2025年專升本預(yù)測題庫及答案一、大學(xué)語文部分（一）現(xiàn)代文閱讀（15分）閱讀下面的文字，完成1-3題。數(shù)字時代的"淺閱讀"正以不可阻擋之勢滲透進(jìn)我們的生活。碎片化的信息獲取、短視頻的即時刺激、社交平臺的快速互動，讓許多人習(xí)慣了"滑動屏幕即完成閱讀"的模式。有數(shù)據(jù)顯示，當(dāng)前網(wǎng)民日均觸網(wǎng)時間超過6.8小時，但深度閱讀時長不足40分鐘。這種變化并非偶然——移動終端的便攜性降低了閱讀門檻，算法推薦的精準(zhǔn)性滿足了即時需求，而快節(jié)奏的生活更強(qiáng)化了"高效獲取"的心理預(yù)期。然而，淺閱讀的"高效"背后，是認(rèn)知深度的流失。神經(jīng)科學(xué)研究表明，深度閱讀需要大腦調(diào)動語言處理、邏輯分析、情感共鳴等多個區(qū)域協(xié)同工作，這種"慢加工"過程能促進(jìn)神經(jīng)元連接，提升思維的系統(tǒng)性。相比之下，淺閱讀多依賴"模式識別"，即通過關(guān)鍵詞快速匹配已有認(rèn)知，雖能快速獲取信息，卻難以形成新的認(rèn)知網(wǎng)絡(luò)。一個典型的例子是：當(dāng)我們刷完10條關(guān)于"人工智能倫理"的短視頻后，可能僅記住幾個熱門詞匯，但若精讀一篇相關(guān)學(xué)術(shù)論文，卻能構(gòu)建起從技術(shù)原理到社會影響的完整認(rèn)知框架。更值得警惕的是，淺閱讀正在重塑我們的注意力結(jié)構(gòu)。心理學(xué)中的"注意力殘留"理論指出，當(dāng)注意力在多個任務(wù)間快速切換時，前一個任務(wù)的信息會殘留于大腦，干擾后續(xù)認(rèn)知。頻繁的淺閱讀相當(dāng)于持續(xù)切換"信息任務(wù)"，導(dǎo)致注意力難以長時間聚焦。有學(xué)者觀察到，現(xiàn)在許多學(xué)生在課堂上無法保持20分鐘以上的專注，這與長期淺閱讀養(yǎng)成的"碎片化注意力"密切相關(guān)。當(dāng)然，淺閱讀并非一無是處。它在信息傳播效率、知識普及廣度上具有不可替代的優(yōu)勢。但問題的關(guān)鍵在于，我們是否能在"淺"與"深"之間找到平衡。正如學(xué)者許紀(jì)霖所說："真正的閱讀應(yīng)該是'深'與'淺'的辯證統(tǒng)一——用淺閱讀捕捉信息浪潮中的亮點(diǎn)，用深閱讀沉淀思維的重量。"1.文中提到"淺閱讀的'高效'背后，是認(rèn)知深度的流失"，請結(jié)合文本分析"高效"與"認(rèn)知深度流失"的具體表現(xiàn)。（5分）答案："高效"表現(xiàn)為：移動終端便攜降低閱讀門檻，算法推薦滿足即時需求，快節(jié)奏生活強(qiáng)化"高效獲取"心理，通過關(guān)鍵詞快速匹配已有認(rèn)知（2分）。"認(rèn)知深度流失"表現(xiàn)為：淺閱讀依賴"模式識別"，難以形成新認(rèn)知網(wǎng)絡(luò)；對比刷短視頻與精讀學(xué)術(shù)論文，前者僅記住熱門詞匯，后者能構(gòu)建完整認(rèn)知框架（3分）。2.引用"注意力殘留"理論有何作用？（5分）答案：通過理論支撐，說明頻繁淺閱讀導(dǎo)致注意力在多任務(wù)間快速切換，前任務(wù)信息殘留干擾后續(xù)認(rèn)知（2分）；進(jìn)一步論證淺閱讀對注意力結(jié)構(gòu)的負(fù)面影響，解釋學(xué)生課堂專注時間短的現(xiàn)象（3分）。3.結(jié)合文本，談?wù)勅绾螌?shí)現(xiàn)"淺閱讀與深閱讀的辯證統(tǒng)一"。（5分）答案：利用淺閱讀捕捉信息浪潮中的亮點(diǎn)（1分），如通過短視頻、社交平臺快速獲取熱點(diǎn)信息（1分）；用深閱讀沉淀思維重量（1分），如對重要內(nèi)容精讀學(xué)術(shù)資料，調(diào)動語言處理、邏輯分析等區(qū)域協(xié)同工作，構(gòu)建完整認(rèn)知框架（2分）。（二）文言文閱讀（15分）閱讀《資治通鑒·唐紀(jì)》選段，完成4-6題。上（唐太宗）謂侍臣曰："朕觀《隋煬帝集》，文辭奧博，亦知是堯、舜而非桀、紂，然行事何其反也！"魏徵對曰："人君雖圣哲，猶當(dāng)虛己以受人，故智者獻(xiàn)其謀，勇者竭其力。煬帝恃其俊才，驕矜自用，故口誦堯、舜之言而身為桀、紂之行，曾不自知，以至覆亡也。"上曰："前事不遠(yuǎn)，吾屬之師也！"4.解釋下列加點(diǎn)詞的含義（5分）（1）亦知是堯、舜而非桀、紂（）（2）猶當(dāng)虛己以受人（）（3）煬帝恃其俊才（）（4）驕矜自用（）（5）曾不自知（）答案：（1）肯定/稱贊；（2）接受/聽取；（3）依仗/憑借；（4）自大；（5）竟然5.將文中畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語（5分）前事不遠(yuǎn)，吾屬之師也！答案：過去的事情（教訓(xùn)）離我們不遠(yuǎn)，是我們這些人的老師?。。?前事""吾屬""師"各1分，句式1分，句意1分）6.魏徵認(rèn)為隋煬帝覆亡的原因是什么？這對當(dāng)今管理者有何啟示？（5分）答案：原因：隋煬帝依仗自己的才華，驕傲自大、剛愎自用（2分）；口誦圣賢之言卻行暴虐之事，不能虛心納諫（1分）。啟示：管理者應(yīng)虛懷若谷，善于聽取他人意見（1分）；言行一致，避免空談理想而忽視實(shí)踐（1分）。（三）詩詞默寫（10分）7.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《登高》中"__________，__________"一聯(lián)，用落葉與江水的意象傳遞出韶光易逝、壯志難酬的感愴。（2）《念奴嬌·赤壁懷古》中"__________，__________"兩句，以酒祭月，表達(dá)對人生的豁達(dá)態(tài)度。（3）《勸學(xué)》中"__________，__________"強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)需長期積累，與"積水成淵"形成類比。（4）《虞美人》中"__________？__________"以設(shè)問開篇，將亡國之痛與宇宙永恒形成強(qiáng)烈對比。答案：（1）無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來；（2）人生如夢，一尊還酹江月；（3）不積跬步，無以至千里；（4）春花秋月何時了？往事知多少二、大學(xué)英語部分（一）詞匯與語法（15分）8.從A、B、C、D中選出最佳選項(xiàng)。（1）Thecompanyisplanningtoexpanditsbusiness______theAsianmarketnextyear.A.intoB.withC.forD.at（2）Notuntilhefinishedhisreport______theimportanceoftimemanagement.A.herealizedB.didherealizeC.realizedheD.hedidrealize（3）Theteacher,aswellashisstudents,______interestedinthenewteachingmethod.A.isB.areC.wasD.were（4）______bythebeautifulscenery,thetouristsdecidedtostayforanotherday.A.AttractingB.AttractedC.ToattractD.Havingattracted（5）Itishightimewe______measurestoprotecttheendangeredspecies.A.takeB.tookC.willtakeD.havetaken答案：（1）A；（2）B；（3）A；（4）B；（5）B（二）閱讀理解（20分）閱讀下面短文，完成9-12題。ArtificialIntelligence(AI)istransformingthejobmarketatanunprecedentedpace.Whilesomefearitwillreplacehumanworkers,othersargueitwillcreatenewopportunities.ArecentreportbytheWorldEconomicForumpredictsthatby2025,AIwilldisplace85millionjobsbutcreate97millionnewones,focusingonrolesrequiringhumanskillslikecreativity,emotionalintelligence,andcomplexproblem-solving.OneareawhereAIisalreadymakinganimpactiscustomerservice.Chatbotscanhandleroutineinquiries24/7,buttheystrugglewithnuancedconversations.Humanagents,however,excelatunderstandingcustomeremotionsandresolvingescalatedissues.Thismeanscompaniesarenowhiringmore"AI-augmented"customerservicerepresentativeswhocanworkalongsidechatbots,analyzingdatatoimproveAIperformanceandprovidingpersonalizedsupport.Inmanufacturing,AI-poweredrobotshavetakenoverrepetitivetasks,butthishasledtoademandforworkersskilledinrobotmaintenance,programming,anddataanalysis.Asurveyof500manufacturingfirmsfoundthat63%plantoincreasehiringfor"human-machinecollaboration"rolesby2026.Educationisanothersectorundergoingchange.AItutoringsystemscanadapttoindividuallearningpaces,butteachersremainirreplaceableinfosteringcriticalthinkingandsocialskills.SchoolsarethusseekingeducatorswhocanintegrateAItoolsintoclassroomswhilemaintainingthehumanelementofteaching.ThekeytothrivingintheAIeraliesinupskilling.Workersneedtodevelop"hybridskills"thatcombinetechnicalknowledgewithuniquelyhumanabilities.AsMicrosoftCEOSatyaNadellaputsit:"Thefuturebelongstothosewholearn,unlearn,andrelearn."9.Whatisthemainideaofthepassage?（5分）A.AIwilleliminatemostjobsinthenextfewyears.B.AIischangingthejobmarketbydisplacingsomejobsandcreatingnewones.C.CustomerserviceisthemostaffectedsectorbyAI.D.Workersshouldavoidlearningtechnicalskills.答案：B10.AccordingtotheWorldEconomicForumreport,whatwillbethenetchangeinjobsby2025?（5分）A.Alossof85millionjobs.B.Againof12millionjobs.C.Alossof12millionjobs.D.Againof97millionjobs.答案：B（97million85million=12million）11.Whyare"AI-augmented"customerservicerepresentativesneeded?（5分）A.Becausechatbotscanhandleallcustomerinquiries.B.BecausetheycananalyzedatatoimproveAIandprovidepersonalizedsupport.C.Becausecompanieswanttoreducehumanworkers.D.Becausetheyarecheaperthanchatbots.答案：B12.WhatdoesSatyaNadella'squoteimply?（5分）A.Thefutureisonlyforpeoplewithtechnicalskills.B.ContinuouslearningiscrucialtoadapttoAIchanges.C.AIwillmakehumanlearningunnecessary.D.Unlearningismoreimportantthanlearning.答案：B（三）翻譯（10分）13.將下面的中文翻譯成英語。二十四節(jié)氣是中國古代訂立的一種用來指導(dǎo)農(nóng)事的補(bǔ)充歷法，反映了季節(jié)、氣候、物候等方面的變化規(guī)律。它不僅是農(nóng)耕文明的產(chǎn)物，更蘊(yùn)含著中國人對自然時序的智慧認(rèn)知，2016年被列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。答案：The24SolarTermsisasupplementarycalendarestablishedinancientChinatoguideagriculturalactivities,reflectingthechanginglawsofseasons,climate,andphenology.ItisnotonlyaproductofagriculturalcivilizationbutalsoembodiestheChinesepeople'swisdominunderstandingnaturaltimings.In2016,itwasinscribedontheRepresentativeListoftheIntangibleCulturalHeritageofHumanitybyUNESCO.三、高等數(shù)學(xué)部分（文科）（一）選擇題（15分）14.函數(shù)f(x)=√(x-1)+ln(3-x)的定義域是（）A.[1,3)B.(1,3]C.(1,3)D.[1,3]15.極限lim(x→0)(sin3x)/x=（）A.0B.1C.2D.316.函數(shù)y=x3-3x的單調(diào)遞增區(qū)間是（）A.(-∞,-1)∪(1,+∞)B.(-1,1)C.(-∞,1)D.(1,+∞)17.∫(2x+1)dx=（）A.x2+x+CB.2x2+x+CC.x2+2x+CD.x2+x18.設(shè)事件A與B互斥，P(A)=0.3，P(B)=0.5，則P(A∪B)=（）A.0.15B.0.2C.0.8D.0.5答案：14.A；15.D；16.A；17.A；18.C（二）計(jì)算題（25分）19.求函數(shù)f(x)=x2