2026年心理咨詢(xún)師之心理咨詢(xún)師二級(jí)技能考試題庫(kù)第一部分單選題(50題)1、團(tuán)體成員的家長(zhǎng)、老師、朋友等可作為（）評(píng)估團(tuán)體咨詢(xún)的效果。

A.團(tuán)體的觀察者

B.團(tuán)體的督導(dǎo)員

C.團(tuán)體成員相關(guān)的重要他人

D.團(tuán)體監(jiān)控員

【答案】：C2、CBCL社會(huì)能力部分的因子數(shù)是（)。

A.2

B.3

C.4

D.5

【答案】：B3、心理咨詢(xún)師引導(dǎo)求助者回憶塞翁失馬典故的原因是（）

A.分散求助者的注意力

B.讓求助者的心情變好一些

C.讓求助者更直觀地認(rèn)知合理情緒療法

D.豐富求助者的想象力

【答案】：C4、對(duì)于SCL-90，下列說(shuō)法正確的是（)。

A.年齡因素的影響較性別因素大

B.量表協(xié)作組曾對(duì)不同類(lèi)型神經(jīng)癥受測(cè)者評(píng)定后發(fā)現(xiàn)各因子間無(wú)差異

C.青年組的軀體化因子顯著高于其他年齡組

D.其常模統(tǒng)計(jì)指標(biāo)顯示男女間總體差異顯著

【答案】：A5、在咨詢(xún)效果評(píng)估中，求助者社會(huì)接納程度主要考察（)。

A.求助者的行為表現(xiàn)和對(duì)周?chē)h(huán)境的適應(yīng)情況

B.求助者的主觀體驗(yàn)和對(duì)周?chē)h(huán)境的喜好程度

C.求助者我自我報(bào)告

D.咨詢(xún)師的審查分析

【答案】：A6、心理咨詢(xún)師在介紹咨詢(xún)方案時(shí)忽略了（）。單選

A.咨詢(xún)目標(biāo)

B.時(shí)間和次數(shù)

C.原理過(guò)程

D.雙方責(zé)權(quán)利

【答案】：D7、厭惡療法的基本原理是（）。

A.經(jīng)典性條件反射

B.操作性條件反射

C.模仿學(xué)習(xí)

D.頓悟?

【答案】：A8、咨詢(xún)方案的制定應(yīng)該是（）。單選

A.求助者決定

B.咨詢(xún)師決定

C.上一級(jí)咨詢(xún)師決定

D.雙方共同商定

【答案】：D9、毫無(wú)根據(jù)地堅(jiān)信自己患了某種嚴(yán)重軀體疾病或不治之癥，即使通過(guò)一系列詳細(xì)檢查和反復(fù)的醫(yī)學(xué)驗(yàn)證都不能糾正其歪曲的信念，這種表現(xiàn)是（)。

A.內(nèi)感性不適

B.內(nèi)臟性幻覺(jué)

C.疑病神經(jīng)癥

D.疑病妄想

【答案】：D10、SCL-90總分分析的主要用途是以總分反映精神障礙的病情演變和（）。

A.發(fā)現(xiàn)靶癥狀

B.疾病性質(zhì)

C.嚴(yán)重程度

D.療效狀況?

【答案】：C11、MMPI-2采用的是一致性T分記分法，但量表Mf和（）仍采用的是線(xiàn)性T分。

A.D、

B.Hy

C.PA

D.Si

【答案】：D12、不屬于MMPI因子結(jié)構(gòu)的是（)。

A.精神質(zhì)因子

B.神經(jīng)質(zhì)因子

C.內(nèi)外向因子

D.合理化因子

【答案】：D13、如果采用0～4的5級(jí)評(píng)分，SCL-90總分?jǐn)?shù)達(dá)到（）分，就可考慮篩選陽(yáng)性。

A.70

B.160

C.100

D.120

【答案】：A14、求助者中心療法的治療目標(biāo)主要是（）

A.解決個(gè)體情緒困擾

B.消除個(gè)體行為障礙

C.幫助個(gè)體適應(yīng)環(huán)境

D.促進(jìn)個(gè)體自我實(shí)現(xiàn)

【答案】：D15、在這段咨詢(xún)談話(huà)中，心理咨詢(xún)師主要運(yùn)用了（）

A.認(rèn)知療法

B.求助者中心療法

C.合理情緒行為療法

D.認(rèn)知沖擊療法

【答案】：B16、佩特森劃分的咨詢(xún)過(guò)程七個(gè)階段中“求助者能夠較為流暢地、自由地表達(dá)客觀的自我”屬于（）。

A.第一階段

B.第三階段

C.第五階段

D.第七階段

【答案】：B17、貝克理論的三個(gè)重要概念中包括（）。

A.共同感受

B.規(guī)則

C.選擇性概括

D.A和B

【答案】：D18、根據(jù)求助者中心療法，“經(jīng)常覺(jué)得自己沒(méi)有能力，就這么個(gè)小問(wèn)題自己都解決不了”表明求助者出現(xiàn)心理失調(diào)的原因是（）。單選

A.對(duì)自己能力的錯(cuò)誤認(rèn)知

B.心理需求得不到滿(mǎn)足

C.自我概念與經(jīng)驗(yàn)不協(xié)調(diào)

D.與客觀現(xiàn)實(shí)不相適應(yīng)

【答案】：C19、貝克和雷米提出的認(rèn)知復(fù)習(xí)的主要目的在于（）。

A.讓求助者認(rèn)識(shí)表層錯(cuò)誤觀念

B.讓求助者放棄不適應(yīng)的行為

C.充分調(diào)動(dòng)求助者內(nèi)在潛能進(jìn)行自我調(diào)節(jié)

D.避免遺忘學(xué)會(huì)的新技能

【答案】：C20、根據(jù)中國(guó)常模結(jié)果，MMPI-2的臨床分界值是T分為（）分。

A.70

B.60

C.50

D.65

【答案】：B21、當(dāng)總IQ值為110時(shí)，則該被試者的IQ值85％～90％可信限水平便在（）的范圍內(nèi)變化。

A.100～120

B.102～118

C.105～115

D.104～116?

【答案】：C22、若大腦半球發(fā)生損傷，最有可能出現(xiàn)的情況是（)。

A.優(yōu)勢(shì)半球有損傷，則VIQ明顯低于PIQ

B.非優(yōu)勢(shì)半球有損傷，則VIQ明顯低于PIQ

C.兩半球彌漫性損傷，則VIQ明顯低于PIQ

D.兩半球彌漫性損傷，則VIQ約等于PIQ

【答案】：A23、在心理咨詢(xún)時(shí)，對(duì)藥物使用問(wèn)題正確的理解是（）。單選

A.可以酌情使用

B.賦予權(quán)力后使用

C.征得同意使用

D.不涉及藥物使用

【答案】：B24、團(tuán)體咨詢(xún)效果評(píng)估的一般方法是（）。

A.跡象分析法

B.行為計(jì)量法

C.浮現(xiàn)綜合法

D.成員互評(píng)

【答案】：B25、CBCL第三部分得分為1分，就說(shuō)明該兒童的行為問(wèn)題（）。

A.無(wú)

B.輕度或有時(shí)有

C.嚴(yán)重或持續(xù)有

D.明顯或經(jīng)常有

【答案】：B26、求助者心理問(wèn)題產(chǎn)生的現(xiàn)實(shí)刺激是（）

A.半年前調(diào)班

B.建議未被采納

C.與同學(xué)關(guān)系微妙

D.患有心理疾病

【答案】：B27、生物反饋療法的適應(yīng)癥不包括（)。

A.各種睡眠障礙患者

B.各類(lèi)件有緊張、焦慮、恐懼的神經(jīng)癥患者

C.急性期精神疾病患者

D.慢性精神分裂癥患者

【答案】：C28、關(guān)于梅肯鮑姆壓力接種訓(xùn)練的三階段模型，下列說(shuō)法中正確的是（）。

A.概念階段的重點(diǎn)是與求助者建立工作關(guān)系

B.技能獲得和復(fù)述階段的重點(diǎn)是教給求助者各種行為和認(rèn)知應(yīng)對(duì)技術(shù)

C.應(yīng)用和完成階段的重點(diǎn)是將治療情境中的改變遷移到現(xiàn)實(shí)生活中

D.以上三種說(shuō)法

【答案】：D29、每次心理咨詢(xún)的時(shí)間為（）

A.半個(gè)小時(shí)以?xún)?nèi)

B.一小時(shí)以上

C.一小時(shí)左右

D.兩個(gè)多小時(shí)

【答案】：C30、心理咨詢(xún)師說(shuō)“我也不聰明……考上了大學(xué)”時(shí)使用的技術(shù)是（）。單選

A.影響性概述

B.自我表?yè)P(yáng)

C.自我開(kāi)放

D.傳達(dá)感情

【答案】：D31、BPRS評(píng)定患者近（）周內(nèi)的癥狀情況。

A.4

B.3

C.2

D.1

【答案】：D32、24項(xiàng)版本HAMD臨床癥狀嚴(yán)重的劃界值是（)。

A.35分

B.24分

C.20分

D.17分

【答案】：A33、處于妥協(xié)期的病毒感染者的行為特點(diǎn)是（)。

A.過(guò)敏

B.精神興奮性高

C.淡漠

D.不再怨天尤人

【答案】：D34、在使用他評(píng)量表時(shí)，評(píng)定等級(jí)的劃分通常是在3～7級(jí)之間，最常見(jiàn)的是（)個(gè)等級(jí)。

A.3

B.4

C.5

D.6

【答案】：C35、BPRS將對(duì)當(dāng)前及未來(lái)情況的擔(dān)心、恐懼或過(guò)分關(guān)注定義為（)。

A.緊張

B.焦慮

C.猜疑

D.恐懼

【答案】：B36、CBCL一般通過(guò)對(duì)兒童的觀察和了解，填寫(xiě)其最近（）內(nèi)的情況。

A.一年

B.半年

C.三個(gè)月

D.一個(gè)月

【答案】：B37、按照我國(guó)量表協(xié)作組提供的資料，HAMA總分達(dá)到或超過(guò)14分，一般為（）。

A.嚴(yán)重焦慮

B.明顯焦慮

C.肯定焦慮

D.沒(méi)有焦慮

【答案】：C38、BRMS主要用于評(píng)定（)。

A.抑郁狀態(tài)

B.焦慮狀態(tài)

C.恐懼狀態(tài)

D.躁狂狀態(tài)

【答案】：D39、你能從心理咨詢(xún)師的做法中推斷出他重點(diǎn)要改變求助者的（）

A.記憶

B.能力

C.認(rèn)知

D.性格

【答案】：C40、貝克和雷米認(rèn)知療法最關(guān)鍵的基本步驟是（)。

A.運(yùn)用提問(wèn)和自我審查技術(shù)確定問(wèn)題

B.檢驗(yàn)表層錯(cuò)誤觀念

C.建立咨詢(xún)關(guān)系，確定咨詢(xún)目標(biāo)

D.糾正核心錯(cuò)誤觀念

【答案】：C41、“別人說(shuō)話(huà)，她會(huì)說(shuō)別人在罵她?！绷耗潮憩F(xiàn)的癥狀是（）。單選

A.物理影響妄想

B.夸大妄想

C.關(guān)系妄想

D.特殊意義妄想

【答案】：C42、實(shí)施厭惡療法時(shí)，應(yīng)注意使厭惡體驗(yàn)出現(xiàn)在不良行為（)。

A.之前

B.之后

C.同時(shí)

D.前后

【答案】：C43、團(tuán)體心理咨詢(xún)與個(gè)別心理咨詢(xún)均強(qiáng)調(diào)助人自助，從積極方面看都是通過(guò)幫助個(gè)人自我了解、自我接納、增強(qiáng)自信，以達(dá)到自我統(tǒng)整和自我實(shí)現(xiàn)，從消極方面看都在于幫助個(gè)人解決問(wèn)題、減除困擾、緩解癥狀，這是指（）之處。

A.從對(duì)象上看，兩者的對(duì)象都以發(fā)展中的個(gè)體為主

B.從目標(biāo)上看，兩者的目標(biāo)均為助人自助

C.從技術(shù)上看，兩者都需要掌握基本的咨詢(xún)技術(shù)

D.從助人氛圍上看，兩音都強(qiáng)調(diào)合作、互助、分享的關(guān)系和氣氛?

【答案】：D44、BPRS采用的是（）級(jí)評(píng)分法。

A.1~7的7

B.0~6的7

C.1~5的5

D.0~4的5

【答案】：A45、求助者中心療法的實(shí)質(zhì)是（)。

A.一切服從求助者的意愿

B.根據(jù)求助者的意見(jiàn)實(shí)施咨詢(xún)

C.讓求助者坐在咨詢(xún)室的中心位置

D.重建個(gè)體在自我概念與經(jīng)驗(yàn)之間的和諧

【答案】：D46、我國(guó)運(yùn)用的Achenbach兒童行為量表，是適合于（）兒童的家長(zhǎng)用表。

A.2歲～3歲

B.4歲～18歲

C.4歲～16歲

D.5歲～18歲?

【答案】：C47、若心理咨詢(xún)師說(shuō)“您希望在哪方面得到我的幫助呢?”這種提問(wèn)方式屬于（）。單選

A.直接逼問(wèn)

B.引導(dǎo)式提問(wèn)

C.間接詢(xún)問(wèn)

D.嘗試性提問(wèn)

【答案】：C48、羅杰斯最富有特色的理論觀點(diǎn)，是強(qiáng)調(diào)（)。