專題21歐姆定律（1）1．（2024·山東日照·中考）【新穎情景】小明在電學學習中，對電學的神奇和電能對人類生產(chǎn)生活產(chǎn)生的巨大影響深感敬畏，他通過下列實驗對電學知識進行了進一步的探究。實驗一：如圖甲所示，在“探究電流與電阻關(guān)系”的實驗時選用了如下器材：電壓恒為6V的電源，阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻，電流表、電壓表、開關(guān)、滑動變阻器各1個，導(dǎo)線若干。(1)在檢查電路時，他發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯誤，請你在答題卡的甲圖中將連接錯誤的那條導(dǎo)線上畫“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接正確______；(2)要完成該實驗，滑動變阻器應(yīng)該選用以下哪種規(guī)格：______（填下列選項前的字母）；A．20Ω，0.5A B．40Ω，0.2A C．50Ω，1A(3)改正電路，閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片滑至最______（選填“左”或“右”）端。閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)較大；移動滑動變阻器的滑片，兩表的示數(shù)無變化，可能是定值電阻發(fā)生______（填“斷路”或“短路”）；(4)更換正常電阻后，A、B兩同學根據(jù)各自的實驗數(shù)據(jù)作出了如圖乙所示的I?R圖像，分析圖像，你認為______（選填“A”或“B”）同學的實驗操作是錯誤的，他操作中的問題是：(5)改正錯誤后，他們都正確完成了實驗，并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，描繪出合理的圖像，據(jù)此得出結(jié)論：在電壓一定時，______；(6)實驗二：為了探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關(guān)，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置（電源、開關(guān)未畫出）。圖丙是控制通過導(dǎo)體的電流和通電時間相同，探究______對產(chǎn)生熱量多少的影響；圖丁是控制導(dǎo)體電阻和通電時間相同，探究______對產(chǎn)生熱量多少的影響。這兩套裝置進行實驗的過程中都采用的研究方法是______?？键c一、電路與電壓、電阻的關(guān)系1．（2025·山東·中考）某小組在“探究電壓一定時，電流與電阻的關(guān)系”實驗中，設(shè)計的電路圖如圖甲所示。(1)根據(jù)電路圖甲，用筆畫線代替導(dǎo)線在答題卡上將圖乙中的電路補充完整。(2)正確連接電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表，電壓表均無示數(shù)，將另一電壓表的兩端依次連接圖乙中的M與N、N與O、O與P，分別顯示0、0、3.0V，由此判斷電路故障為_____。(3)排除以上故障后，接入4Ω的定值電阻，閉合開關(guān)。調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為2.0V，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，為___。(4)斷開開關(guān)，用5Ω的定值電阻替換4Ω的定值電阻后，閉合開關(guān)，接下來的操作是：__________________，并記錄電流表的示數(shù)。(5)更換不同定值電阻進行實驗，得到如下數(shù)據(jù):R/Ω458102010.250.20.1250.10.05I/A0.400.320.210.160.08分析數(shù)據(jù)，小華發(fā)現(xiàn)保持電壓不變時，通過導(dǎo)體的電流隨著電阻的增大而減小，猜想電流與電阻成反比。為了驗證他的猜想，請在坐標紙上描點并作出I?1(6)根據(jù)圖像得出結(jié)論：實驗誤差允許范圍內(nèi)，在電壓一定的情況下，通過導(dǎo)體的電流與_____成正比，即電流與____成反比。2．（2024·山東東營·中考）研究物理問題時經(jīng)常用到科學研究方法，牛頓第一定律就是在實驗基礎(chǔ)上進行科學推理得出的，以下實驗的研究方法與其相同的是（）A．探究真空能否傳聲B．探究影響蒸發(fā)快慢的因素C．探究平面鏡成像的特點D．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系3．（2023·山東濟寧·中考）圖是燈泡L的I-U圖像，結(jié)合圖像分析，下列選項正確的是（

）

A．通過燈泡L的電流與其兩端的電壓成正比B．當通過燈泡L的電流為0.3A時，其實際功率為0.72WC．將兩個完全相同的燈泡L串聯(lián)在2.4V的電源兩端，電路的總功率為0.24WD．將燈泡L和18Ω的定值電阻并聯(lián)在3.6V的電源兩端，電路的總電阻為6Ω4．（2024·山東德州·中考）探究“電流與電阻的關(guān)系”時，實驗器材有：學生電源、電流表、電壓表、滑動變阻器（標有“20Ω

2A”字樣）、定值電阻5個（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、50Ω）、開關(guān)一個、導(dǎo)線若干。(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中的實物圖連接完整，要求：滑片P向右移動時電壓表示數(shù)變大，導(dǎo)線不交叉。(2)連接好電路，將電源電壓調(diào)至4.5V，滑動變阻器阻值調(diào)到最大，閉合開關(guān)S，移動滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓，導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因可能是_________（填序號）。A．滑動變阻器斷路 B．定值電阻R斷路 C．定值電阻R短路(3)排除故障后利用前四個定值電阻進行實驗，圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得到的I-R圖像：①其中陰影部分面積表示的物理量是_________，其值為_________；②由實驗圖像可得出結(jié)論：在電壓一定時，_________。(4)實驗時更換為50Ω的定值電阻后，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片都不能使電壓表示數(shù)達到原來的數(shù)值，為了能完成這次實驗，下列措施可行的是_________（填序號）。A．調(diào)高電源電壓B．將電壓表改接到滑動變阻器兩端C．在電源和開關(guān)之間串聯(lián)一個15Ω的電阻(5)實驗結(jié)束后，該小組用電壓表和一個已知最大阻值為R0的滑動變阻器，測量未知電阻Rx的阻值。他們設(shè)計了如圖丙所示電路圖，實驗操作如下：①將滑動變阻器滑片P移到最右端，閉合開關(guān)S，此時電壓表的示數(shù)為U1；②將滑動變阻器滑片P移到最左端，此時電壓表的示數(shù)為U2；③則Rx=__________（用R0、U1、U2表示）。5．（2024·山東青島·中考）小明用圖甲所示的實驗裝置探究電流和電阻的關(guān)系．電源電壓為4.5V，三個定值電阻阻值分別為5Ω、10Ω和15Ω，兩個滑動變阻器規(guī)格分別為“10Ω??1A”和“20Ω??1A”。(1)圖甲電路連接不完整，請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整___________。(2)閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)移到____________（選填“左”或“右”）端。(3)正確連接電路后，小明依次使用三個定值電阻進行實驗．每次更換定值電阻后，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)與前二次實驗相同，記錄相應(yīng)電流表示數(shù)，繪制出I?R圖像如圖乙所示，實驗中電壓表的示數(shù)為(4)小明找來一個未知阻值的電阻，重復(fù)上述實驗，電流表表盤如圖丙所示，其示數(shù)為____________A，該電阻的阻值為____________Ω。(5)根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)，實驗中小明選擇的滑動變阻器規(guī)格應(yīng)為____________。6．（2024·山東菏澤·中考）某班級在“探究電流與電壓的關(guān)系”分組實驗中，所用電源電壓為3V，定值電阻R阻值為5Ω，滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω

1A”，各儀器均完好。請完成下列問題：實驗次數(shù)第1次第2次第3次第4次電壓/V0.511.22電流/A0.10.20.240.4（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲電路連接完整，要求：滑動變阻器滑片P向右移動時電阻變大，導(dǎo)線不交叉______；（2）檢查電路時，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，接下來正確的操作是______；（3）閉合開關(guān)進行實驗，移動滑片P到某一位置，電壓表的示數(shù)如圖丙所示，示數(shù)為______V；（4）一小組展示實驗數(shù)據(jù)如表格所示，其他小組發(fā)現(xiàn)有一次實驗數(shù)據(jù)是拼湊的，請你指出是第______次實驗數(shù)據(jù)，依據(jù)是：______；（5）分析表格中有效實驗數(shù)據(jù)，初步得出：導(dǎo)體的電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成______。7．（2024·山東濱州·中考）某興趣小組設(shè)計了圖甲所示電路進行“探究電流與電壓的關(guān)系”實驗（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙電路連接完整，要求滑動變阻器滑片向左移動時電流表示數(shù)變大_________；（2）連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于______狀態(tài)。把某定值電阻接入電路，將滑動變阻器的滑片調(diào)至最______（選填“左”或“右”）端。閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，其原因可能是定值電阻______；（3）排除故障后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P，當電壓表示數(shù)為1.2V時，電流表示數(shù)如圖丙所示，則此時通過定值電阻的電流為______A。調(diào)節(jié)滑動變阻器，繼續(xù)進行實驗，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中；數(shù)據(jù)序號123456電壓U/V0.60.91.21.82.43電流I/A0.120.191.80.480.6小州同學發(fā)現(xiàn)這些數(shù)據(jù)中有一組是明顯錯誤的，跟其他數(shù)據(jù)的規(guī)律完全不同，可能是讀取這組數(shù)據(jù)時粗心所引起的，分析時需要把它剔除掉。這組數(shù)據(jù)是第______（填序號）組；（4）分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論：在電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成______；（5）小濱用電流表和一個已知最大阻值為的滑動變阻器測量未知電阻Rx①將滑動變阻器的滑片P移動到最右端b點，記錄此時電流表示數(shù)為I1②將滑動變阻器的滑片P移動到最左端a點，記錄此時電流表示數(shù)為I2③則Rx=___________（用已知和測出的物理量R0、I8．（2024·山東臨沂·中考）用電壓表和電流表等器材探究電流與電阻的關(guān)系，電源電壓為4.5V，所用定值電阻的阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω。（1）先將30Ω的電阻接入圖甲所示電路，閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到最________（選填“左”或“右”）端；（2）圖甲所示電路有一條導(dǎo)線連接錯誤，請在該導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫一條線代替導(dǎo)線，將電路連接正確；_______（3）改正錯誤后閉合開關(guān)，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，可能是定值電阻________路；（4）排除故障后閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，當電壓表的示數(shù)為3.0V時，電流表的示數(shù)為0.1A。斷開開關(guān)，將30Ω的電阻換成25Ω的后再閉合開關(guān)，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向________（選填“左”或“右”）移動，直至電壓表示數(shù)為3.0V，此時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，為________A；（5）實驗數(shù)據(jù)如下表所示，請在圖丙中描繪出I?R實驗次數(shù)123456電阻R/Ω30252015105電流I/A0.10.150.20.30.6（6）為順利完成該實驗，所用滑動變阻器的最大阻值應(yīng)大于________Ω。9．（2023·山東淄博·中考）用如甲圖所示電路測量小燈泡的電阻，其中電源電壓為3V恒定不變，小燈泡的額定電壓為2.5V，滑動變阻器規(guī)格為“20Ω；1A”，導(dǎo)線若干（導(dǎo)線電阻忽略不計）。

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整（導(dǎo)線不能交叉），要求滑片P向左滑動時，滑動變阻器接入電路的電阻變大；__________（2）小明連好電路，一閉合開關(guān)，小燈泡就發(fā)出耀眼的光。他在操作中的問題是__________；（3）問題解決后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片P，觀察小燈泡的亮度，多次測量并記錄數(shù)據(jù)（如下表所示）。當電壓表的示數(shù)為2.5Ⅴ時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖乙所示為__________A，計算此時小燈泡的阻值為__________（精確到0.1Ω）；實驗次數(shù)12345發(fā)光情況不亮微光暗明亮耀眼電壓U/V0.50.91.52.52.8電流I/A0.160.200.220.30電阻R/Ω（4）對比小燈泡在不同亮度下的電阻，你的發(fā)現(xiàn)是__________。實際生活中，在閉合開關(guān)的瞬間白熾燈燈絲容易燒壞，是因為此時燈絲的電阻__________，實際電功率較大，燈絲容易熔斷；（5）小明想用本實驗器材探究電流和電壓的關(guān)系，你認為是否可行并說明理由：__________。10．（2023·山東威?！ぶ锌迹┰谔骄俊半娏髋c電阻的關(guān)系”實驗中，電源電壓恒為9V，滑動變阻器規(guī)格為“50Ω2A”。

（1）根據(jù)圖甲所示的電路圖，請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙所示的實物圖連接完整______（導(dǎo)線不允許交叉）；（2）連接好電路，將滑動變阻器阻值調(diào)到最大，閉合開關(guān)，移動滑片，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓。導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因可能是______；A．電流表損壞

B．滑動變阻器短路C．定值電阻R接觸不良D．定值電阻R短路（3）排除故障繼續(xù)實驗，更換不同的定值電阻后，都需要調(diào)節(jié)滑動變阻器，其目的是______，實驗數(shù)據(jù)如表所示，其中第6次實驗中電流表示數(shù)如圖丙所示，其讀數(shù)為______A；表實驗次數(shù)123456……電阻R57.512152025……電流I1.20.80.480.40.32……

（4）在如圖所示坐標系中已經(jīng)描出所有實驗數(shù)據(jù)對應(yīng)的點，請繪出圖象______，分析并得出結(jié)論：______；（5）實驗完成后，在評估“將5Ω電阻更換成7.5Ω電阻繼續(xù)實驗”這一環(huán)節(jié)中，甲小組認為，更換成7.5Ω電阻后需要將滑動變阻器阻值調(diào)到最大，才能閉合開關(guān)進行實驗；而乙小組認為，更換成7.5Ω電阻后不需要將滑動變阻器阻值調(diào)到最大，可直接閉合開關(guān)進行實驗。你認為哪個小組的觀點正確并寫出理由：______。11．（2023·山東日照·中考）小明同學在參加學校物理興趣小組探究活動中發(fā)現(xiàn)，很多電器產(chǎn)品復(fù)雜的電路都是由簡單的電路組合而成，使用時它們的電流與電壓、電阻總存在一定的關(guān)系。某次探究活動中，小明找到一個未知電阻R1（阻值不變），設(shè)計了如圖甲所示的電路圖。電源電壓保持6V不變，滑動變阻器R2的規(guī)格為“50Ω（1）根據(jù)電路圖連接實驗電路時，所采用的電流表、電壓表如圖乙所示。閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)?；瑒踊?，電流表示數(shù)發(fā)生變化。則電路中故障可能是：______；排除故障之后，閉合開關(guān)，滑動滑片，記錄實驗數(shù)據(jù)見下表：

數(shù)據(jù)序號123456電壓U/V22.533.54.55電流I/A0.20.251.50.350.450.5①由上表可知電阻R1=______Ω。這些數(shù)據(jù)中第______組（填寫數(shù)據(jù)序號）是明顯錯誤的。請你幫助小明分析讀取數(shù)據(jù)錯誤的原因是：②通過此實驗，可以得出電流I與電壓U的關(guān)系：在電阻一定的情況下，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓______。（2）保持其他元件不變，只將R1由10Ω更換為5Ω，要繼續(xù)保持電阻R1兩端電壓3V不變，滑動變阻器R2需要向______（選填“左”或“右”）端滑動；將R1繼續(xù)更換為15Ω、電壓U數(shù)據(jù)序號12345……電阻R510152030電流I/A0.60.30.20.150.1①要想滿足電阻R1兩端電壓保持3V不變，電阻R1可更換的最大電阻值為______②分析表中的實驗數(shù)據(jù)，得出電流I與電阻R的關(guān)系：______。（3）在探究多個變量之間的關(guān)系時，兩實驗均利用了______法。12．（2023·山東煙臺·中考）在“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”實驗中：

（1）設(shè)計實驗時，小明制定了探究的總體思路：保持電阻不變，探究電流與電壓的關(guān)系；保持電壓不變，探究電流與電阻的關(guān)系。物理上把這種科學探究的方法叫做______；（2）在“探究電流與電壓的關(guān)系”的過程中，小明連接了如圖甲所示的實物電路。閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)滑到______（選填“A”或“B”）端。閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P至適當位置，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，則電流表示數(shù)為______A；（3）在“探究電流與電阻的關(guān)系”的過程中，小明將5Ω的電阻換成10Ω的電阻后，閉合開關(guān)，直接讀出電流值，這種做法是否正確？理由是什么？()

（4）小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了I?U和I?R的圖像，如圖丙、丁所示。由圖像可以得到的實驗結(jié)論是：在電阻一定的情況下，通過導(dǎo)體的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成13．（2023·山東濱州·中考）某實驗小組用圖甲所示電路進行“探究電流與電壓的關(guān)系”實驗。

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲電路連接完整，要求滑動變阻器滑片P向左移動時電阻變大，導(dǎo)線不交叉___________；（2）連接電路時，開關(guān)應(yīng)該________。閉合開關(guān)前，滑動變阻器滑片P應(yīng)該位于__________（選填“A”或“B”）端；（3）閉合開關(guān)，同學們發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，原因可能是___________；（4）排除故障后，移動滑片P到某一位置時電流表示數(shù)如圖乙所示，此時通過定值電阻R的電流為________A，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出定值電阻R的I-U圖像如圖丙所示。由圖像可得：當導(dǎo)體的電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成___________；（5）同學們利用完整的圖甲電路進一步“探究電流與電阻的關(guān)系”，測得實驗數(shù)據(jù)如下表所示。實驗時，保持電壓表的示數(shù)為______V不變。分析數(shù)據(jù)可得：當導(dǎo)體