高考語(yǔ)文文言文實(shí)詞虛詞大全（必考）一、常見(jiàn)實(shí)詞解析（一）動(dòng)詞類實(shí)詞之：作動(dòng)詞時(shí)意為"往，到"，如"吾欲之南海"。作助詞時(shí)相當(dāng)于"的"，如"水陸草木之花"。為：表示"做，干，擔(dān)任"，如"為官清廉"；也可表示"是"，如"此乃人為"；還可表示"因?yàn)?，如"為之奈何"。以：表示"用，拿"，如"以刀劈狼首"；表示"憑借，依靠"，如"以君之力"；表示"因?yàn)?，如"不以物喜"。于：表示"在"，如"生于憂患"；表示"從"，如"取之于藍(lán)"；表示"向"，如"告之于帝"；表示"比"，如"苛政猛于虎"。而：表示并列關(guān)系，如"學(xué)而時(shí)習(xí)之"；表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，如"人不知而不慍"；表示修飾關(guān)系，如"笑而應(yīng)曰"。（二）名詞類實(shí)詞道：道路，如"道阻且長(zhǎng)"；道理，如"道不同不相為謀"；方法，如"道之以德"。義：正義，道義，如"舍生取義"；意義，含義，如"顧名思義"；情義，如"情深義重"。禮：禮儀，禮節(jié)，如"禮尚往來(lái)"；制度，規(guī)范，如"克己復(fù)禮"；禮物，如"厚禮相待"。智：智慧，才智，如"大智若愚"；計(jì)謀，策略，如"智取威虎山"。信：誠(chéng)信，信用，如"言而有信"；信任，如"深信不疑"；書信，如"一紙家書"。（三）形容詞類實(shí)詞大：大的，巨大的，如"大江東去"；重要的，主要的，如"大事"；年長(zhǎng)的，如"大哥"。?。盒〉模?xì)微的，如"小心謹(jǐn)慎"；地位低的，如"小官"；年幼的，如"小兒"。遠(yuǎn)：遠(yuǎn)的，遙遠(yuǎn)的，如"遠(yuǎn)水解不了近渴"；長(zhǎng)遠(yuǎn)，如"高瞻遠(yuǎn)矚"；疏遠(yuǎn)，如"敬而遠(yuǎn)之"。二、常見(jiàn)虛詞解析（一）副詞類虛詞皆：都，全，如"皆大歡喜"；普遍地，如"眾所周知"。俱：都，全，如"萬(wàn)事俱備"；一起，一同，如"與子偕老"。咸：都，全，如"老少咸宜"；普遍地，如"咸受其益"。悉：全部，完全，如"悉心照料"；知道，了解，如"洞悉其情"。盡：全部用完，如"竭盡全力"；達(dá)到極限，如"山窮水盡"。（二）連詞類虛詞則：就，便，如"學(xué)則不固"；那么，就，如"不進(jìn)則退"；表示轉(zhuǎn)折，卻，如"其則不然"。然：但是，然而，如"然其志可嘉"；這樣，如此，如"不以為然"；是的，對(duì)的，如"然也"。故：所以，因此，如"故作高深"；故意，特意，如"故弄玄虛"；舊的，原來(lái)的，如"依然如故"。況：何況，況且，如"況吾與子"；情況，狀況，如"每況愈下"。抑：還是，或者，如"抑或"；壓制，抑制，如"抑揚(yáng)頓挫"。（三）介詞類虛詞從：跟從，跟隨，如"從師學(xué)習(xí)"；自，由，如"從此以后"；聽(tīng)從，服從，如"言聽(tīng)計(jì)從"。向：朝，對(duì)著，如"向陽(yáng)而立"；往，去，如"向遠(yuǎn)方"；剛才，剛才，如"向之所欣"。與：和，跟，如"與人為善"；給予，如"與人為善"；同，跟，如"與子偕老"。及：和，與，如"君及臣"；等到，到了，如"及至"；比得上，如"望塵莫及"。比：比較，相比，如"比上不足"；挨著，靠近，如"比鄰而居"；每，如"比年豐收"。三、高頻實(shí)詞深度解析（一）人物稱謂類實(shí)詞君：對(duì)人的尊稱，相當(dāng)于"您"，如"君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)"；君主，帝王，如"君王"；品德高尚的人，如"君子之交淡如水"。臣：官員，臣子，如"臣本布衣"；謙稱，我，如"臣頓首頓首"；臣服，歸順，如"四面楚歌，漢王臣服"。民：百姓，民眾，如"民為貴，社稷次之"；人民，如"以民為本"；民間，如"民間傳說(shuō)"。士：讀書人，有學(xué)問(wèn)的人，如"士不可以不弘毅"；官員，如"士大夫"；武士，如"士卒"。子：兒子，孩子，如"子曰詩(shī)云"；對(duì)男子的尊稱，如"孔子"；你，如"子欲何往"。（二）時(shí)間概念類實(shí)詞時(shí)：時(shí)間，時(shí)候，如"時(shí)不我待"；時(shí)機(jī)，機(jī)會(huì)，如"時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)"；當(dāng)時(shí)，那時(shí)，如"時(shí)人皆以為然"。歲：年，如"歲寒然后知松柏之后凋也"；年齡，如"年方弱歲"；收成，如"歲豐年稔"。期：約定的時(shí)間，如"不期而遇"；期望，盼望，如"期君不負(fù)"；期限，如"為期三日"。昔：從前，過(guò)去，如"昔人已乘黃鶴去"；往日，舊時(shí)，如"憶昔開元全盛日"。今：現(xiàn)在，當(dāng)前，如"今我來(lái)思"；今天，如"今夜月明人盡望"；現(xiàn)代，如"古今中外"。（三）動(dòng)作行為類實(shí)詞行：走，行走，如"行到水窮處"；做，實(shí)行，如"三思而后行"；品行，德行，如"品行端正"。坐：跪坐，古人席地而坐，如"坐井觀天"；因?yàn)椋捎?，?停車坐愛(ài)楓林晚"；犯罪，如"坐法當(dāng)斬"。立：站立，如"立雪程門"；建立，設(shè)立，如"立國(guó)之本"；存在，生存，如"立身處世"。居：居住，如"居廟堂之高則憂其民"；處于，如"居高臨下"；停留，如"歲月居諸"。去：離開，如"去國(guó)懷鄉(xiāng)"；距離，如"相去甚遠(yuǎn)"；除去，如"去偽存真"。四、特殊虛詞用法辨析（一）語(yǔ)氣助詞類虛詞乎：表示疑問(wèn)語(yǔ)氣，相當(dāng)于"嗎"，如"學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎"；表示感嘆語(yǔ)氣，如"巍巍乎若泰山"；表示推測(cè)語(yǔ)氣，如"其聞道也亦先乎吾"。哉：表示感嘆語(yǔ)氣，如"大哉?qǐng)蛑疄榫?；表示疑問(wèn)語(yǔ)氣，如"獨(dú)不見(jiàn)夫螳螂乎"；表示反問(wèn)語(yǔ)氣，如"豈不痛哉"。焉：兼詞，相當(dāng)于"于此"，如"積土成山，風(fēng)雨興焉"；語(yǔ)氣助詞，如"寒暑易節(jié)，始一反焉"；疑問(wèn)代詞，如"且焉置土石"。矣：表示已經(jīng)完成，如"言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)矣"；表示將要發(fā)生，如"禍將至矣"；表示肯定語(yǔ)氣，如"甚矣，汝之不惠"。耳：表示罷了，不過(guò)如此，如"技亦靈怪矣哉"；表示肯定語(yǔ)氣，如"非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳"。（二）特殊結(jié)構(gòu)虛詞所：與動(dòng)詞組成名詞性結(jié)構(gòu)，如"所見(jiàn)所聞"；表示地方，如"不知其所終"；表示原因，如"此所謂戰(zhàn)勝于朝廷"。者：表示人或事物，如"仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水"；表示停頓，如"廉頗者，趙之良將也"；表示原因，如"所以然者何"。之：代詞，他、她、它，如"學(xué)而時(shí)習(xí)之"；助詞，的，如"水陸草木之花"；動(dòng)詞，往、到，如"吾欲之南海"。其：代詞，他、她、它、他們，如"其身正，不令而行"；語(yǔ)氣助詞，表示推測(cè)，如"其真無(wú)馬邪"；連詞，如果，如"其若是，孰能御之"。是：代詞，這，這個(gè)，如"是可忍，孰不可忍"；動(dòng)詞，認(rèn)為正確，如"是古非今"；判斷詞，是，如"問(wèn)今是何世"。五、古今異義實(shí)詞對(duì)照（一）詞義擴(kuò)大類實(shí)詞江：古義專指長(zhǎng)江，今義泛指大河，如"大江東去"。河：古義專指黃河，今義泛指河流，如"百川歸河"。國(guó)：古義指諸侯國(guó)，今義指國(guó)家，如"治國(guó)平天下"。家：古義指卿大夫的封地，今義指家庭，如"齊家治國(guó)"。子：古義指兒子或?qū)δ凶拥淖鸱Q，今義多指兒子，如"子承父業(yè)"。（二）詞義縮小類實(shí)詞宮：古義泛指房屋，今義特指宮殿，如"宮墻萬(wàn)仞"。瓦：古義泛指陶器，今義特指房瓦，如"瓦解冰消"。湯：古義指熱水，今義指菜湯，如"赴湯蹈火"。臭：古義指氣味，今義特指難聞的氣味，如"乳臭未干"。獄：古義指案件或官司，今義指監(jiān)獄，如"小大之獄"。（三）詞義轉(zhuǎn)移類實(shí)詞走：古義指跑，今義指行走，如"走馬觀花"。勸：古義指鼓勵(lì)，今義指勸說(shuō)，如"勸學(xué)"。稍：古義指漸漸，今義指稍微，如"稍縱即逝"。再：古義指第二次，今義指又一次，如"一鼓作氣，再而衰，三而竭"。犧牲：古義指祭祀用的牲畜，今義指為正義事業(yè)獻(xiàn)身，如"犧牲玉帛"。六、文言文特殊句式中的虛詞運(yùn)用（一）判斷句中的虛詞者也：典型的判斷句標(biāo)志，如"廉頗者，趙之良將也"；"陳涉者，陽(yáng)城人也"。為：表示判斷，相當(dāng)于"是"，如"如今人方為刀俎，我為魚肉"；"此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎"。乃：表示判斷，相當(dāng)于"就是"，如"當(dāng)立者乃公子扶蘇"；"問(wèn)今是何世，乃不知有漢"。即：表示判斷，相當(dāng)于"就是"，如"梁父即楚將項(xiàng)燕"；"項(xiàng)伯即入見(jiàn)沛公"。則：表示判斷，相當(dāng)于"就是"，如"此則岳陽(yáng)樓之大觀也"；"學(xué)則不固"。（二）被動(dòng)句中的虛詞為所：表示被動(dòng)，如"身死國(guó)滅，為天下笑"；"為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉"。見(jiàn)：表示被動(dòng)，如"百姓之不見(jiàn)保"；"徒見(jiàn)欺"。于：表示被動(dòng)，如"而君幸于趙王"；"受制于人"。被：表示被動(dòng)，如"猶被發(fā)征役"；"身被十余創(chuàng)"。為：表示被動(dòng)，如"身客死于秦，為天下笑"；"為仲卿母所遣"。（三）倒裝句中的虛詞之：賓語(yǔ)前置的標(biāo)志，如"何陋之有"；"句讀之不知，惑之不解"。是：賓語(yǔ)前置的標(biāo)志，如"唯利是圖"；"唯命是從"。以：狀語(yǔ)后置的標(biāo)志，如"咨臣以當(dāng)世之事"；"具告以事"。于：狀語(yǔ)后置的標(biāo)志，如"戰(zhàn)于長(zhǎng)勺"；"求人可使報(bào)秦者"。乎：狀語(yǔ)后置的標(biāo)志，如"生乎吾前"；"異乎三子者之撰"。七、高頻虛詞搭配規(guī)律（一）固定搭配組合之所以者：表示原因，如"之所以戰(zhàn)者，氣也"；"之所以為此者，以先國(guó)家之急而后私仇也"。無(wú)以：表示沒(méi)有辦法，如"軍中無(wú)以為樂(lè)"；"故不積跬步，無(wú)以至千里"。有以：表示有辦法，如"臣有以報(bào)陛下"；"人皆有以易之"。是以：表示因此，所以，如"是以謂之文也"；"是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下"。然則：表示既然這樣，那么，如"然則何時(shí)而樂(lè)耶"；"然則北通巫峽"。（二）常見(jiàn)虛詞連用而況：表示遞進(jìn)關(guān)系，何況，如"困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患而死于安樂(lè)也"；"臣以為布衣之交尚不相欺，況大國(guó)乎"。況且：表示遞進(jìn)，而且，如"此其志不在小，況復(fù)中原"；"況吾與子漁樵于江渚之上"。然而：表示轉(zhuǎn)折，但是，如"然而不王者，未之有也"；"然而成敗異變，功業(yè)相反也"。于是：表示承接，就在這時(shí)，如"于是入朝見(jiàn)威王"；"于是秦人拱手而取西河之外"。至于：表示另提一事，如"至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言"；"至于顛覆，理固宜然"。八、文言文虛詞語(yǔ)境運(yùn)用技巧（一）根據(jù)上下文判斷虛詞含義虛詞的具體含義往往需要結(jié)合上下文來(lái)確定。同一個(gè)虛詞在不同的語(yǔ)境中可能表達(dá)不同的意思。比如"之"字，在"水陸草木之花"中是結(jié)構(gòu)助詞"的"的意思，而在"吾欲之南海"中則是動(dòng)詞"往、到"的意思?？忌陂喿x文言文時(shí)，要特別注意虛詞所處的語(yǔ)言環(huán)境，通過(guò)分析句子結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系來(lái)準(zhǔn)確理解虛詞的含義。（二）注意虛詞的語(yǔ)法功能虛詞在句子中承擔(dān)著不同的語(yǔ)法功能，有的起連接作用，有的表示語(yǔ)氣，有的充當(dāng)句子成分。掌握虛詞的語(yǔ)法功能有助于正確理解句子的意思。例如"而"字可以表示并列關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、修飾關(guān)系等，考生需要根據(jù)其在句中的位置和前后內(nèi)容來(lái)判斷其具體功能。（三）積累常見(jiàn)虛詞搭配文言文中有很多固定的虛詞搭配，這些搭配往往有特定的含義和用法。如"無(wú)以"表示沒(méi)有辦法，"是以"表示因此，"然則"表示既然這樣那么等。通過(guò)積累這些常見(jiàn)搭配，可以大大提高閱讀理解的速度和準(zhǔn)確性。九、高考文言文虛詞考查重點(diǎn)（一）高頻考查虛詞（二）常見(jiàn)考查形式（三）虛詞學(xué)習(xí)建議十、文言文實(shí)詞虛詞綜合運(yùn)用（一）實(shí)詞虛詞的有機(jī)結(jié)合在文言文中，實(shí)詞和虛詞往往相互配合，共同表達(dá)完整的意思。實(shí)詞提供基本的意義內(nèi)容，虛詞則起到連接、修飾、限制等作用。只有將實(shí)詞和虛詞結(jié)合起來(lái)理解，才能準(zhǔn)確把握句子的含義和文章的主旨。（二）語(yǔ)境理解的重要性文言文的實(shí)詞虛詞理解離不開具體的語(yǔ)境。同一個(gè)詞在不同的語(yǔ)境中可能有不