版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2025年海南高考歷史真題變式練習(xí)~世界史一、單選題1.據(jù)英國歷史學(xué)家湯因比研究,“居住在偏遠地區(qū)的羅馬公民無法行使他們的投票權(quán),更無法作為政府機構(gòu)的候選人,除非他們有錢并且有空余的時間,能夠承擔(dān)來往羅馬城的頻繁旅行……大多數(shù)的城邦——希臘、羅馬、腓尼基……在大多數(shù)情況下,僅有相對很少的公民個體擁有有效的政治權(quán)力”。上述材料表明,古代世界城邦多數(shù)公民政治權(quán)力的行使取決于()
A.公民財富的多寡B.地理環(huán)境的優(yōu)劣C.城邦規(guī)模的大小D.交通狀況的好壞2.在古希臘,公民大會是最高權(quán)力機關(guān),負責(zé)審議并決定一切國家大事。所有成年男性公民均有權(quán)參加,但婦女、奴隸和外邦人被排除在外。這表明古希臘民主政治的特征是()
A.權(quán)力制衡B.直接民主C.人民主權(quán)D.精英政治3.身為古希臘人,后又長期在羅馬共和國生活的歷史學(xué)家波里比阿認(rèn)為,羅馬共和政體是三個因素的融合,即君主因素、貴族因素和民主因素,是一種典型的混合政體。以下體現(xiàn)貴族因素的是()
A.執(zhí)政官B.元老院C.公民大會D.監(jiān)察官4.公元前27年,羅馬元老院授予屋大維“奧古斯都”稱號,標(biāo)志著羅馬帝國的建立。這一事件的實質(zhì)是()
A.共和制向帝制的轉(zhuǎn)變B.貴族與平民矛盾的緩和C.羅馬疆域的進一步擴張D.法律體系的完善5.研究發(fā)現(xiàn),在古希臘,主導(dǎo)城邦風(fēng)景線的是圣地、神廟、祭壇、市政廣場及其公共建筑、公民大會會場、運動場等,由它們形成的公共空間向所有人開放,是希臘人社會生活的主要場所。這一現(xiàn)象()
A.體現(xiàn)古希臘城邦的典型特征B.對城邦意識的形成具有重要意義C.說明古希臘人注重宗教生活D.希臘城邦政治民主化趨勢的成熟6.這個過程就像細胞分裂一樣,以希臘本土這個“細胞核”為中心,先是周邊衍生出很多子城邦,當(dāng)這些子城邦發(fā)展到一定規(guī)模后,再變成母邦繼續(xù)向外分化,在附近或較遠的地區(qū)建起新的子邦?!焦?世紀(jì)前后,地中海地區(qū)大大小小的城邦多如牛毛。在這一過程中()
A.希臘文化得到傳播B.雅典民主政體迅速普及C.波斯帝國走向滅亡D.希臘統(tǒng)一帝國逐漸形成7.羅馬元老院作為國家的智囊機構(gòu),擁有對國事的發(fā)言權(quán)。元老院完全由貴族組成,沒有任何行政權(quán)力,卻可在國內(nèi)外政策、財政和宗教諸方面向當(dāng)選的官員提出建議。由此可見,羅馬元老院()
A.由全體公民選舉產(chǎn)生B.注重保護平民的利益C.有濃厚貴族寡頭特征D.能夠影響國家的決策8.古希臘的亞里士多德認(rèn)為,幸福是某種完善的東西,個人的幸福與城邦息息相關(guān),個人的幸福固然重要,“城邦的幸福卻是所要獲得和保持的更重要、更完滿的幸?!?。因此,城邦就有義務(wù)建設(shè)好城邦并讓民眾過上幸福生活。亞里士多德的幸福觀()
A.體現(xiàn)城邦主義和人文主義的統(tǒng)一B.提高了希臘民眾的幸福生活指數(shù)C.奠定了古代雅典民主政治的基礎(chǔ)D.增強了民眾對城邦的情感和認(rèn)同9.國外埃及學(xué)通常以公元前3世紀(jì)的埃及祭司兼歷史學(xué)家曼涅托用希臘文寫的《埃及史》中所記載的王朝體系為基礎(chǔ),將古代埃及歷史劃分為3個時期。部分學(xué)者將公元前332年后的古埃及史劃入希臘和羅馬歷史的范疇。這些學(xué)者的研究視角主要體現(xiàn)了()
A.歷史研究中的西方中心論傾向B.對埃及民族歷史連續(xù)性的尊重C.對古埃及歷史分期的科學(xué)劃分D.對征服者歷史敘述的全面接受10.古羅馬貴族之間存在競爭現(xiàn)象。公元前4世紀(jì),貴族們通過凱旋儀式、用戰(zhàn)利品供奉神廟以及向士兵分發(fā)戰(zhàn)利品等方式來提高家族的威望;公元前2世紀(jì),許多貴族通過建造市政設(shè)施、在政治家族的公共葬禮上演說等方式來證明自身的功績。這反映了
A.平民與貴族的斗爭B.羅馬帝國版圖的拓展C.羅馬成文法的影響D.城邦政治體制的特征11.圖中①~④號線是1525~1825年歐洲四個城市工人日工資變化折線,其中②號線代表的是()
A.荷蘭阿姆斯特丹B.英國倫敦C.意大利佛羅倫薩D.奧地利維也納12.1639年,荷蘭在英國領(lǐng)海范圍,大敗西班牙海軍,取得了唐斯海戰(zhàn)的勝利,占據(jù)了制海權(quán)。1640—1641年,荷蘭結(jié)束了葡屬馬六甲海峽的歷史。這些行動說明()
A.西方列強開始劃分勢力范圍B.早期殖民競爭激烈C.印第安文明遭到毀滅性打擊D.資本積聚手段創(chuàng)新13.16世紀(jì),它將巴西變成殖民地,并在非洲沿岸、印度果阿、馬六甲等地建立幾十個殖民據(jù)點和商戰(zhàn)?!八敝傅氖牵ǎ?/p>
A.英國B.葡萄牙C.西班牙D.荷蘭14.據(jù)統(tǒng)計,19世紀(jì)英國10萬人口以下的中小城鎮(zhèn)由146個增加到646個,中小城鎮(zhèn)人口數(shù)量占總?cè)丝诒戎貜?.1%升至28.6%。這種變化反映出()
A.商業(yè)革命的深入B.工業(yè)革命的發(fā)展C.政治革命的影響D.民族國家的形成15.荷蘭東印度公司于1602年成立,到1669年已是世界上最富有的股份制公司,擁有超過150艘商船、40艘戰(zhàn)艦、5萬名員工與1萬名雇傭兵,股息高達40%。這表明荷蘭東印度公司()
A.促進了荷蘭的資本積累B.控制全球貿(mào)易航線C.推動歐洲商業(yè)格局變化D.是殖民擴張的工具16.如表為1470—1780年英國、荷蘭、德國、法國四國商船隊的運載量統(tǒng)計表(單位:噸)。其中代表荷蘭的是()
1470年1570年1670年1780年①60000232000568000450000②60000110000104000155000③
510002600001000000④
8000080000700000
A.①B.②C.③D.④17.在16世紀(jì)以前,除了戰(zhàn)爭和災(zāi)荒年代以外,西歐的物價在數(shù)百年內(nèi)是基本穩(wěn)定的。但是,從16世紀(jì)20年代西班牙率先發(fā)生物價上漲,繼而波及整個西歐,持續(xù)到17世紀(jì)中葉為止。16世紀(jì)末與16世紀(jì)初的物價相比,西班牙平均物價上漲了4倍多,法國物價上漲2.5倍,英國上漲3倍多。這一現(xiàn)象源于()
A.黑死病導(dǎo)致人口減少B.農(nóng)業(yè)歉收引起糧食短缺C.美洲貴金屬大量流入D.工業(yè)革命促進人口增長18.17世紀(jì)初,阿姆斯特丹成立了獨立的糧食交易所?!安_的海的糧食本在市場經(jīng)濟的正規(guī)貿(mào)易范圍之內(nèi):但澤的收購價跟著阿姆斯特丹的出售價變動。但小麥被放進阿姆斯特丹的倉庫以后,它的地位便發(fā)生變化,從此成為唯有大商人能加以操縱的投機對象?!睋?jù)此可知()
A.倉儲技術(shù)制約糧食貿(mào)易B.阿姆斯特丹市場地位提升C.市場化助推糧食金融化D.糧食交易所加劇食品風(fēng)險19.19世紀(jì)末20世紀(jì)初英、法、德三國鋼、生鐵和煤的產(chǎn)量(單位:千噸)
項目時間英國法國德國鋼18905131156566461900647633901369619137786468718935生鐵18908031196246581900910027008500191310425520719312煤18901847002570071400190022800032700109300191329204340844190109據(jù)表內(nèi)容可推知()
A.英國堅持傳統(tǒng)的外交政策B.法國即將退出世界工業(yè)強國陣營C.德國躋身為世界第一強國D.歐洲的國際關(guān)系格局將發(fā)生改變20.下表呈現(xiàn)了歐美大國1890-1913年的人口變化。這一時期歐美大國的人口變化主要源于()歐美大國總?cè)丝冢?890-1913)(單位:百萬人)
國別1890年1900年1910年1913年俄國116.8135.6159.3175.1美國62.675.991.997.3德國49.25664.566.9奧匈帝國42.646.750.852.1法國38.338.939.539.7英國37.441.144.945.6意大利3032.234.435.1
A.社會保障體系建立B.工業(yè)革命的進展C.現(xiàn)代醫(yī)療體系建立D.城市化進程推動21.1935年,為應(yīng)對失業(yè)問題,德國設(shè)置勞動服務(wù)營,18~25歲男性青年須服務(wù)半年,下表是該營的作息時間表。此舉表明德國()
時間安排時間安排時間安排4:45~5:50體操、洗漱、茶點15:00~15:30午餐18:45~19:15清潔、縫補5:50~6:30列隊檢閱、早餐15:30~18:00軍事操練19:15~19:45列隊檢閱、通告6:30~14:30工作18:10~18:45訓(xùn)導(dǎo)講話19:45~22:00晚餐、娛樂、熄燈
A.廢除了普遍義務(wù)兵役制B.遵守《凡爾賽條約》的規(guī)定C.確立了國民經(jīng)濟軍事化D.將社會資源服務(wù)于戰(zhàn)爭機器22.1936年德國出兵占領(lǐng)萊茵非軍事區(qū),英國首相鮑德溫表示:“他們來勢洶洶……但我覺得他們不會在近期對我們采取行動。”這反映了()
A.英國推行綏靖政策B.德國開始擴軍備戰(zhàn)C.英、德矛盾的緩和D.凡爾賽體系的崩潰23.1946年,聯(lián)合國教科文組織憲章中有“戰(zhàn)爭起源于人之思想,故務(wù)需于人之思想中筑起保衛(wèi)和平之屏障”的表述,這一表述直接批判的是()
A.凡爾賽體系下的民族復(fù)仇情緒B.美國民權(quán)運動中的教育隔離政策C.冷戰(zhàn)初期美蘇兩國意識形態(tài)對立D.納粹德國通過教育推行種族主義24.如表為1929~1932年德國失業(yè)人數(shù)和納粹黨人數(shù)統(tǒng)計表,根據(jù)表格分析德國納粹黨迅速崛起的關(guān)鍵原因()
年份1929年1930年1931年1932年失業(yè)人口130萬300萬435萬800萬納粹黨人數(shù)15萬30萬100萬140萬
A.法西斯欺騙煽動性宣傳B.社會主義運動興起C.經(jīng)濟危機激化社會矛盾D.民族復(fù)仇情緒高漲25.下表所示為魏瑪共和國(1918—1933年的德國政權(quán))“黃金20年代”的失業(yè)率。據(jù)此可知,當(dāng)時魏瑪共和國()
年份1923192419251926192719291930失業(yè)率9.6%13.5%6.7%18.0%8.7%13.1%15.7%
A.為法西斯勢力誕生提供了溫床B.經(jīng)濟不穩(wěn)定性趨勢凸顯C.深度融入世界市場并受其沖擊D.自由放任政策遭遇危機26.下表為1933—1939年納粹德國的國家投資分配比例統(tǒng)計表。據(jù)該表可推知德國()
領(lǐng)域193319361939軍工21%45%58%基建35%25%15%農(nóng)業(yè)25%15%10%
A.實行計劃經(jīng)濟體制B.國民經(jīng)濟的軍事化C.極端民族主義泛濫D.凱恩斯主義的失效27.“1929年,全球性經(jīng)濟危機的爆發(fā)把德國經(jīng)濟直推崩潰的邊緣……誰能把德國從危機中拯救出來,誰就會成為大眾擁戴的領(lǐng)導(dǎo)者。1930年9月14日是德國走向獨裁的關(guān)鍵一天,那天共有640萬選民把他們的選票投給了國家社會主義工人黨及其領(lǐng)袖希特勒?!睂Υ死斫庾钋‘?dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
A.納粹黨成為德國第一大黨B.經(jīng)濟危機使德國一片混亂C.經(jīng)濟危機為納粹提供機遇D.希特勒能夠拯救德國經(jīng)濟28.如圖為1933年5月31日英國《笨拙》雜志上刊登的漫畫《犧牲》。該漫畫從藝術(shù)的視角揭示了()
畫面中法國小男孩正將一盒玩具武器遞給和平女神并說道:既然我們都要放棄些東西,我想請你把我這些可怕的玩具鎖起來。我可以拿把鑰匙嗎?和平女神正準(zhǔn)備打開國際聯(lián)盟(leagueofnation)的柜子將武器鎖進去,另一旁的德國小男孩大哭起來。
A.對法國宰割德國的不滿B.對歐洲未來的深層思考C.對國際聯(lián)盟作用的蔑視D.對德國重新崛起的期盼29.1938年9月30日,英國首相張伯倫在《慕尼黑協(xié)定》簽字后返回英國時受到了盛大而熱情的歡迎。在此之后的一段時間里,祝賀這一協(xié)定的簽訂避免了一場戰(zhàn)爭的信件從英國及世界各地寄到了張伯倫的辦公室,這些信件裝滿了幾個大盒子。下列歷史結(jié)論中與該現(xiàn)象最為契合的是()
A.戰(zhàn)爭殘酷性引發(fā)反戰(zhàn)思潮B.和平運動推動國際法發(fā)展C.法西斯國家不斷侵略擴張D.綏靖政策形成的社會基礎(chǔ)30.《玩家馬布斯博士》是1922年德國導(dǎo)演弗里茨·朗執(zhí)導(dǎo)的默片。神秘而邪惡的馬布斯博士既是心理學(xué)家、賭徒,又是犯罪大師。該片設(shè)置了賭場、精神病院和地下犯罪場所等場景,講述了馬布斯利用催眠、易容、賭博等手段控制他人獲取財富和權(quán)力的故事。馬布斯這一人物形象折射出當(dāng)時的德國()
A.法西斯獨裁下的統(tǒng)治危機B.現(xiàn)實主義成為文藝主流C.民族自覺思潮在社會流行D.混亂社會下的道德崩壞31.20世紀(jì)60年代,坦桑尼亞首任總統(tǒng)尼雷爾喜歡穿一件無領(lǐng)的外套式襯衫,配上一條用挺括衣料裁剪的褲子。這種適合當(dāng)?shù)貧夂驐l件的制服,在尼雷爾的推廣下,受到許多人追捧,被稱為“坦桑尼亞服裝”。這反映了坦桑尼亞()
A.引領(lǐng)非殖民化浪潮B.致力發(fā)展民族文化C.民族工業(yè)崛起迅速D.民主改革進程順利32.1948年,韓國正式廢除日本殖民時期強制推行的“混用詞”,全面使用朝鮮語編寫教材,并剔除日語借詞,推廣純朝鮮語詞匯。韓國的這些舉措旨在()
A.增強民族文化認(rèn)同B.推動半島民族統(tǒng)一C.抵制殖民文化滲透D.實現(xiàn)國民教育普及33.二戰(zhàn)后,新加坡為解決社會問題,抵制西方文化的消極影響,發(fā)起了弘揚儒家文化的精神文明活動,將儒家傳統(tǒng)價值觀念融入社會治理的各個方面。這體現(xiàn)了新加坡主張()
A.照搬傳統(tǒng)文明實現(xiàn)復(fù)興B.借西方文化重塑民族性C.以文化融合應(yīng)對現(xiàn)代化D.依靠單一文化鞏固統(tǒng)治34.20世紀(jì)60—80年代,新加坡、韓國作為東方的新興工業(yè)國發(fā)展迅速,引人注目。其文化的共同點不包括()
A.注意發(fā)揚儒家文化的精華B.重視教育、勤儉節(jié)約C.注意吸收西方文化的精華D.實行重商主義思想35.二戰(zhàn)后撒哈拉以南的非洲紛紛獲得獨立,非洲地圖上很快出現(xiàn)了與非洲殖民地時代以前相似的地名。例如將黃金海岸、北羅得西亞、南羅得西亞改為加納、贊比亞、津巴布韋等新國名。這一做法的主要意圖在于()
A.結(jié)好美蘇緩解國際壓力B.培養(yǎng)國民的民族自信心C.割棄傳統(tǒng)反抗殖民壓迫D.利用輿論解決領(lǐng)土爭端36.在非洲實現(xiàn)民族獨立后,非洲的一些作家繼承了殖民者的文風(fēng),并對西方殖民者進行大肆贊揚,認(rèn)為殖民者為非洲部落帶來了先進的文明。烏干達詩人奧克洛稱這些作家為“寵壞的孩子”。這反映出獨立后的非洲()
A.現(xiàn)代文明觀念深入人心B.經(jīng)濟殖民的影響深遠C.能夠辯證看待殖民問題D.文化自主性仍待建構(gòu)37.下表為19世紀(jì)下半葉至20世紀(jì)中葉英國板球運動在殖民地的傳播和發(fā)展情況。這表明()
地區(qū)情況印度挪用原有公平競爭精神,用于反抗殖民統(tǒng)治、表達印度民族主義和文化身份特羅布里恩群島融入本民族的巫術(shù)儀式,改編游戲規(guī)則澳大利亞改變英式板球運動中的階層分隔
A.英國殖民擴張不斷加劇B.殖民地對外來文化進行本土性運用C.移民社會多元文化形成D.亞非拉民族獨立運動取得巨大成果38.20世紀(jì)60年代,非洲各國紛紛擺脫西方帝國主義的統(tǒng)治。1962年,馬卡雷雷大學(xué)召開第一屆非洲英語文學(xué)作家大會,有的學(xué)者認(rèn)為要實現(xiàn)英語的非洲化,改造英語使其成為非洲文化的載體,也有學(xué)者認(rèn)為只有使用非洲人自己的語言才能形成更加牢固的非洲文化認(rèn)同。文學(xué)語言爭論反映的實質(zhì)是()
A.殖民體系瓦解后民族發(fā)展道路有不同嘗試B.奴隸貿(mào)易給非洲社會經(jīng)濟造成了巨大破壞C.長期殖民統(tǒng)治給非洲文化留下了深刻烙印D.非洲知識精英與普通民眾認(rèn)識上存在差異39.21世紀(jì)初,非洲史學(xué)家將目光聚焦于傳統(tǒng)手工藝傳承、本土文化復(fù)興運動、部落文化融合以及現(xiàn)代科技對非洲傳統(tǒng)文化的沖擊等方面。例如在研究本土文化復(fù)興運動時,深入剖析運動興起的原因、發(fā)展歷程以及對當(dāng)?shù)厣鐣r值觀的重塑作用。這說明,此時的非洲史學(xué)家()
A.單純追求學(xué)術(shù)創(chuàng)新B.專注挖掘本土文化內(nèi)涵C.忽視現(xiàn)代社會發(fā)展D.高度關(guān)注非洲社會變遷40.1942年2月,日本占領(lǐng)新加坡后,對居民進行了殘酷的壓迫和迫害,還毀掉了當(dāng)?shù)卦S多歷史遺跡和文化景點。二戰(zhàn)結(jié)束后,新加坡重新成為英國殖民地,居住于此的馬來裔、華裔、印度裔人口逐漸聯(lián)合起來,在20世紀(jì)50年代掀起了“自我決定運動”。由此可見,20世紀(jì)四五十年代的新加坡()
A.移民參與塑造區(qū)域文化B.徹底擺脫外來殖民枷鎖C.民族意識覺醒較為明顯D.保護文化遺產(chǎn)成為共識41.非洲鼓是非洲的一種傳統(tǒng)樂器,下表呈現(xiàn)了其功用在近代以來經(jīng)歷的變化。這反映了()
時間使用場景用途奴隸貿(mào)易前非洲慶祝節(jié)日,或用于戰(zhàn)爭場合。16~19世紀(jì)運奴船船主讓奴隸隨鼓點跳舞,以保持身體健康。美洲種植園常被奴隸用作召集武裝起義的工具,被部分種植園主禁用。19世紀(jì)末美國流行樂壇非洲音樂的重要元素、后與歐洲音樂結(jié)合,衍生出了爵士樂。
A.非洲人民的苦難與抗?fàn)嶣.美洲移民文化形成發(fā)展C.世界區(qū)域文化的交流融合D.資本主義全球市場的形成42.據(jù)統(tǒng)計,1493-1600年,葡萄牙僅在非洲就掠走了超過27萬公斤黃金;1521-1600年,西班牙從美洲掠走的黃金達20多萬公斤,白銀1800萬公斤。這一行為()
A.促進了西葡兩國資本主義的發(fā)展B.為西歐的資本原始積累開辟道路C.推動了世界殖民體系的最終形成D.導(dǎo)致非洲和美洲出現(xiàn)了價格革命43.17世紀(jì)的英國,商界人士積極主張“商人法”具有國際性特征,或認(rèn)為“商人法”即國際法,英國“商人法”學(xué)說的國際觀就此問世。這一法律觀念的形成,主要是因為英國()
A.早期殖民擴張的影響B(tài).世界市場的最終形成C.壟斷資本主義的影響D.工業(yè)革命的快速發(fā)展44.16世紀(jì)以前,西歐的物價一直比較穩(wěn)定。但與16世紀(jì)初相比,16世紀(jì)末時西班牙的物價平均上漲了4.2倍,法國上漲了2.2倍,英國上漲了2.6倍。該現(xiàn)象()
A.有利于商業(yè)規(guī)模的擴大B.推動了封建制度解體C.緣于工業(yè)化水平的提高D.引發(fā)了貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移45.16—17世紀(jì),歐洲各地實際薪酬和工業(yè)品價格都在下跌,食物和燃料的花銷卻大幅攀升,并且極不穩(wěn)定。手工業(yè)者和勞工的實際薪酬遠遠落在了生活成本的后面,依賴固定地租的封建領(lǐng)主收入也明顯減少。這反映出當(dāng)時歐洲()
A.商業(yè)革命的發(fā)生B.階級矛盾的激化C.價格革命的影響D.統(tǒng)一市場的形成46.奴隸貿(mào)易嚴(yán)重地破壞了非洲社會的發(fā)展。部族之間相互獵取對方人口,引起部落間冤冤相報的戰(zhàn)爭,導(dǎo)致部落和民族之間原有的社會聯(lián)系被破壞。一些中世紀(jì)建立的國
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 多點相關(guān)定位系統(tǒng)機務(wù)員操作規(guī)程能力考核試卷含答案
- 固體飲料加工工安全實踐考核試卷含答案
- 尿素加工工安全培訓(xùn)效果考核試卷含答案
- 化纖聚合工安全宣教競賽考核試卷含答案
- 軋制原料工崗前技術(shù)基礎(chǔ)考核試卷含答案
- 擠壓成型工崗前安全風(fēng)險考核試卷含答案
- 2024年蘄春縣幼兒園教師招教考試備考題庫附答案
- 2024年碌曲縣幼兒園教師招教考試備考題庫附答案
- 2024年秀山土家族苗族自治縣直遴選考試真題匯編附答案
- 2025年生態(tài)環(huán)境監(jiān)測與分析手冊
- 成體館加盟協(xié)議書范文范本集
- 高壓氣瓶固定支耳加工工藝設(shè)計
- 寵物服裝采購合同
- 攜程推廣模式方案
- THHPA 001-2024 盆底康復(fù)管理質(zhì)量評價指標(biāo)體系
- JGT138-2010 建筑玻璃點支承裝置
- 垃圾清運服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 顱鼻眶溝通惡性腫瘤的治療及護理
- 光速測量實驗講義
- 斷橋鋁合金門窗施工組織設(shè)計
- 新蘇教版六年級科學(xué)上冊第一單元《物質(zhì)的變化》全部教案
評論
0/150
提交評論