嶺南版（2024）二上 第二單元第8課《今天我值日》課件_第1頁
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文檔簡介

學(xué)習(xí)目標(biāo)激趣導(dǎo)入新知講解課堂總結(jié)1234目錄課后延伸5學(xué)習(xí)目標(biāo)11.知識與技能：學(xué)會用“火柴人”和簡單造型表現(xiàn)值日人物動態(tài)。2.過程與方法：嘗試用繪畫、手工與立體插接的方式創(chuàng)作值日場景。3.情感態(tài)度與價值觀：感受值日勞動的快樂，樂于用美術(shù)表達(dá)生活體驗(yàn)。激趣導(dǎo)入2你們值日的時候都做些什么？搬書擦桌子整理桌面新知講解3值日的意義值日是為大家服務(wù)，是快樂的事情。你最喜歡值日的哪個環(huán)節(jié)？新知講解3畫一畫我和同學(xué)值日的故事提示：可以畫自己、畫同學(xué)、畫值日工具。新知講解3如何畫人物動態(tài)抬手彎腰走路新知講解3繪畫小技巧簡單構(gòu)圖建議：近大遠(yuǎn)小、畫面飽滿色彩建議：明亮、快樂的顏色新知講解3用“火柴人”畫值日動作請同學(xué)們模仿值日動作，觀察關(guān)節(jié)變化。新知講解3用扭扭棒做動態(tài)小人簡單步驟提示：扭出身體扭出四肢扭出動作姿態(tài)新知講解3立體值日場景制作分步圖解：確定主題，勾畫輪廓上色并剪下來設(shè)計(jì)插接口，組合插接新知講解3立體值日場景制作提示：可以合作完成一個值日角場景新知講解3分享你的值日故事新知講解3今天我們學(xué)會了……?用繪畫記錄值日故事?用“火柴人”表現(xiàn)人物動態(tài)?用立體方法制作值日場景值日是快樂的，美術(shù)讓快樂看得見。課堂總結(jié)4課后小任務(wù)：我是值日小畫家1.回家后觀察家人做家務(wù)的動作，試著畫成“火柴人”。2.用剪紙或插接的方式，做一個自己的“值日身份牌”。3.下節(jié)課帶來，我們一起布置“值日美術(shù)角”。生活處處是美術(shù)，值日也能很藝術(shù)！課后延伸5在家與家人一起完成一件愛心小事。下次課帶

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