)為李璘復(fù)仇殺人事出有因,上報(bào)朝廷,宋太祖“壯而釋之”。這一判決()

A.體現(xiàn)德治與法治的沖突B.深受古代主流價(jià)值觀的影響C.體現(xiàn)法律觀念的理性化D.奠定了以法治國(guó)的理論基礎(chǔ)36.宋朝的士大夫熱衷于撰寫俗訓(xùn),以倡導(dǎo)家庭、鄰里鄉(xiāng)黨間和諧互助的關(guān)系,這些俗訓(xùn)對(duì)婚姻、喪葬等方面存在的奢靡習(xí)俗,民眾信奉淫祠、佛、道等宗教的習(xí)俗,商人欺詐民眾、牟取暴利的行為等提出批評(píng),教導(dǎo)民眾加以改正。由此可見()

A.士大夫是基層治理的主力B.民間社會(huì)風(fēng)俗日益敗壞C.士大夫倡導(dǎo)基層社會(huì)教化D.市民階層隊(duì)伍逐漸壯大二、材料題37.閱讀材料,完成下列要求。材料中國(guó)自秦漢時(shí)期便構(gòu)建了世界上最早的“現(xiàn)代國(guó)家”形態(tài),較歐洲早約1800年。秦代基層治理體系極為精細(xì),據(jù)里耶秦簡(jiǎn)記載,秦征服楚國(guó)后設(shè)立的遷陵縣,僅三四千人,卻設(shè)置了完整的“一縣三鄉(xiāng)”行政機(jī)構(gòu),在編官吏達(dá)103人。秦朝通過郡縣制實(shí)現(xiàn)了中央對(duì)地方的嚴(yán)格管控,在14年內(nèi)完成了車同軌、書同文等統(tǒng)一舉措,構(gòu)建起全能型大政府。秦漢王朝追求思想統(tǒng)一,從秦代“焚書坑儒”到漢代尊崇儒術(shù),形成了高度統(tǒng)一的意識(shí)形態(tài)。羅馬的治國(guó)思路與中國(guó)秦漢王朝迥然不同。羅馬帝國(guó)的行省由擁有自治權(quán)的王國(guó)、城市、部落組成,各區(qū)域基本沿用原有制度運(yùn)行。中央允許多數(shù)地區(qū)自行管理,形成了小政府治理模式。由于未構(gòu)建貫通上下的基層文官體系,羅馬對(duì)地方管理較為松散,高盧地區(qū)并入帝國(guó)300年后,當(dāng)?shù)剞r(nóng)民仍使用凱爾特語;帝國(guó)東部主要通行希臘文,西部則主要

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