【語文】小學(xué)二年級下冊期末復(fù)習(xí)模擬試題測試題1．我能讀拼音，寫詞語。mílù

bōwén

zhuǎnyǎn

huǒyào

túhuà

shāngdiàn

2．讀拼音，寫一寫，將詞語補充完整。zuò()位

bǔ()充

農(nóng)jù()一bān()

飄dàng()

馬pǐ()3．我會按查字典的要求填空。用部首查字法查“怪”字，先查部首()，再查()畫?！肮帧痹谧值渲械慕忉層校孩倨娈?，不平常；②怪物；③很，非常；④怨，責(zé)備。選出下面“怪”在句中的意思。（填序號）（1）、黃山有許多怪石。()（2）、這件事不能怪他。()（3）、聽了這個故事，我們都怪難過的。()4．比一比組詞。般()尋()幣()休()舟()靈()巾()體()5．我會照樣子寫句子。例：門前開著一大片五顏六色的鮮花（1）湖面上_______________________________。例：田野蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。（2）木棉花______________，___________________________。6．讀一讀，用加點的詞語寫一句話。（1）我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我很暴躁。________________（2）小水滴聚在一起落下來，人們叫我“雨”。________________（3）大象到底有多重呢？________________7．按課文內(nèi)容填空。（1）學(xué)習(xí)了《傳統(tǒng)節(jié)日》，我知道了春節(jié)的習(xí)俗是_____________、_____________。每年的農(nóng)歷_____________是中秋節(jié)，端午節(jié)是為了紀念我國偉大的詩人_____________。（2）《“貝”的故事》告訴我們，古人把_____________當作錢幣，所以用“貝”作偏旁的字，大多與_____________有關(guān)。（3）畢竟_____________，風(fēng)光_____________。接天_____________，映日_____________。這首詩是_____________代詩人_____________寫的。這首詩描寫的是_____________（季節(jié)）的景色。我還知道《_____________》也是描寫這個季節(jié)的詩。（4）大自然中有許多天然的指南針，晴天_____________是忠實的向?qū)В砩蟔____________是指路的明燈，陰雨天_____________來幫忙。（5）爸爸總是喜歡熱心幫助周圍有困難的人，他教育我：“與其_____________，______________?！?．根據(jù)情境，默寫古詩。①春風(fēng)吹過，大地一片生機，詩人高鼎寫道：“_________鶯飛_________，拂堤楊柳醉___________?！雹谙奶欤覀儊淼搅酥参飯@，看到滿池盛開的荷花，不禁想起詩人楊萬里的詩句：“接天_________________碧，映日________________?！雹塾辛宿r(nóng)民春天辛勤的付出，才有秋天的豐收，正如唐代詩人李紳所說：“_______________一粒粟，_____________萬顆子?！彼裕覀円湎ЪZ食，尊重勞動者。9．閱讀下面文章，并完成練習(xí)。狐假虎威（節(jié)選）狐貍搖了搖尾巴，說：“我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風(fēng)?！崩匣⒏偝稚钐幾呷?。狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。9、本文寫的是狐貍和老虎之間發(fā)生的故事。我還知道關(guān)于動物的四字詞語有：__________________

__________________。10、請用“______”畫出描寫狐貍神態(tài)的四字詞語；11、請用“”圈出描寫老虎神態(tài)的四字詞語。12、“狐假虎威”這個成語的意思是（

）A．狐貍借著老虎的威風(fēng)。比喻借著別人的威勢來嚇唬和欺壓人。B．狐貍比老虎威風(fēng)！比喻每個人都有強大的力量。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。小熊有一雙很漂亮的新雨鞋，雨過天晴，他也舍shě不得脫下來。他的兩只腳在雨鞋里不透氣，很難受。他把這件事告訴了刺猬。刺猬說□□你真笨□你不會在雨鞋上挖些出氣的洞嗎□□小熊一聽，覺得刺猬的話有道理。他趕緊回家，用小刀在新雨鞋上挖了些洞。小熊穿上（戴

帶）有氣眼的雨鞋，他的腳不難受了。他想，刺猬的主意出得真好?？墒?，第二天又下起了大雨。小熊穿著那雙雨鞋，腳好像泡在水里一樣，他后悔huǐ極了。他想，（以

已）后對于別人話，一定要動腦（精

筋）想一想，是不是有道理。13、在第一自然段中填上標點。14、用“\”劃去括號里錯誤的生字。15、在短文中找出下列詞語的近義詞。懊悔àohuǐ()

難過()16、給短文加上一個合適的題目。17、給雨鞋挖些出氣的小洞，是________想出來的辦法。我認為這個辦法________（好或不好），因為________________。讀了這個故事，我明白了________________________。18、看圖寫話。請仔細觀察這幅圖，注意寫清楚什么時間？都有誰？怎樣做的？然后發(fā)揮你的想象，把圖上的內(nèi)容寫成一個完整的小故事。相信你一定能行！【參考答案】1．

迷路

波紋

轉(zhuǎn)眼

火藥

圖畫

商店【詳解】本題考查詞語拼寫能力。解答此題時，要認真拼讀題目給出的字音，明確要寫的詞語，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的結(jié)構(gòu)、筆畫和筆順，做到工整、規(guī)范?！奥?、眼”筆畫較多，書寫時注意。2．

座

補

具

般

蕩

匹【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“座、具、般、蕩”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。3．“怪石”意思是奇異的石頭。怪：奇異，不平常。（2）、怪他：責(zé)怪他。怪：怨，責(zé)備。（3）、“怪難過”意思是非常難過。怪：很，非常。4．

一般

尋找

錢幣

休閑

小舟

靈巧

毛巾

體育【詳解】本題考查給字組詞。般可組詞：一般、百般、萬般等。尋可組詞：尋覓、尋找、尋求等。幣可組詞：金幣、錢幣、紙幣等。休可組詞：休閑、休想、休假等。舟可組詞：漁舟、小舟、孤舟等。靈可組詞：靈巧、靈魂、靈活等。巾可組詞：紙巾、毛巾、紅領(lǐng)巾等。體可組詞：體育、身體、體現(xiàn)等。5．A【解析】

劃著一艘艘輕快靈活的小船。

鮮紅鮮紅的

像一團燃燒的烈火?！窘馕觥勘绢}考查仿寫句子。（1）例句的意思是門前開著鮮花，其中加點的字“一大片五顏六色的”是形容門前的鮮花的，所以補全句子要寫湖面上有什么，并且有修飾詞。如：湖面上飄著五彩斑斕的荷花燈。（2）例句前半句是用AABB式的詞語形容田野，后半句運用比喻使整個句子更加生動形象。所以仿寫句子前半句要有形容詞，后半句運用修辭手法是語句更加生動、形象。如：木棉花火紅火紅的，像一團團燃燒的火焰。6．

周末我有時候踢足球，有時候看電影。

雪花落在樹上，成了一朵朵梨花！

你到底什么意思？【解析】本題主要考查用詞語造句。（1）有時候……有時候……：表示并列關(guān)系。可造句為：小明有時候讀書，有時候畫畫。（2）落：飄零。造句：葉子從樹上落下來了。（3）到底：.到盡頭；到終點。造句：小明到底多大。7．

包餃子

放鞭炮

八月十五

屈原

貝殼

錢

西湖六月中

不與四時同

蓮葉無窮碧

荷花別樣紅

宋

楊萬里

夏季

小池

太陽

北極星

大樹

錦上添花

不如雪中送炭【解析】本題考查傳統(tǒng)節(jié)日、課文理解、詩句識記、文學(xué)常識、諺語俗語等。根據(jù)課文內(nèi)容做題，這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉，更要做到熟背、會默寫。（1）中國的傳統(tǒng)節(jié)日主要有：春節(jié)（農(nóng)歷正月初一）；元宵節(jié)（農(nóng)歷正月十五）；寒食節(jié)（冬至后的105或106天）；清明節(jié)（公歷4月5日后）；端午節(jié)（農(nóng)歷五月初五）；七夕節(jié)（農(nóng)歷七月初七）；中元節(jié)（農(nóng)歷七月十五）；中秋節(jié)（農(nóng)歷八月十五）；重陽節(jié)（農(nóng)歷九月初九）；除夕（農(nóng)歷十二月廿九或三十）等。春節(jié)的習(xí)俗有：包餃子、放鞭炮、貼對聯(lián)等。端午節(jié)是為了紀念我國偉大的詩人屈原。（2）選自課文《“貝”的故事》。主要寫了“貝”字的形狀和古人把貝殼當作飾品和錢幣的原因，并列出了一些用“貝”作偏旁的字。告訴我們，古人把貝殼當作錢幣，所以用“貝”作偏旁的字，大多與錢有關(guān)。（3）出自宋代楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》。全文：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。這是一首描寫西湖六月美麗景色的詩，這首詩是詩中有畫，畫中有詩的典范作品。再寫出一首描寫夏季景色的詩即可。示例：《聞蟬》。（4）選自《要是你在野外迷了路》，這是一首以自然科學(xué)為題材的兒童詩歌，向孩子介紹了在自然中很多細微的、能幫助人們識別方向的自然現(xiàn)象，這首詩歌易懂，很能引起孩子們對大自然的興趣，并使他們懂得大自然中的很多現(xiàn)象，只有細心的孩子才能觀察到。結(jié)合原文：太陽是個忠實的向?qū)?，它在天空給你指點方向。中午的時候它在南邊，地上的樹影指著北方。北極星是盞指路燈，它永遠高掛在北方。要是你能認出它，就不會在黑夜里亂闖。要是碰上陰雨天，大樹也會來幫忙，樹葉稠的一面是南方，樹葉稀的一面是北方。可知答案。（5）“與其錦上添花，不如雪中送炭”的意思是與其別人好的時候跑去賀喜，不如別人苦的時候送去幫助。8．

草長

二月天

春煙

蓮葉無窮

荷花別樣紅

春種

秋收【解析】本題考查的是詩詞歌賦的背誦默寫，要對學(xué)過的內(nèi)容及時鞏固復(fù)習(xí)即可。①本題考查的詩歌是高鼎的《村居》，全詩內(nèi)容是草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。②本題考查的詩歌是楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》，全詩內(nèi)容是畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。③本題考查的詩歌是李紳的《憫農(nóng)》，全詩內(nèi)容是春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。9．A【解析】9、

膽小如鼠

兔死狐悲

10、神氣活現(xiàn)

搖頭擺尾

11、

12、A【解析】9、本題考查詞語識記。關(guān)于動物的四字詞語：龍飛鳳舞、畫蛇添足、膽小如鼠、馬到成功、狼吞虎咽、兔死狐悲……10、本題考查提取關(guān)鍵信息。“神氣活現(xiàn)”和“搖頭擺尾”是描寫狐貍神態(tài)的四字詞語。11、本題考查提取關(guān)鍵信息?！鞍胄虐胍伞焙汀皷|張西望”是描寫老虎神態(tài)的四字詞語。12、本題考查成語解釋。故事《狐假虎威》講的是狡猾的狐貍憑借老虎的威風(fēng)，在森林中嚇唬別人。狐假虎威：狐貍假借老虎的威勢嚇唬百獸，后比喻仰仗或倚仗別人的權(quán)勢來欺壓、恐嚇人。根據(jù)成語的意思，選項A的解釋正確。故選A。13、刺猬說：“你真笨！你不會在雨鞋上挖些出氣的洞嗎？”

1014、戴已精

1015、

后悔

難受

1016、小熊的雨鞋

117、

刺猬

不好

一下雨，小熊的腳好像泡在水里一樣難受

別人說的話我們要想一想是不是有道理，不要盲目全信?！窘馕觥?3、本題考查加標點。逗號是句子中短暫的停頓，句號表示一句話完了之后的停頓，嘆號表示語氣的感嘆，問號表示有疑而問，說話內(nèi)容要用雙引號引起來，“說”后加冒號。據(jù)此加標點為：刺猬說：“你真笨！你不會在雨鞋上挖些出氣的洞嗎?14、本題考查選字填空。戴：指頭頂著，也泛指把物品放在頭、面、胸、臂、頸等處?！按鳌钡臇|西常是帽子、眼鏡、項鏈、紅領(lǐng)巾等。帶：表示“隨身攜帶”。“帶”表示的動作具有裝飾的意味或某種特殊的含義?！皫А钡膶ο蠖酁楣ぞ?、槍支、行李、食物等。文中語境中應(yīng)選“帶”，刪掉“戴”?！耙选敝?，罷了或表示過去，如：死而后已、已經(jīng)?！耙浴蔽难赃B詞，與“而”用法相同，如：以后、夢寐以求。根據(jù)語境應(yīng)選“以”。在“腦筋”一詞中應(yīng)選“筋”，而不是“精”。15、本題考查找近義詞。先理解所給詞語的意思，再在文中找出近義詞即可?！鞍没凇敝敢蜻^錯而自恨，文中近義詞是“后悔”。“難過”指生活困難，日子不容易過。文中近義詞是“難受”。16、本題考查加標題。題目是文章的眼睛，可以從文章中找出關(guān)鍵詞語做標題，也可從文章內(nèi)容總結(jié)概括標題。文章寫了小熊有一雙漂亮的新雨鞋，他很喜歡。但是他的兩只腳在雨鞋里不透氣，很難受。于是猴子給他出了一個主意：在雨鞋上挖些出氣的洞?？墒堑鹊较掠甑臅r候，小熊穿著那雙雨鞋，腳好像泡在水里一樣，他后悔極了。所以短文加題目“小熊的雨鞋”即可。17、