(2025年)高起?？荚囶}及答案語文部分一、現(xiàn)代文閱讀（25分）閱讀下面的文字，完成1-4題。社區(qū)服務(wù)中心的張阿姨最近總在念叨“小夏又加班了”。小夏是剛畢業(yè)的社工，皮膚曬得黝黑，說話帶著股子韌勁。她負(fù)責(zé)的片區(qū)有37戶獨(dú)居老人，手機(jī)里存著每個(gè)人的用藥提醒、買菜時(shí)間和血壓監(jiān)測周期。上個(gè)月暴雨夜，82歲的王爺爺心臟病發(fā)作，小夏從宿舍跑了兩公里，背著老人趟過積水的巷子，送到醫(yī)院時(shí)鞋都跑丟了一只。“年輕人吃這么多苦圖什么？”有人問。小夏蹲在社區(qū)活動(dòng)室?guī)屠钅棠绦奘找魴C(jī)，頭也不抬：“王爺爺拉著我的手說‘丫頭，你比親孫女還親’，那一刻我就覺得，值了。”她手機(jī)屏保是張合影——20個(gè)老人擠在社區(qū)花園，舉著她教做的手工燈籠，暖黃的光映著每個(gè)人的笑。社區(qū)主任老周說，小夏把“社工”兩個(gè)字寫成了溫度。她給獨(dú)居老人裝的防跌倒感應(yīng)燈，在寒冬里亮得比路燈還久；她組織的“隔代課堂”，讓退休教師教孩子們書法，孩子們教老人用智能手機(jī)；她甚至在社區(qū)角落辟了塊“共享菜園”，老人種的青菜，總能出現(xiàn)在困難家庭的飯桌上。有人勸小夏考編換個(gè)輕松崗位，她搖頭：“這里的奶奶會(huì)留我吃剛蒸的包子，爺爺會(huì)把自家曬的陳皮塞給我。他們需要我，我也需要他們?！?.文中“小夏把‘社工’兩個(gè)字寫成了溫度”這句話的含義是什么？（6分）2.概括小夏為社區(qū)老人做的三件具體事例。（6分）3.分析文中畫線句（“暖黃的光映著每個(gè)人的笑”）的景物描寫作用。（6分）4.結(jié)合文本，談?wù)勀銓Α捌椒矋徫灰材軇?chuàng)造價(jià)值”的理解。（7分）二、古詩文閱讀（15分）閱讀下面這首唐詩，完成5-7題。送靈澈上人①劉長卿蒼蒼竹林寺，杳杳②鐘聲晚。荷笠?guī)标?，青山?dú)歸遠(yuǎn)?！咀ⅰ竣凫`澈上人：唐代著名詩僧。②杳杳（yǎoyǎo）：深遠(yuǎn)的樣子。5.詩的前兩句“蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚”描繪了怎樣的畫面？（5分）6.“荷笠?guī)标枴敝械摹皫А弊钟泻蚊钐?？?分）7.全詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？（5分）三、寫作（60分）請以“平凡中的光芒”為話題，寫一篇不少于600字的文章。要求：立意明確，文體不限（詩歌除外），語言流暢，不得抄襲。數(shù)學(xué)部分（理工農(nóng)醫(yī)類）一、選擇題（每小題5分，共30分）1.已知集合A={x|x2-5x+6=0}，B={x|x<3}，則A∩B=（）A.{2}B.{3}C.{2,3}D.?2.函數(shù)f(x)=√(x-2)+lg(3-x)的定義域是（）A.(2,3)B.[2,3)C.(2,3]D.[2,3]3.等差數(shù)列{a?}中，a?=2，a?=10，則a?=（）A.4B.6C.8D.124.下列函數(shù)中，既是偶函數(shù)又在(0,+∞)上單調(diào)遞增的是（）A.y=x3B.y=|x|+1C.y=-x2D.y=2?5.若sinα=3/5，且α為第二象限角，則cosα=（）A.4/5B.-4/5C.3/4D.-3/46.從5名男生和3名女生中選2人參加活動(dòng)，至少選1名女生的概率是（）A.1/2B.3/8C.9/28D.19/28二、填空題（每小題5分，共20分）7.不等式|2x-1|≤3的解集是__________。8.拋物線y2=8x的焦點(diǎn)坐標(biāo)是__________。9.已知向量a=(1,2)，b=(3,-1)，則a·b=__________。10.函數(shù)y=2sin(2x+π/3)的最小正周期是__________。三、解答題（共50分）11.（12分）已知二次函數(shù)f(x)=-x2+4x+5。（1）求f(x)的頂點(diǎn)坐標(biāo)和對稱軸；（2）當(dāng)x∈[-1,3]時(shí)，求f(x)的最大值和最小值。12.（14分）在△ABC中，角A、B、C的對邊分別為a、b、c，已知a=√3，b=1，∠A=60°，求：（1）角B的大?。唬?）△ABC的面積。13.（16分）某工廠生產(chǎn)甲、乙兩種產(chǎn)品，生產(chǎn)1件甲產(chǎn)品需A原料3kg、B原料2kg；生產(chǎn)1件乙產(chǎn)品需A原料1kg、B原料4kg。已知A原料每日最多可用12kg，B原料每日最多可用16kg，甲產(chǎn)品每件利潤50元，乙產(chǎn)品每件利潤30元。問：每日生產(chǎn)甲、乙產(chǎn)品各多少件時(shí)，利潤最大？最大利潤是多少？英語部分一、詞匯與語法（每小題2分，共20分）1.Theteacheraskedus__________quietinthelibrary.A.keepB.tokeepC.keepingD.kept2.I__________totheparkifitdoesn’traintomorrow.A.goB.willgoC.wentD.havegone3.Thisisthehouse__________Ilivedtenyearsago.A.whichB.thatC.whereD.when4.Sheistallerthan__________inherclass.A.anygirlB.anyothergirlC.othergirlsD.theothergirl5.Thebook__________byLuXunisverypopular.A.writingB.writtenC.waswrittenD.writes6.NotonlyTombutalsohisparents__________interestedinpainting.A.isB.areC.wasD.were7.Ihaven’tseenhim__________heleftforBeijing.A.sinceB.beforeC.afterD.until8.Theoldman__________downbyacaryesterday.A.knocksB.knockedC.wasknockedD.hasknocked9.__________beautifultheflowersare!A.WhatB.HowC.WhataD.Howa10.Heaskedme__________Icouldhelphim.A.thatB.whatC.ifD.which二、完形填空（每小題2分，共20分）閱讀下面短文，從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。Lastweek,Isawanoldmansittingonthestreetcorner.Helookedvery__11__.Iwantedtohelphim,butIdidn’tknow__12__tostart.ThenIrememberedmymother’swords:“Smallactsofkindnesscanmakeabig__13__.”Iwenttoanearbystoreandboughtasandwichandabottleofwater.WhenIgavethemtohim,helookedupwith__14__inhiseyes.“Thankyou,littlegirl,”hesaid.“You’rethefirstpersonto__15__metoday.”AsIwalkedaway,Ifelthappy.__16__Ididn’thavemuchmoney,Icouldstilldosomething.Thenextday,I__17__tovisithimagain.HetoldmehisnamewasMr.Li,andhehadlosthisjob.Ilistened__18__hesharedhisstory.Now,IvisitMr.Lieveryweekend.Wetalk,havelunchtogether,andsometimesIhelphim__19__jobapplications.HesaysI’vegivenhimhope.ButIthinkhe’sgivenme__20__:thejoyofhelpingothers.11.A.happyB.sadC.excitedD.angry12.A.howB.whereC.whenD.why13.A.mistakeB.differenceC.problemD.decision14.A.fearB.angerC.surpriseD.sadness15.A.lookatB.smileatC.talktoD.laughat16.A.BecauseB.AlthoughC.IfD.Since17.A.forgotB.refusedC.rememberedD.decided18.A.asB.beforeC.untilD.unless19.A.filloutB.putoutC.takeoutD.giveout20.A.moreB.lessC.betterD.worse三、閱讀理解（每小題3分，共30分）閱讀下面兩篇短文，完成21-30題。短文ATheInternethaschangedthewaywelearn.Inthepast,studentshadtogotolibrariestofindinformation.Now,theycansearchforanythingonlineinseconds.E-booksandonlinecoursesmakelearningpossibleanytime,anywhere.Forexample,astudentinasmallvillagecantakeclassesgivenbyteachersfrombigcitiesthroughvideocalls.However,theInternetalsobringsproblems.Somestudentsspendtoomuchtimeplayingonlinegamesinsteadofstudying.Othersbelieveeverythingtheyreadonlinewithoutcheckingifit’strue.So,it’simportanttousetheInternetwisely.21.WhatisthemainideaofParagraph1?A.TheInternetmakeslearningeasier.B.Librariesarenolongeruseful.C.Studentsinvillagescan’tstudywell.D.Onlinecoursesarebetterthanclassroomteaching.22.WhatproblemdoestheInternetbringaccordingtothepassage?A.It’shardtofindinformationonline.B.Somestudentswastetimeongames.C.E-booksaremoreexpensive.D.Teachersfrombigcitiesarenotfriendly.短文BElephantsarethelargestlandanimals.Theyhavebigears,longtrunks,andstronglegs.Elephantsusetheirtrunkstopickupfood,drinkwater,andevenhugeachother.Theyareverysmart.Theycanrememberplaceswheretheyfoundwaterandfood.Elephantsliveingroups.Thegroupisusuallyledbyafemaleelephant.Babyelephantsstaywiththeirmothersformanyyears.Elephantsarealsoverykind.Theyhelpeachotherwhensomeoneissickorhurt.Butelephantsareindanger.Peoplecutdowntrees,soelephantslosetheirhomes.Somepeoplekillelephantsfortheirivory.Weneedtoprotectthem.23.Whatcanelephantsdowiththeirtrunks?A.RunfastB.FightenemiesC.PickupfoodD.Climbtrees24.Whyareelephantsindanger?A.Theyaretoobig.B.Theydon’thaveenoughfood.C.Theirhomesaredestroyed.D.Theycan’trememberthings.四、寫作（30分）假設(shè)你是李華，你的朋友王明計(jì)劃假期兼職，但擔(dān)心影響學(xué)習(xí)。請你寫一封電子郵件，給他提建議。內(nèi)容包括：1.肯定兼職的意義（如鍛煉能力、積累經(jīng)驗(yàn)）；2.提醒合理安排時(shí)間（如制定計(jì)劃、優(yōu)先學(xué)習(xí)）；3.表達(dá)鼓勵(lì)。要求：詞數(shù)100左右，開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。DearWangMing,I’mgladtohearyouplantotakeapart-timejobduringtheholiday.Bestwishes,LiHua參考答案語文部分1.小夏用實(shí)際行動(dòng)讓“社工”這一職業(yè)充滿溫暖，她的付出和關(guān)懷讓社區(qū)老人感受到情感聯(lián)結(jié)，體現(xiàn)了社工職業(yè)的人文價(jià)值。（6分）2.①暴雨夜背王爺爺就醫(yī)；②安裝防跌倒感應(yīng)燈；③組織“隔代課堂”和“共享菜園”。（每點(diǎn)2分，共6分）3.以暖黃的燈光和老人的笑容烘托溫馨氛圍，側(cè)面表現(xiàn)小夏的付出給社區(qū)帶來的幸福變化，突出其工作的意義。（6分）4.小夏在社工崗位上做著日常瑣碎的事（如照顧老人、組織活動(dòng)），但這些行為給老人帶來溫暖，讓社區(qū)更和諧，說明平凡崗位通過真誠付出也能創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值。（7分）5.描繪了暮色中竹林寺蒼蒼翠翠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來悠長晚鐘的靜謐畫面，營造出幽遠(yuǎn)深邃的氛圍。（5分）6.“帶”字將斜陽擬人化，仿佛靈澈的斗笠上承載著夕陽的余暉，畫面生動(dòng)，寫出歸途中的溫馨與從容。（5分）7.表達(dá)了對靈澈上人的深摯情誼，以及對其歸山生活的羨慕，隱含淡泊寧靜的心境。（5分）8.寫作（略）。要求圍繞“平凡中的光芒”，通過具體事例（如小夏、身邊普通人）體現(xiàn)平凡人創(chuàng)造的價(jià)值，結(jié)構(gòu)清晰，語言流暢。數(shù)學(xué)部分1.A2.B3.B4.B5.B6.D7.[-1,2]8.(2,0)9.110.π11.（1）頂點(diǎn)(2,9)，對稱軸x=2；（2）最大值9，最小值0（當(dāng)x=-1時(shí)f(-1