【語文】河北省邯鄲市叢臺區(qū)東門外小學四年級上冊期末復習試題(含答案)_第1頁
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文檔簡介

【語文】河北省邯鄲市叢臺區(qū)東門外小學四年級上冊期末復習試題(含答案)1.看拼音寫詞語。神話故事中,女媧xiūbǔ了天上的大窟窿,贏得了人們的ɡǎnjī和尊敬;生活在20shì

的人類更jìnɡ

pèi科學家,他們們用科學jìshù使我們的生活變得更加shū

shì和便捷。2.對下列加點字解釋錯誤的是(

)A.嘗與諸小兒游(嘗試) B.炎帝之少女(小女兒)C.故為精衛(wèi)(因此) D.可憐九月初三夜(可愛)3.下列加點詞語運用有誤的一項是(

)A.每逢學校搞活動時,劉輝總是打頭陣,從來不叫苦叫累。B.碰釘子的事情在所難免,我們要學會迎難而上,勇于克服。C.爸爸將車停在十字路口,等到開綠燈后才走。D.年輕時候,不栽跟頭,不碰壁,又怎么能成長呢?4.我是查字典的小能手。帶點的字音序部首余幾筆選擇正確的字義(用“√”表示)索性①要、?。ǎ趶街薄⒏纱啵ǎ蹧]有興趣()震耳欲聾①欲望()②想要、希望()③需要④將要疾馳病()②快、迅速()③恨5.下列句子中有語病的一項是(

)A.歷史悠久的廣安是一座濱江之城。B.游客們到紅色旅游景區(qū)感受紅色旅游文化的獨特魅力。C.在這次大會上,同學們積極討論并聽取了老師提出的意見。D.廣安首個食品安全主題公園吸引了不少市民前來打卡留念。6.將下列詞語補充完整。依山()水

()不相干

趁其不()局()不安

驚()失措

欣喜()狂7.下列句子中加點部分表達的感情不同的一項是(

)A.弟弟今年兩歲,整天上躥下跳,真像一只小猴子。B.他像小鴨子般抖動頭上的水.望著同學笑。C.那雙手就像鷹的爪子,扭著雨來的兩只耳朵,向兩邊拉。D.放學了,晨晨像一只輕盈歡快的小蝴蝶飛入媽媽的懷抱。8.按要求完成句子練習。(1)他這次沒有考好,難過得流下了傷心的眼淚。(修改病句)________________(2)例:黃繼光又站起來了,他張開雙臂,向噴射著火舌的火力點猛撲上去,用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。(仿照例句,根據(jù)所給情境寫一組連續(xù)的動作,至少三處)爸爸下班回家。________________9.神話故事充滿了神奇的想象,人物個性鮮明。你一定讀了許多神話故事,請完成下面的閱讀積累卡。中外神話故事閱讀積累卡神話故事名稱:__________________

主人公:__________________故事的主要內(nèi)容:_____________________故事中的人物給我留下的印象:________________10.課內(nèi)閱讀積累。(1)自然景觀令人神往。錢塘江大潮:“那條白線很快地向我們移來,___________,變粗,___________?!薄澳锹曇羧缤奖赖亓眩孟翊蟮囟急籣__________。”月下小溪:“___________布滿河床。喲,卵石間有多少可愛的小水塘啊,每個小水塘都___________!”(2)古詩名句耐人尋味。詩中有山林美景:“___________,復照青苔上?!痹娭杏兴蛣e深情:“___________,天下誰人不識君?”詩中有生活哲理:“不識廬山真面目,___________?!痹娭杏泻肋~氣概:“醉臥沙場君莫笑,___________?”“___________,自用則小。”“一言既出,___________?!边@些名句閃耀著智慧的光芒。(3)人物形象個性鮮明。從“___________,此必苦李?!钡幕卮鹬?,我們看到了___________的王戎。從“為___________而讀書”的志向中,我們不由得佩服起___________的周恩來。___________巧治巫婆官紳,智慧非凡;___________蓄須明志,氣節(jié)高尚。閱讀下面文章,完成問題。條紋蜘蛛①寒冷的冬季,很多蟲子都在冬眠。但是,如果你在野草叢或柳樹叢中仔細搜索,也許能找到一種有趣的東西,這就是條紋蜘蛛的巢。②條紋蜘蛛可以說是我所知道的蜘蛛中最完美的一種??矗≡谒峙值南耖蛔尤室话愦笮〉纳眢w上,有著黃、黑、銀三色相間的條紋,因此它被稱為“條紋蜘蛛”。它們的八只腳環(huán)繞在身體周圍,就像是車輪的輻條。③條紋蜘蛛幾乎什么小蟲子都愛吃。不論是蝗蟲還是蒼蠅,不論是蜻蜓還是蝴蝶,只要能捕捉到的蟲子都是它可口的食物。條紋蜘蛛喜歡把網(wǎng)橫跨在小溪兩岸,因為那種地方比較容易捕捉獵物。有時候,它也會把網(wǎng)織在長著小草的斜坡上或樹林里,因為那是蚱蜢經(jīng)常出沒的地方。④條紋蜘蛛捕捉獵物的武器是它的那張網(wǎng)。和別的蜘蛛網(wǎng)不同的是,條紋蜘蛛網(wǎng)的下半部分,有一根又粗又寬的帶子,這是它極有個性的簽名。同時,這種粗的折線能增強網(wǎng)的堅固性。網(wǎng)要做的特別牢固,因為有時候獵物的分量很重,它們一掙扎,很可能就會把網(wǎng)撐破。⑤條紋蜘蛛不會自己主動出擊捕捉獵物,它們把網(wǎng)做好后,就靜靜地等待獵物自己送上門來。這樣,有時候它們會接連好幾天一無所獲,餓著肚子;有時候它們的食物又會好幾天都吃不完,扔在一旁。⑥這些蜘蛛捕食時,很像古時候的角斗士,當有獵物撞到網(wǎng)上時,它們會從絲囊里射出一張絲網(wǎng),將獵物一圈一圈地纏住。然后,它們不慌不忙地向獵物走過去,開始享用自己的美餐?!?jié)選自《昆蟲記》,有改動11、給下列加點字選擇正確拼音,用“√”標出來。冬眠(mínmián)

絲囊(r?ngnáng)

簽名(jiànqiān)

撐破(zh?ngchēng)掙扎(zhāzhá)

角斗(juéjiǎo)

纏住(cháncán)

橫跨(hènghéng)12、比一比,再組詞。扔()

環(huán)()

蠅()

繞()仍()

懷()

繩()

饒()13、聯(lián)系上下文,寫出你對加點詞句的理解。和別的蜘蛛網(wǎng)不同的是,條紋蜘蛛網(wǎng)的下半部分,有一根又粗又寬的帶子,這是它極有個性的簽名。“極有個性的簽名”意思是:_____________________14、條紋蜘蛛捕獲獵物的武器是什么?它捕捉獵物有什么特點?_________________________15、讀完短文,有位同學提出了幾個問題,這些問題是從哪個角度提的?請你給問題分分類。(把正確答案的序號填在對應的括號里,5分)A.針對文章內(nèi)容

B.針對文章寫法

C.聯(lián)系生活經(jīng)驗(1)文中說蜘蛛捕食時,很像古時候的角斗士,這樣寫有什么好處?()(2)所有的蜘蛛都像條紋蜘蛛一樣喜歡吃蟲子嗎?()(3)條紋蜘蛛的網(wǎng)有什么特點()閱讀下面文章,完成問題。看完電視以后,老王一整夜都沒有睡好。第二天一大早就往武漢打電話,直到九點,那端才傳來兒子的聲音:“爸,什么事?”老王連忙問:“昨晚的天氣預報看了沒有?寒潮快到武漢了,厚衣服準備好了嗎?要不然,叫你媽給寄……”兒子漫不經(jīng)心地說:“不要緊的,還很暖和呢,到真冷了再說。”老王絮絮叨叨,兒子不耐煩了,說:“知道了,知道了?!闭f完就放下電話。||老王剛準備再撥過去,電話鈴聲突然響了起來,是他住在哈爾濱的老母親打來的,聲音有點兒發(fā)顫:“天氣預報說,北京今天要到寒潮,你加了衣服沒有?”寒風陣陣,穿過窗戶的縫隙吹進室內(nèi),老王還來不及答話,打了一個大噴嚏。母親聽到兒子的噴嚏聲可急了□已經(jīng)感冒了吧□怎么這么不聽話□從小就不愛加衣服□絮絮叨叨,從他七歲時的“劣跡”說起。老王趕緊截住母親的話:“媽,你那邊天氣怎么樣呀?”老人回答道:“雪還在下呢!”老王不由自主地愣住了。||在寒潮初襲的清晨,老王深深牽掛的是北風尚未抵達的武漢的兒子,卻忘了勻一些給住在北風起處的故鄉(xiāng)的已經(jīng)年過七旬的老母親。人間最溫暖的親情,為什么竟是這樣的?老王自己都有點發(fā)愣。16、給第四自然段沒有標點的地方加上正確的標點符號。17、短文已用“||”分成三段,第一段主要寫的是:_______________18、給短文加一個題目,最合適的一項是(

)A.母親的電話 B.父親的嘮叨 C.牽掛 D.電話19、文中表現(xiàn)老王和老母親說話時共同特點的一個詞語是()20、“人間最溫暖的親情,為什么竟是這樣的?”含義是什么?__________________答案:C21、習作。“只要我們仔細觀察、尋找,就能從極普通的事物中找到美”。你在生活中有沒有找到美?請以“生活中的美”為話題,寫寫自己的發(fā)現(xiàn):你可以寫觀察到的景物,也可以寫身邊的人,還可以寫你在生活中發(fā)現(xiàn)的科學奧秘,題目自擬。要求:①內(nèi)容真實具體,寫出真情實感;②語句通順,字數(shù)300字左右。題目:1.【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語,然后寫出正確的詞語,寫完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意容易寫錯。書寫時要注意這些字“修”“佩”“舒”的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.A【解析】A【詳解】本題考查古文中的字義的辨析。A選項,有誤,“嘗與諸小兒游”出自課文《王戎不取道旁李》,意思:曾經(jīng)和他的伙伴一同游玩。嘗:曾經(jīng)。B選項,正確,“炎帝之少女”出自課文《精衛(wèi)填?!罚馑迹貉椎鄣男∨畠?。少女:小女兒。C選項,正確,“故為精衛(wèi)”出自課文《精衛(wèi)填?!罚馑迹阂虼嘶癁榫l(wèi)鳥。故:因此。D選項,正確,“可憐九月初三夜”出自唐代白居易的《暮江吟》,意思:最可愛的是那九月初三之夜,露珠似顆顆珍珠,朗朗新月形如彎弓??蓱z:可愛。3.C【解析】C【詳解】本題考查詞語的搭配。詞語搭配就是修飾語和中心語搭配得當,能將意思表達得更好,更準確。A選項,正確。打頭陣:是在先頭作戰(zhàn),比喻臨事當先。與語境相符。B選項,正確?!芭鲠斪印逼溆蓙碛袃煞N:一是說封建時代的衙門、官宦人家宅邸的大門上都有“門釘”,老百姓常在這地方受制于人,門難進、事難辦、臉難看,被卻之門外,謂之“碰了釘子”,或說“碰了一鼻子灰”。元雜劇《西廂記寺警》一折:“我撞釘子,將賊兵探知?!笨梢娫鷷r已有“撞釘子”此語。與語境相符。C選項,錯誤。開綠燈:指允許或不禁止。應改為爸爸等到綠燈才走。D選項,正確。栽跟頭:形容詞,指因某項事業(yè)失敗而經(jīng)歷的教訓,受到的挫折,也指感情受挫等經(jīng)歷俗語,跌倒的意思,也稱摔跟頭。與語境相符。故答案為:C。4.S十8②Y欠7④J疒5②【詳解】略5.C【解析】C【詳解】考查對病句的辨析。C.語序不當。應將“積極討論”和“聽取”位置互換。6.傍

毫##互

若本題考查的是補全詞語。要求我們平時加強對詞語的累積。要對詞語的空缺部分進行仔細分析,所填字要符合詞語的完整性,注意不要寫錯別字。依山傍水:指地理位置靠近山嶺和水流。毫不相干:指跟某個事物沒有絲毫聯(lián)系。趁其不備:指趁對方不防備的時候,去傷害對方。局促不安:形容舉止拘束,心中不安。驚慌失措:害怕、慌張,舉止失去常態(tài),不知怎么辦好。欣喜若狂:形容高興到了極點。7.C【解析】C考查修辭方法的解析和運用,首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問等,然后通讀整句,了解句意,抓住關(guān)鍵信息,辨析所用的修辭方法。C與其他三項不同,把“那雙手”比作“鷹的爪子”,運用了比喻的修辭,帶有貶義色彩,寫出了日本鬼子的兇殘。A、B、D相同,比喻都帶有褒義色彩。8.他這次沒有考好,流下了傷心的眼淚。##他這次沒有考好,難過得流下了眼淚。

爸爸下班回到家,進家門先換了鞋,放下包,坐在沙發(fā)上,拿起報紙看了起來。(1)本題考查病句辨析。認真讀原句,弄清句子要表達的意思。找出有毛病的地方,根據(jù)病因修改。修改病句不能改變原句的意思。檢查修改后的句子,看句子是否完整、通順、合理。“他這次沒有考好,難過得流下了傷心的眼淚。”重復啰嗦,去掉“難過得”或“傷心的”。(2)本題考查仿寫句子。仿照題中所給的例句,仿寫一個句式相同或相似的句式,能做到語意連貫;內(nèi)容設(shè)計合情合理,表述只要合理即可。如:爸爸下班回家,把公文包放在桌上,便快步走向陽臺,端起水壺給陽臺上的花草噴水。9.

《大禹治水》

大禹

故事講的是大禹率領(lǐng)民眾,與自然災害中的洪水斗爭,最終獲得了勝利。面對滔滔洪水,大禹從鯀治水的失敗中汲取教訓,改變了“堵”的辦法,對洪水進行疏導,體現(xiàn)出他具有帶領(lǐng)人民戰(zhàn)勝困難的聰明才智。

大禹是一個公而忘私、民族至上的的人,大禹這種公而忘私、民族至上的精神值得我們學習。【解析】考查了對神話故事的積累。符合題目要求,名稱、主要人物和神奇之處相照應,神奇之處表述清楚。如:神話故事名稱:后羿射日主人公:后羿故事的主要內(nèi)容:傳古時候東方天帝有十個兒子,為太陽,他們每日輪班值守,為人間帶來光明,可是某日他們一起出現(xiàn)在天空中,成為了人間的一場災難,于是天帝命令善于射箭的后羿下到人間,將天上的九個太陽射掉,于是后來有了后羿射日的故事。故事中的人物給我留下的印象:后羿是一位勇猛無敵的神射手。他的箭法精湛,深受天帝和諸位上神的看中。略10.

逐漸拉長

橫貫江面

震得顫動起來

灰白色的鵝卵石

抱著一個月亮

返景入深林

莫愁前路無知己

只緣身在此山中

古來征戰(zhàn)幾人回

好問則裕

駟馬難追

樹在道邊而多子

善于觀察、善于思考、聰明機智

中華之崛起

志存高遠

西門豹

梅蘭芳【解析】本題考查的是對課文內(nèi)容以及詩詞歌賦的背誦默寫。(1)本題考查的是課文《觀潮》,本文記敘的就是一次觀潮的盛況,寫的是作者耳聞目睹的潮來前、潮來時、潮頭過后的景象,描寫了大潮由遠而近、奔騰西去的全過程,描繪出江潮由風平浪靜到奔騰咆哮再到又恢復平靜的動態(tài)變化,寫出了大潮的奇特、雄偉、壯觀。原文內(nèi)容是“那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長,變粗,橫貫江面。”“那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來?!北绢}考查的是課文《走月亮》,是吳然創(chuàng)作的散文。本文是一篇充滿詩情畫意的散文,文章寫一對母女月下漫步,邊走邊描繪所見之物。月下的小溪花香四溢惹人喜愛;月下的農(nóng)田瓜果飄香,飽含豐收的喜悅;月下的母女柔聲細語,幸福溫馨。原文內(nèi)容是:本文是一篇充滿詩情畫意的散文,文章寫一對母女月下漫步,邊走邊描繪所見之物。月下的小溪花香四溢惹人喜愛;月下的農(nóng)田瓜果飄香,飽含豐收的喜悅;月下的母女柔聲細語,幸福溫馨。(2)本題考查的詩歌是王維的《鹿柴》,全詩內(nèi)容是:空山不見人,但聞人語響。返景入深林,復照青苔上。本題考查的詩歌是高適的《別董大》,全詩內(nèi)容是:千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己,天下誰人不識君?本題考查的詩歌是蘇軾的《題西林壁》,全詩內(nèi)容是:橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。本題考查的詩歌是王翰的《涼州詞》,全詩內(nèi)容是:葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回?本題考查的是“好問則裕,自用則小”諺語,意思是勤學好問,學到的東西就多;驕傲自大,學到的東西就少。本題考查的是“一言既出,駟馬難追”,意思是一句話說出了口,就是套四匹馬的車也追不回,形容話說出之后,無法再收回。強調(diào)說話要算數(shù),不能反悔。(3)本題考查的是文言文《王戎不取道旁李》,原文內(nèi)容是:王戎七歲,嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝,諸兒競走取之,唯戎不動。人問之,答曰:“樹在道邊而多子,此必苦李?!比≈湃?。可以看出王戎是一個善于觀察、善于思考、聰明機智的孩子。本題考查的是“為中華之崛起而讀書”的志向高遠的周恩來。本題中巧治巫婆官紳,智慧非凡的是西門豹;蓄須明志,氣節(jié)高尚的是梅蘭芳。B【解析】11、mián

nánɡ

qiān

chēnɡzhá

jué

chán

hénɡ12、

扔掉

環(huán)繞

蒼蠅

繞圈

仍然

懷抱

跳繩

饒恕13、這個“又粗又寬的帶子”十分特別,是條紋蜘蛛表明自己身份的專有標志。14、它的網(wǎng)。喜歡把網(wǎng)橫跨在小溪兩岸,織在長著小草的斜坡上或樹林里不會自己主動出擊捕捉獵物,靜待獵物自己送上門。獵物撞到網(wǎng),用絲將獵物纏住后,不慌不忙地走向獵物。15、

B

C

A【分析】11、本題主要考查對字音的識記。眠:mián某些動物一定時期內(nèi)像睡眠那樣不食不動:初眠。冬眠。囊:náng口袋:藥囊。探囊取物。絲囊。簽:qiān親自寫姓名或畫上符號:簽名。撐:chēng飽脹到容不下的程度:吃撐著了??诖鼡纹屏恕T簔hā刺:扎針。扎花。zhá掙扎。角:jiǎo牛、羊、鹿等頭上長出的堅硬的東西:牛角。jué較量,競爭:角力。角斗。纏:chán繞,圍繞:纏繞。纏住。橫:héng地理學上指東西向的:與“縱”相對:橫跨。hèng兇暴,不講理;蠻橫。12、本題主要考查比一比,再組詞。完成時要注意仔細區(qū)別每組字的不同,再分別組詞。扔:拋,投擲:扔球。仍:依然,還,照舊:仍須努力。仍然。環(huán):央有孔的圓形佩玉:環(huán)佩。懷:思念,想念:懷念。懷舊。蠅:昆蟲,種類很多,通常指家蠅,蒼蠅。繩:用兩股以上的棉麻纖維或棕草等擰成的條狀物:繩子。繞:纏:繞線。纏繞。饒:富足,多:富饒。饒裕。13、本題主要考查對句子的理解?!皹O有個性的簽名”意思是:條紋蜘蛛網(wǎng)的下半部分,有一根又粗又寬的帶子。這是它獨特的地方。14、本題主要考查對內(nèi)容的理解。從“條紋蜘蛛捕捉獵物的武器是它的那張網(wǎng)。”可知,條紋蜘蛛捕捉獵物的武器是它的那張網(wǎng)。從“條紋蜘蛛不會自己主動出擊捕捉獵物,它們把網(wǎng)做好后,就靜靜地等待獵物自己送上門來。這樣,有時候它們會接連好幾天一無所獲,餓著肚子;有時候它們的食物又會好幾天都吃不完,扔在一旁。”可知,條紋蜘蛛捕捉獵物喜歡把網(wǎng)橫跨在小溪兩岸,織在長著小草的斜坡上或樹林里不會自己主動出擊捕捉獵物,靜待獵物自己送上門。獵物撞到網(wǎng),用絲將獵物纏住后,不慌不忙地走向獵物。15、本題主要考查提問題的能力。(1)從“文中說蜘蛛捕食時,很像古時候的角斗士,這樣寫有什么好處?”句子的“這樣寫有什么好處?”可知,這是針對文章寫法進行提問。(2)從“所有的蜘蛛都像條紋蜘蛛一樣喜歡吃蟲子嗎?”句子的“所有的蜘蛛、喜歡吃蟲子”可知,這是聯(lián)系生活經(jīng)驗進行提問。(3)從“條紋蜘蛛的網(wǎng)有什么特點”可知,這是針對文章內(nèi)容

進行提問。C【解析】16、:“

?

?

……”17、老王牽掛武漢的兒子,給他打電話要他注意保暖。18、C19、絮絮叨叨20、每一個做父母的首先想到的是對自己孩子的溫情,卻忘了對自己父母的關(guān)心和問候。【解析】16、本題考查標點符號。由“已經(jīng)感冒了吧”可知是母親在說話,因此第一空填冒號和引號;“已經(jīng)感冒了吧”和“怎么這么不聽話”是問句,因此第二、三空填問號;由“絮絮叨叨”可知母親的話還沒說完,因此,第四空填省略號和后引號。17、本題考查概括段意。結(jié)合文章內(nèi)容,將主要內(nèi)容簡單概括清楚即可。第一段主要寫老王打電話讓兒子注意保暖,兒子卻不耐煩。18、本題考查擬取題目。結(jié)合內(nèi)容理解,本文主要寫寒潮來臨前,老王牽掛遠在武漢的兒子,打電話讓兒子多穿衣服卻遭冷遇;母親牽掛遠在北京的兒子,打電話讓兒子多穿衣服。全文圍繞“牽掛”展開敘述,因此用“牽掛”為題最為合適。故選C。19、本題考查篩選信息。結(jié)合

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