【語(yǔ)文】江蘇省蘇州市星海小學(xué)小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末試題（含答案）1．看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。zhǐchuán

chànggē

shíwù

xīnkǔ

nánjízhǎnxiàn

tóngzhì

sànbù

guóqí

zǎixì2．在正確的讀音下畫(huà)橫線。（1）爸爸非常好（hǎo

hào）客，經(jīng)常請(qǐng)好（hǎo

hào）朋友來(lái)做客。（2）小蘭答（dá

dā）應(yīng)媽媽認(rèn)真回答（dá

d?。├蠋煹膯?wèn)題。（3）我的理想是將（jiāng

jiàng）來(lái)成為一名海軍上將（jiāng

jiàng）。（4）媽媽把種（zhòng

zhǒng）子種（zhòng

zhǒng）在花盆里。3．按部首查字典的要求填空。要查的字部首除去部首有幾畫(huà)讀音組詞川____________縫____________疼____________4．比一比，組詞。今()

紙()

喝()

帶()令()

低()

渴()

戴()5．

我會(huì)按要求寫(xiě)句子用“游走了

地

搖頭擺尾

魚(yú)兒

活潑的”組成一句話。_______________________________________6．

按要求寫(xiě)句子。（1）、北風(fēng)呼嘯，崖縫里很冷。（將句子寫(xiě)得更生動(dòng)）____________________（2）、例：天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？天不過(guò)井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。（根據(jù)例句改寫(xiě)句子）我說(shuō)過(guò)的話怎么會(huì)忘記呢？__________________（3）、平常我在池子里睡覺(jué)，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開(kāi)大會(huì)。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子）______________________7．

我會(huì)背，我來(lái)填。（1）____________________，黃河入海流。欲窮千里目，更上__________________。（2）___________________，手可摘星辰。________________，恐驚天上人。（3）與朋友交，言而__________________。（《論語(yǔ)》）（4）日照香爐生紫煙，遙看瀑布_____________________。飛流________________，疑是銀河落__________________。（5）____________________________鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑____________________________蹤滅。8．我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）“我”變成小水滴聚在一起落下來(lái)，人們叫我_______，“我”變成小硬球打下來(lái)，人們叫我_______。（2）湖中央有一個(gè)美麗的小島，把湖水分成兩半，北邊像___________，叫日潭；南邊像___________，叫月潭。（3）看到這座高聳入云的大樓，我想起了李白的詩(shī)句“______________，___________?！保?）《玲玲的畫(huà)》這篇課文告訴我們___________________。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。驕傲的風(fēng)箏①風(fēng)托著風(fēng)箏在天上飄。②孩子們見(jiàn)了，高興地喊著：“風(fēng)箏多漂亮呀！飛得多高呀！”③風(fēng)箏神氣地對(duì)風(fēng)說(shuō)：“怎么樣？你那么賣力，誰(shuí)也不表?yè)P(yáng)你。我呢，一點(diǎn)兒力氣不花，

可大家都夸我！”④風(fēng)聽(tīng)了這話，悄悄地走了。風(fēng)箏馬上掉了下來(lái)，一直掉到地上，再也飛不起來(lái)了。9、第④段共_______句話。10、在短文中用“______”畫(huà)出孩子們夸獎(jiǎng)風(fēng)箏的句子，用“﹏﹏﹏”畫(huà)出描寫(xiě)風(fēng)箏驕傲的句子。11、風(fēng)箏為什么會(huì)掉下來(lái)？_________________________12、下列哪一項(xiàng)可以用來(lái)評(píng)價(jià)風(fēng)箏？請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)（

）A．沒(méi)有自知之明，驕傲自滿。 B．謙虛和藹。 C．知錯(cuò)就改，取長(zhǎng)補(bǔ)短。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。畫(huà)畫(huà)美術(shù)課上，老師教我們畫(huà)畫(huà)。他讓我們先用水彩筆在紙上畫(huà)上一片森林，森林碧綠碧綠的，樹(shù)木長(zhǎng)得十分茂密。接著又教我們?cè)谏值纳戏疆?huà)上藍(lán)藍(lán)的天空，天空中有朵朵潔白的云。最后，還讓我們?cè)谏种挟?huà)上了幾只小鳥(niǎo)，黃黃的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。畫(huà)完后，我給圖畫(huà)取了個(gè)題目《____________》。13、短文中表示畫(huà)畫(huà)順序的詞是()()()。我在紙上畫(huà)了()()()()。14、根據(jù)生活積累理解加點(diǎn)詞語(yǔ)。茂密：_______________。15、請(qǐng)你在文中用“——”畫(huà)出描寫(xiě)顏色的詞。請(qǐng)?jiān)谙旅娴睦ㄌ?hào)里再寫(xiě)出兩個(gè)ABAB式的詞語(yǔ)：（

）（

）。16、你能給這幅畫(huà)取個(gè)名字嗎？請(qǐng)寫(xiě)在文中的橫線上。17、讀了本文，再回憶《畫(huà)楊桃》一文，老師的教誨讓我終生難忘的是_____________18、寫(xiě)話。下課了，小朋友們會(huì)干什么呢？讓我們把課間的快樂(lè)一起分享（xiǎnɡ）吧！以“下課了”為題，寫(xiě)一段話。（可以看看上邊這幅圖）1．紙船

唱歌

食物

辛苦

南極展現(xiàn)

同志

散步

國(guó)旗

仔細(xì)2．（1）hàohǎo

（2）dādá

（3）jiāngjiàng

（4）zhǒngzhòng3．

丿

2##二

chuān

四川

纟

10##十

fèng##féng

縫隙

疒

5##五

téng

疼痛【詳解】本題考查的是查字典法。查字典法分為部首查字法、音序查字法和數(shù)筆畫(huà)查字法。部首查字法的一般步驟為：①確定要查的字的部首，并數(shù)出部首是幾畫(huà)，除去部首還有幾畫(huà)。②在“部首目錄”相應(yīng)的筆畫(huà)數(shù)中找到要查字的部首，再到“檢字表”相應(yīng)的筆畫(huà)數(shù)中找到要查的字以及它在字典正文中的頁(yè)碼。音序查字法的步驟為：①確定所查字讀音的第一個(gè)字母，即音序，并在字典或詞典《漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引》中找到這個(gè)字母。②在這一字母相應(yīng)部分找到該字的音節(jié)，看清這個(gè)音節(jié)旁標(biāo)明的頁(yè)碼。川：拼音：chuān，部首：丿，筆畫(huà)：3。組詞：川軍、川渝?？p：拼音：fèng、féng，部首：纟，筆畫(huà)：13。組詞：縫補(bǔ)。疼：拼音：téng，部首：疒，筆畫(huà)：10。組詞：心疼、疼愛(ài)。4．

今天

白紙

喝水

帶走

口令

低頭

口渴

戴著【詳解】本題考查形近字組詞。“今”字可以組詞為：今日“令”字比“今”多一點(diǎn)，可以組詞為：命令“紙”字是絞絲旁，可以組詞為：紙巾“低”字是單人旁，且下面多一點(diǎn)，可以組詞為：高低“喝”字是口字旁，可以組詞為：喝茶“渴”字是三點(diǎn)水，可以組詞為：渴求“帶”字表示隨身攜帶?？梢越M詞為：帶領(lǐng)“戴”字泛指把物品放在頭、面、胸、臂、頸等處。可以組詞為：愛(ài)戴5．活潑的魚(yú)兒搖頭擺尾地游走了?！窘馕觥靠疾檫B詞成句?？衫谩霸鯓拥聂~(yú)兒怎樣走了”來(lái)組句。“活潑的”修飾魚(yú)兒，“搖頭擺尾”其后接“地”再接動(dòng)作“游走了”?？芍腔顫姷聂~(yú)兒搖頭擺尾地游走了。6．

凌冽的北風(fēng)呼嘯著穿過(guò)荒蕪的大峽谷，峽谷洞穴的崖縫里透出的寒風(fēng)很冷很冷。

我說(shuō)過(guò)的話不會(huì)忘記。

下課了，同學(xué)們有的在跑步，有的在丟沙包，有的在玩跳房子，有的在跳繩，有的在打羽毛球。7．

白日依山盡

一層樓

危樓高百尺

不敢高聲語(yǔ)

有信

掛前川

直下三千尺

九天

千山

人【解析】考查詩(shī)詞的積累理解與識(shí)記。（1）出自王之渙的《登鸛雀樓》，原文：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。譯文：夕陽(yáng)依傍著西山慢慢地沉沒(méi)，滔滔黃河朝著東海洶涌奔流。若想把千里的風(fēng)光景物看夠，那就要登上更高的一層城樓。（2）出自李白的《夜宿山寺》，原文：危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。譯文：山上寺院的高樓真高啊，好像有一百尺的樣子，人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在這里，我不敢大聲說(shuō)話，唯恐（害怕）驚動(dòng)天上的神仙。（3）出自《論語(yǔ)》。原句：與朋友交，言而有信。意思：同朋友交往，說(shuō)話要誠(chéng)實(shí)、恪守信用。（4）出自李白的《望廬山瀑布》，原文：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。譯文：香爐峰在陽(yáng)光的照射下生起紫色煙霞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)瀑布似白色絹綢懸掛在山前。高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺，讓人恍惚以為銀河從天上瀉落到人間。（5）出自柳宗元的《江雪》，原文：千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。千山萬(wàn)嶺不見(jiàn)飛鳥(niǎo)的蹤影；千路萬(wàn)徑不見(jiàn)行人的足跡。一葉孤舟上，一位身披蓑衣頭戴斗笠的漁翁；獨(dú)自在漫天風(fēng)雪中垂釣。8．

雨

冰雹

圓圓的太陽(yáng)

彎彎的月亮

危樓高百尺

手可摘星辰

只要肯動(dòng)腦筋，壞事有時(shí)也能變成好事。【解析】本題主要考查對(duì)課文的默寫(xiě)。（1）“我”變成小水滴聚在一起落下來(lái)，人們叫我“雨”；“我”變成小硬球打下來(lái)，人們叫我“冰雹”。出自《我是什么》是一篇科學(xué)短文，文章以樸實(shí)而生動(dòng)的語(yǔ)言，講述了水的變化及其利與害。（2）“湖中央有個(gè)美麗的小島，把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽(yáng)，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭?！闭Z(yǔ)段選自《日月潭》。本文用優(yōu)美的文字描述了我國(guó)臺(tái)灣省日月潭的美麗風(fēng)景。作者以日月潭的具體位置，名字的來(lái)歷，以及清晨、黃昏、晴天和雨天的特寫(xiě)鏡頭展示了日月潭的秀麗風(fēng)光，表達(dá)了作者對(duì)寶島臺(tái)灣和祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情。（3）“危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。”出自唐代李白《夜宿山寺》意思：山上寺院的高樓真高啊，好像有一百尺的樣子，人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在這里，我不敢大聲說(shuō)話，唯恐（害怕）驚動(dòng)天上的神仙。（4）《玲玲的畫(huà)》這篇課文講述了玲玲準(zhǔn)備參加評(píng)獎(jiǎng)的畫(huà)不小心被弄臟，已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間重畫(huà)一張，玲玲著急地哭了。但是在爸爸的啟發(fā)下，她開(kāi)動(dòng)腦筋，在弄臟的地方畫(huà)了一只小花狗，不僅巧妙地掩蓋了污漬，還給作品平添了幾分家的溫馨。學(xué)習(xí)了這篇課文，我明白一個(gè)道理，“只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變好事?！盇【解析】9、2##二

10、“風(fēng)箏多漂亮呀！飛得多高呀！”“怎么樣？你那么賣力，誰(shuí)也不表?yè)P(yáng)你。我呢，一點(diǎn)兒力氣不花，可大家都夸我！”

11、風(fēng)走了。

12、A【解析】9、考查數(shù)句子。數(shù)句子，數(shù)出文中的句號(hào)、感嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)三種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的個(gè)數(shù)，也就找到了有幾句話。如果在省略號(hào)在段尾，也表示一句話。仔細(xì)閱讀，可知第四段有2句話。10、考查找句子。找出孩子們夸獎(jiǎng)風(fēng)箏的句子，即找到孩子們說(shuō)的話即可。仔細(xì)閱讀原文“風(fēng)箏多漂亮呀！飛得多高呀！”，畫(huà)出來(lái)即可。描寫(xiě)風(fēng)箏驕傲的句子，可以從文中找出其語(yǔ)言描寫(xiě)。由原文“怎么樣？你那么賣力，誰(shuí)也不表?yè)P(yáng)你。我呢，一點(diǎn)兒力氣不花，可大家都夸我！”可知這是寫(xiě)風(fēng)箏驕傲的句子。11、考查文章內(nèi)容理解。由原文“風(fēng)聽(tīng)了這話，悄悄地走了。風(fēng)箏馬上掉了下來(lái)”可知風(fēng)箏掉下來(lái)的原因是因?yàn)轱L(fēng)悄悄走了。12、考查人物形象。本文描寫(xiě)了一個(gè)受到稱贊就驕傲自滿、不知謙虛的風(fēng)箏，最終的結(jié)果是從天上掉下來(lái)?？芍x擇A項(xiàng)。13、

先

接著

最后

森林

天空

云

小鳥(niǎo)

14、（草木）茂盛而繁密

15、綠色的

碧綠碧綠的

藍(lán)藍(lán)的

潔白的

黃黃的

彼此彼此

轟隆轟隆

16、美麗的大自然

17、告訴了我們一切要從客觀存在的實(shí)際出發(fā)，做到實(shí)事求是?！窘馕觥?3、本題考查了提取信息。由句子“他讓我們先用水彩筆在紙上畫(huà)上一片森林”“接著又教我們?cè)谏值纳戏疆?huà)上藍(lán)藍(lán)的天空”“還讓我們?cè)谏种挟?huà)上了幾只小鳥(niǎo)”可知，表示次序的詞是“先、接著、還”，畫(huà)的事物有“森林、天空、云、小鳥(niǎo)”。14、本題考查了對(duì)詞語(yǔ)的理解?！懊堋钡囊馑际牵ú菽荆┟⒍泵?。15、本題考查了根據(jù)要求篩選詞語(yǔ)和補(bǔ)寫(xiě)詞語(yǔ)。題干要求在文中畫(huà)出描寫(xiě)顏色的詞，這樣的詞有“綠色的、碧綠碧綠的、藍(lán)藍(lán)的、潔白的、黃黃的”。根據(jù)自己的日常積累，再寫(xiě)出兩個(gè)描寫(xiě)顏色的詞即可，如“打掃打掃、溜達(dá)溜達(dá)、打扮打扮、清醒清醒、攪和攪和”等。16、本題考查了擬寫(xiě)標(biāo)題。根據(jù)文章內(nèi)容可知，這幅畫(huà)描繪了森林、天空、白云、小鳥(niǎo)，這些都是大自然中的美麗景象，故可擬題為《美麗的大自然》。17、本題考查了對(duì)文章主旨的理解?！懂?huà)楊桃》本文通過(guò)記敘在圖畫(huà)課上練習(xí)畫(huà)楊桃時(shí)發(fā)生的事，說(shuō)明了同一個(gè)事物從不同的角度看會(huì)有不同的樣子，告訴了我們一切要從客觀存在的實(shí)際出發(fā)，做到實(shí)事求是，所以老師的教誨讓我終生難忘的是告訴我們一切要從客觀存在的實(shí)際出發(fā)，做到實(shí)事求是。11．例文：下課了下課了，操場(chǎng)上十分熱鬧。同學(xué)們?nèi)?/p>