觸電演練腳本最終版場景一：事故發(fā)生-時間：上午10點-地點：工廠車間-人物：工人小李、工人老張、車間主管-場景：工廠車間里機器轟鳴，工人小李正在操作一臺電動設備進行零件加工。由于設備使用年限較長，部分電線絕緣層老化破損，小李在調整設備位置時，不小心觸碰到了漏電的電線。-臺詞-小李（痛苦地大叫）：“?。　鄙眢w瞬間顫抖，倒在地上。-旁邊的工人老張（驚慌失措，大聲呼喊）：“小李觸電啦！快來人?。　眻鼍岸呵袛嚯娫?時間：觸電后10秒-地點：工廠車間-人物：工人老張、車間主管-場景：老張一邊呼喊，一邊迅速尋找電源開關。車間主管聽到呼喊聲，從遠處快速跑來。-臺詞-老張（焦急地）：“開關在哪呢？快切斷電源！”-車間主管（冷靜地指著）：“在那邊，我去關！”主管快速跑到電源開關處，迅速切斷了設備的電源。場景三：初步判斷-時間：切斷電源后15秒-地點：工廠車間-人物：工人老張、工人小趙、車間主管-場景：電源切斷后，老張和隨后趕來的工人小趙立刻跑到小李身邊。老張蹲下，快速檢查小李的情況。-臺詞-老張（邊檢查邊說）：“小李，小李，你醒醒！”-小趙（緊張地）：“他還有呼吸嗎？”-老張（將手指放在小李鼻前感受）：“還有呼吸，但是很微弱，趕緊打120！”-小趙（急忙拿出手機）：“好，我這就打。”場景四：急救措施（心肺復蘇準備）-時間：打120后1分鐘-地點：工廠車間-人物：工人老張、車間主管-場景：老張讓小趙維持現(xiàn)場秩序，避免其他工人圍觀影響救援空間。老張和車間主管將小李平放在干燥的地面上，解開他的上衣領口和腰帶。-臺詞-老張（對車間主管）：“你去拿急救箱，我先準備給他做心肺復蘇。”-車間主管（迅速跑去拿急救箱）：“好，我馬上回來?！眻鼍拔澹盒姆螐吞K操作-時間：拿到急救箱后2分鐘-地點：工廠車間-人物：工人老張-場景：老張將一只手的掌根放在小李兩乳頭連線中點，另一只手疊放在上面，手指翹起，雙臂伸直，用上身重量垂直下壓。-臺詞-老張（邊按壓邊數(shù)數(shù)）：“1、2、3……30?！卑磯侯l率保持在每分鐘100-120次，按壓深度至少5厘米。按壓30次后，老張清理了一下小李的口腔異物，然后捏住小李的鼻子，用嘴包住小李的嘴，進行2次人工呼吸。-老張（繼續(xù)邊操作邊說）：“保持氣道通暢，繼續(xù)按壓?！比绱朔磸瓦M行心肺復蘇操作。場景六：等待救援-時間：心肺復蘇進行5分鐘后-地點：工廠車間-人物：工人老張、工人小趙、車間主管-場景：老張持續(xù)進行心肺復蘇，小趙在旁邊協(xié)助，不時觀察小李的情況。車間主管在車間門口等待120急救車的到來。-臺詞-小趙（擔憂地）：“老張，120怎么還沒來啊？”-老張（專注地進行心肺復蘇，喘著氣）：“堅持住，繼續(xù)做，不能停。”-車間主管（在門口張望后大聲說）：“急救車來了！”場景七：交接救援-時間：急救車到達后-地點：工廠車間門口-人物：工人老張、車間主管、急救人員-場景：急救人員帶著急救設備快速進入車間。老張停止心肺復蘇，向急救人員簡要說明情況。-臺詞-老張（急切地）：“他觸電了，我已經做了大概5分鐘的心肺復蘇，他還有微弱呼吸。”-急救人員（迅速檢查小李情況，拿出設備）：“好，我們來接手?！奔本热藛T將小李抬上擔架，送往急救車上進行進一步救治。-車間主管（對急救人員）：“辛苦你們了，希望他沒事?！眻鼍鞍耍汉罄m(xù)處理（事故調查）-時間：小李被送往醫(yī)院后-地點：工廠會議室-人物：工廠安全負責人、車間主管、工人老張-場景：工廠安全負責人組織召開事故調查會議，車間主管和老張匯報事故發(fā)生的經過。-臺詞-工廠安全負責人（嚴肅地）：“今天發(fā)生的觸電事故非常嚴重，我們要徹查原因。老張，你先把當時的情況詳細說一下。”-老張（認真地）：“當時小李在操作那臺舊設備，可能是電線老化漏電，他碰到就觸電了，我發(fā)現(xiàn)后馬上喊人，然后切斷電源進行急救?！?車間主管（補充）：“這臺設備確實使用時間很長了，之前也有過一些小故障，但沒想到會漏電。”-工廠安全負責人（記錄情況）：“好，我們接下來要對全廠的電氣設備進行全面檢查，尤其是老舊設備，避免類似事故再次發(fā)生?！眻鼍熬牛涸O備檢查與整改-時間：事故調查會議后-地點：工廠車間-人物：電工師傅、車間主管-場景：電工師傅對車間內的所有電氣設備進行逐一檢查。發(fā)現(xiàn)多臺設備存在電線老化、接地不良等安全隱患。-臺詞-電工師傅（對車間主管）：“這幾臺設備問題比較嚴重，電線絕緣層破損，必須馬上更換。還有一些設備的接地裝置也需要重新整改。”-車間主管（點頭）：“好，你盡快安排更換和整改，確保設備安全運行?！?電工師傅（開始工作）：“沒問題，我們會加班加點完成整改。”場景十：安全培訓-時間：設備整改期間-地點：工廠培訓室-人物：工廠安全負責人、全體工人-場景：工廠安全負責人組織全體工人進行安全培訓，講解觸電事故的危害、預防措施和急救知識。-臺詞-工廠安全負責人（嚴肅地）：“這次觸電事故給我們敲響了警鐘，大家一定要重視電氣設備的安全使用。在操作設備前，要檢查設備的電線、接地等是否正常。遇到觸電事故，要第一時間切斷電源，然后進行正確的急救?！?工人甲（提問）：“如果找不到電源開關，該怎么辦？”-工廠安全負責人（耐心解答）：“可以使用干燥的木棒、竹竿等絕緣物品將觸電者與電源分開，但要注意自身安全?！?工人乙（詢問）：“心肺復蘇的按壓和呼吸比例是多少？”-工廠安全負責人（詳細講解）：“按壓和呼吸比例是30:2，也就是按壓30次進行2次人工呼吸，要持續(xù)進行，直到專業(yè)急救人員到來?！眻鼍笆唬簭筒榕c總結-時間：設備整改完成后-地點：工廠車間-人物：工廠安全負責人、電工師傅、車間主管-場景：工廠安全負責人和電工師傅對整改后的設備進行復查，確保所有設備都符合安全標準。-臺詞-電工師傅（匯報）：“所有設備都已經整改完畢，經過測試，各項指標都正常?！?工廠安全負責人（滿意地點頭）：“很好，這次事故雖然有驚無險，但我們不能掉以輕心。車間主管，要加強日常的安全管理和設備維護。”-車間主管（表態(tài)）：“好的，我會安排專人定期檢查設備，確保安全?！?工廠安全負責人（總結）：“通過這次演練和事故處理，我們要吸取教訓，不斷完善安全制度和應急預案，保障員工的生命安全和工廠的正常生產?！眻鼍笆耗M再次演練（鞏固效果）-時間：一個月后-地點：工廠車間-人物：工人小王、工人小張、車間主管、工廠安全負責人-場景：為了檢驗員工的應急處理能力和鞏固培訓效果，工廠再次組織觸電演練。工人小王模擬觸電，倒在一臺模擬漏電的設備旁。-臺詞-工人小張（發(fā)現(xiàn)后大聲呼喊）：“小王觸電啦！”-車間主管（聽到呼喊迅速跑來）：“快切斷電源！”-工人小張（快速找到開關切斷電源）：“電源切斷了！”-車間主管（檢查小王情況）：“還有呼吸，趕緊打120，準備急救！”-旁邊的工人迅速按照之前培訓的內容進行急救操作，整個過程緊張有序。-工廠安全負責人（在一旁觀察后滿意地）：“大家的應急處理能力有了很大提高，希望以后遇到真實情況也能如此冷靜應對?！眻鼍笆罕碚门c激勵-時間：模擬演練結束后-地點：工廠會議室-人物：工廠領導、全體員工-場景：工廠領導召開會議，對在演練和事故處理過程中表現(xiàn)優(yōu)秀的員工進行表彰。-臺詞-工廠領導（微笑著）：“通過這次演練和之前的事故處理，我們看到了大家的應急能力和團隊協(xié)作精神。尤其是老張、小張等幾位員工，在事故發(fā)生時能夠迅速采取正確的措施，值得大家學習?！?工廠領導（頒發(fā)榮譽證書和獎金）：“為了鼓勵大家繼續(xù)做好安全工作，我們對表現(xiàn)突出的員工進行表彰和獎勵。希望大家以此為契機，不斷提高安全意識和應急處理能力。”-員工代表（接過榮譽證書，激動地）：“感謝工廠的認可，我們會繼續(xù)努力，保障工廠的安全?！眻鼍笆模洪L期安全管理規(guī)劃-時間：表彰會議后-地點：工廠會議室-人物：工廠領導、安全負責人、各部門主管-場景：工廠領導組織各部門主管制定長期的安全管理規(guī)劃。-臺詞-工廠領導（嚴肅地）：“安全是企業(yè)發(fā)展的基石，我們要制定長期的安全管理規(guī)劃，確保類似事故不再發(fā)生。安全