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文檔簡(jiǎn)介
部編版2024八年級(jí)上冊(cè)備課講義——第6課戊戌變法
課程標(biāo)準(zhǔn)
1知道戊戌變法的主要代表人物和“百日維新''的主要內(nèi)容
2認(rèn)識(shí)戊戌變法對(duì)中國(guó)近代社會(huì)的影響
3了解戊戌變法的主要史事
4認(rèn)識(shí)變法的意義和局限性
素養(yǎng)目標(biāo)
1.從政治、經(jīng)濟(jì)、文教、軍事等方面列舉戊戌變法的主要內(nèi)容以及給中國(guó)帶來(lái)的影響。(歷
史解釋)
2.閱讀史料,了解戊戌變法興起的社會(huì)背景;通過(guò)了解維新運(yùn)動(dòng)期間各地的重要學(xué)會(huì)和重要
報(bào)紙,了解維新派早期的活動(dòng)。(史料實(shí)證)
3.結(jié)合相關(guān)評(píng)論,分析戊戌變法對(duì)社會(huì)的影響以及失敗的原因。(唯物史觀)
4.通過(guò)學(xué)習(xí)譚嗣同等“戊戌六君子”的事跡,感悟他們?yōu)樽兎ǜ试噶餮獱奚木?(家國(guó)情
懷)
教學(xué)重難點(diǎn)
1.教學(xué)重點(diǎn):
公車上書;百日維新的主要內(nèi)容;戊戌變法的歷史意義。
2.教學(xué)難點(diǎn):
君主立憲制的實(shí)質(zhì)理解;戊戌變法的歷史意義和局限性。
1895年赤1896年8月1897年10月1897年冬1898年6月111898年9月21
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公車上書《時(shí)務(wù)報(bào)》《國(guó)聞報(bào)》德國(guó)強(qiáng)占'
創(chuàng)刊創(chuàng)刊膠州灣百日維新
本課立意:
戊戌變法是中國(guó)近代第一次思想解放運(yùn)動(dòng),也是資產(chǎn)階級(jí)改良運(yùn)動(dòng),是中國(guó)先進(jìn)分子在民
族危亡的背景下探索救國(guó)道路的一次重要去試。甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后,民族危機(jī)空前加深。中國(guó)先
進(jìn)知識(shí)分子通過(guò)對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的反思,產(chǎn)生并發(fā)展了維新思想。在民族危機(jī)加劇的背景下,他們
掀起維新變法運(yùn)動(dòng)。
課堂筆記
1888年康有為到北京參加科舉考試期
間,因受中法戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)敗刺激,第一次向這次上書提出了維新改
光緒皇帝上書,直言外患交迫、列強(qiáng)環(huán)良的政治綱領(lǐng),雖被都
伺,國(guó)家“在危急存亡之間,未有若今察院拒絕,但是上述內(nèi)
日之可憂也”。他提出“變成法、通下情、容廣為流傳,
慎左右”三項(xiàng)主張,請(qǐng)皇帝趕快實(shí)行,這是維新改良思潮發(fā)
認(rèn)為只要變法,“十年之內(nèi),富強(qiáng)可致展為政治運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)。
康有為的變法主張后來(lái)實(shí)現(xiàn)了嗎?
康有為與公車上書
公車:公車在古代是指官方專門用來(lái)接送舉人進(jìn)京趕考的車輛,后來(lái)也代指舉人,在清朝時(shí)期
舉人進(jìn)京參加會(huì)試等考試,都由朝廷安排車輛接送,這些舉人就被稱為“公車”。
上書:是指向皇帝呈遞奏章,表達(dá)意見(jiàn)、建議等,由于這些上書的人大多數(shù)是舉人,是乘坐“公
車”進(jìn)京的,所以這次大規(guī)模的舉人聯(lián)名上書事件就被稱為“公車上書”。
19世紀(jì)八九十年代,一些知識(shí)分子認(rèn)識(shí)到,單憑洋務(wù)派學(xué)習(xí)1
西方技術(shù)已不足以救國(guó),必須學(xué)習(xí)西方制度,開(kāi)展維新變法。
1895年春,《馬關(guān)條約》即將簽訂的消息傳到國(guó)內(nèi),激起朝
:知識(shí)小結(jié):公車上書
\1.時(shí)間2.代表人氣
;1.時(shí)間:1895年春
野一片反對(duì)聲浪。正在京師參加科舉考試的康有為、梁?jiǎn)⒊?/p>
|2.代表人物:康有為、梁?jiǎn)⒊?/p>
等,聯(lián)合各省應(yīng)試的舉人書光緒皇帝,請(qǐng)求拒和、遷都、變
';3.內(nèi)容:請(qǐng)求拒和、遷都、變
3.內(nèi)容,
法。這就是“公車①上書”。這次上書雖沒(méi)有上達(dá)光緒皇帝,
I法
但所開(kāi)了維新運(yùn)動(dòng)的序幕。
(拒和:拒絕和日本和談
;遷都:建議把都城遷往西安,避
;開(kāi)日軍的兵鋒
資產(chǎn)階級(jí)維新派:活動(dòng)于19世紀(jì)90年代的資產(chǎn)階級(jí)政治派
I變法:進(jìn)行資產(chǎn)階級(jí)改良)
別,以康有為、梁?jiǎn)⒊葹橹饕?,主張發(fā)展資本主義工
I4.意義:拉開(kāi)了微新運(yùn)動(dòng)的序
商業(yè),實(shí)行君主立憲制。
I幕
|維新變法運(yùn)動(dòng)興起的原因:
I1.社會(huì)根源:甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)失
!敗和《馬關(guān)條約》的簽訂,激發(fā)
了救亡圖存的民族意識(shí)。
!2.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ):19世紀(jì)末中國(guó)民
族資本主義初步發(fā)展
I3.階級(jí)基礎(chǔ):中國(guó)民族資產(chǎn)階
I級(jí)登上歷史舞臺(tái)
4.思想基礎(chǔ):西方啟蒙思想傳
入,中國(guó)早期微新思想的產(chǎn)生
①公車]佗拒入京應(yīng)慶的聚人「
人物掃描
人物拓展
康有為,廣東南海人。自幼熟讀經(jīng)史,20多歲時(shí)到香港和上
康有為的《孔子改制考》,宣傳
海游歷,對(duì)西方式治理下的社會(huì)有了親身感受。此后,他廣
孔子是托古改制,是主張變革的
泛閱讀當(dāng)時(shí)能夠搜集到的西學(xué)書籍、報(bào)刊,鉆研西學(xué)知一只。
先師。康有為主張將西方資產(chǎn)階
1891年正式在廣州收徒講學(xué),宣傳維新思想,培養(yǎng)變法人才。W
級(jí)政治學(xué)說(shuō)與‘中國(guó)傳統(tǒng)儒家思
想結(jié)合起來(lái)。
“托古改制”的原因:
1.民族資本主義發(fā)展不充分,
民族資產(chǎn)階級(jí)力量弱小
康有為
(1858—1927)2.儒家思想根深蒂固,影響巨
大
3.借助儒家思想,宣傳資產(chǎn)階
級(jí)維新思想
4.減少變法阻力
人物掃描]人物柘展
梁?jiǎn)⒊?,廣東新會(huì)人。自幼聰穎好學(xué),有“神童”之譽(yù),II歲
|梁?jiǎn)⒊还J(rèn)為是清末優(yōu)秀的
中秀才,16歲中舉人。1890年,梁?jiǎn)⒊矫菰L康有為。
|學(xué)者,中國(guó)歷史上一位百科全書
他芻認(rèn)為對(duì)經(jīng)文詩(shī)詞頗有所知,康有為卻指出那些都是無(wú)用
i式人物,而且是一位能在退出政
之學(xué),并向他講解變法救國(guó)的道理。梁?jiǎn)⒊?tīng)完大為震撼,
|治舞臺(tái)后仍在學(xué)術(shù)研究上取得
于是拜康有為做老師,后來(lái)成為維新運(yùn)動(dòng)的骨干|。
i巨大成就的少有人物。辛亥革命
|前,他在與革命派論戰(zhàn)中發(fā)明了
|一種新文體,介乎于古文與白話
|文之間,使得士子們和普通百姓
I都樂(lè)意接受。同時(shí),梁?jiǎn)⒊€是
梁?jiǎn)⒊?1873—1929)
中國(guó)第一個(gè)在文章中使用“中華
民族”一詞的人,他還從日文漢字
中吸收了非常多的新詞,“經(jīng)濟(jì)”,
“組織”,“干部”等,皆始于梁?jiǎn)?/p>
超先生。
維新運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展
開(kāi)展方式:、|學(xué)會(huì):強(qiáng)學(xué)會(huì)、保國(guó)會(huì)
公車上書失敗后,維新人士在全國(guó)各地組織學(xué)會(huì),創(chuàng)辦報(bào)刊,]
推動(dòng)維新思想廣泛傳播。其中影響較大的報(bào)刊有上海《時(shí)務(wù)
代表性報(bào)刊.|
報(bào)》和天津《國(guó)聞報(bào)》|。i
之公器色,變者天下之公理也”,日本以變法而強(qiáng)大,中國(guó)土劇目對(duì)“工十人”名叢八國(guó)
?法制,是規(guī)沱天下人仃力的公用
如果不變法,將會(huì)因守舊而滅亡。這些文字議論新穎,通俗!的制度;變革,是社會(huì)發(fā)展千金
易懂,風(fēng)靡海內(nèi)。嚴(yán)復(fù)等主持的《國(guó)聞報(bào)》,以“通上下之硅曲以廟叢:燈山.火一工"
!必然要經(jīng)歷的過(guò)程。世界上任何
情”,,通中外之故,,為目的,號(hào)召變法圖強(qiáng),成為北方最有影!
響的報(bào)刊。!一個(gè)國(guó)家的發(fā)展都由變革而起。
I
維新派以學(xué)會(huì)為陣地,以報(bào)刊為
傳媒,宣傳維新變法,抨擊封建
勢(shì)力,推動(dòng)維新思想的廣泛傳
播,激發(fā)了人們的愛(ài)國(guó)熱情和政
治覺(jué)悟,為變法奠定思想基礎(chǔ)。
《時(shí)務(wù)報(bào)》:維新派創(chuàng)辦的最重要的機(jī)關(guān)報(bào),1896年8月,
汪康年、黃遵憲在上海創(chuàng)力、;汪康年任總經(jīng)理,梁?jiǎn)⒊沃鳎?/p>
筆,主要欄目有:論說(shuō)、上諭、奏折、中外雜志、域外報(bào)譯|
等,以宣傳變法維新,救亡圖存為宗旨。1898年停刊,共
69期。
《國(guó)聞報(bào)》:1897年1()月,由嚴(yán)復(fù)、夏曾佑等在天津創(chuàng)辦,|
嚴(yán)復(fù)為主編?!秶?guó)聞報(bào)》主要刊登國(guó)內(nèi)各省要聞,譯載重要|
政淪及名著,鼓吹變法維新,介紹西方政治科學(xué)知識(shí)。在當(dāng)|
時(shí)知識(shí)界起到了振聾發(fā)耳貴的作用。戊戌政變后被查辦。《國(guó)|
聞報(bào)》與《時(shí)務(wù)報(bào)》南北呼應(yīng),推進(jìn)了全國(guó)維新運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。|
材料研讀梁?jiǎn)⒊J(rèn)為變法的本原在于人
變法之本,在育人才,人才之興,在開(kāi)學(xué)校,學(xué)校之立,在才,必須廣設(shè)新學(xué),培養(yǎng)大量懂
變科舉,而一切要其大成,在變官制。得新法新政的人才,才能實(shí)現(xiàn)真
—梁?jiǎn)⒊蹲兎ㄍㄗh》正的變革。但是育人才、開(kāi)學(xué)校,
梁?jiǎn)⒊J(rèn)為變法最重要的措施是什么?必須變科舉,改革整個(gè)教育、人
才和官僚體制,這意味著,變法
必須以改革官制為前提。
這段材料旨在引導(dǎo)學(xué)生了解維
新派的基本主張,即通過(guò)制度變
革救亡圖存。
人物掃描I嚴(yán)復(fù)是系統(tǒng)將近代西方文化介
嚴(yán)復(fù),福建侯官人。早年就讀于福州船政學(xué)堂,后赴英國(guó)學(xué)I紹到中國(guó)來(lái)的第一人。
習(xí)海軍。留學(xué)期間,廣泛涉獵西方各種政治學(xué)術(shù)理論。甲午!他用生物進(jìn)化論宣傳君主立憲
戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,在天津《直報(bào)》上發(fā)表《原強(qiáng)》《救亡決論》|取代君主專制的必要性。
等政論文章,號(hào)召救亡圖存。同時(shí)致力于翻譯事業(yè),所譯《天|
演論》宣傳“物競(jìng)天擇”“適者生存”的進(jìn)化理論,在當(dāng)時(shí)思想]
界產(chǎn)生重大影響。
嚴(yán)紅(1854—1921)
過(guò)渡:
維新派的宣傳組織活動(dòng),沖破了封建社會(huì)腐敗沉悶的空氣,激發(fā)起人們關(guān)心國(guó)家命運(yùn)的熱
情,啟發(fā)了人們探索救亡之路的積極性。各種學(xué)會(huì)、學(xué)堂、報(bào)館的興辦使得全國(guó)風(fēng)氣大變,維
新運(yùn)動(dòng)已經(jīng)在全國(guó)興起,為維新變法做了準(zhǔn)備。
百日維新(變法高潮:1898.6.11—1898.9.21)
1897年冬,德國(guó)強(qiáng)占膠州灣。消息傳出后,康有為上書光緒膠州灣之恥:變法的緊迫勢(shì)力
1.背景1897年11月,德國(guó)傳教士在山
皇帝,痛陳時(shí)局的危險(xiǎn)和變法的緊迫性,呼吁變法救國(guó)。在東巨野縣被殺害,德國(guó)以此為借
康有為等維新派推動(dòng)下,光緒皇帝表示“不甘作亡國(guó)之君”,口,于當(dāng)年冬季派艦隊(duì)強(qiáng)占膠州
決心變法。1898年6月11口,光緒皇帝頒布“明定國(guó)是”灣,這不是簡(jiǎn)單的領(lǐng)土侵占,而
、2.開(kāi)始的標(biāo)志
是西方列強(qiáng)瓜分中國(guó)狂潮的標(biāo)
詔書,宣布實(shí)行變法,隨后發(fā)布一系列變法詔令。1898年是志性開(kāi)端。
農(nóng)歷戊成年,歷史上稱這次變法為“戊戊變法”。
百日維新的主要措施3.措施
\百日維新的主要措施解讀:
類別主要措施
I政治上一?打擊了封建官僚制
政治裁撤冗官冗員,允許士民上書言事
I度,有利于資產(chǎn)階級(jí)參與政權(quán)
經(jīng)濟(jì)鼓勵(lì)私人興辦工礦企業(yè),發(fā)展農(nóng)業(yè)、工業(yè)、經(jīng)濟(jì)上一.有利于民族資本主
商業(yè);改革財(cái)政,編制國(guó)家預(yù)算
I義的發(fā)展
教育廢除八股文,改試策論,創(chuàng)辦京師大學(xué)堂
I教育上今.有利于傳播資產(chǎn)階
軍事裁減綠營(yíng),訓(xùn)練新式軍隊(duì)
I級(jí)思想,選拔人才,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)
I步
I軍事上一命.有利于提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)
斗力
想一想措施特點(diǎn):范圍廣,力度大,操
選擇感興趣的變法措施,談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。之過(guò)急。(戊戌變法總共才103
天,卻下達(dá)了110道詔令)
4.變法結(jié)果:失?。?)失敗原因、
知識(shí)小結(jié)失敗原因:
變法觸犯了以慈禧太后與首的頑固派的利益。他們掌有實(shí)
①變法觸及以慈禧太后為首的
權(quán),阻撓和破壞變法詔令的貫徹。9月21日,慈禧太后等發(fā)
頑固派利益
(2)失敗標(biāo)志\
②根本原因:民族資本主義發(fā)展
動(dòng)政變,軟禁光緒皇帝、搜捕維新人上,廢除變法詔令I(lǐng)???/p>
不充分,資產(chǎn)階級(jí)維新派力量弱
有為梁?jiǎn)⒊群蟊忍?。譚嗣同、劉光第、林旭、楊銳、楊深
小,具有軟弱性和妥協(xié)性
秀、康廣仁六人被捕遇害,史稱“戊戌六君子這次變法歷
③客觀:頑固派勢(shì)力強(qiáng)大
時(shí)103天,國(guó)此又被稱為“百日維新”。
④維新派對(duì)上依靠一個(gè)無(wú)實(shí)權(quán)
的皇帝.對(duì)下缺乏群眾基礎(chǔ)
5.啟示:資產(chǎn)階級(jí)的改艮道路在半殖民地半封建的中國(guó)行
⑤變法措施操之過(guò)急
不通,資產(chǎn)階級(jí)維新派無(wú)法救中國(guó);變法要依靠人民群眾得
到人民群眾的支持。
我們把當(dāng)時(shí)社會(huì)上以康有為、果
啟超為代表的主張政治變革的
這些人稱為資產(chǎn)階級(jí)維新派,與
之觀點(diǎn)相悖的我們稱之為頑固
I派。
卜‘六君子''被押往菜市口問(wèn)斬時(shí),
I圍觀百姓大多不理解,甚至有人
!朝他們?nèi)硬巳~。這看似諷刺的場(chǎng)
[景,實(shí)則暴露了變法“脫離群眾”
I
I的短板,但也凸顯頑固派“殺雞做
I猴”的威懾——誰(shuí)敢再提變法,就
i是這個(gè)下場(chǎng)。
學(xué)史崇德…
戊戌政變時(shí),譚嗣同拒絕出走,他說(shuō):“笠國(guó)變法無(wú)不從流I
血而成,今中國(guó)未聞?dòng)幸蜃兎ǘ餮?,此?guó)之所以不昌也「
直之埴目膽回姆”譚嗣同等人被捕后,被押往菜市口行刊。I“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩
他正氣凜然地喊道:“有心殺賊,無(wú)力回天。死得其所,快昆侖”一譚嗣同
哉怏哉廣隨后倒在屠刀之下。譚嗣同矢志為變法獻(xiàn)身的精神,I
激勵(lì)更多后來(lái)者繼續(xù)探索救國(guó)之路。
諫嗣同(1865—1898)
6.評(píng)價(jià):(1)性質(zhì)、
戊戌變法
戊戌變法是中國(guó)近代第一次思想解放運(yùn)動(dòng),也是資產(chǎn)階級(jí)改
(2)局限性:、!(1)性質(zhì):資產(chǎn)階級(jí)自上而下
良運(yùn)動(dòng)。由于維新派力量相對(duì)弱小,沒(méi)有掌握實(shí)權(quán),又缺乏|的改良運(yùn)動(dòng)
(2)意義
)(3)積極意義
①戊戌變】法是中國(guó)近代第一次
必要的政治經(jīng)驗(yàn),變法最后以失敗告終。但這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)使更多
思想解放運(yùn)動(dòng);
仁人志士關(guān)心國(guó)家命運(yùn),促進(jìn)了思想啟蒙和民族意識(shí)的覺(jué)I
②促進(jìn)了思想啟蒙和民族意識(shí)
醒,對(duì)近代教育和報(bào)刊事業(yè)的發(fā)展也產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)影響。
的覺(jué)醒;
③對(duì)近代教育和報(bào)刊事業(yè)的發(fā)
展也產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)影響。
知及拓展
京師大學(xué)堂
這是清政府創(chuàng)辦的第一所高等學(xué)府
百EI維新期間,清政府為廣育人才,講求時(shí)務(wù),決定創(chuàng)辦京師大學(xué)堂。變法失敗后,京師大學(xué)
堂得以保留下來(lái),不過(guò)規(guī)模非常有限合學(xué)生總數(shù)僅200余人。八國(guó)聯(lián)軍占
領(lǐng)北京期間,京師大學(xué)堂停辦,1902年復(fù)校,增設(shè)預(yù)備科及速成科等,速
成科又分為仕學(xué)館和師范館,后增設(shè)進(jìn)士館、譯學(xué)館、醫(yī)學(xué)實(shí)業(yè)館。1905
年,清政府宣布廢除科舉制度。同年,京師大學(xué)堂設(shè)政法、文學(xué)、格致、
工科四科,到1910年已設(shè)有經(jīng)、法、文、格致、農(nóng)、工、商七科,畢業(yè)生
分別授予貢生、舉人、進(jìn)士等頭銜。辛亥革命后,京師大學(xué)堂改名為北京
京前大學(xué)堂也兩
大學(xué),原師范館發(fā)展為北京師范大學(xué)
1897年.德國(guó)強(qiáng)占膠州灣;康有為
菖景上書九結(jié)帝,呼吁變法救國(guó)
支持變法的皇帝/光緒帝
時(shí)間,1898年6—9月
康有
百政治方而裁撤冗官冗員,允許官民上檸育小
為
與
日
公
車
維“濟(jì)鼓勵(lì)私人興辦匚礦企業(yè),發(fā)展農(nóng)、工.
前
在
上
書
新
維新內(nèi)容方藍(lán),商業(yè);改茶財(cái)政.編制國(guó)家預(yù)克
法
變
派的
織
組
主亶廢除八股?改試策論.開(kāi)辦新式學(xué)堂
會(huì)
學(xué)
V活動(dòng)
軍事一力.一皿綠營(yíng),訓(xùn)練新式軍隊(duì)
上海的《時(shí)
務(wù)報(bào)》、天
心1X98年9月21日?慈格太后等發(fā)動(dòng)政變,變法失敗
津的《國(guó)聞失敗/戊或政變/--------------------------------------------
創(chuàng)辦
報(bào)》
皿
事?7在思想文化方面產(chǎn)生了廣泛而持久的影響
g課后活動(dòng)
1.結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)說(shuō)戊戌變法對(duì)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生了哪些影響。
戊或變法是中國(guó)近代第一次思想解放運(yùn)動(dòng),也是資產(chǎn)階級(jí)改良運(yùn)動(dòng)。它使更多仁人志士關(guān)心國(guó)
家命運(yùn),促進(jìn)了思想啟蒙和民族意識(shí)的覺(jué)醒,對(duì)近代教育和報(bào)刊事業(yè)的發(fā)展也產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
①政治:維新派試圖變封建君主專制制度為資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制度,揭開(kāi)了中國(guó)政治民主化的
序第。
②經(jīng)濟(jì):維新派提倡發(fā)展近代工業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè),為民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。
③思想:對(duì)激發(fā)人們的愛(ài)國(guó)情感和民族意識(shí)起了重要作用;為近代思想啟蒙運(yùn)動(dòng)的興起開(kāi)辟了
道路,促進(jìn)了中國(guó)人民的覺(jué)醒。
④文化教育:改革科舉制,廢除八股文,設(shè)立新式學(xué)堂,為改革封建教育制度打開(kāi)了缺口,促
進(jìn)了近代科學(xué)文化知識(shí)的傳播。
⑤社會(huì)生活:維新派主張“斷發(fā)易服”“廢止纏足”并改革傳統(tǒng)的婚姻制度等,對(duì)促進(jìn)社會(huì)生活和
社會(huì)意識(shí)的現(xiàn)代化起了重要作用。
⑥軍事:推動(dòng)了軍事現(xiàn)代化,有利于軍事力量的增強(qiáng)。
2.歷史興趣小組的同學(xué)討論戊戌變法,主要觀點(diǎn)如下:
A.康有為、梁?jiǎn)⒊I(lǐng)導(dǎo)的是一場(chǎng)救亡圖存的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)
B.戊戌變法和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)一樣,都主張向西方學(xué)習(xí)
C.戊戌變法失敗了,但它對(duì)近代中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生了積極影響
①同意觀點(diǎn)A。因?yàn)樵诘蹏?guó)主義侵略日益加深、瓜
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